大自然的作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的大自然的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
蔚藍(lán)的天空從我們的眼前飄過(guò)，綠滿人間的小草劃過(guò)我們的腳邊。那美麗的大自然，我們一起來(lái)看看。
清晨，太陽(yáng)公公用它那溫暖的手幫大地輕輕地?fù)崦�，像是大地的背被太�?yáng)照癢了。那天空上的白云，一直在眼前飄來(lái)飄去，仿佛白云向我們問(wèn)好。那時(shí)還沒(méi)到起床的時(shí)間，所以天上泛起漂亮的東方魚肚白。
春風(fēng)吹過(guò)，那橢圓形的樹葉在樹媽媽的保護(hù)下玩耍。小魚兒在融化后的河水里快樂(lè)地游玩著、戲耍著。在大自然里，還有許多聰明、美麗、狡猾、恐怖的野生動(dòng)物，比如說(shuō)：兩只梅花鹿在吃草，分別還在說(shuō)些什么，可能在說(shuō)：“你那邊的草鮮嫩嗎？”在森林深處，有一只兇猛的大老虎正在吃一只肥大的鹿和一只兔子。這場(chǎng)景，有點(diǎn)恐怖又有點(diǎn)新奇。
這就是我所說(shuō)的大自然，又美麗又新奇，可真是有趣！
大自然的作文 篇2
自然是枝頭鳥兒的歡歌，是河水水滴的樂(lè)章；自然是“千樹萬(wàn)樹梨花開，”是“蔞蒿滿地蘆芽短”；自然是山上光明的日出，是海面上的細(xì)波……每片樹葉，每朵花兒，每滴水珠，都是自然最樸實(shí)的語(yǔ)言。
大海上，海鷗傳頌著自然的歌謠，迎接來(lái)了又一個(gè)日出。海面上的層層細(xì)波映著紅光，陽(yáng)光灑下金色的種子�；野档奶炜疹D時(shí)蔚藍(lán)開來(lái)。聽！聽那海鷗的聲音，聽那日出的聲音，聽那波浪的聲音。
深林里，一個(gè)幼芽正在生長(zhǎng)。一只小鳥在枝頭上歡歌。一朵花落下，安靜地躺在草叢中，沉沉地睡去了。一條小河潺潺的水聲回繞在耳邊，一切那么美好。聽！聽那生長(zhǎng)的聲音，聽那生命的聲音，聽那河流的聲音。
田野上，蒼鷹翱翔在空中，一棵棵小草悄悄地吮吸甘甜的露珠。一陣微風(fēng)吹過(guò)，細(xì)土飄起，輕輕落下。蘆葦叢中，昆蟲們?cè)跉g叫。聽！聽那小草的聲音，聽那蒼鷹的聲音，聽那昆蟲的聲音。
大雪中，晶瑩的雪花飛舞著落下，枯葉盤旋著飄落，怒吼的狂風(fēng)卷著雪花飄散開來(lái)，輕輕地，輕輕地落下。田地渾然一體，銀裝素裹，晶瑩剔透。聽！聽那飄雪的聲音，聽那枯葉的聲音，聽那狂風(fēng)的聲音。
月夜下，皎潔柔和的月光照射在屋頂上，湖面上，一輪金色的圓月出現(xiàn)在湖中央，映著柳樹的倒影。魚兒無(wú)意觸碰到了荷葉，荷花微微一動(dòng)。一切都那么安靜。聽！聽那日光的聲音，聽那柳樹的聲音，聽那荷花的聲音。
潺潺的溪流，夏蟬的歡叫，秋菊的開放，冬雪的飄落，是自然之聲，生命之音，它們見證著自然的美麗。
大海、深林、田野、大雪、月夜……認(rèn)真聆聽它們的聲音。也許你將聽到一個(gè)不一樣的世界。
大自然的作文 篇3
大自然中有著許多奇妙的秘密在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
有一天，我和我的小伙伴在外面玩，看見一張蜘蛛網(wǎng)，我跑過(guò)去看了看，一不小心，就把蜘蛛“先生”辛辛苦苦織的網(wǎng)搞破了，蜘蛛“先生‘連忙爬過(guò)來(lái)，用憤怒的眼睛瞪著我，好像要來(lái)報(bào)復(fù)我。但是，它沒(méi)有惡意，又認(rèn)認(rèn)真真地再織了一張網(wǎng)。我心想：蜘蛛為什么要織網(wǎng)呢？難道織來(lái)玩的嗎？這一連串的問(wèn)題使我迷惑不解，我決定打破沙鍋問(wèn)到底，繼續(xù)仔細(xì)觀察。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見一直飛蛾像沒(méi)頭沒(méi)腦的蒼蠅一樣到處亂撞，一不小心就撞到了蜘蛛網(wǎng)上，飛蛾的身體粘在了蜘蛛網(wǎng)上，接著，它的手、腳、頭全部粘住了。蜘蛛”先生“看見了，連忙跑過(guò)去享用他的獵物。哦，我恍然大悟，原來(lái)蜘蛛那么不厭其煩地織網(wǎng)，是為了撲捉食物。
啊！大自然里的事物真是有趣極了，我愛大自然！
專家點(diǎn)評(píng):
這篇文章小作者采用總分總的結(jié)構(gòu)，為我們敘述了蜘蛛織網(wǎng)的秘密，敘事完整。尤其是運(yùn)用動(dòng)作描寫，“撞”“粘”“跑”幾個(gè)動(dòng)詞將蜘蛛捕食的情景描繪得是惟妙惟肖。本文不僅描寫生動(dòng)，還表達(dá)了小作者對(duì)探索大自然的奧妙的興趣。
大自然的作文 篇4
世界是一個(gè)充滿聲音的世界，在每個(gè)角落，都會(huì)聽到不同的聲音，在我們四周環(huán)繞著，有高有低，也有扣人心弦的;而有些聲音會(huì)變成噪音，每種聲音都飄揚(yáng)在世界。
我心中的天籟，是小時(shí)候在媽媽的擁抱中，一邊聽著故事的聲音;我心中的天籟，是外婆那溫柔又親切的聲音，讓我聽了感到自己在很甜美的世界中;我心中的天籟，是在寂靜無(wú)聲的夜晚，雨滴發(fā)出了冷漠的聲音，令我感到同情;我心中的天籟，是那優(yōu)美又溫和的鋼琴聲，在我痛苦時(shí)，撫慰了我痛苦的靈魂，鋼琴聲也帶給我安靜、堅(jiān)定、力量……我心中的天籟，是那柔軟的微風(fēng)，發(fā)出了“沙沙”“沙沙”的聲音，令我感到那樣的堅(jiān)強(qiáng)，永不被打倒的風(fēng)，一直存在世界上。
天籟，是使人沉在優(yōu)美溫柔的聲音，會(huì)令人改變心意、令人改變自己。大自然也有天籟，有強(qiáng)風(fēng)沙沙沙的聲音，帶給人堅(jiān)強(qiáng)的心;大自然的天籟是那風(fēng)吹起草的那清脆、那嘹亮的'聲音，帶給我光明;大自然的天籟是那無(wú)邊無(wú)際的大海發(fā)出響亮令人震撼的聲音，令人熱情不斷奔放;動(dòng)物也有天籟，是小鳥發(fā)出那清亮的叫聲、貓咪發(fā)出那洪亮的叫聲、獅子老虎發(fā)出的那低沉粗聲粗氣的怒吼聲。
天籟，使人快樂(lè)不已，在我們生活中，天籟聲到處存在，無(wú)論在何時(shí)何地，都有大同小異的聲音，天籟。存在這世界上，帶給我們溫暖快樂(lè)……不同的心情，天籟存在世界上，帶給世界的美妙;天籟的聲音，是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)無(wú)法取代的，帶給人無(wú)限的希望。
大自然的作文 篇5
大自然是人類的搖籃，過(guò)去的祖祖輩輩都依靠她生存，將來(lái)的子子孫孫依然離不了她。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约�，但…�?/p>
近幾年，人們?cè)诎l(fā)展生產(chǎn)時(shí)不注意環(huán)境的保護(hù)，碧水藍(lán)天受到了不同程度的損害，還有，人們還不斷浪費(fèi)干凈的水資源，極大的影響了我們的生存條件啊，我給你們講一個(gè)故事吧。
一個(gè)小女孩，她的生活過(guò)得是十分的艱苦，因?yàn)樵谒纳钪腥鄙倭松嬗盟�，她的家深居在茫茫的大沙漠中，那里氣候十分干燥，一碗又苦又臟的水對(duì)他們來(lái)說(shuō)是極其珍貴的，他們家五十公里外有一口淡水井，想喝那口井里的水，還要花很多錢去買�？伤麄兗乙回毴缦�，只好去更遠(yuǎn)的地方拉一缸“珍貴”的渾水來(lái)。在那里，幾年來(lái)才下過(guò)一場(chǎng)蒙蒙雨，在他們那這算是一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨了。
看了這個(gè)故事以后，我深受教育，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，作好節(jié)約水源的工作。不再讓那碧水藍(lán)天再受嚴(yán)重的污染吧，有力保護(hù)環(huán)境，也是保護(hù)自己！
大自然的作文 篇6
那兒有一片土地。
那里富饒美麗，有大片高大的森林，豐富的礦產(chǎn)資源，潺潺的河流發(fā)出嘩嘩悅耳的聲音，吸引了大批動(dòng)物，這里變得生機(jī)勃勃。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀在土地上時(shí)，春天到了。
可它的美麗吸引了一群魔術(shù)師的嫉妒。
他們嫉妒它的生機(jī)勃勃，于是揮動(dòng)魔法棒，將森林里活潑可愛的動(dòng)物班變走了，變來(lái)了一堆死氣沉沉的垃圾。這片土地不再生機(jī)勃勃，但它依然富饒美麗。
他們又嫉妒這美麗的河流，他們?cè)俅螕]動(dòng)魔法棒，變走了嘩嘩的河流，變來(lái)了散發(fā)著臭氣的黑水。這片土地失去了悅耳的嘩嘩聲。
他們又嫉妒這高大的森林，又揮動(dòng)魔法棒，變走了高大的樹木，變來(lái)了一個(gè)個(gè)樹墩。這片土地不再美麗，但它依然富饒。他們又殘忍的挖去它黝黑的心臟，歲月在它的臉上刻下疤痕。
這片土地變得貧瘠干涸，它失去了美麗富饒，還有生機(jī)勃勃。 魔術(shù)師又嫌棄它的貧瘠，為懲罰它，他們?cè)谒闹茏兂鲆蝗喝洪W著光的高山，擋住了它來(lái)自春天的陽(yáng)光。
轉(zhuǎn)眼間，冬天來(lái)了，冰冷的雪似鹽一般凝結(jié)在它的疤痕上，即使只有薄薄的一層，也使它無(wú)法呼吸。
當(dāng)新年第一縷陽(yáng)光消融冰雪時(shí)——夏天已經(jīng)到了。
大自然的作文 篇7
每當(dāng)假日，我喜歡接近大自然，因?yàn)榇笞匀豢梢允刮曳潘尚那�，讓我心曠神怡�?/p>
登上高山，望著連綿不斷的峰巒；立于云端，彷彿進(jìn)入神仙境界般。轉(zhuǎn)眼夕陽(yáng)西下，晚霞余暉，染紅片片的云彩，此時(shí)的美景，怎不令人流連忘返?
身處平原，處處充滿著稻香。放眼望去，金黃色的稻浪隨風(fēng)伴舞，漂亮極。相形之下，萬(wàn)紫千紅的花海，更是令人心花怒放。空氣中，馥郁的花香撲鼻而來(lái)，置身其中何等愜意，宛如一只美麗的蝴蝶，徜徉在這片天地中。
漫步海邊，聽著洶涌澎湃的浪濤聲，我的心靈也隨之緩緩起伏。靜坐岸邊，凝視一望無(wú)際的大海，心中的煩惱，以全數(shù)拋到九霄云外。盡情沉醉在大自然的美景中，我的心胸也變得寬廣許多。
大自然的美，數(shù)不完、看不盡。有著更多良辰美景，等著你去發(fā)現(xiàn)!
大自然的作文 篇8
美麗大自然魅力無(wú)窮，給我么許多啟示，讓我們的生活無(wú)憂無(wú)慮。
人類通過(guò)蝴蝶發(fā)明了迷彩服；飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的；流狀形的輪船是仿照海底鯨魚發(fā)明的；模仿雞蛋的外形建造了拱橋；從茅草劃破手指，發(fā)明了據(jù)。美麗大自然中林林總總的動(dòng)物，植物以及各自獨(dú)特得生存方式，向我們暗示著一個(gè)個(gè)自然的奧秘。
在農(nóng)村果園里，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進(jìn)成熟的果子里，破壞食物，我想發(fā)明一個(gè)滅蟲機(jī)。在滅蟲機(jī)里，我們可以安裝一片電腦芯片，方便準(zhǔn)確無(wú)誤的指導(dǎo)害蟲在哪里，然后做一個(gè)遙控器，專門控制滅蟲機(jī)，有紅色按鈕和藍(lán)色按鈕，藍(lán)色按鈕表示：開始工作，紅色按鈕表示：停止工作。滅蟲機(jī)不需要電，安上太陽(yáng)能電池板就行了。滅重機(jī)會(huì)輕而易舉的吧害蟲消滅掉。從啄木鳥身上我得到啟示。
美麗大自然無(wú)曠無(wú)刻都在給我們啟示，我們要用一雙敏銳的眼睛去發(fā)現(xiàn)他，進(jìn)而利用它來(lái)造福人類。
大自然的作文 篇9
一天，我跟爸爸媽媽到郊外去散步。突然間，頭頂烏云密布，不時(shí)發(fā)出隆隆聲，像有一千個(gè)俠客在頭頂吼叫，震耳欲聾。我們猜一定會(huì)下一場(chǎng)大雨。我們連忙尋找避雨處，終于找到了一塊石頭，這時(shí)，正好開始下雨，我們的站立之處成了看雨的好地方。森林里，眾多大自然的音樂(lè)家開始演奏大自然的交響曲。
雨珠降落下來(lái)，化身成無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏著無(wú)數(shù)琴鍵般的樹葉;雷公公帶來(lái)了悅耳的鼓聲;青蛙拉著一把大提琴，發(fā)出悅耳的低音;蟋蟀也不甘落后，吹動(dòng)著古色古香的笛子，令人回味無(wú)窮，站在大樹下的小鳥也加入到了這次演奏會(huì)中，她們用她們那美妙的歌喉主唱著這美妙的大自然交響曲……整個(gè)世界仿佛都沉浸在這音樂(lè)中，舞的舞、唱的唱，讓寂靜的樹林頓時(shí)熱鬧起來(lái)。這時(shí)，我覺(jué)得這美妙的大自然聲音比任何一位音樂(lè)家演奏的樂(lè)曲都要?jiǎng)勇牎偠?/p>
雨停了，熱鬧的樹林立刻沉靜下去，大自然的演奏家都回到了自己的家。我懷著戀戀不舍的心情，跟爸爸媽媽一起離開了郊外。
這大自然的聲響真是太奇妙了!令人回味無(wú)窮，百聽不得其厭，就算是貝多芬這樣的音樂(lè)家也很難模仿出來(lái)呀!
大自然的作文 篇10
大自然啟示在這個(gè)多姿多彩的自然界中，有許多科學(xué)家受到大自然啟示，發(fā)明了許多先進(jìn)的設(shè)備。
比如：燈是愛迪生根據(jù)螢火蟲在夜間飛行發(fā)出的光受到啟示發(fā)明的；電子眼是科學(xué)家根據(jù)蒼蠅的眼睛發(fā)明的；然而蜻蜓也給創(chuàng)造飛機(jī)的科學(xué)家提供了許多啟示......
我心里想：科學(xué)家能借助大自然發(fā)明許多的先進(jìn)設(shè)備，那我們也可以借助大自然發(fā)明許多有趣的東西。于是，我陷入了沉思之中，突然我看到一只貓從二樓跳了下來(lái)，竟然沒(méi)有受傷。我想貓為什么跳下來(lái)都沒(méi)有受傷呢？那人從二樓跳下來(lái)，就算不死，也會(huì)骨折。所以我想發(fā)明一個(gè)攀爬的裝備。
我想發(fā)明的裝備大家想知道嗎？那就是像蜘蛛攀爬一樣的裝備，一雙神奇的手套和鞋子。這雙手套有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是綠色的，另一個(gè)是紅色的。綠色是爬墻按鈕，按一下這個(gè)按鈕手套上就會(huì)有很多小鉤子；第二個(gè)是緊急按鈕，只適用于緊急情況。
接下來(lái)就是鞋子了，這個(gè)鞋子里面有一片減震墊，可以讓腳更舒適、更輕松。我想有了這兩樣設(shè)備，如果發(fā)生火災(zāi)就可以及時(shí)避開不必要傷亡。要是我們每個(gè)人都有這樣裝備那該多好呀！
在大自然中只要認(rèn)真觀察，我們就能得到許多知識(shí)和啟示。
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