成長(zhǎng)花開(kāi)作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)花開(kāi)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)花開(kāi)作文1
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼我們已告別了天真無(wú)邪的少年時(shí)代，正踏步在我們的青春年華。在這樣的一條通往未知的路上，有著天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，也有遍地盛開(kāi)的鮮花，還有伴你同行的伙伴，同時(shí)也不可缺少你，伴著我一路鳥(niǎo)語(yǔ)花香，走向遠(yuǎn)方。
感恩，一個(gè)學(xué)校
還記得那年九月份剛?cè)胄５奈覀冋谀愕纳碥|上揮灑著汗水。秋天銀杏盛開(kāi)遍地落葉伴隨著隱性的陣陣馨香，我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲玩耍。每天早晨都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)那深深入耳的朗朗讀書(shū)聲。每周的早會(huì)你都會(huì)帶領(lǐng)我領(lǐng)略關(guān)心哪天下時(shí)事，轉(zhuǎn)眼我和你已經(jīng)度過(guò)了接近兩個(gè)春夏秋冬，感恩成長(zhǎng)路上有你的陪伴
感恩，一個(gè)家庭
從我呱呱墜地的那一刻開(kāi)始，我們就注定擁有了一世都解不開(kāi)的緣分。從我兒時(shí)的哭哭踢踢到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重，都是你們?cè)诒澈竽氖刈o(hù)和引領(lǐng)著我。時(shí)光飛逝，我在慢慢的成長(zhǎng)大而你們也在漸漸的變老。雨天，你們是我所依傍的參天大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨；晴天，你們則是那一縷縷的微風(fēng)，輕輕拂過(guò)我的面龐。感恩我的家庭，我一生所摯愛(ài)的家人，你們是我成長(zhǎng)路上最重要的人。
感恩，一個(gè)國(guó)家
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。沒(méi)有國(guó)，哪有家；沒(méi)有家，怎會(huì)有現(xiàn)在的我們。從小我便熟悉您的名字——中國(guó)！千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人民，在您的懷里繁衍生息。曾經(jīng)有多少人，為了這個(gè)寫(xiě)滿榮耀的地方而拋頭顱，灑熱血。，就是為了捍衛(wèi)他們的母親——中國(guó)！您，見(jiàn)證了無(wú)數(shù)代人的成長(zhǎng)，可是在人們的成長(zhǎng)之路上往往會(huì)忽略他們最熟悉，最根本的人，那就是您！是您，我們才會(huì)有如此健康快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境，感恩我的祖國(guó)！感恩，成長(zhǎng)路上一路有你。是你，讓我變得自信，堅(jiān)強(qiáng)；是你，讓我如此快樂(lè)的成長(zhǎng)，感恩一路有你！
成長(zhǎng)花開(kāi)作文2
時(shí)光流逝，青春已去，綠葉伴隨著花兒成長(zhǎng)。
緩緩的微風(fēng)，暖暖的陽(yáng)光，甘甜的雨露。一大片的新綠，一朵朵的鮮花，風(fēng)吹拂著綠葉，如吹動(dòng)著母親黑色的長(zhǎng)發(fā)，吹過(guò)母親細(xì)嫩的肌膚；吹動(dòng)著花兒，如吹過(guò)孩子紅嫩的臉龐。
隨著時(shí)光的流逝，短短的青春隨著風(fēng)兒緩緩消散。柔美的花苞迫不及待的看這美好的世界，綠葉漸漸生長(zhǎng)著，花苞漸漸開(kāi)放著…
綠葉的溫柔伴隨著花兒成長(zhǎng)。暖暖的陽(yáng)光照在我成長(zhǎng)的道路上，母親溫暖的手拉著我的手，一步兩步的走過(guò)這條成長(zhǎng)的路，伴隨著我走過(guò)春夏秋冬，在我傷心流淚時(shí)，母親會(huì)幫我分擔(dān)憂傷；在我高興時(shí)，母親會(huì)陪我一起高興。在這匆匆的幾年時(shí)光中，母親用她的時(shí)光來(lái)?yè)Q取我的成長(zhǎng)，從蹣跚學(xué)步到牙牙學(xué)語(yǔ)再到朗讀詩(shī)書(shū)。慢慢的，母親陪伴著我走了這條被陽(yáng)光照射的道路。
天空中的鳥(niǎo)兒伴隨白云，大地上的綠草伴隨花兒。萬(wàn)物相依，鳥(niǎo)兒給天空送來(lái)歡樂(lè)，花兒給綠草送來(lái)芬香。懵懂無(wú)知的我和母親走過(guò)的日子里，竟發(fā)現(xiàn)母親的長(zhǎng)發(fā)中有一根銀白色的發(fā)絲。又是一個(gè)蕭瑟的秋天，窗外的樹(shù)葉一片一片地掉落，它們?cè)诳罩酗w舞著，也許這一刻是它們最后的光彩了吧。母親坐在窗前欣賞著這畫(huà)面，母親看這窗外，我看這母親，在這一次中，我偶然的發(fā)現(xiàn)母親的一根白發(fā)絲和這不再細(xì)嫩的肌膚。樹(shù)可以在明年的春天里生長(zhǎng)，但時(shí)光卻是一去不復(fù)返。我珍惜和母親的每一天，在母親傷心時(shí)，我替母親分憂；在母親快樂(lè)時(shí)，我陪母親一起快樂(lè)。我也知道，母親已老，我已成長(zhǎng)。
時(shí)光的匆匆，花兒已經(jīng)在風(fēng)中微微搖曳，她把最芬香的味道贈(zèng)給她最?lèi)?ài)的葉。
成長(zhǎng)花開(kāi)作文3
我從一個(gè)幼稚懵懂無(wú)知的小女孩，沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了。我的親人都說(shuō)我比以前懂事多了。轉(zhuǎn)眼間，我就滿12歲，是人間的愛(ài)滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。
童年，無(wú)憂無(wú)慮，什么事都依賴著父母，我在父母的呵護(hù)下，健康地成長(zhǎng)。
步入學(xué)堂，老師孜孜不倦地教導(dǎo)，培養(yǎng)我。我在歡聲笑語(yǔ)中，快樂(lè)地成長(zhǎng)。胸前飄起了紅領(lǐng)巾，家中一面墻上貼滿了各種獎(jiǎng)狀，臂膀上的一道杠變成了兩道杠，又變成了三道杠。20xx年，我寫(xiě)的《參觀“流動(dòng)科技展”》一文，被市科協(xié)編印的《小小科技?jí)簟芬粫?shū)，收集發(fā)表，成績(jī)的取得，得力于老師的教導(dǎo)。語(yǔ)文老師像媽媽一樣，培養(yǎng)、鼓勵(lì)我，使我有展示的機(jī)會(huì)。
升入初中，我滿以為仍然會(huì)像小學(xué)一樣，一帆風(fēng)順。哪知，天外有天，人外有人，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。課程多，作業(yè)多，顧此失彼。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。幸好，小學(xué)基礎(chǔ)還好，老師的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)，通過(guò)一番努力和拼搏，我又能站在前列。這些都讓我長(zhǎng)大了許多。我名明白人在成長(zhǎng)的路上，既會(huì)有陽(yáng)光燦爛的溫暖，也會(huì)有烏云密布的惆悵。人，一生成長(zhǎng)的過(guò)程，酸、甜、苦、麻、辣，都得經(jīng)過(guò)，才能長(zhǎng)大。
在我成長(zhǎng)的路上，老師還經(jīng)常教導(dǎo)我們，要孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)他人，勤奮學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)……要學(xué)會(huì)感恩……。
可不是么，父母，生育我，養(yǎng)育我。如果沒(méi)有父母也就沒(méi)有我。我的生命，我的身體，我身上流淌著的血液，都是父母所賜。父母教會(huì)我認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界。我的衣食住行，都離不開(kāi)父母。父母對(duì)子女的愛(ài)是最平凡，最無(wú)私的。
你看，現(xiàn)在媽媽每天早上五點(diǎn)多鐘，天還沒(méi)亮就起床給我煮飯，為的是什么？就是不讓我遲到。因?yàn)槲壹译x校遠(yuǎn)，要走一段路，還要乘公交車(chē)，媽媽多辛苦�。�
俗話說(shuō)：“鴉有反哺之情，羊有跪乳之恩�！焙螞r人乎？所以，父母養(yǎng)育了我們，要感恩；老師教育了我們，要感恩；同學(xué)關(guān)心了我們，要感恩……只有這樣，才會(huì)感受到生活的甜蜜，世界的美好。我們要學(xué)會(huì)感恩，在生活中要常懷感恩之心，要把愛(ài)心傳遞下去，讓生活處處充滿陽(yáng)光。人與人之間充滿愛(ài)，讓愛(ài)與我們同行，讓感恩伴隨我成長(zhǎng)，讓感恩的花開(kāi)在我成長(zhǎng)的路上，永遠(yuǎn)絢爛在我生命中的每一天。
成長(zhǎng)花開(kāi)作文4
在成長(zhǎng)的路上，永遠(yuǎn)都不是一帆風(fēng)順的，有陽(yáng)關(guān)大道也有荊棘坎坷，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香也有暴雨狂風(fēng)，想看到絢麗的彩虹又怎會(huì)不經(jīng)歷風(fēng)雨呢？
時(shí)光追溯到地理會(huì)考前夕，那是一個(gè)燥熱的周一，沒(méi)有一絲風(fēng)。陽(yáng)光的金線肆意的撒在校園的每個(gè)角落，它靈活的穿過(guò)文化長(zhǎng)廊兩側(cè)的樹(shù)葉，地下的陰涼便出現(xiàn)幾點(diǎn)耀眼的圓形光斑。
“同學(xué)們，交給你們一個(gè)任務(wù)，明天會(huì)有別的學(xué)校的學(xué)生來(lái)我們學(xué)�？荚�，所以你們要在中午午飯后大掃除、排座位�！卑嘀魅蔚倪@番話使我焦慮起來(lái)：“明天就考試了，為什么還要讓我們做這些？難道這不會(huì)耽誤我們復(fù)習(xí)嗎？”我嘟囔著不情愿的拿起掃帚打掃起來(lái)。約摸著三點(diǎn)鐘，我們就陸陸續(xù)續(xù)的回到家。
我坐在書(shū)桌前，兩眼無(wú)神的盯著手里的書(shū)，卻怎么也看不進(jìn)去。一抬頭，看到母親用熟練的動(dòng)作沖著奶茶，隨后小心的放到我的書(shū)旁�！昂赛c(diǎn)吧，這是你最喜歡的巧克力奶茶，喝完陪我出去走走�！睗鉂獾南阄讹h到了我的鼻前，我端起奶茶輕輕的喝了一小口，感覺(jué)全身自在。喝完后便隨母親出了門(mén)。我們什么都沒(méi)說(shuō)，終于在那棵老槐樹(shù)下停止了腳步。母親歡快地說(shuō)：“女兒，你抬起頭來(lái)看看�！蔽也痪o不慢的抬起頭，看到了那迷人的景色：繁密的枝葉中透過(guò)幾絲金線，照耀在我的臉上。我的心情變得格外舒暢，我們便聊著走回了家。
第二天中午，我們來(lái)到了學(xué)校。太陽(yáng)還是依舊的毒辣，天氣還是依舊的炎熱，唯一不同的是：今天竟多了幾絲風(fēng)！它頑皮的輕輕拂過(guò)我的臉頰，微微吹起我的頭發(fā)，我的心也跟著它飛揚(yáng)起來(lái)。這時(shí)，其他學(xué)校的學(xué)生都乘坐大巴來(lái)到了學(xué)校。他們有序的下車(chē)后，在廣場(chǎng)集合，我看他們足足有幾百人，我不禁被這壯觀的景象嚇的打了個(gè)哆嗦。分完準(zhǔn)考證我們就分別進(jìn)入了自己的考場(chǎng)準(zhǔn)備考試。讓我想不到的是我竟然一口氣把它做完并考出了自己理想的分?jǐn)?shù)。真是功夫不負(fù)有心人��！
那杯奶茶，那個(gè)動(dòng)作，那句話，那個(gè)微笑浮現(xiàn)在我的腦海里，我看了看正在廚房里的媽媽?zhuān)砣婚_(kāi)朗。懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩。我們現(xiàn)在所擁有的一切，都是父母辛苦得來(lái)的，所以我們更應(yīng)該好好珍惜。
感謝您陪我走過(guò)風(fēng)雨，感謝您在我成長(zhǎng)旅途中贈(zèng)與我果實(shí)，更要感謝經(jīng)歷讓我懂得成長(zhǎng)。
是什么如此芳香？是什么如此美麗？原來(lái)是感恩之花綻放了。
成長(zhǎng)花開(kāi)作文5
如果路過(guò)人生的一角，請(qǐng)采摘一顆感恩的心，道一聲：“感謝有你。”
——題記
世上有一種花，叫作感恩�；ㄩ_(kāi)之處，四季如春。當(dāng)心靈被感恩的雨露浸潤(rùn)，更多關(guān)愛(ài)的花朵便在人間綻放。
老師的背影
臨近期末考試了，我突然生病住進(jìn)了醫(yī)院�？粗潜鶝龅囊后w一滴一滴地流進(jìn)我的血管，我的心是冰冷的。耽擱了這么多天的課程，期末考試可怎么辦��？我好想快點(diǎn)好起來(lái)，我想念老師和同學(xué)了。
“叮咚、叮咚”，門(mén)鈴響了，會(huì)是誰(shuí)呢？我打開(kāi)病房的門(mén)，啊，原來(lái)是我的班主任老師。老師摸著我的額頭：“好點(diǎn)了嗎，今天我來(lái)給你補(bǔ)課�！闭f(shuō)完，她便從包里拿出書(shū)和資料耐心地給我講課，我遇到不懂的題時(shí)，她總是耐心地為我講解，直到我聽(tīng)懂了為止。
給我補(bǔ)完課時(shí)，天色已晚。老師也該回家了，我趴在窗臺(tái)上望著老師的背影消失在茫茫夜色中，心中涌起陣陣感動(dòng)。
老師的鼓勵(lì)
我是一個(gè)從農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)到城里讀書(shū)的女孩，當(dāng)我剛來(lái)到新學(xué)校時(shí)，我很內(nèi)向。下課時(shí)，我總是一個(gè)人悄悄地躲在一個(gè)角落里，不敢主動(dòng)和同學(xué)交流。課堂上也不敢舉手回答老師的問(wèn)題。一個(gè)月后，我的班主任知道了我的情況。放學(xué)后，她把我叫到校園小道，花園中紫薇花正開(kāi)得艷麗。老師指著一株紫薇花對(duì)我說(shuō)：“做人就要像紫薇花一樣熱情，應(yīng)把生命燃成紫薇，紅紅火火，篷篷勃勃�！甭�(tīng)了老師的話，我開(kāi)始學(xué)著主動(dòng)和同學(xué)相處，慢慢地我的成績(jī)也得到了提高。
現(xiàn)在，我的班主任老師已調(diào)去瀘州工作了。
今年，校園中的紫薇花開(kāi)了，靜靜地綻放了花蕾。望著這一簇簇紫薇花，我淡淡地笑了，我想起了班主任老師給予我的關(guān)愛(ài)。回憶過(guò)去，班主任老師在我成長(zhǎng)的路上中給我?guī)?lái)的一切是那樣美好。
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。而我卻要說(shuō)，師恩似大海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。
此刻，我的耳畔不禁響起一支動(dòng)人的歌：“感恩的心，感謝有你……”
成長(zhǎng)花開(kāi)作文6
審視著自己的成長(zhǎng)，仿佛是在聆聽(tīng)一朵花開(kāi)的聲音。
——題記
還記得小時(shí)候看過(guò)的第一場(chǎng)話劇《青鳥(niǎo)》。幽幽地被青色的光芒籠罩著，劇中的兩個(gè)孩子的故事在記憶里仿佛也是籠罩著青色的。而我久久不能忘卻過(guò)那部話劇，以至我的整個(gè)童年，也似是淡青色的煙霧繚繞，再揮之不去。
而這對(duì)童年籠統(tǒng)又抽象的印象，也正是年少的純粹才可以為之。
現(xiàn)在我已經(jīng)站在了成年的門(mén)口，雖仍然懷念著幾時(shí)的爛漫，卻已不記得又多久沒(méi)再毫無(wú)緣由的開(kāi)懷大笑了。
不過(guò)一朵花兒開(kāi)的時(shí)間，我已經(jīng)十八歲了。時(shí)光就像一列疾馳的列車(chē)，一直朝前駛?cè)�，過(guò)去的就是過(guò)去了，不可能再回到最初。
看看如今的自己，真不敢相信變化如此之大。那犀利的眼神竟沒(méi)有絲毫相熟的味道。忘記從什么時(shí)候開(kāi)始，我不再穿媽媽為我買(mǎi)的衣服；忘記什么時(shí)候開(kāi)始，我習(xí)慣用另一種聲音說(shuō)話。也許成長(zhǎng)就如花開(kāi)，在這不引人注意的時(shí)間悄然完成。
我用我獨(dú)特的視角看世界，我用我獨(dú)特的聲音去質(zhì)疑，我用我獨(dú)特的思維去挑戰(zhàn)……我已經(jīng)不再是唯唯諾諾的小孩子，不再是人云亦云的小孩子。我感受到翅膀下又強(qiáng)大的氣流在涌動(dòng)，我聽(tīng)見(jiàn)骨骼在體內(nèi)生長(zhǎng)的聲音！
媽媽說(shuō)我倔強(qiáng)的時(shí)候像極了一朵向日葵，不卑不亢卻始終朝向一個(gè)方向。我能堅(jiān)持自己對(duì)事物的看法，一個(gè)人對(duì)世界獨(dú)特的觀察力十是可貴的，更是對(duì)自己的尊重。我對(duì)生命和世俗有自己的理解，不論怎樣，這便是我為成長(zhǎng)交上的一份答卷。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。如今我的羽翼正日益豐盈，正等待著翱翔的輝煌。十八歲了，最為一個(gè)成人的我，許自己一個(gè)青春的諾言：無(wú)論前方是坦途還是遍地荊棘的小路，我都會(huì)勇往直前！
這樣的勇氣與自信充沛于胸中，便是成長(zhǎng)最引人注目的標(biāo)志吧。像是聆聽(tīng)一朵花開(kāi)的聲音，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了骨骼的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)花開(kāi)作文7
苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。
題記
淋淋瀝瀝的雨下個(gè)不停，原本潮濕的心情愈加陰冷。
進(jìn)入九年級(jí)后，班級(jí)做了很大的變動(dòng)。由于八年級(jí)下學(xué)期期末考試發(fā)揮失常，我與日思夜想的實(shí)驗(yàn)班失之交臂。我像變了一個(gè)人，陰郁了許多，有了拒人于千里之外的冷漠，把自己藏在書(shū)本里，渴望能在學(xué)習(xí)中忘卻一切。
但是，課桌上的試卷一張張鋪成慘白的河流，四散的稿紙不禁讓我有些茫然，絕望籠罩在我的心頭，難道真的考不好了嗎？
終于下課了，我一個(gè)撐著傘去廁所。路上，同學(xué)們?nèi)齼蓛桑姓f(shuō)有笑，只有我一人踽踽獨(dú)行。忽然教室外墻角處的一塊綠，吸引了我的注意。那一片苔蘚，綠得低沉，悄然占據(jù)了墻角那一方暗淡的天地，長(zhǎng)成低眉順眼的模樣。但是在這塊綠中，竟然出現(xiàn)了幾星白，細(xì)看過(guò)去，是花！這長(zhǎng)在陰暗處的苔蘚也能開(kāi)花？盯著那星星的幾點(diǎn)白，看著小花們?cè)谟曛信Φ匕褐^，我陰郁的心情似乎被什么悄然觸動(dòng)。
這段時(shí)間，不管我怎么努力，成績(jī)都不很理想，每次在走廊上遇到昔日的同學(xué)，總會(huì)悄悄地躲開(kāi)；老師輪番對(duì)我進(jìn)行了思想教育，也都并未有成效；有時(shí)，同學(xué)做的一點(diǎn)小事都會(huì)惹起我的怒火，我就像一個(gè)火藥桶，一觸即爆。但這小小的苔蘚似乎有某種力量，讓我感受到很久以來(lái)少有平靜。
雨聲漸小，放學(xué)了。雨后清新空氣，我撐著傘往家走去。走過(guò)公園的`角落時(shí)，一抬眼，似有又看到那幾星白花，是的，真的是苔花。以前竟沒(méi)有留意，這里竟然也長(zhǎng)著苔花，比學(xué)校那處開(kāi)得更多，開(kāi)得更好。在雨水的潤(rùn)澤下，通透、純潔，綻放著生命的幽香。
站在雨中，我久久凝望。所有埋怨、悲傷在此時(shí)此刻似乎一下子釋然了。生如苔花，努力綻放，不畏環(huán)境卑微，不畏生命短暫！這些日子以來(lái)所有的煩躁似乎都這一刻都會(huì)歸于泰然，所有的努力都會(huì)化為春雨，潤(rùn)澤心靈。
就如清人袁枚所寫(xiě)，白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。今后，面朝悲傷不絕望，背朝命運(yùn)不投降。生如苔花，也如牡丹綻放！
成長(zhǎng)花開(kāi)作文8
在成長(zhǎng)的旅途中，有很多人缺乏對(duì)我的幫助和關(guān)心。這些人遇見(jiàn)我是因?yàn)榫壏�，我因�(yàn)橛鲆?jiàn)他們才體會(huì)到感恩。
感恩不僅僅是感謝父母，更是感謝老師，感謝朋友，感謝一切。
從小到大，我感謝父母。我感謝我的父母給了我擁抱世界的權(quán)利，給我的成長(zhǎng)增添了愛(ài)，一路上他們給了我能量。
我也注意到父母眼睛周?chē)陌櫦y更多，手掌上的老繭更厚，頭發(fā)略白。我知道從我出生，到第一次學(xué)會(huì)走路，到第一次學(xué)會(huì)說(shuō)話，到第一次上學(xué)，到現(xiàn)在，父母付出的艱辛是不可估量的。我知道，我一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，父母一點(diǎn)一點(diǎn)變老。我也知道我以前有多無(wú)知。我不理解父母的辛苦，總是找他們的茬。我也知道我很不孝。我不僅不知道我父母的生日，而且我從來(lái)沒(méi)有給我父母洗過(guò)腳，也從來(lái)沒(méi)有告訴我父母我愛(ài)你。
從小到大，我感謝老師。我感謝我的老師糾正了我越來(lái)越多的錯(cuò)誤，引導(dǎo)我走上了正確的道路，也感謝我的諄諄教誨。
從小到大，我感謝朋友。我感謝他們的存在，感謝他們的陪伴，感謝他們的鼓勵(lì)和幫助。
從小到大，我欣賞身邊的一切。
人生風(fēng)暴太多，悲歡離合太多。有人感嘆人生苦短，有人覺(jué)得人生太難。我之所以嘆息難過(guò)，是因?yàn)槲也欢酶卸骱蜐M足，也因?yàn)槲也欢酶兄x和追求幸福。世界之所以美好，是因?yàn)橛幸活w懂得感恩的心，因?yàn)楦卸髯屛覀兊纳罡用篮茫驗(yàn)楦卸饔肋h(yuǎn)伴隨著青春。
在我郁郁蔥蔥的歲月里，我遇到了一些讓我心存感激的人。因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我體會(huì)到了人生的真諦。
因?yàn)閺男〉酱螅叶酶卸�。謝謝，讓我成長(zhǎng)。因?yàn)槌砷L(zhǎng)中的感恩，讓彼此的親情和友情更近了一步。隨著時(shí)間的流逝，隨著我的成長(zhǎng)，那朵感恩的花不斷燦爛綻放。
成長(zhǎng)花開(kāi)作文9
成長(zhǎng)的路上，記錄著悲傷，也鐫刻下歡樂(lè)。沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們走向成熟。當(dāng)驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一路上那么多的陽(yáng)光、雨露，關(guān)愛(ài)和幫助都是因?yàn)橛心銈円恢迸惆樵谖疑磉�。感謝你們——我的親人和老師。
記不清多少次，當(dāng)看到我趴在書(shū)桌前學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，媽媽都會(huì)端著牛奶和水果走過(guò)來(lái)，不禁心疼地說(shuō)：“學(xué)累了吧，那就再多休息一會(huì)吧�！蓖馄乓矔�(huì)輕手輕腳地走進(jìn)我的房間，對(duì)我說(shuō)：“不要把自己身體學(xué)壞了呀，趕緊出去玩一會(huì)兒！”說(shuō)完，收拾起我的房間來(lái)，臨走時(shí)順手把我的臟衣服帶了出去。電話鈴聲響了，我急急忙忙地跑去接電話，哦，原來(lái)是老師打過(guò)來(lái)的。“你這次考試雖然不理想，但不要?dú)怵H，只要仔細(xì)分析原因，對(duì)癥下藥，我相信你在下一次考試中一定會(huì)考出好成績(jī)的，好好加油��！”我認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭，面前浮現(xiàn)出那一雙或是溫柔的、或是慈愛(ài)的、或是嚴(yán)厲的眼睛。有了你們的陪伴，我消極的心會(huì)積極起來(lái)，郁悶的心會(huì)開(kāi)朗起來(lái)，彷徨的心會(huì)堅(jiān)定起來(lái)，那種感覺(jué)真是美妙至極！
無(wú)論順境、逆境都不要抱怨生活或是身邊的人。當(dāng)我們懷揣著真正的感恩之心去生活，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好：感恩親愛(ài)的父母給我們做的早餐；感恩大自然給予的陽(yáng)光和雨露；感恩老師教會(huì)了我們知識(shí)和道理；感恩朋友幫助我們克服了一個(gè)個(gè)困難；甚至感恩我們的對(duì)手，讓我們?nèi)〉昧诉M(jìn)步。正如歌中唱道：“感謝那些事，感謝那些人，感謝那一段段無(wú)悔的緣份�！�
成長(zhǎng)的路上不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有風(fēng)雨相伴。但我堅(jiān)信，只要常懷感恩之心，有親人和老師的關(guān)愛(ài)相伴，我一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，勇往直前。愿成長(zhǎng)的路上，感恩之花永開(kāi)不謝！
成長(zhǎng)花開(kāi)作文10
什么是感恩？我想從一個(gè)故事開(kāi)始分享自己的感受。有一位叫吳斌大巴車(chē)司機(jī)，被人們稱(chēng)為最美司機(jī)，他駕車(chē)途中被車(chē)外飛來(lái)的鐵皮擊中腹部，忍著劇痛將車(chē)安全停在路邊，用他自己的生命守護(hù)了24名乘客的安全。在之后錄制他的紀(jì)念節(jié)目時(shí)，當(dāng)時(shí)車(chē)上的24名乘客無(wú)論遠(yuǎn)近與忙閑，無(wú)一例外都到了。我想，這些乘客之所以來(lái)，應(yīng)該就是懷著感恩的心而來(lái)吧！
首先，我們應(yīng)該感恩老師。從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，是老師教給了我們生活的本領(lǐng)和做人的道理，孜孜不倦給我們上課，拖著疲憊的身體給我們批改作業(yè)。當(dāng)老師額頭爬上皺紋、兩鬢變得花白，我們知道這是因?yàn)樗膶W(xué)生累的。春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干，燃燒自己，照亮別人，這就是老師��！我們感恩老師，就是要不辜負(fù)老師的希冀與期望，做一個(gè)好學(xué)上進(jìn)、知識(shí)淵博的好學(xué)生，牢牢記住老師教給我們的知識(shí)，取得最優(yōu)異的成績(jī)，做各行各業(yè)的佼佼者，為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。
其次，我們應(yīng)該感恩父母。父母是我們?nèi)松凶顭o(wú)私奉獻(xiàn)的人，他們不但給了我們生命，還教會(huì)我們走路、吃飯、穿衣服等。在成長(zhǎng)的這一路走來(lái)，父母一直在照顧我們，含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，用自己的青春為我們擋風(fēng)遮雨，在困難的時(shí)候幫助我們，在寒冷的時(shí)候溫暖我們。當(dāng)父母腰身不再挺拔、精神不再振奮，我們知道這是他們?yōu)槲覀儾賱诘�。兒行千里母�?dān)憂，總是把最好的留給我們，總是把目光跟在我們身后，這就是父母。我們感恩父母，就是要理解父母的良苦用心，做一個(gè)健健康康、快快樂(lè)樂(lè)、孝老愛(ài)親的好孩子，有事沒(méi)事多回家看看、陪陪他們，分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)。
在我們成長(zhǎng)的路上，不僅有老師的教導(dǎo)、父母的哺育，還有同學(xué)的陪伴、朋友的扶助，還有跌倒時(shí)別人的鼓勵(lì)、成功時(shí)他人的掌聲……這些，都給予我們前行的勇氣和成長(zhǎng)的力量。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。走在人生這條路上，我們要學(xué)會(huì)用心感悟他人的幫助，用心感恩他人的幫助，用心感謝他人的幫助，感受、蘊(yùn)藏、傳遞溫情。所以，學(xué)會(huì)感恩吧，當(dāng)你滿懷感恩讓心花怒放的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)路上到處都是盛開(kāi)的花……
成長(zhǎng)花開(kāi)作文11
花，是具有觀賞價(jià)值的草本植物，古人常借花來(lái)表達(dá)思念之情，表示自己的遠(yuǎn)大志向。而當(dāng)感恩寄托在花上時(shí)，就會(huì)綻放出嬌俏迷人，絢麗多彩的各色姿態(tài)，散發(fā)出芳香四溢的氣味。
感恩的花，開(kāi)在成長(zhǎng)的路上，開(kāi)在那回眸中。
那一個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的日子，爺爺把我送到家門(mén)前的十字路口。我沒(méi)有像以往那樣頭也不回地回家，而是回眸一看，這一看不僅看到了令人感動(dòng)的場(chǎng)面，還看出爺爺對(duì)我深沉的愛(ài)，在我心中開(kāi)出了感恩之花。只見(jiàn)爺爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我離去方向，即使人山人海眼神依然堅(jiān)定，踮起的腳尖依然有力，揚(yáng)長(zhǎng)的脖子依然挺直。身后的綠燈亮了，各色各樣的人與爺爺擦肩而過(guò)，他們快速的步伐，朝著街對(duì)面前行，仿佛在提示爺爺綠燈亮了，可爺爺卻像是喪失了感覺(jué)，布滿皺紋的眼角和有著白內(nèi)障的眼睛，在人流密集的街道，努力地張望著我家的廚房，那廚房要是倏地亮了，爺爺便會(huì)咧起嘴角，像個(gè)三歲小孩，興高采烈地回家了。
感恩的花，開(kāi)在成長(zhǎng)的路上，開(kāi)在那只手中。
那一個(gè)寒風(fēng)侵肌的夜晚，我被冷風(fēng)驚醒了，唯一一床多余的被子在奶奶的臥室里�？晌液湍棠坛沉思�，心中還有一絲倔強(qiáng)和不甘。不愿求助于奶奶，正當(dāng)我躺下時(shí)，門(mén)外傳來(lái)輕輕的腳步聲，奶奶抱著那床被子進(jìn)了房間，整整齊齊地給我蓋好，剛要走出房門(mén)時(shí)壓低了嗓子咳嗽了幾聲，離我房門(mén)越遠(yuǎn)咳得越嚴(yán)重。我心中的倔強(qiáng)和不甘瞬間轉(zhuǎn)化為感恩和后悔，正當(dāng)奶奶快要回到她的臥室時(shí)，好像又突然想起了什么，喘著粗氣跑進(jìn)我的房間，用她那干瘦冰冷的手幫我掖了掖被角，又咳嗽著走出我的房間。不知為何，那被奶奶的手掖過(guò)的被角變得異常溫暖，那股溫暖從腳底延伸到心房，開(kāi)出了感恩之花。
用感恩心看世界，用慚愧心看自己。感恩的花，絢麗多彩，芬芳四溢。感恩的花，開(kāi)在成長(zhǎng)的路上。
成長(zhǎng)花開(kāi)作文12
歲月會(huì)帶走美麗，時(shí)光會(huì)帶走風(fēng)雨，但是縱使一切都會(huì)改變，也帶不走我對(duì)你的感激，和你為我付出的點(diǎn)滴，感恩的花開(kāi)在成長(zhǎng)的路上。
感恩的花開(kāi)在成長(zhǎng)的路上，小時(shí)候感恩是什么我不太清楚，甚至不知它的含義是什么，畢竟這個(gè)詞對(duì)那時(shí)候的我太陌生。上小學(xué)五年級(jí)以后學(xué)到一篇文章《感恩》在這篇文章里我對(duì)感恩有了一定的了解。
感恩的花開(kāi)在成長(zhǎng)的路上，上初中以后，特別是初一，每周回家母親看我那樣就說(shuō)我越來(lái)越不懂事了，這時(shí)我也沒(méi)管什么，還是該玩的玩該學(xué)的學(xué)完全不考慮母親的感受，這讓她極為頭痛，我當(dāng)時(shí)感覺(jué)無(wú)所謂，腦袋里一片空白該干什么干什么，但是心里一陣心痛。
感恩的花開(kāi)在成長(zhǎng)的路上時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我就又大了一歲上了初二，這時(shí)我已經(jīng)慢慢地懂得了感恩的含義，也知道母親的苦心，但我平時(shí)有些內(nèi)向不太喜歡說(shuō)話，所以就沒(méi)怎么表達(dá)出來(lái)。一次母親生病了，在家里照顧母親的時(shí)間里母親不停地給我說(shuō)著家里的困境，叫我努力，我只是“嗯”“嗯”“嗯”地回答，晚上睡覺(jué)時(shí)，我翻來(lái)覆去總是睡不著，心里老是想著母親的話，‘母親體弱多病不好掙錢(qián)，只有在家里帶著我，父親這些年在外也不好掙錢(qián)，一年根本掙不了多少，卻還要用掙來(lái)的錢(qián)供我讀書(shū)’。這時(shí)我不禁想：父母為我付出了這么多難道我不應(yīng)該感恩她們嗎？
感恩的花開(kāi)在成長(zhǎng)的路上，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是名初三畢業(yè)生了，沒(méi)有多少時(shí)間就要面臨升學(xué)的難題了，開(kāi)始我努力了一陣，但被人影響了我又變回以前那樣了，……直到母親在砍柴時(shí)砍到了手，我才明白過(guò)來(lái)我錯(cuò)了，在家里照顧母親的時(shí)間里母親還是和往常一樣和我聊著，聊到父親的時(shí)候面帶苦容地說(shuō)“你父親今年又掙不到錢(qián)”，這時(shí)我突然感到很心痛，心里暗暗想著一定要考個(gè)好成績(jī)回報(bào)他們。
感恩的花開(kāi)在成長(zhǎng)的路上，因?yàn)楦卸魑页砷L(zhǎng)了。
成長(zhǎng)花開(kāi)作文13
校園里的花兒一天一天地盛開(kāi)了，可它們又一天一天地凋零了。于是，在這花開(kāi)花落間，我們便這樣一天一天地成長(zhǎng)著。
也不知道自己是何時(shí)懂得成長(zhǎng)的意義的，或許是在踏入初中校門(mén)的那一刻，或許是在理解父母苦口婆心教育的那一刻，或許是在自己因?yàn)槭《皖^痛苦的那一刻，也或許我至今還沒(méi)有懂得。但不管怎樣，我們都不得不承認(rèn)，自己正在一年又一年的花開(kāi)花落中，不斷成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路上，有艱辛，但也不乏美麗，就如同花兒綻放一樣。你看，梅花綻放不是需要忍受寒冷的侵襲嗎？菊花綻放不是需要接受深秋蕭瑟的氛圍嗎？迎春花綻放不是需要忍耐初春的余寒嗎？但它們誰(shuí)不是美麗的呢？它們接受了風(fēng)雨的洗禮，但綻放了自己的美麗。在成長(zhǎng)的道路上，我們不也是經(jīng)歷著這樣的過(guò)程嗎？成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有苦澀，有心酸，有失敗，但誰(shuí)又沒(méi)有歡樂(lè)，沒(méi)有美麗，沒(méi)有希望？
成長(zhǎng)的路上，有遺憾，但更多的，是收獲，就像花兒凋謝一樣。你看，棗花，桃花，李花在春天開(kāi)滿枝頭，它們凋謝后，那掛滿枝枝的，是豐碩的果實(shí)��！它們不能長(zhǎng)時(shí)間的展示自己的美麗，這是遺憾的，但它們卻收獲和很多，得到了很多。成長(zhǎng)路上的我們，也正是如此。我們也許會(huì)因?yàn)槟臣率ナ裁�，留下什么遺憾。但最終，你卻能夠明白很多道理，懂得成長(zhǎng)的意義。
花落無(wú)聲，成長(zhǎng)的歲月就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝。總有一天，我們會(huì)懂得，自己在那段花開(kāi)花落的日子里是幸福的，因?yàn)槟切q月里，我們學(xué)會(huì)了坦然接受，學(xué)會(huì)了享受快樂(lè)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持夢(mèng)想，更重要的，是我們懂得了成長(zhǎng)的含義。
成長(zhǎng)花開(kāi)作文14
在成長(zhǎng)的旅途中，不乏缺少幫助和關(guān)心我的人。這些人因命運(yùn)的安排，與我相遇，而我也因遇見(jiàn)了他們懂得了感恩。
感恩不只是感謝父母，也是感謝老師，感謝朋友，感謝一切的一切。
成長(zhǎng)中的我感謝父母。感謝父母給了我一個(gè)擁抱世界的權(quán)力，感謝他們?cè)谖业某砷L(zhǎng)中增添了愛(ài)，感謝他們一路來(lái)對(duì)我付出的精力。
我也曾注意到，父母眼角的皺紋多了，手掌上的老繭厚了，發(fā)絲也稍白了。我知道，從我剛出生，到第一次學(xué)會(huì)走路，第一次學(xué)會(huì)說(shuō)話，第一次上學(xué)，再到現(xiàn)在的我，這一路走來(lái)，父母所付出的艱辛是不可估量的。我知道，我在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，父母也在一點(diǎn)點(diǎn)老去。我也知道，之前的我有多么不懂事，沒(méi)有去理解父母的辛苦，總是挑剔父母的不對(duì)。我更知道，我很不孝，不僅不知道父母的生日，也從未父母洗過(guò)腳，從未對(duì)父母說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你們”。
成長(zhǎng)中的我感謝老師。感謝老師為我糾正成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤，感謝老師引領(lǐng)我走向正確的道路，感謝老師對(duì)我的諄諄教誨。
成長(zhǎng)中的我感謝朋友。感謝他們的存在，感謝他們對(duì)我的陪伴，感謝他們對(duì)我的鼓勵(lì)與幫助。
成長(zhǎng)中的我感謝周?chē)磺械囊磺小?/p>
人生有太多的風(fēng)雨，有太多的悲歡與離合。有的人感嘆生命太短暫，有的人感傷生活太艱難。之所以感嘆，之所以感傷，都是因?yàn)椴欢酶卸�，不懂得滿足，都是因?yàn)椴欢萌ジ兄x曾經(jīng)擁有過(guò)的幸福，不知道去追求幸福。世間之所以美好，是因?yàn)橛蓄w懂得感恩的心，因?yàn)楦卸�，讓我們的生命更加絢麗，因?yàn)楦卸饔肋h(yuǎn)與青春同行。
在我的青蔥歲月里，我遇見(jiàn)了讓我心懷感恩的一些人，因?yàn)橛鲆?jiàn)了，因?yàn)橛兴麄兊拇嬖冢屛翌I(lǐng)悟了生命的真諦。
因?yàn)槌砷L(zhǎng)，懂得了感恩。因?yàn)楦卸鳎屛页砷L(zhǎng)。因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)中感恩，拉近了彼此的親情與友情。隨著時(shí)光的流逝，隨著我的成長(zhǎng)，那朵感恩的花不斷在絢麗綻放。
成長(zhǎng)花開(kāi)作文15
盛夏時(shí)節(jié)，知了在樹(shù)上不停的叫著，仿佛就像是臨近畢業(yè)時(shí)的倒計(jì)時(shí)。 六年級(jí)了，在這所小學(xué)待了六年�；叵肫疬@六年的時(shí)光，有哭有笑，學(xué)校的角落里還在回響起我們的笑聲。 有許多不舍的東西，老師，朋友，同學(xué)……還沒(méi)有準(zhǔn)備好，畢業(yè)季說(shuō)來(lái)就來(lái);那聲再見(jiàn)還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出口，分別就來(lái)了。 老師陪伴了我們?nèi)�，講課時(shí)那幽默的語(yǔ)調(diào)，總會(huì)讓課堂沸騰起來(lái)�？傄詾樵谡n堂上面開(kāi)小差老師永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)想到站在講臺(tái)上面，下面的人做什么動(dòng)作都會(huì)被看到。上課的時(shí)候，總是不敢和前后座講小話，生怕被老師看見(jiàn);現(xiàn)在卻什么都說(shuō)不完。校園里的芒果樹(shù)就像是一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，守護(hù)著這座學(xué)校，可現(xiàn)在不知道還能再看幾次了。
同窗六年，剛見(jiàn)面時(shí)那害羞的面容還在我腦海里回旋，這六年就像是翻書(shū)一樣快。時(shí)間匆匆流逝，不知道還能坐在這間教室還有多久。下課的時(shí)間，玩的玩，笑的笑，鬧的鬧。有的時(shí)候，男生鬧得厲害會(huì)打起來(lái)，但是，明天過(guò)后照樣是勾肩搭背。那個(gè)時(shí)候我們還太懵懂無(wú)知，任憑時(shí)間悄悄溜走，現(xiàn)在想抓緊又剩下多少呢？考卷上的分?jǐn)?shù)也許不盡人意，但是，請(qǐng)不要放棄，你要在畢業(yè)之前努力一把，也許它會(huì)變成樹(shù)藤，慢慢的往上生長(zhǎng)。 走廊間有我們嬉鬧時(shí)的身影，有朗朗的讀書(shū)聲，也有犯錯(cuò)時(shí)老師的訓(xùn)話聲。操場(chǎng)上有我們奔跑的背影，有摔倒時(shí)的哭聲，有我們獲獎(jiǎng)時(shí)的笑容。教室里有老師的講課聲，有睡覺(jué)的同學(xué)，有我們。
六年級(jí)拍畢業(yè)照時(shí)，一個(gè)班一個(gè)班輪著來(lái)。輪到我們班了，整理好儀容儀表，還有的男生特地“洗了個(gè)頭”。站上臺(tái)階時(shí)，我們露出最美的笑容，讓相機(jī)定格住那個(gè)瞬間。照片發(fā)下來(lái)時(shí)，照片里的那一張張青澀的臉龐，多年以后，我翻看這張照片會(huì)不會(huì)落下幾道淚痕？ 那一年花開(kāi)花謝，我們又成長(zhǎng)了一歲。
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