心靈優(yōu)秀作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的心靈優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
心靈優(yōu)秀作文1
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)花香、菜香、體香等，就一直在好奇“書(shū)香”是怎么個(gè)香味。年幼無(wú)知的我不懂不奇怪，但當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大后，我便慢慢地了解，它是如此的神奇和美妙。
蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊屑�(xì)品味，你會(huì)覺(jué)得這句話說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。
記得在小的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的我就像一個(gè)“傻丫頭”，腦子里的知識(shí)就像一張白紙，肚子里的知識(shí)空空如也。媽媽也曾無(wú)數(shù)次地教導(dǎo)我要多讀書(shū)，可我總是左耳進(jìn)，右耳出，可憐的我什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
一次，我最要好的一個(gè)朋友正津津有味地讀著《三國(guó)演義》，任憑我怎么叫她都不理我，完全沉浸在書(shū)的海洋里。我納悶了，一本小小的課外書(shū)怎么會(huì)有如此大的魔力呢？
后來(lái)，我趁她不在，偷偷翻閱起來(lái)�？粗粗�，我被它迷住了。書(shū)中的一言一句都讓我感興趣，不由自主地讀了下去，一頁(yè)又一頁(yè)。我也跟著書(shū)中的故事情節(jié)跌宕起伏。
書(shū)中足智多謀，可謂上知天文，下知地理的諸葛亮讓我敬佩，很快成為了我的偶像。還有劉備的愛(ài)將張飛、關(guān)羽、趙云，再有疑心很重的曹操等人物都給我留下了深刻的印象。
書(shū)中的故事像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，在我耳邊，在我腦海腦海里回蕩，讓我感受到書(shū)的魅力。它像一條潺潺的溪流，流進(jìn)了我無(wú)知的心靈，刷洗著我的靈魂和生命。我驚嘆，一本小小的書(shū)居然能有這么大的力量與感染力，帶動(dòng)了我的思想、靈魂和心靈。我感覺(jué)全身上下每一滴血液，每一個(gè)細(xì)胞都在流動(dòng)著書(shū)香的氣息，這就是書(shū)籍帶給我的力量與感受。
很快，我就發(fā)現(xiàn)自己變了，不再像以前只顧貪玩，更多的時(shí)候我會(huì)手捧一本飽含智慧的書(shū)籍，沉浸在書(shū)香的世界里。我像一只小蜜蜂盡情地在書(shū)的花海中自由自在地飛翔和汲取知識(shí)的花蜜。每一次的碩果累累都會(huì)讓我感受到從未有過(guò)的快樂(lè)與滿足。書(shū)籍改變了我，讓我從無(wú)知走向聰慧，從知之甚少到知之更多，書(shū)籍成為了我重要的良師益友！
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它的獨(dú)特魅力。我愛(ài)書(shū)香，愛(ài)它特有的味道。
書(shū)香，時(shí)刻飄過(guò)我的心靈，滋潤(rùn)了我的心靈，陶冶了我的情操……
心靈優(yōu)秀作文2
心靈是最美的世界，心靈決定著一個(gè)人的性格。每個(gè)人的心靈是不同的。心靈或許會(huì)猶如蔚藍(lán)的天空般令人舒心，顯得無(wú)比寬廣，或許會(huì)像暴風(fēng)雨來(lái)時(shí)所帶來(lái)那籠罩世界的黑暗，或許會(huì)像花兒完全綻放出美麗的花瓣的時(shí)刻，那般的美麗神奇。而我想世界上最美的心靈莫過(guò)于純潔的心靈了。
現(xiàn)在的社會(huì)是復(fù)雜的，那純潔的心靈并不太可能會(huì)出現(xiàn)在大人的身上，大人的世界的復(fù)雜。當(dāng)你遇到問(wèn)題，去問(wèn)父母時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的答案會(huì)有很多方面，并不會(huì)像小孩那般簡(jiǎn)單，直接了當(dāng)?shù)馗嬖V你一個(gè)答案。現(xiàn)在有很多城市都有雕塑，這代表城市的標(biāo)志卻會(huì)因?yàn)楦鞣矫娴囊蛩囟兊貌粋惒活�，在某個(gè)城市就有一座剛建不久的雕塑叫“動(dòng)漫豬”當(dāng)照片發(fā)到網(wǎng)上時(shí)就引起了群眾強(qiáng)烈的談?wù)摚@兩只雕塑的確是有些不雅。這一件代表城市的事都能弄得如此復(fù)雜，那比這更大的事那復(fù)雜的程度可想而知。眼睛是心靈是的窗戶，當(dāng)你看透了他的眼睛，你也就看透了他的心靈。大人經(jīng)歷了很多歷練從而也就隨著變得復(fù)雜。大人時(shí)常懷念童年的美好，自己那純潔的心靈卻又深知無(wú)法回去的無(wú)奈，所以兒童的心靈是最美麗，最純潔的。
兒童的心靈就真的全部都是純潔的，不會(huì)復(fù)雜嗎？答案是當(dāng)然會(huì)有例外。還記得幾年前的那場(chǎng)讓許多家庭破碎的汶川大地震嗎？我還記憶猶新，我想那些當(dāng)年因此失去父母的小孩還永遠(yuǎn)記得那一天的。這無(wú)比殘酷的事實(shí)在打擊這他們的心靈讓他們也變得不再天真，不再調(diào)皮，這一根刺深深得扎在他們的心里了，讓他們的心靈原本充滿陽(yáng)光瞬間籠罩了一層陰云變得黑暗，那種恐懼應(yīng)該一生都無(wú)法忘懷吧。經(jīng)過(guò)幾年的時(shí)間我想在這場(chǎng)地震中還能活著的“幸運(yùn)兒”都走出陰影了吧。但我想他們的心靈也從而變得復(fù)雜，變得成熟，那原本還純潔的心已經(jīng)不再買(mǎi)了不再天真了。
世界上最美麗的心靈莫過(guò)于一塵不染的了。那純潔的心靈是屬于兒童的，這般美麗的心靈是任何心靈無(wú)法比擬的。這美麗的心靈讓我覺(jué)得想黑暗中的一點(diǎn)光明，悲傷中的一抹微笑，萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅。難能可貴的心靈會(huì)渲染世界，讓這世間變得更加美麗，更加生動(dòng)。
心靈優(yōu)秀作文3
春天，總是給人以活力和生機(jī)，因?yàn)榇蟮匾褦[脫了那個(gè)嚴(yán)寒的冬季，從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，一切好像都欣欣然張開(kāi)了眼，給人耳目一新的感覺(jué)。春天另一個(gè)令人期待的原因是因?yàn)閷W(xué)校會(huì)組織春游，那是多么值得高興的事啊。不過(guò)這次的春游卻在一片淅淅瀝瀝的雨聲中度過(guò)，難免讓人有一些傷感、一點(diǎn)失望。
到了雁蕩的靈峰景區(qū)，我一步一步登著臺(tái)階，好不容易登上了觀音洞的最頂層。這時(shí)我向洞外望去，白茫茫一片。只見(jiàn)薄霧伴著雨滴，聽(tīng)見(jiàn)那水滴打在光滑的巖壁上發(fā)出清脆的響聲。這聲音像是打碎了什么。它打碎了了出行的計(jì)劃，打碎了都市的喧囂，也打碎了行人臉上的笑容。看來(lái)我們能做的只能是望雨興嘆。
有時(shí)，層層的大霧是詩(shī)意的，但是現(xiàn)在，它只能使視線變得狹小，只留給了眼睛一片光滑巖壁。霧讓遠(yuǎn)方模糊，讓藍(lán)天失色，給人的卻是壓抑。那滴答的雨聲、灰蒙的天構(gòu)成了我視線的全部。當(dāng)我看不清天地時(shí)，我感到傷感，仿佛太陽(yáng)放射不出光芒，如失明的人一樣原地打轉(zhuǎn)……它會(huì)將我置身于孤單的世界中，仿佛雨是淚，風(fēng)是抽泣，而天空則是罩著的`烏云……
緩緩的，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光慢慢撥開(kāi)了藍(lán)天的面紗，慢慢地，天放晴了。遠(yuǎn)處，那惹眼的新綠將我的視線吸引了過(guò)去，還有險(xiǎn)峻惟美的峭壁和晶瑩的露珠，無(wú)不透露著春天的生機(jī)。那帷幕慢慢拉開(kāi)，展現(xiàn)而來(lái)的便是充滿生機(jī)和希望的“一幅山水畫(huà)卷”。欣賞這壯美的景色，我不禁感嘆到：人生便是如此，只有經(jīng)過(guò)努力拼搏，才能攀登上高峰，才能欣賞到壯美的一切，才能品味成功……在我身后是一排一排的長(zhǎng)明燈，這是人們希望愿望可以實(shí)現(xiàn)的寄托和祈禱。面對(duì)著初生的嫩芽和閃耀的燭光，我也默默播下我的希望：希望我也可以經(jīng)過(guò)開(kāi)拓、拼搏后能登上一個(gè)高峰，能欣賞到壯美的景色……
我在憧憬中，默默祈禱著，等待著希望發(fā)芽……
讓心靈去感受春天吧，去感受生機(jī)和希望！
心靈優(yōu)秀作文4
曾經(jīng)有一個(gè)木匠，用同樣的一棵樹(shù)做了三個(gè)相同的桶。一個(gè)用來(lái)裝糞，一個(gè)用來(lái)裝水，一個(gè)用來(lái)裝酒。結(jié)果人們都是用水桶品美酒，都遠(yuǎn)離糞桶，三個(gè)桶的材料都是一樣的，本無(wú)差別但就是因?yàn)檠b的東西不同造成的結(jié)果卻天差地別。就像一個(gè)人的內(nèi)心同樣決定了他的作用，內(nèi)心的高尚才能贏的人們的尊重。
內(nèi)心邪惡的人如糞桶，像歷史上著名的奸相秦檜，以莫須有的罪名殺害了抗金名將岳飛，秦朝奸臣趙高殺害了蒙恬蒙毅兩兄弟。雖然他們身居高位，但因?yàn)樾闹谐錆M了私欲，嫉妒。而被世人所不齒，扣上了奸臣的帽子，又因?yàn)樾闹械乃嚼斐扇藗儗?duì)他們的厭惡之情。
內(nèi)心平靜的人如水桶。這些都是平凡的人。世上百分之九十九的人只是平常人。他們沒(méi)有圣人的高尚節(jié)操，也沒(méi)有大奸大惡之人的奸詐，他們又是一群最平常不過(guò)的人。但沒(méi)有他們也不行。在一個(gè)香港的拍賣行有一個(gè)門(mén)童，因?yàn)楣ぷ餍枰�，他每天不斷努力記憶各大名流的名字和長(zhǎng)相。當(dāng)他年老時(shí)被一個(gè)作文活動(dòng)的主辦方邀請(qǐng)，因?yàn)橹挥兴廊澜缑说南嗝玻纱丝梢?jiàn)一個(gè)普通人也能干出不一樣的事跡。平凡亦是一種境界。
品德高尚的人是酒桶，只因?yàn)樗麄兊乃枷胫档梦覀內(nèi)テ肺丁８呱械钠焚|(zhì)如酒，總能拼出不同的甘美。如孔子被稱為“大成至圣”，他創(chuàng)造的儒家學(xué)派統(tǒng)治中國(guó)兩千年。成為后人學(xué)習(xí)得至理。高尚的品德值得我們?nèi)W(xué)習(xí)去品味。高尚的人思想中充滿了博愛(ài)，寬容，謙虛等高尚的成分。鞠躬盡瘁的諸葛亮，憂國(guó)憂民的范仲淹。一片丹心的文天祥。它們構(gòu)成了一壇壇甘美的酒。讓我們沉醉，讓我們看到了自身的不足，體味到了品德的熏陶，高尚的心靈成就了不平凡的價(jià)值。
心靈的高貴使人成為不同的人，使人與人之間存在了差距。圣人與小人往往只有一步之遙，內(nèi)在決定外在，外在體現(xiàn)價(jià)值。不同的人有不同的價(jià)值。平凡的人也不乏高貴的美德。小人生人平常人不同的人體現(xiàn)了不同的價(jià)值！心靈的純潔，高尚的節(jié)操，心系天下，體現(xiàn)了各自的價(jià)值。
心靈優(yōu)秀作文5
時(shí)光不停的向前流去，天氣漸漸的涼爽起來(lái)，吵人的蟬鳴聲被秋風(fēng)吹散了，代替它的是晚間草叢中的蟋蟀搜索的名聲。秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄的來(lái)到了我們中間。
看，那山那水那林間小道，哪一處不都是那么美。仰望，山重重疊疊一片深綠，看不到黃色的秋葉，全是蒼翠的松樹(shù)，沒(méi)有絲毫的秋意。山上蜿蜒的石階隱隱約約的出現(xiàn)，像一條蜿蜒的長(zhǎng)蛇在林中爬行。天，藍(lán)的像海水，幾朵飄飄悠悠的浮云，洋洋灑灑地點(diǎn)在天空中，像一幅美妙的圖畫(huà)。
走在小道上，道邊的矮小植物真是好看，紅的、黃的、綠的混在一起，像神奇的調(diào)色盤(pán)。那紅的是那么的紅如同烈火，那黃的是那么的黃金光閃耀，那綠的又是那么的綠，綠的逼你的眼。我想全天下的顏色屬它們最漂亮了。路邊還有一些高大的植物，它們幾乎都是松樹(shù)，綠油油的，特別是雨后陽(yáng)光照在上面格外的好看。順著小道往上看，我只有一個(gè)感覺(jué)，就是幽靜。
一路風(fēng)景迷人，來(lái)到山頂上更是美不勝收。往下俯視，一切都是綠的，只在松樹(shù)林中的縫隙里看到了一點(diǎn)金黃。湖在眼下顯得非常平靜，青山倒映在湖面上，湖面就像滴翠似的，美極了！山外的下面是城市，城市盡收眼底，白色的居民樓，灰色的工廠，銀光閃爍的停車場(chǎng)，是顯得那么渺小。遠(yuǎn)看連綿起伏的山若隱若現(xiàn)，多么像一幅水墨畫(huà)。天和山也連成一片，天顯得那么低。近看，大片大片的矮小植物紅的似火，中間還點(diǎn)綴著小白菊，紅白相映，看上去多像一個(gè)花園。蜜蜂也在中間湊著熱鬧。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了一絲涼意�？諝膺�是那么清新，并沒(méi)有因?yàn)槭窍挛�，空氣變的干燥。這風(fēng)使我心曠神怡精神輕松了，疲憊的身子抖擻了一下，又挺立了起來(lái)。秋風(fēng)如同一支神氣的畫(huà)筆，給樹(shù)葉涂上了紅色、黃色、綠色、紫紅色等各種各樣的色彩，繪出了一幅五彩繽紛的山水畫(huà)。秋風(fēng)還帶來(lái)了清脆的鳥(niǎo)叫，那叫聲優(yōu)美婉轉(zhuǎn)。
心靈優(yōu)秀作文6
心靈是一個(gè)人的根，人們的觀念在心靈深處徘徊而升華；心靈是一個(gè)人的靈魂，人們的舉動(dòng)因?yàn)樾撵`的選擇而改變。
面對(duì)人生的一次次選擇，我們應(yīng)始終保持一種純潔高尚的心靈、一種炙熱溫暖的心靈、一種堅(jiān)毅不屈的心靈，我們要像登山者一樣，伸出援助之手，用身心去溫暖別人，做出正確的選擇。
面對(duì)鴉片泛濫，大多數(shù)人選擇醉生夢(mèng)死，不務(wù)正業(yè)，最終傾家蕩產(chǎn)，導(dǎo)致中國(guó)無(wú)御敵之兵，且無(wú)充餉之銀的危難境況。只有林則徐毅然挺身而出，虎門(mén)銷煙威懾中外；面對(duì)元人的種種威逼利誘，文天祥決然赴義�！俺夹囊黄裴樖�，不指南方不肯休。”至今讀到這震撼人心的詩(shī)句，至今仍讓人激動(dòng)不已。
而今天呢？有多少人在溫柔富貴鄉(xiāng)中疲軟脛骨麻木神經(jīng)？有多少人愿選擇清貧、選擇質(zhì)樸、選擇剛�。课镉麢M流流盡了血汗，歌舞升平平息了壯志，阿諛?lè)畛杏狭擞谷�，追名逐利害苦了百姓，千百年民族精神靈魂大氣磅礴還有誰(shuí)唱？五千年傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)還有誰(shuí)傳？我們不能選擇抖落千年文明，摔碎道德瓷罐，不能讓我們漠視生命麻木不仁。
天下大事，分久必合，合久必分。在三國(guó)鼎立的年代，諸葛亮輔佐劉備可謂鞠躬盡瘁，死而后已。為了復(fù)興漢室，諸葛亮殫精竭慮，在躬耕于南陽(yáng)與興復(fù)漢室中，諸葛亮選擇了后者，至今仍未人們所稱贊。這是人心靈深處的大義。
從古至今，有多少豪杰，多少壯士為了心中的高尚情操，為了祖國(guó)的尊嚴(yán)，面對(duì)生與死的激烈碰撞，他們拋頭顱、撒熱血，蹈死不顧，至死不悔。這不悔正是他們心中做出的正確選擇，他們的豪言壯語(yǔ)和英雄事跡激勵(lì)著一代代成長(zhǎng)中的青少年，他們的選擇已在我們的心中深深地扎下了根，他們的舉動(dòng)真可驚天地、泣鬼神。
鑒前世之興衰，考古今之得失。從古人心靈深處的選擇中我們感受到了他們的大義所在。是心靈的選擇促成了他們的最終的美，是心靈的選擇讓他們至今仍光耀著光彩奪目的光芒舍棄自私，選擇高尚；舍棄奸詐，選擇誠(chéng)信；舍棄小我，完成大家……
這才是人們從心靈，從靈魂的大無(wú)畏的選擇。
心靈優(yōu)秀作文7
回首自己這16年來(lái)走過(guò)的路，留下來(lái)的記憶在腦海里依然揮之不去。
童年的我——一個(gè)懵懂的女孩，總是那樣不經(jīng)意間滔滔犯下錯(cuò)誤，召集的我，漸漸長(zhǎng)大，漸漸地學(xué)會(huì)了仰望。
仰望崇高
雖然現(xiàn)在已經(jīng)是婷婷玉玉的16歲的花樣少女了，但7歲時(shí)發(fā)生的那件事在我的腦海里仍舊記憶猶新。
“今天晚上回家背《孔融讓梨》，背完讓家長(zhǎng)簽名!”老師說(shuō)道。誰(shuí)料我這差勁的腦海裝的滿滿都是玩的修飾詞。第二天早上上課，老師突然間說(shuō)：“昨天背書(shū)了嗎?拿出書(shū)本來(lái)我檢查一下!”哦，不!我一下子拿出筆，翻開(kāi)書(shū)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)簽上我媽媽的名字，但最后一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)完，老師就已經(jīng)走到我跟前，嚴(yán)厲地說(shuō)道：“等一下打電話叫家長(zhǎng)過(guò)來(lái)!”我無(wú)奈，我害怕，真的害怕爸媽罵的感覺(jué)，因?yàn)閺男【蜎](méi)有嘗試過(guò)被罵的感覺(jué)。爸媽來(lái)了，他們沒(méi)有罵我，反而教給我一大堆用零花錢(qián)都買(mǎi)不到的道理�！吧号�，圣人也會(huì)犯錯(cuò)，但知錯(cuò)能改的依然是好孩子�！眿寢屨f(shuō)道。
從那時(shí)起，我就沒(méi)欺騙過(guò)老師，父母以及我自己和我的朋友，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了仰望崇高。
仰望偉大
一直一直都認(rèn)為，老師太嚴(yán)厲了，不值得我去敬佩，直到升上衩三，我們的級(jí)長(zhǎng)——語(yǔ)文老師令我對(duì)此有了大改觀。
我們班的同學(xué)一向都不愿背書(shū)，結(jié)果我們的語(yǔ)文老師下“下令”：“不過(guò)關(guān)的同學(xué)重默�！苯Y(jié)果還是一大堆同學(xué)要重默。而我們的語(yǔ)文老師，舍去了最寶貴的下班時(shí)間，沒(méi)有回家，留在辦公室做辛勤的園丁，讓他們一個(gè)一個(gè)地完成那沒(méi)有完成的“使命”。
我敬佩老師，在初三苦讀的生涯里，我學(xué)會(huì)了仰望偉大。
仰望堅(jiān)強(qiáng)
月考成績(jī)無(wú)情地奔到我眼前，眼淚不乖巧地從我的眼角滑落下來(lái)。站在我家那個(gè)大得可以擺宴席的陽(yáng)臺(tái)里失落地望著遠(yuǎn)處那只被長(zhǎng)線拉扯著飄揚(yáng)的風(fēng)箏，腦海里又浮起了那個(gè)為了學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)找拱l(fā)奮的我，眼淚像斷了線的珍珠般無(wú)法收回。爸爸說(shuō)道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，抬起頭瞧瞧遠(yuǎn)處那只正在飄揚(yáng)的風(fēng)箏。珊女，你就像它一樣，這16年來(lái)，我和你媽媽一直充當(dāng)著做這根線的角色，現(xiàn)在，你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要知道，放手的風(fēng)箏會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)!”
我——16歲的花季少女，長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了仰望堅(jiān)強(qiáng)。
心靈優(yōu)秀作文8
一場(chǎng)雨過(guò)后，屋檐上的水滴滴答答流入小渠，樹(shù)葉兒被雨水刷洗的青而翠，空氣是清新的，有一陣緩風(fēng)吹來(lái)。
走到墻角，仰頭，看到幾根銀絲在空中飄來(lái)飄去，忽然想起昨天在這兒看到了一張蜘蛛網(wǎng)，一只小蜘蛛在網(wǎng)上，等待晚餐的來(lái)臨。沒(méi)想到夜間起了風(fēng)，把這張蛛網(wǎng)吹得支離破碎。想到小蜘蛛新建的家被毀了時(shí)，我一下子感傷起來(lái)，可憐的小蜘蛛啊，你可會(huì)因此煩惱，憂慮？
走進(jìn)房間，滿桌的書(shū)本、稿紙，升學(xué)的壓力又壓在身上了，幾天里一直在做試卷，在題海中無(wú)目的的游蕩，心情越來(lái)越煩燥了，畢業(yè)時(shí)的浮躁是沒(méi)有預(yù)測(cè)到的。懶散地翻著課本，根本無(wú)心學(xué)習(xí)�；杌璩脸恋囟冗^(guò)了早晨，心中對(duì)自己浪費(fèi)時(shí)間有些自責(zé)，卻又無(wú)心關(guān)注了。
午后，太陽(yáng)露出了半邊臉，地面上的水分也快干了，走到墻角，看到幾根金絲橫在空中，細(xì)細(xì)一看，正是昨晚的小蛛蛛，它又在建新家。它爬來(lái)爬去，尾后拉著一要細(xì)絲，可憐的小蜘蛛啊，你這樣跑來(lái)跑去有意義嗎？
下午，太陽(yáng)一直高照，有蝴蝶飛來(lái)飛去，也有蜜蜂嗡嗡地忙碌著。其他昆蟲(chóng)都在游玩，只有小蛛蛛在建新家，它是不是有點(diǎn)兒傻？下午，我努力靜下心來(lái)看書(shū)，可收效甚微。傍晚時(shí)，我又去看小蜘蛛了，結(jié)果讓我吃驚，一張完美的八卦圖斜掛在屋檐與墻角之間，小蜘蛛正在網(wǎng)的一角休憩，一陣晚風(fēng)吹來(lái)，蜘蛛網(wǎng)只是微微顫動(dòng)，它是那么地結(jié)實(shí)，那么地牢靠，勇敢的小蜘蛛啊，你的努力，你的堅(jiān)持讓我感動(dòng)！
倚窗而坐，看天上的一層層紅云，看墻角的蜘蛛，曾經(jīng)的努力與奮斗浮現(xiàn)在腦中，幡然醒悟：只要努力奮斗就會(huì)成功。曾經(jīng)失敗過(guò)，不要灰心，振作起來(lái)就能成功！
“三人行，必有我?guī)熝��！笨晌矣X(jué)得，有些簡(jiǎn)單的生命也能教給我們珍貴的財(cái)富，一只小小的蜘蛛，為我干枯的心靈帶來(lái)一場(chǎng)甘霖，這些雨露讓我受益匪淺。
心靈優(yōu)秀作文9
當(dāng)你在迷茫無(wú)助之時(shí)，當(dāng)你在恐懼害怕之時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人，一件事給你帶來(lái)光明，給你帶來(lái)希望，撥動(dòng)你的心弦，觸動(dòng)你的心靈。
那天我與母親吵架，怒不可遏的我重重地摔開(kāi)了家門(mén)，沖了出去。
已經(jīng)很遲了，我看看手表已經(jīng)十一點(diǎn)多了，街上來(lái)往的行人與車輛寥寥無(wú)幾，只剩下依舊發(fā)出亮光的路燈將我的影子拉得又淡又長(zhǎng)。走了一夜的我早已饑腸轆轆，找到了一家還未打烊的面店，這家店的的主人是一個(gè)五十多歲的中年人。我走了進(jìn)去，向他要了一碗牛肉面，然后靜靜地坐在桌邊等待。
終于，牛肉面端了上來(lái)，我抓起筷子，夾起面，大口地吃著，而那位店主也坐在一邊看著墻上的鐘，好像在想著什么……我吃完了面，起身，將錢(qián)放在桌，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
“等一等”店主叫住了我：“別急著走，再坐一會(huì)兒吧，我有話跟你說(shuō)。”我回頭看向老人，有些疑惑，但我還是坐回了木椅上。那位店主也坐到了我的對(duì)面，他看了我一會(huì)兒說(shuō)：“你是不是和你父母吵架了？”我十分驚訝，下意識(shí)地回答：“你是怎么知道到的？”
“唉！”他長(zhǎng)嘆了一聲，說(shuō)：“我的孩子以前也和你一樣，和我吵架，然后離家出走，直到凌晨一兩點(diǎn)才會(huì)回家，我老是擔(dān)心他出什么事�！蔽页聊耍J(rèn)真地聽(tīng)著。
“其實(shí)你父母也想和你好好說(shuō)話，只是不知道該怎么跟你說(shuō)又希望你能明白，所以說(shuō)話有些過(guò)激，但你也要明白父母真的是為你好啊……”我徹底沉默了，低下了頭，怔怔地看著桌面心中想我在家中與母親吵鬧時(shí)的情景，我是不是也太過(guò)激了，那樣對(duì)母親說(shuō)話，他會(huì)不會(huì)很傷心。
他對(duì)我說(shuō)了很多，我只是在一邊默默的聽(tīng)著。終于他停止了，抬頭又看了看鐘說(shuō)：“好了好了，時(shí)間也不早了，你也回家吧，好嗎？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，站起身，離開(kāi)，向他揮手告別。
我走在回家的路上，想著那位店主剛才說(shuō)的話，心中不由得陣陣觸動(dòng)。
現(xiàn)在我每每與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)總會(huì)想到，他那天晚上說(shuō)的話，心中的不悅頓時(shí)就消了一半。
盡管我與他毫無(wú)干系，但他卻在我陷入困境時(shí)幫助了我，溫暖了我。
心靈優(yōu)秀作文10
生活中有很多觸動(dòng)心靈的力量：日月光輝、草長(zhǎng)鶯飛、蓓蕾初綻；父母的深情，老師的教誨，同學(xué)的關(guān)愛(ài)；一句話、一首歌、一本書(shū)......都能在剎那間觸動(dòng)我們的心靈。
20xx年8月7日，也就是今天，田徑110米欄的預(yù)賽的最后一組比賽有劉翔，誰(shuí)也沒(méi)有想到劉翔以一種特殊的方式結(jié)束了他的奧運(yùn)生涯。裁判發(fā)槍后，8名選手一并沖了出去，可是誰(shuí)也沒(méi)有想到災(zāi)難在等著他們之間的某些人。在跨越第一個(gè)欄時(shí)有2位選手被絆倒了，捂著腿直抱怨，其中就有一位是劉翔，一位編號(hào)不只是2040還是2042的選手沒(méi)有像其他的選手一樣繼續(xù)跑，對(duì)它們視而不見(jiàn)，他停下來(lái)幫助這兩位選手，由于語(yǔ)言不通，他們是從3個(gè)地方來(lái)自的不同國(guó)家，所以他只能在那里注視著他們，用目光給予他們倆力量，然而一個(gè)選手退出了場(chǎng)外，劉翔單腿跳到大門(mén)那里時(shí)志愿者過(guò)來(lái)拍拍他的肩給予他勇氣，劉翔要退出比賽時(shí)，想到了祖國(guó)，想到了志愿者，想到了剛才的選手給予他的目光，于是他并沒(méi)有像另外一個(gè)被絆倒得得選手一樣退出了比賽，而是一直單腿跳到了終點(diǎn)，臺(tái)上爆發(fā)出了雷鳴一般的掌聲。
沖到終點(diǎn)時(shí)，記者哭了，評(píng)委哭了，解說(shuō)員也哭了，的確就是那好心的選手與志愿者幫助了劉翔和另外一位被絆倒的選手，然而一個(gè)選擇了堅(jiān)持，另一個(gè)則選擇了放棄。當(dāng)記者采訪劉翔時(shí)，劉翔是坐在輪椅上接受采訪的，記者哭了，她是哭著結(jié)束那次采訪的。就是在2042（2040）停下來(lái)的一剎那，劉翔倒地重起重新回到比賽中的一剎那，感動(dòng)到了我們所有的人，觸動(dòng)到了我們?cè)谧腥诵撵`深處的力量。
多少圣賢、多少時(shí)代精英、多少平民百姓，他們的一言一行、深邃思想、高尚人格也可能給我們的心靈帶來(lái)了莫大的震撼與鼓舞。這種觸動(dòng)心靈的力量是無(wú)形的。它可以改變一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家甚至整個(gè)世界！
心靈優(yōu)秀作文11
在擁擠的公交車站，有那樣一位老人無(wú)畏地?fù)踝〈跬�，演繹了人間真情，有那么一群人，勇敢地挺身而出，阻止了一場(chǎng)悲劇。也就是這一幕，深深觸動(dòng)了我的心。
那時(shí)，晚霞映紅了天空，夕陽(yáng)披著霞裝，染紅了半邊天。忙碌了一天人們正在公交車站等待著，一切都一如既往的安靜。突然，一陣慘叫聲打破了這一切，一個(gè)持刀男子追趕著一個(gè)女子沖進(jìn)了密集的人群，頓時(shí)驚懾了在場(chǎng)的人們。這一幕像在拍電影似的，可是它又那么真實(shí)地再現(xiàn)在你的眼前。人們也好像在看電影似的，沒(méi)有一個(gè)人打電話報(bào)警，沒(méi)有一個(gè)人大聲呵斥，更沒(méi)有一個(gè)人上前制止，只是在一旁冷眼觀望著，完全就像在看戲一樣。
男子很快便追上了那名女子，拽著女子的頭發(fā)二話不說(shuō)就一頓拳打腳踢。女子拼命反抗，可男女力量畢竟懸殊，好不容易女子才掙脫出男子的魔爪，一邊呼救一邊向站牌后逃去。
周圍的人越聚越多，可仍無(wú)一人上前阻攔。
沒(méi)費(fèi)任何吹灰之力，男子又一次追上了女子。他揮舞著手中的水果刀向女子刺去，隨著那道刺眼的泛著亮光的弧線，刀尖刺進(jìn)了女子的手臂中。女子疼痛難忍，倒在了地上，星星點(diǎn)點(diǎn)的血很快滴落�？赡凶訁s不依不撓，用腳向女子猛踢了幾腳，并又舉起水果刀準(zhǔn)備向女子刺去！
就在這緊急關(guān)頭，一位拄著拐杖的老人健步?jīng)_到男子前面，扶起那名女子，用自己的身體護(hù)住女子。這一連串的危險(xiǎn)動(dòng)作僅持續(xù)了不到幾秒，可男子竟是被嚇到了，不敢上前，只是揚(yáng)著刀并威脅老人讓他不要多管閑事�？墒抢先撕敛晃窇�，面不改色地一邊嚇唬男子他已報(bào)警，一邊示意讓女子設(shè)法逃脫。
女子在男子與老人僵持之際，趁機(jī)繞過(guò)站牌逃走。男子正欲上前追趕，卻被老人用拐杖擋住�？吹嚼先说呐e動(dòng)，又有一些勇者上前制止男子，并將其制服。在女子獲救后，老人很平靜的在人們敬佩的目光中，拄著拐杖緩緩消失在暮色中。
天邊的晚霞也不知在什么時(shí)候漸漸消失了，一切都是那么美好，仿佛剛才這一幕都不曾發(fā)生似的。但在心靈震顫之余，透過(guò)那一幕，我分明看到了一種平凡而又高尚，普通而又壯麗的美，它深深地觸動(dòng)了我的心，那就是心靈的美。
心靈優(yōu)秀作文12
微風(fēng)從落地窗溜進(jìn)屋內(nèi)。窗簾啪噠啪噠地拍打著紗窗，陽(yáng)光自粉色的簾子滲入，在天花板上迷絢成浮動(dòng)的光影。一切，所有的一切都在輕輕歌唱著。
我拉動(dòng)落地窗走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，赤足站在潮濕冰涼的磁磚上，瞇眼迎接早晨的熱情。伸手掀開(kāi)洗衣機(jī)的冠蓋，潔凈的衣物被懸掛在竹竿上，搖曳著，如跳舞一般，吸收金 光的朝氣。我喜歡讓鱗次節(jié)比的衣裳逐漸覆蓋眼前朝暾的熱度，退一步看著繽紛斑斕的色彩在風(fēng)中搖擺；更多時(shí)候，我喜歡剛沐浴后的衣服縫隙中，仰頭凝視陽(yáng)臺(tái)外的蒼穹，衣裳飛舞著拂動(dòng)我的雙頰，而我雙眸眨也不眨地盯著如綿絮般飄散在空中的云兒，輕輕將自己的呼吸調(diào)緩，直至與云朵同步，使我能清楚云兒悠哉自得地自彼端滑行至此端，橫過(guò)天際，掠過(guò)屋頂。
坐看云起時(shí)。
特別喜歡如此的時(shí)光，即使成堆的數(shù)字、科學(xué)、史地在書(shū)桌前呼喚我，我仍能擁有閑適的片刻，看衣服飄散著洗衣粉的香氣，松軟地舞動(dòng)在風(fēng)里；我慶幸自己并沒(méi)有麻木得無(wú)法看見(jiàn)浮云走過(guò)，依舊能跟隨云兒泰然的步伐。偶爾，風(fēng)兒會(huì)從陽(yáng)臺(tái)外輕叩我的額頭，送來(lái)鄰居清澈的歌聲，悠揚(yáng)的旋律如頭頂飄浮的白云滑入心扉，我亦在心中和著曲調(diào)，側(cè)耳諦聽(tīng)煩亂中的清閑。
這樣微小的幸福握在手里使人安心。我會(huì)在心滿意足地閱讀白云后走入書(shū)房，扭開(kāi)收音機(jī)，在音樂(lè)中開(kāi)展書(shū)本：數(shù)字噪動(dòng)著，瘋了；化學(xué)式喋喋不休地喧嘩，伴隨著達(dá)爾文駛著小獵犬號(hào)；漫長(zhǎng)古老的歷史吟詠著荒謬。心煩的時(shí)候，我會(huì)再次問(wèn)候天空，或在翻開(kāi)書(shū)頁(yè)走進(jìn)文字里。
“夏天的飛鳥(niǎo)來(lái)到我窗前唱歌，又飛走了；秋天的紅葉只是嘆息了一聲，飄落在那里�！蔽蚁矚g那樣悠然而帶點(diǎn)淡淡哀傷的世界，我喜歡“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的灑脫自得，提醒自己并沒(méi)有遭逢巨大的困境，即便有，那就聽(tīng)首歌、看本好書(shū)、凝望云兒吧！比起蘇大學(xué)士，我的挫敗又算得了什么呢？
我感謝著，即使忙碌奔走的日子也未曾消磨我的心靈，我還能看云、還能閱讀，實(shí)際地、品嘗擾攘生活中的小幸福。
心靈優(yōu)秀作文13
心靈的航帆
曾有一個(gè)人在我們稚嫩的心結(jié)揮灑青春的汗水；曾有一個(gè)人，如同春雨般滋潤(rùn)我們的心田；曾有一個(gè)人，給我們陽(yáng)光般的溫暖和力量的火苗；曾有一個(gè)人在我們跌落山谷時(shí)鼓舞我們重新站起。
那個(gè)她，是我的恩人。盡管她只是平凡崗位上平凡的之一，卻是我們知識(shí)的來(lái)源，力量的源泉。她雖默默無(wú)聞，卻堅(jiān)守在自己的崗位上，永遠(yuǎn)用最辛勤的汗水哺育一代杰出人物。當(dāng)我們安穩(wěn)的睡覺(jué)時(shí)殊不知，有人為了我們，卻還在操心，還在勞累。
太陽(yáng)冉冉升起，無(wú)私的把光明灑向大地。我的班主任是一位年輕的女教師，姓吳，稱吳老師。吳老師中等偏高的身材，一張和藹的臉上時(shí)常帶著微笑。感化我們的心靈，她熱愛(ài)教學(xué)，工作兢兢業(yè)業(yè)。她心地善良，關(guān)心學(xué)生，她用一顆愛(ài)心贏得全班同學(xué)對(duì)他的尊敬。吳老師教語(yǔ)文，為了讓我們更好的理解課文，掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，提高閱讀能力。她想了很多教學(xué)方法，每當(dāng)教新課前，她都會(huì)要求我們預(yù)習(xí)好生字生詞，文言文翻譯。有時(shí)，讓同學(xué)扮演課文中不同的角色朗讀，讓大家饒有興趣；有時(shí)，她通過(guò)講解事情先查找相關(guān)資料，讓大家明白寓言課文的道理；有時(shí)，她會(huì)對(duì)照課文分段分析段落的大意，使我們更深刻地理解課文。我們也學(xué)到了不少閱讀和寫(xiě)作的技巧。
正是那一次，我開(kāi)始意識(shí)到老師的良苦用心。那是初冬的時(shí)節(jié)，由于家庭原因，在上課中，我開(kāi)始無(wú)精打采。吳老師似乎察覺(jué)到了我的不同尋常，在一次改卷中，在我的試卷上寫(xiě)下：樹(shù)欲靜，而風(fēng)不止。風(fēng)不止，人可靜。一次小測(cè)中，我的成績(jī)跌入谷低。看著那一個(gè)個(gè)圓圈，我開(kāi)始后悔，當(dāng)初沒(méi)有感悟老師的評(píng)語(yǔ)，正在這時(shí)老師開(kāi)啟了一段告誡訓(xùn)話。而我感叫心里暖烘烘的，我開(kāi)始意識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，久而久之，我開(kāi)始進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)氛圍。
吳老師，您一層層剝落了我心中的繭殼。將我像玉一樣，經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)打磨，讓我褪去往日的粗造，您的批評(píng)，您的教誨。時(shí)時(shí)激勵(lì)我去創(chuàng)造更美好的人生。Nothingis impossible if you want，you can do it。
在生活的大海上，吳老師您就像高尚的航船，在我心靈中里，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我指引前進(jìn)的航程！我會(huì)為你，讀語(yǔ)文！
心靈優(yōu)秀作文14
世界為何有了歡笑，因?yàn)橛辛岁?yáng)光；世界為何有了希望，因?yàn)橛辛岁?yáng)光；世界為何如此美好，因?yàn)橛辛岁?yáng)光。
陽(yáng)光，是大自然賦予人類最無(wú)私的愛(ài)，它灑滿世界每一個(gè)角落。陽(yáng)光是金色的，金色的赤誠(chéng)與奔放是陽(yáng)光下每個(gè)人的青春活力。
因?yàn)橛辛岁?yáng)光，我們每天朝氣蓬勃積極向上，心中構(gòu)筑著對(duì)未來(lái)的憧憬，描繪著明天的藍(lán)圖。陽(yáng)光照著那片月亮湖，我們的心也泛起層層漣漪。
陽(yáng)光帶給我們健康，帶給我們快樂(lè)。陽(yáng)光下的人們永遠(yuǎn)有一顆飛翔的心。為了明天的朝暉，為了依舊升起的太陽(yáng)，我們每天在拼搏。沒(méi)有陽(yáng)光，即使世界給了我一雙明亮的眼睛，我卻無(wú)法用它來(lái)尋找光明。
陽(yáng)光在你觸手可及的每一個(gè)角落。生活中有陽(yáng)光，人的心里也要有陽(yáng)光。心中抑郁，為何不向人傾訴；心中愁苦，為何不流出眼淚；心中歡樂(lè)，為何不和家人一起分享。把自己的心窗打開(kāi)，讓陽(yáng)光射入，讓陰霾出來(lái)，把自己的心暴露于陽(yáng)光下。
生活中不一定每天見(jiàn)到陽(yáng)光，可是你卻可以讓自己的心每天陽(yáng)光。陽(yáng)光是一種態(tài)度，是我們對(duì)生活的理解；陽(yáng)光是一種精神，是我們對(duì)生活的感知；陽(yáng)光更是一種活的方式，是人生永恒的話題。
可是，我見(jiàn)到的陽(yáng)光越來(lái)越少，我的心窗正一點(diǎn)點(diǎn)地關(guān)閉。為何陽(yáng)光依舊，而我的心卻日益消沉。
忙碌的世界，擁擠的人群，充斥著我的眼球。我看見(jiàn)陽(yáng)光在被人們撕扯。物欲橫流的社會(huì)，人們的臉上充滿陽(yáng)光，可內(nèi)心卻在咬牙切齒。這笑、這活力似乎早就訂做好了，需要時(shí)，只需戴上這副面具。
可悲的人類，為何要讓陽(yáng)光充滿本不該屬于它的味道呢？
我的心正在萌芽，對(duì)陽(yáng)光的渴求是不變的。這自然無(wú)私的愛(ài)，會(huì)滋潤(rùn)“無(wú)私”的人類嗎？一定會(huì)。
呼喚陽(yáng)光歸來(lái)，似乎很可笑，可這是迫切需要的。懷念心中久違的陽(yáng)光香氣，懷念空氣中陽(yáng)光單純的味道，讓每一天的陽(yáng)光都相同，讓人們的心靈永遠(yuǎn)陽(yáng)光。
我的月亮湖正在閃光，我獨(dú)占了那片陽(yáng)光。
心靈優(yōu)秀作文15
昨日，我在網(wǎng)上看到了一篇文章。品嘗的冷靜的我竟然為之震驚和感動(dòng)。
年11月29日，夾江縣的一個(gè)4歲女孩雷慶瑤原本應(yīng)該和普通的小孩子一樣，在田野里蹦蹦跳跳，快樂(lè)的玩耍�？墒牵粓�(chǎng)不幸的災(zāi)難落到了她的頭上，雷擊使他失去了雙臂。當(dāng)別的孩子都背著書(shū)包跑進(jìn)學(xué)校時(shí)，她羨慕的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我也想上學(xué)�！备赣H想實(shí)現(xiàn)女兒的愿望，便買(mǎi)來(lái)了紙和筆，讓女兒用腳寫(xiě)字。一開(kāi)始，雷慶瑤用腳趾夾著筆寫(xiě)，顯得十分困難。父親為了使她更方便，就把筆綁在她的腳趾上。雷慶瑤用腳趾一遍又一遍寫(xiě)著“人”字，在一旁的父親不禁流下了眼淚。
幾年之后，雷慶瑤已經(jīng)能十分熟練的用腳趾寫(xiě)字，還能用腳來(lái)做一些基本的生活動(dòng)作，更讓人不敢置信的是，她竟能利用雙腳穿針引線、縫補(bǔ)衣服，還會(huì)騎自行車。這不屈的精神多么震撼人心！雷慶瑤從未向命運(yùn)低過(guò)頭。在小學(xué)的體育課中，她充分顯現(xiàn)出了自己的特長(zhǎng)，不管是跳高還是跳遠(yuǎn)，她都比別的同學(xué)擁有更好的成績(jī)，這令體育老師們刮目相看。有些教練認(rèn)為，雷慶瑤更適合學(xué)游泳，她也接受了這條建議。但是，當(dāng)她站到游泳池邊時(shí)，說(shuō)什么也不敢下水，因?yàn)樗且恢缓跌喿�，只是看著別人練。終于有一天，教練在她毫無(wú)防備的情況下，將她推進(jìn)了2米深的游泳池中。從此以后，雷慶瑤就再也不怕水了。經(jīng)過(guò)她的長(zhǎng)時(shí)間努力，學(xué)會(huì)了蛙泳。
雷慶瑤喜歡上了這項(xiàng)水上運(yùn)動(dòng)，她幾乎是有時(shí)間就去游泳池進(jìn)行訓(xùn)練，盡管很累，但她卻是不亦樂(lè)乎。她說(shuō)，她有一個(gè)理想，就是考大學(xué)和參加殘奧會(huì)。想必，她一定會(huì)朝著自己所追求的理想不懈的努力和奮斗。
這個(gè)女孩的精神和品質(zhì)令我敬佩。盡管她的身體是殘缺的，但心靈卻是完整的，甚至超越了我們大多數(shù)身體健全的人。用樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去面對(duì)生活，在困難面前絕不低頭，難道不是如此嗎？
【心靈優(yōu)秀作文(通用15篇)】相關(guān)文章：
心靈驛站作文(通用10篇)01-17
凈化心靈作文通用10篇04-11
凈化心靈作文(通用10篇)04-10
心靈之窗作文(通用12篇)04-04
心靈小學(xué)作文通用15篇04-03
觸摸心靈作文通用7篇03-30
喚醒心靈作文通用7篇03-19
喚醒心靈作文(通用7篇)03-19
心靈成長(zhǎng)作文(通用9篇)03-04
心靈之窗作文通用12篇02-26