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詩作文

古詩的作文

時間:2021-03-23 09:23:42 詩作文 我要投稿

【精品】古詩的作文匯總十篇

  在平平淡淡的日常中,許多人對一些廣為流傳的古詩都不陌生吧,古詩的篇幅可長可短,押韻比較自由靈活,不必拘守對仗、聲律。那么都有哪些類型的古詩呢?下面是小編為大家整理的古詩的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】古詩的作文匯總十篇

古詩的作文 篇1

  在我國浩瀚的文學(xué)百花園中,精妙絕倫的兒童詩是一朵炫目的奇葩,讀起來賞心悅目,神情振奮。

  我最初學(xué)習(xí)的第一首兒童故事,是唐代駱賓王的《詠鵝》:鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波,這首詩是駱賓王七歲時寫的一首五言古詩。詩人通過曲項(xiàng)與向天,白毛和綠水,紅掌與清波的對比手法,描寫鵝的色彩美。這首詩明白如畫,今天讀起來依然朗朗上口,真的是一首淺顯易懂的好詩。

  隨著年齡的增長,我已進(jìn)入了中高年級的學(xué)習(xí)階段,課文中選編的兒童古詩,意境優(yōu)美,令人捧讀不厭。比如《游子吟》,這是唐代詩人孟郊寫的五言古詩。我最欣賞的詩句是誰言寸草心,報得三春暉。這首詩樸素純真,淺白易懂,寫出了慈母念子和游子思親的真實(shí)情感。母愛似春暉之博大,兒女們竭盡畢生心意也難以報答慈母之愛。

  宋代楊萬里的《宿新市徐公店》這首七言律詩,以淺顯的詩句寫出兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋的場景。這首詩以優(yōu)雅的筆觸,描繪出農(nóng)村兒童捕蝶的歡樂場面。我誦讀這首詩時,被真切的情境深深的感染了、陶醉了。我打心底里佩服古代詩人博大的胸襟。

  古代的兒童詩文,描寫的是兒童有趣的生活,表現(xiàn)了孩子天真爛漫的個性。我品讀了這些古代的兒童詩文,感覺有一股清新的鄉(xiāng)土氣息撲面而來,濃郁的童真流淌與字里行間,在這些充滿靈動的詩句里,我覓取了快樂的童趣。

古詩的作文 篇2

  當(dāng)我還是幼兒的時候,爺爺就給我讀一些最簡單、最容易記的古詩句,什么“欲窮千里目,更上一層樓,”什么“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”……使我開始對古詩有了些了解,并且慢慢地喜歡上了它。以后上了學(xué),語文課上老師生動的講解,把我引進(jìn)了古詩詞的殿堂。

  尤其是這學(xué)期,我們石梅小學(xué)開展了古詩文誦讀活動,讓我大開眼界。我國的古代詩歌浩如煙海,博大精深。古詩是中國文學(xué)寶庫的瑰寶,是傳統(tǒng)文化的精華。我想,我一定要好好誦讀,打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

  這學(xué)期我一共背誦了16首古詩。當(dāng)我讀到“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”時,我仿佛走進(jìn)了內(nèi)蒙古大草原;讀著李白“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的詩句,我想,友誼竟比潭水還深千尺,我們同學(xué)之間、師生之間的情誼真比海還深呢!

  讀著這些瑯瑯上口的詩句,使我對古詩的含義有了更多的理解。我能熟練地背出16首古詩,主要原因不是死記硬背,而是在懂得它的意思后水到渠成。只有喜歡上了它,懂得了它的含義后,才能使自己讀得流暢,背得熟練。

  我誦讀古詩還只是剛開始,僅僅唐時就有“三百首”,實(shí)際上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,加上歷代詩人的作品,就是一輩子也讀不完,今后我還要努力呀!

古詩的作文 篇3

  漫長的寒冬,被一陣卷著綠葉的春風(fēng)吹去——春的腳步,已經(jīng)到來,積雪覆蓋的大地,迎來了新的生機(jī)……

  “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”春雨,確實(shí)如同詩上說的一樣,它沒有腳步,悄悄地落下來。它不同于夏季的暴雨那般豪邁。一顆顆寶石似的小雨珠是那樣柔順,被春風(fēng)吹著、卷著,似牛毛,像花針,交織起來仿佛一片白霧。落在地上,還像個淘氣的孩童似的,故意跳起,形成雪蓮似的水花,玩累了,才返回大地母親的懷抱。望著這樣的春雨,我不由得想到在生活中默默無聞地“滋潤”我們的老師,老師也不和春雨一樣嗎?我們不就如同那株株茁壯生成的幼苗一樣嗎?我們哪兒少得了老師如同雨露般的“滋潤”呢……

  回過神來,那場雨在不知不覺中已經(jīng)停了!按荷珴M園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。”那墻邊的花兒不知是不是紅杏,但顏色都十分鮮艷,粉的像霞,藍(lán)的似天;還有剛長出來的,還沒開始,綠的如同一塊無瑕的翡翠。經(jīng)過寒冬的考驗(yàn),它們頑強(qiáng)地存活了下來,不但沒有凋零,還爭奇斗艷地開著,它們靠的是什么,是存活下來的決心?還是那少得可憐的養(yǎng)分?或是我們凡人無法達(dá)到的忍耐?我覺得以上都是,它們那依然勃勃生機(jī)的生命確實(shí)是叫人難以置信的,“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”雖然它們不是草,也沒有被火燒,但它們沒有和那草一樣的堅強(qiáng)的信念嗎……

  “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”這句詩一點(diǎn)兒也沒錯,原本冰凍住的小河,已在春陽溫暖的光照下,流動起來。鴨子們也是最先知道這事兒的,成群結(jié)隊的鴨子,在水上游泳。小鴨們都跟在鴨媽媽身后,還時不時,你潑它一點(diǎn)兒水,我用嘴含水撲在你身上。它們玩的真是熱火朝天,享受著春天的'味道。你想知道是什么味道?那你自己體會下吧……

  春,它不同于夏的熱情、豪放;不同于秋天的豐滿;也不同于冬天的冷酷。春是柔順的,它在大地上奏起了美妙的音韻——獨(dú)一無二的春之曲。

古詩的作文 篇4

  百花盛開的春天,驕陽似火的夏天,大雁南非的秋天和大雪紛飛的冬天,四季不同的景色,都可以用古詩來描繪。

  “春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”你看春天生機(jī)勃勃,鳥兒在樹上唱著動聽的歌,時而拍拍自己的翅膀,好像在整理自己的羽毛。在旁邊的草地上,我看見小朋友們正在放風(fēng)箏呢!我突然想起了詩句,“兒童放學(xué)歸來早忙,趁東風(fēng)放紙鳶。”

  夏天,我來到鄉(xiāng)村的姐姐家玩。樹上的蟬正爬在那兒唱著歌“知了-知了”。幾個和我差不多大的小朋友忽然停下了,原來是要捉蟬啊。這個場面,我就想起“牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立!痹谛『舆叄铱匆娪泻扇~在河里漂。荷花有的含苞待放,有的才開一點(diǎn),還有的完全開了。我的腦袋里勾勒出一幅畫面:一個小孩在河里彩蓮,我想到了詩句“小娃撐小艇,偷采白蓮回。”

  “月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!鼻锾斓臈鳂淇擅懒耍瑯渖系娜~子火紅火紅的,像一個個小手掌對我們招手呢,又像一團(tuán)火焰。

  “千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅!薄皦菙(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。”冬天一個人都沒有,千萬座山上都沒有一只鳥,但是墻角邊的梅花在寒風(fēng)中獨(dú)自盛開著,非常獨(dú)特。

  我愛古詩,我更愛古詩里的四季,它真有趣真獨(dú)特。

古詩的作文 篇5

  牧童古詩改寫

  瞧!一眼望去一片綠油油的草,仿佛鋪在地上似的!風(fēng)輕輕一吹“沙沙沙”的響聲傳的到處都是。 聽!牧童又在吹笛子了,一聲聲歡快的調(diào)子逗弄著晚風(fēng),慢慢的小時在耳邊。 早上太陽露出半邊臉的時候,牧童就拿著自己的笛子,上山放牛去了,他坐在牛背上吹著笛子,哼著小曲?鞓返卦诓莸厣媳寂,無拘無束,沒有任何煩惱。直到玩累了,就躺在草地上,看著天上的白云和小鳥們,嘴角浮起一絲微笑。

  吃完晚飯,太陽早已下山了,明亮的月亮去爬了上來。牧童手里拿著笛子,邁著歡樂的腳步來到草堆上,不脫下身上的蓑衣就躺了下來,聽著草叢里不知名的小蟲唱著美妙動聽的歌,抬頭望著夜空中明亮皎潔的月亮,腦海里浮現(xiàn)出一個個畫面。 你聽那歡快的調(diào)子又吹起來,多動聽!咦!怎么停下來了,哦……原來是牧童閉上眼睛進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。是!他真的累了,就讓他聽著蟲子的催眠曲美美的睡一覺吧!改寫《舟過安仁》春天來了,一個陽光明媚的日子,宋代詩人楊萬里乘船去那里游玩。來到安仁,楊萬里馬上喜歡上這個了地方,這里萬物復(fù)蘇,鳥語花香,湖光山色,美呀!

  在這迷人的景色里,楊萬里聽到小孩的歡聲笑語,不禁向四周張望,發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的河面上的一葉漁船上,坐著兩個很可愛的小孩,一個穿紅肚兜,機(jī)靈鬼怪;另一個稍大一點(diǎn)的小孩,穿著短衣短褲,在撐著船兒慢慢地前進(jìn)。過了一會兒,船兒徐徐地停了下來,大一點(diǎn)的小孩收起竹篙,又停了船漿,船不動了。楊萬里覺得很奇怪,心想:他們在干嗎呢?這時,他發(fā)現(xiàn)一個小孩撐起了一把傘,但是天氣晴朗,并沒有雨啊,這讓楊萬里很納悶:不知道他們想干啥呢?百思不得其解。楊萬里禁不住問他們:“你們張傘在做什么呀?”小孩回答:“我們想省點(diǎn)力氣,讓風(fēng)帶著船兒向前走,在利用風(fēng)力呢,風(fēng)吹了傘,就能帶著船兒走啦,嘻嘻!”

  楊萬里這時才恍然大悟,嘆道:這兩個小孩真聰明呀!

古詩的作文 篇6

  詩,像一個隨歌起舞的女子,在竹筏上踏著鼓點(diǎn),合著仙音,用寬大的流云袖隨著起舞的身影上下翻飛貝齒輕叩,發(fā)出清脆得音響。曼妙的舞姿使人陶醉其中。這樣一幅美妙的畫卷,讓我一見如故,不忍釋卷。

  午后的陽光似有實(shí)質(zhì),織成一張密密的網(wǎng)把我裹住。踩著梯子,從書柜頂端取下沉睡了幾個春秋的唐詩宋詞

  午后的陽光似有實(shí)質(zhì),像一張密密的網(wǎng)把我裹住。踏著梯子,從書柜頂端取下沉睡了幾個春秋的唐詩宋詞,細(xì)細(xì)翻閱,讓我感受到詩里的韻味。

  “天生我材必有用,千金散去還復(fù)來”。太白的一首《將進(jìn)酒》使多少人拍案叫絕?詩里有他的豪情壯志,也有備受冷落的抑郁!拔壹某钚呐c明月,隨風(fēng)直到夜郎西”傾訴了他對友人的牽掛。“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”,寫出他的豁達(dá)。怪不得有余光中評價他“酒入豪腸,三分嘯成了劍氣,七分釀成了月光,秀口一吐,便是半個錦唐。”讀青蓮的詩想豪飲一壇陳年佳釀,有辛辣,回味時變成濃郁的酒香。

  余秋雨先生在一篇文章中說:“貧瘠而愚昧的國土上,繩子捆扎著一個世界級的偉大詩人,一步步前行!邳S州,在惠州,在遙遠(yuǎn)的儋州,過著凄苦的生活。有詩為證:“揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷!泵鎸(quán)貴打壓,他仍不低頭。大筆一揮就是“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右持蒼”的豪邁!半m然揀盡寒枝不肯棲”卻用微笑給世人做出最好的榜樣。品東坡的詞像一壺沉浮幾許的濃茶。有苦澀,細(xì)呷后變成絲絲甘甜。需反復(fù)咀嚼,才能品得個中滋味。

  “梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個愁字了得!”易安,你心中的守望究竟是為了誰?是破碎的江山還是先你而去的夫君?“風(fēng)也飄飄,雨夜瀟瀟”你只是一介女子,萬般清腸只能用詩吐訴“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!薄爸豢蛛p溪舴艋舟,載不動,許多愁!边@些都是你的國仇家恨。易安的詞像一株籬下凄婉的黃花有恣意的委婉。咀嚼后方是那一抹散不去的情愁。

  詩詞竟然如此奇妙,她從靜止的文字變成跳動的生命,從我身邊輕輕走過,留下美好的笑顏。滾滾紅塵中,我與詩詞擦肩而過,衣袖仍有淡淡余香,芬芳我三百六十五天的分分秒秒。

古詩的作文 篇7

  最近,我愛上了中央電視臺的一檔節(jié)目——《中國詩詞大會》,每期我都會準(zhǔn)時觀看。節(jié)目里,來自五湖四海的參賽選手與百人團(tuán)進(jìn)行詩詞比拼,帶動全民分享詩詞之美,感受詩詞之趣。百人團(tuán)里,有和我們一樣大的小學(xué)生,也有初中生、高中生和大學(xué)生,還有參加工作的叔叔阿姨,甚至還有外國人和五六十歲的爺爺奶奶。我想,這大概就是古詩詞的魅力所在吧,能吸引這么多人參與其中。

  節(jié)目中,詩詞的美妙和趣味吸引著我,古人的智慧和學(xué)識也感染著我,使我愛上了古詩詞,愛上了中華文化。

  于是,我讓爸爸媽媽給我買了許多關(guān)于古詩詞的書籍,在如饑似渴的誦讀中,我感受到了古人對萬事萬物的看法,也讀懂了他們在詩詞中表達(dá)的不同情感。每逢空閑之時,我都會躲在自己的書房中高聲吟誦,體會蘇軾“但愿人長久,千里共嬋娟”的思鄉(xiāng)之情,品味孟郊“誰言寸草心,報得三春暉”的濃濃親情,領(lǐng)悟李白“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的豪放情感,感覺自己仿佛穿越到了千百年前的過去,在和詩人、詞人們進(jìn)行一場心靈的聚會,這是多么奇妙的旅程!

古詩的作文 篇8

  一千年前,一番番的風(fēng)景,全都隱藏在一首首詩里。

  在每一首詩中,都有一幅美麗的畫,有“天門中斷楚江開,碧水東流至此回!钡膲邀悾小扒Ю嵇L啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)!钡那妍悾小蔼(dú)坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯!钡挠撵o可以說,當(dāng)我讀起這些詩詞時,一幅幅關(guān)于古代的畫卷就會在我面前展開。

  每每讀到送別詩,那樣小雨綿綿的夜晚,仿佛出現(xiàn)在我的眼前。我成為了之中的一員,看著“渭城朝雨?徘岢荊?客舍青青柳舍新”。想著“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流!痹娭械淖髡吲c我一同送別友人。

  “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”每當(dāng)我讀到思鄉(xiāng)詩,或思親詩時,仿佛我看見作者就站在我面前,思念在家鄉(xiāng)的親人。我也像作者一樣“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!弊诖差^“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”想著“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?”。詩中的作者和我一同思念家鄉(xiāng)和親人,有時一同談?wù)勛约旱募亦l(xiāng)和親人。詩中描繪的思鄉(xiāng)情感,有著濃厚的情懷。

  一千年前,不但隱藏在一首首詩里,還在我的心里,那一番番詩意,那道道風(fēng)景,我愛古詩。

古詩的作文 篇9

  朵拉和安迪來到一座圖書館,多拉隨手翻開了一本唐詩三百首,這時從書里跳出了一只妖怪。這只妖怪渾身都是鮮血淋漓,并且脖子上還長著九個頭顱,每個頭顱上都長著三個邪惡的眼睛,嘴巴長著長長尖尖的牙齒,還渾身散發(fā)著惡臭味兒,可把朵拉和安迪嚇壞了。

  這時妖怪撲向安迪和朵拉,他倆又急又怕慌慌張張的轉(zhuǎn)身就跑,拼命的跑出了圖書館。沒想到,那只妖怪也追了上來。朵拉和安迪跑著跑著驚奇的發(fā)現(xiàn),腳下已經(jīng)不是陸地了,而是踩著一片云朵,帶著他們往天上飛,他倆飛著飛著看見眼前有一座金碧輝煌的宮殿,但是門緊閉著,他倆已經(jīng)無路可逃了,回頭一看那只妖怪也馬上就要追了上來,朵拉翻開古詩書,只見里面一個標(biāo)點(diǎn)也沒有,朵拉著急的哭了起來,她傷心極了,說:“都怪我太得意洋洋了,現(xiàn)在可好了,密碼口令沒有了!

  安迪安慰朵拉,說:“別著急,你再好好想一想。”這時,從朵拉的腦海里出現(xiàn)了一首剛才翻到的詩:

  少小離家老大回,

  鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

  兒童相見不相識,

  笑問客從何處來!

  于是朵拉大聲的背誦了一遍,這時,那個妖怪倒在了地下,妖怪變呀變,變成了一位白胡子老爺爺,長得有點(diǎn)像太上老君,他醒來后看見安迪和朵拉,笑著對他們說:“謝謝你們救了我,讓我又恢復(fù)了原樣。我是天宮的太上老君,因?yàn)樽寣O悟空從八卦爐里逃走了,還造成了大火,我就被玉皇大帝變成了書怪,還說要是沒人背誦《回鄉(xiāng)偶書》就永遠(yuǎn)變成怪物!

  太上老君又回到了天宮做了神仙,朵拉和安迪呢?他們正準(zhǔn)備走進(jìn)下第五十一難迷宮。

古詩的作文 篇10

  春天百花盛開,夏天驕陽似火,冬天大雪紛飛,大自然的四季豐富多彩,我喜歡古詩中的四季。

  “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!蹦憧戳鴺浯瓜铝,它那綠色長發(fā)。哇!那葉子是多么細(xì)呀!原來是春風(fēng)剪刀,把它剪成了這樣!皟蓚黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天!本瓦B黃鸝也在樹上鳴叫呢,白鷺也飛到空中做游戲了。

  夏天,我到奶奶家玩。只見一個牧童,正在牛背上唱歌,我頓時想”牧童騎黃牛,歌聲振林樾。”我媽媽公司搞活動,要去玄武湖劃船,湖上有大片大片的蓮蓬,好美呀!有些小蓮蓬已經(jīng)結(jié)出果實(shí)了。我想到了一首詩“小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開!毕奶煺媸呛猛嫜。

  “月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!鼻锾煺媸翘懒,秋天的代表就是楓葉了,每到這個時候人們總會三三兩兩的去欣賞楓葉。

  “千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅!薄皦菙(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開!笨梢姸焓嵌嗝春溲!山里一只鳥都沒有,一個人都沒有,冬天唯一盛開的花就是梅花,它的生命力是多么強(qiáng)呀!

  古詩中的世界是多么美呀,我真的很愛它。

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