怎樣放風(fēng)箏作文(2篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家收集的怎樣放風(fēng)箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

怎樣放風(fēng)箏作文1

　　放風(fēng)箏是每個(gè)人童年中不可或缺的記憶。至于放風(fēng)箏的步驟嘛，也簡(jiǎn)單得很，不過(guò)是一跑二拉三放線。但在我的記憶中，卻有這樣一個(gè)怪人。

　　用“怪”來(lái)形容他，可真算得上是名副其實(shí)，因?yàn)樗�放風(fēng)箏的方法實(shí)在是與眾不同。大多數(shù)人自然覺(jué)得風(fēng)箏越輕，受到的阻力越小，飛得也就越高；而‘怪人”呢，非但不給風(fēng)箏“減負(fù)’，反倒在風(fēng)箏線上加上了個(gè)累贅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那灰色的砝碼真像是一團(tuán)令人甩也甩不開(kāi)的臟物，討厭地黏附在潔白的風(fēng)箏線上。那時(shí)候，我只是奇怪，他那增重過(guò)的風(fēng)箏為什么沒(méi)有落下來(lái)，而是飛得又高又直，甚至超越了所有與它同場(chǎng)競(jìng)技的.風(fēng)箏呢？

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，那個(gè)“怪人”只不過(guò)是換了一種思維方式去放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的方法與常人不同，風(fēng)箏所飛的高度，也就是平常風(fēng)箏所不能及的。中國(guó)古代五千年的歷史中，并不缺乏創(chuàng)新思維的存在：如果沒(méi)有敢于推翻舊制度的商鞅，就不會(huì)有后來(lái)一掃六國(guó)的秦王；如果沒(méi)有極力推崇改革的張居正，就不會(huì)有大明王朝一百多年的繁榮昌盛。當(dāng)今社會(huì)所信仰的的，也正是像這樣一種勇于創(chuàng)新的思維方式。就拿聚美優(yōu)品的創(chuàng)始人陳歐來(lái)說(shuō)吧。他有著高文憑，還是個(gè)“海龜”，卻并沒(méi)有隨波逐流，依靠著這些光環(huán)找一份安穩(wěn)工作，然后慢慢沉淪在生活的瑣碎中，不為人知地過(guò)完這一生。而是選擇了一條遍地荊棘的道路，并且勇往直前的走了下去。這條路雖然坎坷、艱難，卻處處都是人生的最高潮。你看網(wǎng)絡(luò)上，那句“我是陳歐，我為自己代言”的廣告語(yǔ)不是正紅嗎？在他的人生自傳里，從沒(méi)有“甘愿平凡”四個(gè)字，那里無(wú)處不是風(fēng)雨，也無(wú)處不是彩虹。等到十余年后，有的人會(huì)說(shuō)：“在年輕時(shí)，我曾有一個(gè)很好的點(diǎn)子，可惜不敢付諸行動(dòng)……”而陳歐則可以自信地說(shuō)：“這一生，我從不后悔！”

　　在這個(gè)處處都是機(jī)會(huì)、處處都是人才的嶄新的二十一世紀(jì)里，你還在用原來(lái)的方法放風(fēng)箏嗎？

怎樣放風(fēng)箏作文2

　　那是去年的一個(gè)春天，我約了幾個(gè)小伙伴去草地上去放風(fēng)箏。

　　我們來(lái)到草地上，先把風(fēng)箏拼裝好然后再給它上線，上好了線我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，先由小剛放；小剛過(guò)了是小紅放；小紅過(guò)了是小明；小明過(guò)了就是我；我過(guò)了是小青……我們先由一個(gè)人放，后一個(gè)人把風(fēng)箏拿著，有風(fēng)了就說(shuō)一聲“放”順著風(fēng)我們一個(gè)個(gè)的風(fēng)箏在藍(lán)天中飛舞猶如一架飛機(jī)，那時(shí)我們接受著艱難的磨練，風(fēng)很大我們必須向后拉才會(huì)使它更高，因?yàn)槲覀冊(cè)诒日l(shuí)放得最高，所以我只有這樣做，但這樣做手會(huì)很疼，那是天空里的'風(fēng)箏，爭(zhēng)奇斗艷，天空成了風(fēng)箏的海洋，地下成了我們的天堂。在放時(shí)我們多快樂(lè)��！突然一陣強(qiáng)烈的風(fēng)把我們風(fēng)箏線吹斷了，風(fēng)箏落了下去，我們跑去撿風(fēng)箏，可是不知道風(fēng)箏去了那里，就找啊找啊，可還是找不到。我們一直走了下去，不知不覺(jué)走入了花園里�；▓@里的花可真多啊有：“梨花、桃花……”不一會(huì)我們找到了風(fēng)箏，風(fēng)箏原來(lái)在水池里，找到風(fēng)箏之后傳出一陣歡呼聲我們大聲叫到：我們終于找到了風(fēng)箏，太好了”不一會(huì)兒又重新開(kāi)始了放風(fēng)箏的活動(dòng)，“活動(dòng)開(kāi)始“還是原來(lái)的規(guī)矩。只不過(guò)又多了一個(gè)輸贏的比賽。

　　過(guò)了一會(huì)兒我們誰(shuí)也沒(méi)放起來(lái)……經(jīng)過(guò)多次失敗我們找到了原因是風(fēng)箏被水浸濕了我們將風(fēng)箏曬干，到了第二天在去放風(fēng)箏，一下子就放起來(lái)了，我們?nèi)�都放上去了，可天快要黑了我們得回家，我嗎卻忘了一件事比誰(shuí)高我們?nèi)�都收好了風(fēng)箏只有小剛還沒(méi)有收，可我們都忘了比賽那件事，小剛說(shuō)：我贏了你們沒(méi)放，所以我贏了，大家明明知道是我贏了我追高，小剛就這樣一個(gè)人，贏了就贏了吧！沒(méi)什么，也沒(méi)有什么了不起，反正也是不光榮的。這件事過(guò)了很久一直在我腦海里回蕩直到現(xiàn)在。

　　多么快樂(lè)的一次放風(fēng)箏啊，我永遠(yuǎn)也忘不了那次放風(fēng)箏。

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