【必備】快樂作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的快樂作文6篇，希望對大家有所幫助。
快樂作文 篇1
今天是我們的節(jié)日，爸爸媽媽帶我們?nèi)ッ褡宀┪镳^玩。那里風(fēng)景優(yōu)美，綠樹成陰，鮮花遍地，空氣中彌漫著花草的清新香氣。園子里有廣西各個少數(shù)民族的民居。我們一會兒在客家圍屋欣賞風(fēng)景，一會兒在瑤族民居前的花叢里合影，一會兒又在侗族風(fēng)雨橋里追逐嬉戲……我們興奮得像兩只出籠的小鳥，飛到哪兒，快樂就在哪兒綻放。
不知不覺，我們來到一輛大花車前，這里鋪著一大塊紅地毯，看起來像個小舞臺。
“小樨，我們在‘舞臺’上表演柳枝飄飄吧！”我提議。
“好��！”小樨愉快地答應(yīng)了，我牽著她的手走上“舞臺”，“可是我不會��！”小樨為難地看著我。
我安慰小樨：“沒問題，我邊編邊唱，你去撿地上的柳枝當(dāng)?shù)谰�，在一旁跳舞就可以了。�?/p>
“嗯！”她點點頭，撿起地上的柳枝跑到“后臺”準(zhǔn)備。
我拿出一根棒棒糖當(dāng)話筒。
“親愛的爸爸媽媽們，下午好！”我鞠了個躬，“臺下”響起了掌聲，“有請鐘皓文和朱宣樨表演歌伴舞柳枝飄飄，掌聲有請！”掌聲又響了起來。
“柳枝飄飄，花兒搖搖，小朋友們拍手笑……”我唱起來。小樨舞動著柳枝，踢著小步上場了。她旋轉(zhuǎn)著、跳躍著，裙擺飛揚，像一朵盛開的喇叭花，頭上的小辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著。我們就這樣唱啊跳啊鬧啊。路過的游客也被我們的歡聲笑語吸引住了，停下來看我們玩樂。
朱宣樨的媽媽用攝像機把我們的快樂時光記錄下來。我呢，就讓快樂在心里綻放。
快樂作文 篇2
暑假里，我終于去了想往以久的北京。
我們先到了天安門，我看到了人民英雄記念碑，高高屹立在天安門廣場。瞻仰了毛澤東的遺容，然后，我參觀了雄偉壯觀的故宮，作為中國代宮殿和東方宮殿建筑的代表之作，以它宏偉綺麗的建筑風(fēng)格和舉世罕見的藝術(shù)珍品。晚上，我們品嘗了真正的北京烤鴨，真美味！
第二天，我三更半夜起來去看升旗儀式，天安門場上人山人海、等待升旗激動人心的那一刻。時間一到，隨著國歌聲，五星紅旗徐徐升起。
不到長城非好漢，我終于登上了長城。遠遠望去，它像一條彎彎曲曲地巨龍，古代的勞動人民真得很偉大，造就了聞名中外的萬里長城。
我們坐船參觀了頤和園，里面好大好美��！
清華大學(xué)是我想望的最高學(xué)府，在大哥哥的帶領(lǐng)下，我們參觀了清華大學(xué)，大哥哥跟我們講了學(xué)習(xí)經(jīng)驗，他希望我們好好學(xué)習(xí)，能考上好學(xué)校。
這次旅行很累，但是我覺得很有意義！北京是個好地方。
快樂作文 篇3
“俺老孫，什么世面沒見過，什么小世面見過，就你？俺老孫會怕嗎？"“呆子！吃什么吃！還不快去保護師小。。這個說話的人是誰？他就是身穿黃金甲衣，頭頂兩根花鞋，面如紅水不言敗。空品的半農(nóng)干也在我的眼里美王就是一個極大英雄兼魔法師。因為我風(fēng)裝，小時候在家里我都會把掃把當(dāng)做山學(xué)著美裝王的樣子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，天天想著會有那么一天也會像他一樣有七十二變的法術(shù)，說起美猴王，我想更的人是數(shù)，眼紅。他苦練七十二變，笑對八十一難，政作敢當(dāng)?shù)挠⑿蹥飧�。美慕他本領(lǐng)高超，無所不能神通廣大，或許這就是人心所向的原因吧！
美猴王的故事很害，但讓我記憶猶新的是《三打白骨精》這篇，這個故事一開始，設(shè)計州的白骨精為吃唐僧肉變幻成山中住的村民，在這里等候聲的到來，第一次交手被火眼睛精精的美猴王視破了，一棒打死了白骨精變幻的人形，被師傅魔桿責(zé)怪。精的評計得遇，培了猴子一個下馬成。
但美猴干并沒有波氣倒，反而下定決心要打出白骨精原形給師傅看證明自己沒錯的。
漫想到，這悟空，第一次被冤，第二次還是被冤，這是因為，美猴王與唐僧不一樣，與世俗皆不同，他明白真理，辨是非，一眼能看出人心中所想，一眼臨看出是什么鬼怪，而唐僧卻不一樣，他看的只是表面，明明別人要害他，他卻心里一點也不明白，還一味的要責(zé)怪孫悟空，豬八戒也去幫村唐憎，“大師兄，你怎么能殺人呢？”他和唐一樣都認(rèn)為，殺人是不對的，導(dǎo)致第三次紫冤，師博會堅滿咒計寧苦病建思，點同了花甲山他剛建，唐僧就被抓。這時唐曾才知道自己錯了美猴王也是比較孩子氣的。王母牛日那天請?zhí)焐纤械纳裣沙泽刺�，美猴王得知設(shè)請自己，自已跑到蟠桃園偷吃蟠桃，我真想對他說：“不就是個桃子宴！不去又何妨？非要大鬧了天空這不就和我們現(xiàn)在的小孩子一樣嗎？。我要吃這個！”“不買。”于是他們大哭起來，床以美王孩子一樣，還是孩子心，結(jié)果坡道取西天手持金生神，一心當(dāng)大圣取經(jīng)，收獲事多還當(dāng)了佛，我之所以喜歡美王，就是因為它每個故事故事精神品質(zhì)：不屈不撓，永不言敗，樂觀向上。
申年已經(jīng)向我們起來，屬猴的我代替美猴王春祝大家，猴年大吉，猴年開心！
快樂作文 篇4
友誼，像星星，在有月亮的晚上會默默把光芒奉獻給月亮，在沒有月亮的暗夜，會用自己微弱的光芒照射到大地，盡心盡力地去愛護每一片土地。
友誼，像松柏，不會因為日月變化，四季交替而衰老，枯萎，變黃，飄落，只會萬古長青。
友誼，像黃金，珍貴不易得，所以，得到后，就應(yīng)當(dāng)倍加珍惜，因為在有友誼的日子里，你已成為一個精神上的百萬富翁。
自從初中以來，我認(rèn)識了許多朋友，得到了許多友誼，我和朋友們在友誼的田地自由飛翔。在我因考試不好而傷心，哭泣時，友誼酒會變成止痛草，朋友會拍拍我的頭子，像大人一樣說：“堅強的孩子是不哭的，這次考不好怕什么，人生不會因為一次考試而改變的，我們陪你一起努力�！蔽衣牭胶螽�(dāng)然是停止哇哇大哭啦，轉(zhuǎn)而會繼續(xù)為美好的未來奠定現(xiàn)在的基礎(chǔ)而一步步努力。在我開心時，我們會一起開心，一起瘋跑而忘了今天的作業(yè)，然后第二天被迫早早起床，睡眼朦朧地寫作業(yè)，這時候，友誼會邊成了刺刺球，他會說：“你看，誰讓你們只玩，不學(xué)習(xí)呢�！睙o論結(jié)果怎樣，我們都很開心，因為我們我們享受過程了。
在被老師夸獎而沾沾自喜想驕傲的時候，友誼就邊成了提示鐘，朋友會一臉嚴(yán)肅地告訴我：“不許驕傲，驕傲的人永遠不會成功�！弊约罕闶掌痱湴�，雖然心里還是美滋滋的想笑，在偶爾鬧矛盾時，友誼會變成和解藥讓我們重歸于好。
因為友誼，我和其他四個要好的姐妹結(jié)成了與“唐僧西游”一樣的五師妹，當(dāng)中當(dāng)然還有一匹小白馬，我這個被稱為大師姐的總匯造飯欺負(fù)師傅或者憑我那七十二變的好本領(lǐng)去欺負(fù)一頭豬，一個傻子（就是老沙），和一匹馬。我們在一起很快樂，因為有友誼在把我們的距離拉得越來越近，像一家人一樣。我的印象中，因為我的盛氣凌人而不下數(shù)十次在鬧騰完之后而遭到師傅，師妹們和“白馬”的聯(lián)合欺負(fù)。然后都會哈哈大笑，到后來，一個個人都會笑成沙啞的“唐老鴨”嗓子。但是，不怕，因為我們是朋友。
我們同在一片藍天下，都被友誼包裹得那么幸福，我們有爭吵，但是最終都會和好，因為，我們是朋友！
快樂作文 篇5
今天，是4月30日，同學(xué)們知道明天就是快樂的"五一"國際勞動節(jié)，高興得臉上都笑成了燦爛的花朵，我也傳染上了"興奮癥"。
老師剛跨出教室，教室里就沸騰了，各位"演員"便紛紛閃亮登場。
首先登場的是我們班著名的"小小演講家"冉豪．你們瞧！教室成了他的小演講臺，他清了清嗓子："5月1日是國際勞動節(jié)，這是世界勞動人民自己的節(jié)日……"洪亮又清脆的童音在教室里飛揚。隨著感情的變化，他的語調(diào)時高時低，時緩時急。。。。。。 他時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而頷首微笑。儼然一位演講家。我完全被他吸引了，既感到震驚又激動，只知道為他豎起大拇指，忘了鼓掌。
快瞧，快瞧！咱們班的著名"男高音"蔣寶鋒來了，只見他敲起了"架子鼓"（他的文具盒和鉛筆），有模有樣地模仿起了"花兒樂隊"里的馬文博，用"窮開心"的調(diào)子唱道："七色光，七色光，太陽的光彩，我們帶著七彩夢走向未來。。。。。"他邊唱邊敲鼓，還不時來點說唱。他出色的`表演還引來了一些"鐵桿歌迷"，"粉絲們＂見狀也紛紛加入其中有板有眼地唱起來。
不好，我們班的"情報員"馬川東以每秒十米的速度沖進了教室，氣喘喘吁吁地說："老師。。。。。。老師來了！"一時間，"音樂會"、"演講大比拼"等以最快的速度"緊急收場＂，三秒后，各位演員全"卸妝"歸位�？墒�，時間一分一分地過去，我們的老師仍未出現(xiàn)在大家的視線里，看著馬川東那副得意的笑臉，"演員"們立刻恍然大悟，把"恐怖分*"驅(qū)逐出境，"演出"繼續(xù)進行著。。。。。。
快樂作文 篇6
痛苦并快樂著，一切都會過去，相信痛苦是對人生的磨礪!
——題記
搜尋記憶的翎羽，如果連結(jié)的是一串串憂愁，那么你的人生是黯然失色*的。追回記憶的翅膀，如果譜寫的只是歡樂的笑聲，那么你的人生算不得完整。找尋的起點和終點，是成功和失敗，是歡樂和淚水，是激*情和失意共同譜成的曲子，那么你的人生才是燦爛的!
在人生的旅途中，我們經(jīng)歷著風(fēng)雨，但我們會在歌聲中前行.我們背負(fù)著痛，我們才能快樂的歌唱。
陶淵明在南山下種豆，在東籬下采菊，是多么的悠然自得.他是快樂的，然而，他是背負(fù)著拋棄志向的痛.正是這種痛和隱居的快樂交織在一起，才演繹了他完整的生命。是離開朝廷的痛讓陶淵明找到了隱居的快樂，他痛苦并快樂著!
月光的清輝灑在午夜，是誰的手指還在不停地?fù)芘�，混同月�?一起緩緩流瀉?貝多芬這位音樂的奇才還在找尋與命運搏斗的快樂。他承受著雙耳失聰?shù)拿\厄難，然而他卻享受著在琴鍵上與命運交易的樂趣。是命運的不公，讓他燃起對音樂的追求，他活在音樂中，痛并快樂著!
是的，我們每個人都承受著生命之痛，然而生活不能給我們活得高貴的權(quán)利，卻也阻止不了我們活得偉大的權(quán)利。
當(dāng)困難、痛苦、挫折降臨的時候，我們不能像大雁一樣，將自己的志向?qū)懺谠贫酥�，卻又大模大樣地逃避酷暑和嚴(yán)寒.讓我們記住普希金那句話:一切都會過去，相信痛苦是對人生的磨礪!海蚌未經(jīng)沙的刺痛，就不能溫潤出美麗的珍珠;臘梅未經(jīng)嚴(yán)寒的霜凍，就不能有"梅花撲鼻香";毛毛蟲未經(jīng)痛苦的蛻變，就不能變成美麗的蝴蝶......
世間的生靈都承受著生命之痛，然而它們卻快樂著。讓我們也駕好人生的航船，去經(jīng)歷海上怒吼的風(fēng)暴，去看那靚麗的云彩，去感受那痛苦并快樂著的滋味!
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