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難忘的一節(jié)美術(shù)課作文（精選46篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的難忘的一節(jié)美術(shù)課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的一節(jié)美術(shù)課作文 篇1
上個(gè)星期，我們班上了一節(jié)別開(kāi)生面的美術(shù)公開(kāi)課《留住秋天》。老師讓我們提前準(zhǔn)備好各種各樣的樹(shù)葉、素描紙、剪刀、膠棒，以備上課時(shí)用，一切都準(zhǔn)備好了，我憧憬著即將到來(lái)的這一天。
這一天終于到來(lái)了，老師先把我們分成八個(gè)小組，然后我們有序地排隊(duì)去了美術(shù)教室。
老師先給我們講了如何做樹(shù)葉貼畫(huà)，然后讓我們自己動(dòng)手設(shè)計(jì)制作，經(jīng)過(guò)老師的講解，我靈機(jī)一動(dòng)，腦子里浮現(xiàn)出了一條小金魚(yú)，我便決定先拼條小金魚(yú)。于是，我先把一片黃色的楊樹(shù)樹(shù)葉橫著粘上，當(dāng)作魚(yú)的身體，我又在身體的.兩側(cè)用柳葉粘了魚(yú)鰭，最后在身體后面粘上了一片花瓣做尾巴。“還少魚(yú)眼睛”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。于是我用樹(shù)葉剪了兩個(gè)小圓來(lái)做魚(yú)的眼睛。小魚(yú)做好了，可是我總感覺(jué)缺點(diǎn)什么，仔細(xì)觀察了一番，原來(lái)是缺魚(yú)鱗，于是我雙從葉子上剪下幾個(gè)小三角形做“魚(yú)鱗”粘在魚(yú)身上。終于一條完整的小魚(yú)就完成了。可是只有一條小魚(yú)，我覺(jué)得它太孤單了，我又做了幾條陪伴它。這時(shí)，我腦子里又浮現(xiàn)出一只漂亮的蝴蝶，好，那就再做幾個(gè)蝴蝶做點(diǎn)綴，經(jīng)過(guò)我不停地嘗試和努力終于擺出了幾個(gè)漂亮的蝴蝶，最后我又添加了些裝飾，一幅美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)就完成了。
結(jié)課時(shí)，老師說(shuō)，做樹(shù)葉貼畫(huà)不僅能鍛煉我們的思維能力，而且還能鍛煉我們的動(dòng)手能力，更能豐富我們的想象力。
不過(guò)，這節(jié)課對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最大的收獲就是——我懂得了，不能輕視生活中的任何事物，看似沒(méi)用的東西，說(shuō)不準(zhǔn)就能創(chuàng)造出美麗的作品，正如，看上去不起眼的幾片葉子竟可以做出形態(tài)各異的圖畫(huà)！
難忘的一節(jié)美術(shù)課作文 篇2
今天下午，我上了一節(jié)快樂(lè)的美術(shù)課。
美術(shù)課上，老師讓我們用彩紙做桌子，我一會(huì)兒就做完了。抬頭一看，還沒(méi)有人做完，我就開(kāi)始修呀修。桌子做完了，老師開(kāi)始讓我們做食品，我和隋睿、邵文建合作，她倆做可樂(lè)和蘋(píng)果，我做主食，我們忙得不亦樂(lè)乎。
不知不覺(jué)中，作品出來(lái)了，下課鈴也敲響了，這節(jié)美術(shù)課非�？鞓�(lè)，值得我留念。
難忘的一節(jié)美術(shù)課作文 篇3
今天的美術(shù)課，老師說(shuō)教我們做拉花，老師拿出一張長(zhǎng)條紙右邊剪一下、左邊剪一下、右邊剪一下、左邊剪一下......剪出了一朵非常漂亮的拉花，我好激動(dòng)��！
我也學(xué)著老師的樣子制作拉花，我做的還很不錯(cuò)的`。
難忘的一節(jié)美術(shù)課作文 篇4
今天下午上美術(shù)課的時(shí)候，老師教我們用膠泥捏東西，有的.小朋友不小心把膠泥掉在了地上又不撿，過(guò)了一會(huì)兒，其他小朋友不知道地上有膠泥，他們?nèi)⒂^別人的作品時(shí)，就踩到了膠泥，膠泥就緊緊粘在了地上。
放學(xué)后，我們打掃清潔時(shí)，掃到膠泥時(shí)很難掃，掃了很多遍才掃干凈。希望同學(xué)們以后要小心，不要讓我們的教室變成垃圾堆，要愛(ài)護(hù)教室的清潔衛(wèi)生。
難忘的一節(jié)美術(shù)課作文 篇5
今天我上了美術(shù)課，我們的美術(shù)老師叫侯老師，張老師說(shuō)侯老師是我們學(xué)校最好的美術(shù)老師。
他教了我們美術(shù)和手工，今天他教了我們?cè)鯓幼鲂觚�，我還沒(méi)做完呢，侯老師就收本子了，侯老師讓我拿回家做，下節(jié)美術(shù)課帶來(lái)。
難忘的.一節(jié)美術(shù)課作文 篇6
今天星期日，我要學(xué)美術(shù)，早晨起床吃過(guò)早飯后，媽媽送我去美術(shù)班，到了教室后，人都到齊了，老師開(kāi)始給我們上課。
老師教我們畫(huà)了一座城堡，先用筆畫(huà)城堡的輪廓，再畫(huà)海鷗、高山和小路，然后開(kāi)始用彩筆涂色，先涂城堡，小路和山，又把海鷗涂成黑色，涂完以后，李老師讓我們休息一會(huì)兒，休息完畢，李老師讓我們涂天空的'顏色，這樣一幅美麗的城堡就完成了。
難忘的一節(jié)美術(shù)課作文 篇7
二年級(jí)的美術(shù)課和一年級(jí)不一樣，一年級(jí)只要求會(huì)畫(huà)畫(huà)就可以了，而二年級(jí)可以做機(jī)器人、玩墨水（即用勾線筆在面紙上涂繪）、畫(huà)畫(huà)、貼紙等等許多事情，難忘的美術(shù)課作文。在上星期五的美術(shù)課上，老師要求我們和同桌一起做機(jī)器人，時(shí)間是在下課前完成。
為完成好老師布置的作業(yè)，我和我的同桌----王路翔迅速進(jìn)行了簡(jiǎn)單地分工：我負(fù)責(zé)準(zhǔn)備紙盒，并做好機(jī)器人身體的各個(gè)部位；王路翔負(fù)責(zé)剪貼機(jī)器人的臉部紙片，并畫(huà)好機(jī)器人的臉。我先用一個(gè)小一點(diǎn)的紙盒做好機(jī)器人的頭部，再用大一些的正方形紙盒做好機(jī)器人的身體，然后分別用兩個(gè)瘦長(zhǎng)些的長(zhǎng)方形的.紙盒做好機(jī)器人的腿腳和手臂，一會(huì)兒的功夫，機(jī)器人的各個(gè)部位都準(zhǔn)備就緒了；我的同桌----王路翔先把畫(huà)好的臉部紙片粘貼在機(jī)器人的臉上，最后把我做好的機(jī)器人的各個(gè)零部件，用雙面膠作為粘合劑，組裝在一起。
這樣，一個(gè)帥氣并且威猛的機(jī)器人就做好了。老師看了我們的勞動(dòng)成果，欣慰地稱贊道：你們做得很好，都要重重地表?yè)P(yáng)！我們聽(tīng)了老師的話，心理就好象樂(lè)開(kāi)了花兒一樣----別提多開(kāi)心了！這節(jié)美術(shù)課使我知道了一個(gè)道理----那就是做好一件事情，不僅需要用心地思考，還需要合理地分工，并且相互之間還要密切地配合好！
難忘的一節(jié)美術(shù)課作文 篇8
今天我們上了美術(shù)課，真有意思，美術(shù)老師教我們畫(huà)肯德基、麥當(dāng)勞里吃的薯?xiàng)l、漢堡、雞腿、冰淇淋和飲料。
同學(xué)們都按自己喜歡吃的東西，各式各樣，形狀好看極了。我也畫(huà)了自己喜歡吃的一個(gè)超大型漢堡、薯?xiàng)l和冰淇淋，畫(huà)著畫(huà)著，我感覺(jué)肚子真的餓了，連口水都快流出來(lái)了。我好想吃這樣美味的'食物，可惜下課鈴聲響了。
難忘的一節(jié)美術(shù)課作文 篇9
星期五的一節(jié)美術(shù)課，老師教我們做不倒女神。
我準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋、剪刀等工具和材料。
我先把蛋蛋打一個(gè)直徑5毫米的小洞，讓蛋清和蛋黃流出來(lái)�？缮系包S太大，又粘在一起，怎么倒也倒不出來(lái)，像犯了罪的小偷不聲不響地躲在里面似的�！钡包S，你要逼我出大招，是吧？看我用牙簽把你戳得粉身碎骨�！拔易尩包S和蛋清流出來(lái)了，用清水沖刷好幾遍。我先橡皮泥、米和沙子混在一起，粘在蛋殼的底部，滴上幾滴蠟燭油，固定住橡皮泥。
然后，我在蛋蛋的頂部，畫(huà)上了烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。再畫(huà)上了一對(duì)如新月般的眉毛。接著再畫(huà)上一對(duì)水靈靈的大眼睛，炯炯有神地望著我。最后，用大紅的`彩筆涂上嘴巴。一個(gè)漂亮的不倒女神誕生了，瞧，她手上還舉著魔法棒在揮動(dòng)呢！
我搖啊搖，碰啊碰，眼看快要碰到桌子了，它挺一下肚子，又站起來(lái)了，真的好厲害啊！
難忘的一節(jié)美術(shù)課作文 篇10
今天上午第二節(jié)是美術(shù)課。
叮！叮！叮！上課的鐘聲敲響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。
我興奮的拿出美術(shù)用品，但是進(jìn)來(lái)的不是美術(shù)老師，而是我們的班主任老師！他說(shuō)：“美術(shù)老師有事情，不能來(lái)上課了�！卑。〈蠹叶己苁��！巴瑢W(xué)們?cè)谙旅孀约寒?huà)吧”！他又說(shuō)。“耶！老師萬(wàn)歲”！四十八張嘴一起喊出這句話。同學(xué)們?cè)谙旅嬲J(rèn)真的畫(huà)著。我畫(huà)好了，是一個(gè)兒童樂(lè)園，里面有摩天輪，野車(chē)場(chǎng)，過(guò)山車(chē)，小火車(chē)，空中纜車(chē)，瘋狂青蛙，連牛排館都有哩！我恨不得自己鉆進(jìn)去，大玩一場(chǎng)！我得意洋洋的把畫(huà)交了上去。老師邊看我邊問(wèn)：“老師，怎么樣，怎么樣啊”班主任看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：好樣的`，畫(huà)的不錯(cuò)！聽(tīng)了這番夸獎(jiǎng)我心里比吃了蜜還要甜。
這節(jié)課雖然美術(shù)老師沒(méi)有來(lái)，可我卻覺(jué)得是最難忘的美術(shù)課。
難忘的一節(jié)美術(shù)課作文 篇11
星期一又到了，新的一周開(kāi)始了，因?yàn)檎Z(yǔ)文課和美術(shù)課換了一下，所以第一節(jié)課是美術(shù)課。
這節(jié)美術(shù)課主要是畫(huà)畫(huà)與手工。老師說(shuō)：“要四人小組合作，工具互相用�！闭f(shuō)著，老師便把工具發(fā)了下來(lái)：四把剪刀，兩個(gè)雙面膠，一盒水彩筆，一張卡紙。
開(kāi)始制作了。我們小組想做一個(gè)立體動(dòng)物園。
男生讓我把雙面膠撕開(kāi)，然后我把動(dòng)物園先畫(huà)了個(gè)大概的樣子，男生把做好的立體動(dòng)物園貼了上去……“不不不還沒(méi)有做完！”我大聲嚷道：“我們要做的是立體的，會(huì)動(dòng)的！”于是，我向美術(shù)老師要了幾根麻繩、釘子。我把卡紙貼到了后面，用麻繩和釘子穿過(guò)了動(dòng)物的四肢，再把麻繩拉動(dòng)，這下成功了！動(dòng)物園里的動(dòng)物都會(huì)動(dòng)了。我們的.作品獲得了全班第一名。
哎，歡快的40分鐘過(guò)去了，可我還不想下課！
難忘的一節(jié)美術(shù)課作文 篇12
紅有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“中國(guó)紅”。昨天，謝老師就把她們給“帶”來(lái)了。
謝老師提著一大包東西進(jìn)門(mén)。里面裝這什么呢？哈，就是我說(shuō)的中國(guó)紅。
不過(guò)，謝老師給她們都“穿”上了漂亮的“衣服”。有的，“穿”著印有小鳥(niǎo)在枝頭唱歌的.“長(zhǎng)裙”，有的，“身穿”繡有蝴蝶手拉手跳舞的“外套”……
她們一個(gè)個(gè)“跳”上黑板，簡(jiǎn)直像一片火海。她們又像一塊塊磁鐵，把路過(guò)的老師們一個(gè)個(gè)吸引住了。
我覺(jué)得，最美麗的、最華麗的，還是“團(tuán)花”。她外面有一圈花，中間還有一只小蝴蝶。謝老師說(shuō)，中間是我們，外面一圈是爸爸、媽媽、外公……
可是，輪到我們剪了，我咔咔剪一個(gè)大洞，換一張紙，又是咔咔一個(gè)大洞。沒(méi)辦法了，只好繼續(xù)剪。最后一次，沒(méi)剪錯(cuò)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)不是橫著折，而是豎著折。
上完了這堂紅色的美術(shù)課，我想：如果大家也能剪得像謝老師那樣好，那么我們班永遠(yuǎn)都是紅色的了！
難忘的一節(jié)美術(shù)課作文 篇13
這是一堂美術(shù)課，老師在黑板上講怎么畫(huà)恐龍，同學(xué)們?cè)谙旅嬲罩?huà)，同學(xué)們有的畫(huà)得好、有的畫(huà)得不好，還有的同學(xué)畫(huà)得不好的程度，是不停地?fù)Q紙，別看簡(jiǎn)單，這點(diǎn)東西特難畫(huà)，還有個(gè)同學(xué)告訴老師有人打他，有個(gè)同學(xué)椅子倒了另一個(gè)同學(xué)去扶他，然后他說(shuō)：“你太重了”，椅子要倒的同學(xué)說(shuō)：“加把勁呀！”、還有一個(gè)同學(xué)畫(huà)錯(cuò)了，老師讓畫(huà)嘴巴張開(kāi)的恐龍，他畫(huà)閉上的'了。
廚師走進(jìn)教室準(zhǔn)備給同學(xué)們送午餐，他說(shuō)：“這是我有史以來(lái)見(jiàn)到最搞笑的一班了！”另外個(gè)廚師說(shuō)：“別把你的桶給灑啦！”還有個(gè)同學(xué)話完了，他很興奮！還有個(gè)自己說(shuō)：“我可別再畫(huà)錯(cuò)了，再畫(huà)錯(cuò)美術(shù)老師可就沒(méi)有紙了！”
突然一條毒蛇轉(zhuǎn)進(jìn)了教室，然后被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，同學(xué)們很快樂(lè)！這就是我的畫(huà)。
難忘的一節(jié)美術(shù)課作文 篇14
上課了，王老師走進(jìn)了教室里，她站在黑板前，拿出粉筆，在黑板上畫(huà)了個(gè)大大的頭，頭上長(zhǎng)著三根頭發(fā)、圓圓的眼睛，和一張大大的嘴。王老師神秘的'對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，叫畫(huà)鼻子�！�
小明把手舉得高高的，王老師就讓小明來(lái)試著玩一玩。王老師對(duì)小明說(shuō)：“這個(gè)游戲有兩個(gè)規(guī)則，第一個(gè)規(guī)則是得蒙住眼睛，不能看；第二個(gè)規(guī)則是要原地轉(zhuǎn)三圈�！闭f(shuō)著，老師把紅布蒙住了小明的眼睛。
游戲開(kāi)始了，小明在原地轉(zhuǎn)了三圈，他正想畫(huà)時(shí)，同學(xué)們就說(shuō)：“左左、右右、上上、下下�！毙∶髀�(tīng)得頭暈了就隨手一畫(huà)，小明一畫(huà)就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們哈哈大笑。小明摘下紅布，一看，鼻子都畫(huà)到嘴的左面了，自己也笑了，男同學(xué)都笑得流淚了，女同學(xué)為小明鼓掌。
這可真是一節(jié)開(kāi)心的美術(shù)課呀！
難忘的一節(jié)美術(shù)課作文 篇15
今天，這節(jié)美術(shù)課我們把美術(shù)老師給氣哭了。
這件事我覺(jué)得作為組長(zhǎng)，不能管好本組成員，是我的錯(cuò)。我不應(yīng)該讓馬曉彤在哪兒說(shuō)話，不應(yīng)該讓張力琰拿著飛機(jī)，在那里玩。不應(yīng)該讓喬嘉琪和張雅涵偷說(shuō)話。我更不應(yīng)該給王韓說(shuō)話。這全是我的錯(cuò)，是我給組員帶的頭，讓我們?nèi)糠噶舜箦e(cuò)。
我身為組長(zhǎng)，組員犯的錯(cuò)誤，我來(lái)但著。我是這組的組長(zhǎng)，管不好本組都是我的錯(cuò)。
我一定要帶好頭，做好表率，爸爸說(shuō)過(guò)打鐵須得自身硬。同時(shí)把手腕硬起來(lái)，該溫柔時(shí)溫柔，該兇時(shí)兇，該幫的'幫，該管的管。一定一定會(huì)改過(guò)自新，吸取教訓(xùn)。讓我們組變得更強(qiáng)更好。
請(qǐng)老師幫我們，在謝老師面前道個(gè)歉，好嗎？我會(huì)十分謝謝您，我也會(huì)十分謝謝您。這都是我們的錯(cuò)。
老師，我一定會(huì)好好管理本組的，請(qǐng)相信我，相信我們組。
難忘的一節(jié)美術(shù)課作文 篇16
今天上了一節(jié)美術(shù)活動(dòng)課�；顒�(dòng)的內(nèi)容是“一人畫(huà)一筆，同畫(huà)一幅畫(huà)。”我先畫(huà)，畫(huà)了個(gè)圓圈。我們便你一筆我一筆畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)著畫(huà)著，我感覺(jué)沒(méi)什麼可畫(huà)的了，便用白色的油畫(huà)棒畫(huà)了個(gè)半圓，王俏俏還以為我在畫(huà)彩虹呢！變化了一筆用紅色的油畫(huà)棒畫(huà)的彩虹，接著，張美晨，劉佳也一筆一筆畫(huà)了起來(lái)。后來(lái)劉佳打了個(gè)勾，我寫(xiě)了個(gè)優(yōu)下，王俏俏寫(xiě)了個(gè)號(hào)：3.15我們笑彎了腰。不過(guò)老師說(shuō)得交，我們頓時(shí)傻眼了，我們的畫(huà)亂七八糟，雨中有彩虹，還有太陽(yáng)，風(fēng)。簡(jiǎn)直不合邏輯。張美晨加了個(gè)火炬，難道叫運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？但運(yùn)動(dòng)會(huì)有拿大頂這個(gè)項(xiàng)目嗎?我們可是畫(huà)的三毛拿大頂啊!于是我寫(xiě)上:與眾不同繪畫(huà)人:王俏俏,張美晨,劉佳,高鵬宇�？勺詈筮�是進(jìn)了——百寶箱（其實(shí)是裝廢紙的'）
難忘的一節(jié)美術(shù)課作文 篇17
今天下午第二節(jié)課，我非常的高興，為什么呢？因?yàn)榻裉煜挛缥覀冇幸还?jié)美術(shù)課，因?yàn)槲姨貏e的喜歡美術(shù)課，所以我非常的高興。
開(kāi)始上課了，老師進(jìn)了教室說(shuō)：“好了，同學(xué)們，今天我們把上節(jié)課沒(méi)完成的作業(yè)完成�！彼^上節(jié)課的作業(yè)也就是給一個(gè)盒子圖上花邊使它變得漂漂亮亮的'。忽然，我的腦子里有一個(gè)大膽的念頭浮現(xiàn)了出來(lái)。那就是往自己要裝飾的的盒子上圖上好看的動(dòng)漫人物，到底畫(huà)什么呢？“要不就花大白吧�！�
隨后，我就拿起了我的筆畫(huà)了起來(lái)，先畫(huà)大白的頭，在畫(huà)大白的兩只手，然后畫(huà)身子，身子完了是腳……就這樣不一會(huì)兒，我就畫(huà)好了，并且還涂上了鮮艷的顏色。吐完了以后，我還覺(jué)得少點(diǎn)兒什么，我想了老一會(huì)兒，最后，我有用金黃色把大白描了一下，感覺(jué)帥氣極了。老師看見(jiàn)了說(shuō)我還要上點(diǎn)兒顏色，說(shuō)完老師便給我指點(diǎn)了起來(lái)，就這樣，我的大白就完成了。
今天這一節(jié)美術(shù)課真高興！
難忘的一節(jié)美術(shù)課作文 篇18
今天，是我最喜歡的一天，因?yàn)榻裉煲厦佬g(shù)課，美術(shù)是我最喜歡的課之一。我喜歡上美術(shù)課。
叮鈴鈴、叮鈴鈴上課了，同學(xué)們從寒冷的室外，回到了溫暖的`教室，可是教室里亂成一片，有的同學(xué)在和前后桌說(shuō)話，有的同學(xué)在打鬧，有的同學(xué)在，于老師進(jìn)來(lái)了，我們飛速地坐端正，等著于老師講課，可邢豆還在和耿豆說(shuō)話，于是我就用手拍了拍他們讓他們不再說(shuō)話。于老師說(shuō)：今天我們要做爬升玩具。我一聽(tīng)這個(gè)名字就感覺(jué)很好玩，但是想要玩還要做呢！這就叫先苦后甜，開(kāi)始制作了，做個(gè)蝴蝶吧！可是我沒(méi)帶硬紙筒怎么辦呢？對(duì)了，可以用硬紙來(lái)做一個(gè)呀！可是我也沒(méi)帶硬紙，我只好借別人的了，我終于借到了，我可以制作了，經(jīng)過(guò)繪圖、裁剪、張貼等步驟，一只栩栩如生的蝴蝶出現(xiàn)了，真漂亮。
我喜歡于老師，他經(jīng)常給我們帶來(lái)快樂(lè)，我也喜歡美術(shù)課，它帶給我們豐富的想象力，還帶給我們動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，我們要學(xué)好美術(shù)。
難忘的一節(jié)美術(shù)課作文 篇19
今晚和往常一樣，我來(lái)到補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)繪畫(huà)。但是在下半節(jié)課。
安靜的教室里，突然有幾只雞在雞鳴，嘰嘰喳喳�；仡^一看，原來(lái)是一只雞進(jìn)來(lái)了，在班里轉(zhuǎn)了一圈，然后兩只雞進(jìn)來(lái)了。小月，班上的搗蛋鬼，要去展示自己的才華了。她離開(kāi)畫(huà)板，跑向三只雞。她邊跑邊說(shuō)：“小雞，別跑�？矗慊沽�。”我笑了，肚子疼。相反，她變得更加精力充沛，走到桌子底下去抓雞�！敖裉鞗](méi)抓到我是不會(huì)走的！”看到她生氣的`樣子，我就沒(méi)心情畫(huà)畫(huà)了�？粗ルu是最幸福的事。我再也忍不住了。我上去幫她一起抓雞。o（_）o哈哈~，天道酬勤，我們齊心協(xié)力把雞趕出教室。她拍拍胸口對(duì)我說(shuō)：“你看我多聰明�！痹掃�沒(méi)說(shuō)完，老師來(lái)了，她只能羞愧地繼續(xù)畫(huà)著自己凌亂的畫(huà)。
今天的美術(shù)課真的很有趣，你不覺(jué)得嗎？
難忘的一節(jié)美術(shù)課作文 篇20
今天最后一節(jié)課是美術(shù)課，我們做了彩泥插花。老師分為我們組的組長(zhǎng)，本來(lái)我很開(kāi)心，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)我們組只有我一名女生，其余的全是男生，我有點(diǎn)失望，因?yàn)槟猩簧瞄L(zhǎng)做花。不過(guò)我相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
老師給我們每組發(fā)了一個(gè)瓶子，又給了我們一些樹(shù)枝，我們的插花活動(dòng)開(kāi)始了。我用紅色和粉色等顏色的'毛線把瓶子一圈一圈的纏滿，花瓶做好了，又用彩泥做成了小花。我知道男生不擅長(zhǎng)做花，所以我讓他們把彩泥搓成小圓球兒，我做出了各種各樣的花，然后插在樹(shù)枝上。做完之后，我覺(jué)得不完美，就做了一條小魚(yú)和一個(gè)餃子，粘在花瓶上。最后把它交給了老師，老師說(shuō)我們小組的第一名，我心里樂(lè)開(kāi)了花兒。
我成功了，雖然我們組只有我一名女生，他們只幫了我一點(diǎn)兒小忙，但是只要我們努力去做，不放棄，就一定會(huì)成功！
難忘的一節(jié)美術(shù)課作文 篇21
美術(shù)老師姓武，武功的武，本領(lǐng)可大了，不用尺子都能畫(huà)一條直線，兩筆組成像大雞蛋那樣的圓。
音樂(lè)李老師唱歌賊好聽(tīng)呢。
嚴(yán)老師給我們介紹樂(lè)器。有二胡、鋼琴、吉他、古琴、雙響板、架子鼓、長(zhǎng)笛、小號(hào)、大號(hào)、薩克斯、腰鼓。
我喜歡架子鼓和鋼琴。薩克斯像老爺爺?shù)臒煿�。大�?hào)沒(méi)有按鍵，一吹，嗯嗯，一拉嘟嘟。鋼琴最搞笑，老師彈個(gè)不嗚，像個(gè)熊放屁！
媽媽告訴你，“我們還有一個(gè)音樂(lè)老師是啞巴，我給她做個(gè)手勢(shì)送她一顆心，意思我愛(ài)你。”她很感動(dòng)！
還有一個(gè)有趣的事，你肯定猜不出來(lái)，就是草笛，在春天里吹的笛子。一吹草坪都飛過(guò)來(lái)，就像一陣春風(fēng)，像老師，輕輕的`飄過(guò)你的身旁。而且，你如果只是嗯嗯不認(rèn)真吹，草笛就會(huì)爛掉，再一吹草坪就開(kāi)始飄落啦！
難忘的一節(jié)美術(shù)課作文 篇22
星期天下午，我來(lái)到佳音藝校去學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。我走進(jìn)教室，老師已經(jīng)給我們準(zhǔn)備了畫(huà)畫(huà)材料，今天我們要學(xué)習(xí)彩鉛畫(huà)。
上課了，老師就舉起許多張美麗的圖片，讓我們選一張自己喜歡的畫(huà)。我亳不猶豫地選擇了有一頭七彩頭發(fā)的獨(dú)角獸的圖片，老師發(fā)給我們每人一支鉛筆和一塊橡皮，說(shuō)道：“同學(xué)們，你們要輕輕地描出圖畫(huà)的大概的樣子，再去用彩鉛上色，有什么不知道的地方一定要問(wèn)老師�！本瓦@樣，我就輕描淡寫(xiě)地畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒，這幅畫(huà)的大概樣子就畫(huà)出來(lái)了。于是，老師就發(fā)給我一盒彩鉛，我把獨(dú)角獸那卷曲的`頭發(fā)用彩鉛從深到淺涂上了顏色。涂了顏色的獨(dú)角獸顯得非常好看。老師看見(jiàn)了，夸道：“你畫(huà)得真不錯(cuò)”！
今天真是一節(jié)有趣的，收獲滿滿的美術(shù)課，讓我更加喜歡畫(huà)畫(huà)了。
難忘的一節(jié)美術(shù)課作文 篇23
今天上午，我最喜歡的美術(shù)課來(lái)了。我心里高興得不得了，真想快點(diǎn)上課。
啊，終于到美術(shù)課了，不光是我，連全班都這樣高興。我們飛快地向柜子跑去，拿出美術(shù)袋、水彩筆、油畫(huà)棒、剪刀……
準(zhǔn)備好課前準(zhǔn)備之后，我們沖出教室，奔向大課間，開(kāi)始玩游戲了。有的在玩拍手游戲，有的.在踢踺子，還有的在打來(lái)打去，這可真危險(xiǎn)呀！
�。♀徛曧懥�，大家走進(jìn)教室，老師來(lái)了，她說(shuō)：“今天上剪花邊�！�
老師先拿出一張彩紙，然后，我們也跟著拿出一張紙。老師溫和地說(shuō)：“再拿出一把剪刀。”我們從袋子里取出一把剪刀跟著老師做下去……
啊，我的花邊做好了，真美麗！我上去給老師看，老師說(shuō)：“你的很好！”我興奮極了；高興地回到了位子上再做一個(gè)。慢慢，我做了好幾個(gè)�？墒氢徛曈猪懥宋覀冎缓脺�(zhǔn)備下一節(jié)課的準(zhǔn)備了。
難忘的一節(jié)美術(shù)課作文 篇24
美術(shù)課對(duì)我來(lái)說(shuō)，像是在游樂(lè)場(chǎng)里嬉戲打鬧，又像是在考試般一聲不響，也像孫悟空般變化多端�？赡苣骋惶斓搅嗣佬g(shù)教室后，老師突然說(shuō)要出去寫(xiě)生，也可能會(huì)在停電時(shí)，讓我們體驗(yàn)，用自然的光上課。
在四年級(jí)上學(xué)期，羅老師就讓我們寫(xiě)生了。第一次寫(xiě)生時(shí)，我們個(gè)個(gè)都興奮過(guò)度了，沖出教室后，男生們被命令回教室搬板凳�？蓱z的男生們，凳子剛來(lái)，女生們就擁上去大搶一通，他們只好不停地在教室與大路之間來(lái)回穿梭著。這次我們寫(xiě)生的是電動(dòng)車(chē)，電動(dòng)車(chē)好難畫(huà)哦，零件也有點(diǎn)多，又是車(chē)燈又是車(chē)輪的，好煩人哪，最終我還是以班上數(shù)一數(shù)二的好成績(jī)勝出。
在元旦前夕的那節(jié)課，本來(lái)還好好的，我就想：如果停電了那……還沒(méi)想完，果真停電了，我真是個(gè)烏鴉嘴！于是羅老師就讓大家好好使用自然的`陽(yáng)光，不急不慌地繼續(xù)講課。
我真喜歡美術(shù)課，希望能一周多幾節(jié)課哦。
難忘的一節(jié)美術(shù)課作文 篇25
每個(gè)星期二，幾乎都是我的災(zāi)難日，因?yàn)檫@一天，不止要上一節(jié)美術(shù)課，還是上兩節(jié)！可是，今天我的感受卻和以往有著大大的不同。
在美術(shù)教師里，我們正在火速的畫(huà)畫(huà)“動(dòng)物園地”和“歡樂(lè)兒童節(jié)6·1”。
我好不容易畫(huà)完了“動(dòng)物天地”，又加緊畫(huà)“歡樂(lè)兒童節(jié)6·1”。正當(dāng)我快畫(huà)完時(shí)，老師要求在兩幅畫(huà)中間用黑色水彩筆畫(huà)一條線，我照辦，冷不防老師又來(lái)一句：“兩幅畫(huà)都要添上背景�！蔽�?guī)缀跻饋?lái)了，啥時(shí)候是頭��？
我匆匆地將畫(huà)畫(huà)好，添上背景，就交給了老師。心里很忐忑��！誰(shuí)知，老師竟在書(shū)頁(yè)上打了一個(gè)“5星”。我欣喜若狂，要知道我是第一次畫(huà)畫(huà)得“5星”，還意味著我可以去領(lǐng)好吃的東西了！
今天，我不僅得到了零食，還懂得了“先苦后甜”的.道理。
難忘的一節(jié)美術(shù)課作文 篇26
我等了一天，美術(shù)課終于等來(lái)了。
這節(jié)課老師教我們捏橡皮泥。我先捏了一個(gè)恐龍，可是太大太重，它站不起來(lái)，我只好重新做了一只斑馬。我先用黑色捏出斑馬的外形，然后用白色做成條紋，再把多余的橡皮泥去掉。我把它粘在墊板上。我又把黑色、白色、橘色的`橡皮泥混合在一起，形成一個(gè)肉色的橡皮泥球。我用這個(gè)顏色的橡皮泥做了獅子和魚(yú)的外形。我發(fā)現(xiàn)它們沒(méi)有眼睛，就用白色、黑色做成了它們的眼睛。突然，我的腦子里又冒出了一個(gè)很好的主意：把橡皮泥做成一幅畫(huà)，作為父親節(jié)禮物送給爸爸。于是，我依次做了小河、泥土和草地，我把魚(yú)放在小河里，把其他動(dòng)物放在草地上。我又用黃色和紅色做了火紅的太陽(yáng)，白色做了白云，橙色和黃色做了一只小鳥(niǎo)，把它放在白云下面。一副可愛(ài)的動(dòng)物圖畫(huà)基本完成了。我還有一塊白色的橡皮泥球，我要把它變成懶羊羊。
我終于完成了。
難忘的一節(jié)美術(shù)課作文 篇27
今天上午第二節(jié)課時(shí)美術(shù)課。老師叫我們剪貼添花——“春天的花”。我先用黃色的紙撕成一片片小花瓣，有滾圓滾遠(yuǎn)的，也有橢圓的和三角形的。接著，我把他們都貼在作業(yè)紙上，拼成了幾朵美麗的小花。然后，我拿起彩筆，再花上花了幾只花蝴蝶，我花下面添上綠綠的葉子和小草。我還花了幾個(gè)小朋友站在花旁邊澆水。最后，我有在天上畫(huà)了紅色的太陽(yáng)和幾朵藍(lán)藍(lán)的云彩。我是多么喜歡這張畫(huà)��！
“我先用黃色的.紙撕成一片片小花瓣，有滾圓滾遠(yuǎn)的，也有橢圓的和三角形的。接著，我把他們都貼在作業(yè)紙上，拼成了幾朵美麗的小花。然后，我拿起彩筆，再花上花了幾只花蝴蝶，我花下面添上綠綠的葉子和小草。我還花了幾個(gè)小朋友站在花旁邊澆水。最后，我有在天上畫(huà)了紅色的太陽(yáng)和幾朵藍(lán)藍(lán)的云彩。”文章介紹剪貼添花條理有序�！拔沂嵌嗝聪矚g這張畫(huà)��！”直抒胸臆，卒章顯志。
難忘的一節(jié)美術(shù)課作文 篇28
在我的眼中，數(shù)學(xué)課是神秘的，語(yǔ)文課是豐富的，體育課是帥氣的'，音樂(lè)課是活潑的，而美術(shù)課卻是多彩的！
每周一的第三節(jié)課都是美術(shù)課，上課鈴聲響起，美術(shù)老師輕盈的走進(jìn)教室，開(kāi)始了多彩的課程！
老師說(shuō)今天我們要用紙粘土做花，我很高興，因?yàn)槲易钕矚g做花了。老師一發(fā)話我們就迫不及待地開(kāi)始制作起來(lái)。首先我拿出六種顏色的彩泥，然后把六種顏色各拿一點(diǎn)，最后再把他們一個(gè)一個(gè)的搓成圓球，再把他們捏在一起，這朵花就做完了，我給老師看了一眼，老師說(shuō)行，我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我喜歡老師教我們做的每一個(gè)手工作品，在課堂上我仿佛變成了一個(gè)小設(shè)計(jì)師，用我獨(dú)特的創(chuàng)意制作各種各樣我想要的作品，那一刻我充滿了成功感！
美術(shù)課不僅可以做紙粘土還可以畫(huà)畫(huà)都是我喜歡的，聽(tīng)老師說(shuō)到了高年級(jí)我們還會(huì)做衍紙畫(huà)和毛線畫(huà)，我好期待啊！我喜歡上美術(shù)課，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！
難忘的一節(jié)美術(shù)課作文 篇29
“動(dòng)嘴”美術(shù)課？真新鮮，怎么回事？來(lái)看個(gè)究竟吧！
今天去喜樂(lè)地卡通公園聽(tīng)作文講座，一進(jìn)去，老師發(fā)給我兩塊餅干，沒(méi)等她說(shuō)話，我就冒出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小問(wèn)號(hào)：發(fā)餅干干什么？吃的嗎？明明是上作文課�。侩y道要寫(xiě)吃餅干的感受？老師的一席話真相大白：用餅干咬出各種各樣的東西，動(dòng)物、人都可以。
經(jīng)過(guò)我的苦思冥想，終于找到我的目標(biāo)——小魚(yú)。
我首先把餅干咬成一個(gè)角有點(diǎn)鈍，成了一個(gè)小魚(yú)頭，然后在餅干正中間輕輕咬上一口，像一個(gè)又大又寬的.坑，下面也是，成了雨身，再在魚(yú)身后面，也就是餅干的另一頭輕輕地用門(mén)牙向里面一點(diǎn)點(diǎn)削著，形成一個(gè)寬寬的凹。一條可愛(ài)的小魚(yú)誕生了！
老師把我的小魚(yú)展示給所有的小朋友看，我別提有多高興了！其他小朋友也把自己的作品展示出來(lái):有靴子、有槍、有十字架、有箭頭……
知道為啥叫“動(dòng)嘴”美術(shù)課了吧，這樣上作文課真有趣，哈哈！
難忘的一節(jié)美術(shù)課作文 篇30
今天第三節(jié)課是美術(shù)課。美術(shù)老師拿著一疊白紙來(lái)到講臺(tái)前對(duì)同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，今天美術(shù)課我們主要在報(bào)紙上找兩個(gè)動(dòng)物或人物來(lái)畫(huà)。”
說(shuō)完，美術(shù)老師叫各組組長(zhǎng)把白紙發(fā)下去。我拿到白紙后，就在報(bào)紙上找來(lái)找去不知畫(huà)什么好。突然，我看見(jiàn)報(bào)紙的右上角有一只可愛(ài)的小鴨。
那只小鴨的羽毛全是黑的'，頭上長(zhǎng)著三根短短的頭發(fā)，有一雙又大又圓的眼睛，嘴巴和腳都很大，它正張開(kāi)著一雙又大又長(zhǎng)的翅膀，看樣子它正想起飛。我決定畫(huà)這只小鴨。我就認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)。我首先畫(huà)它的頭，它的頭圓圓的，不一會(huì)兒，我就畫(huà)好了。我再畫(huà)它的身體，最后，我畫(huà)它的腳，大約過(guò)了半小時(shí)，我就畫(huà)好了。我拿起報(bào)紙對(duì)比一下看像不像，畫(huà)的還挺像的嘛。我像喝了蜜糖那樣。
這節(jié)美術(shù)課，我上得很高興。
難忘的一節(jié)美術(shù)課作文 篇31
“今天我們來(lái)畫(huà)同學(xué)……”老師的音剛落，我們班就像炸開(kāi)了鍋。大家議論紛紛，七嘴八舌，各抒己見(jiàn)。老師選模特了，我們班的積極分子，把手舉得老高。
好像再拿一架梯子，他們就要爬到天上去舉了。老師選了3名“模特”，同學(xué)們有的暗自慶幸，有的低聲竊笑，有的一臉遺憾。而我心里卻打起了小鼓，以我的繪畫(huà)水平，應(yīng)該不會(huì)畫(huà)得太丑吧！我看了一下，畫(huà)一下，輕輕地勾一下，宋欣龍還是被我畫(huà)得面目全非了。
過(guò)了10分鐘，3個(gè)“模特”開(kāi)始忍不住活動(dòng)了一下，臺(tái)下的同學(xué)不但不領(lǐng)情，還在那邊紛紛起哄：“別動(dòng)，別動(dòng)！”經(jīng)過(guò)十幾分鐘的努力，我們的畫(huà)兒都新鮮出爐了。有的人畫(huà)得四不象，判若兩人。有的似乎連他心里在想什么都畫(huà)了出來(lái)了。模特們看著這一幅幅“勞動(dòng)作品”，有的'被上面的漫畫(huà)逗笑了，有的苦笑著，有的怒氣沖天，想把這些勞動(dòng)者們打扁了。
一課令人難忘的美術(shù)課 就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
難忘的一節(jié)美術(shù)課作文 篇32
早晨，媽媽送我上美術(shù)課，王老師說(shuō)：“大家這一節(jié)課，可以自己花自己想畫(huà)的動(dòng)物、水果、人物、建筑······，我在旁邊給大家指導(dǎo)�！蓖趵蠋熡种v了一些畫(huà)畫(huà)時(shí)要先的構(gòu)思等事項(xiàng)，我們就拿起自己的工具開(kāi)始忙摟起來(lái)了。
我想了一想，教師節(jié)到了，我就給老師做一個(gè)賀卡吧！
我用藍(lán)色的折紙做底色，代表藍(lán)天；用金色的'紙剪了個(gè)太陽(yáng)，代表我們的老師向太陽(yáng)一樣哺育著我們，是我們吸收著知識(shí)的雨露；拿彩紙剪了六朵花瓣，代表我們小朋友可愛(ài)的笑臉；用綠色剪了幾片葉子，代表我們享受陽(yáng)光的雨露茁壯成長(zhǎng)；用紅色剪了個(gè)愛(ài)心，代表我們所有的同學(xué)對(duì)老師感恩的心；我把一朵藍(lán)色的彩花粘貼到封面上，下方再寫(xiě)上我的名字，在花朵的旁邊寫(xiě)上給老師的祝福語(yǔ)：
我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉；您有學(xué)問(wèn)，還有一顆和我們通融的心�！Ｄ�(jié)日愉快！
難忘的一節(jié)美術(shù)課作文 篇33
周三美術(shù)課上，老師讓我們教我們?cè)趺磳W(xué)折紙，我們班的同學(xué)都很開(kāi)心。
在課堂上，老師首先給我們看了一張紙。她一邊折紙一邊講解“東、西、北、南”的折法。學(xué)生們聽(tīng)得非常認(rèn)真。老師講完，學(xué)生們拿出準(zhǔn)備好的紙，開(kāi)始練習(xí)折紙。不一會(huì)兒，所有的同學(xué)都完成了自己的'作品，互相展示，聊得很開(kāi)心。這時(shí)，我不知道是誰(shuí)開(kāi)始的，把他的工作改裝成了一艘船。學(xué)生們緊隨其后。有的同學(xué)用鋼筆在上面畫(huà)眼睛和鼻子，把它變成可愛(ài)的小娃娃；有的同學(xué)把長(zhǎng)耳朵放在上面，把它變成了兔子；有的同學(xué)在它身上插了一對(duì)美麗的翅膀，把它變成了美麗的小天使；其他同學(xué)用兩只圓耳朵粘起來(lái)，變成了一只小熊貓。我還在我的“東西南北”上加了一條裙子，讓它變成了小公主。
馬上就要下課了，同學(xué)們都很開(kāi)心。我覺(jué)得這個(gè)美術(shù)課很有意思。
難忘的一節(jié)美術(shù)課作文 篇34
今天，美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)水彩畫(huà)。而且讓我們畫(huà)一座塔。首先，老師向我們介紹了塔的構(gòu)造，還有一些著名的塔。然后，就跟我們講了一些注意事項(xiàng)后，就讓我們自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)了。
我先在一張牛皮紙上對(duì)折一下，再在這張牛皮紙上畫(huà)塔的形狀，這樣的塔畫(huà)出來(lái)就對(duì)稱了。我畫(huà)好后，就用剪刀把它剪下來(lái)。然后，攤平，并用水彩顏料在上面涂上了我最喜歡的顏料。涂完后，我就倒印在美術(shù)本子上，然后，再把那張紙拿開(kāi)。頓時(shí)，一個(gè)塔就在美術(shù)本子上了，最后，我還用了綠顏色的.水彩在旁邊畫(huà)了些山。這樣看上去就更美觀了。不過(guò)，剛弄好的時(shí)候，本子是濕濕的，不能用手去碰，否則塔的樣子就會(huì)被變形了。過(guò)了一段時(shí)間后，水彩畫(huà)干了。這張畫(huà)就算是畫(huà)好了。
我望著我的杰作，越看越好看。仿佛我就在參觀我自己設(shè)計(jì)的塔呢！
難忘的一節(jié)美術(shù)課作文 篇35
今天下午，我們上了一節(jié)有趣的美術(shù)課。
上課了，美術(shù)老師走進(jìn)了教室，讓我們制作拼圖。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們都動(dòng)手做起來(lái)。我制作的是小白兔。我先把它的樣子在紙上畫(huà)好，它有一張圓圓的臉，小小的眼睛，可愛(ài)的小嘴，還有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，可愛(ài)極了。然后我將雙面膠貼在畫(huà)好的小兔子上面，接下來(lái)我就要給小兔子打扮啦。我拿出從家里帶的材料，粘上黃豆做它的兩只耳朵，分別用幾粒紅豆做它的兩只眼睛，再用幾粒黑米做成小嘴巴，最后在臉部沾滿大米，小白兔拼圖就做好啦。再看其他同學(xué)的作品，也都完成了，有的'是大螃蟹，有的是小魚(yú)……它們形態(tài)各異，但都做得惟妙惟肖。
回家后，我把完成的作品拿給媽媽看，媽媽夸我做得很好，我聽(tīng)了心理美滋滋的。
難忘的一節(jié)美術(shù)課作文 篇36
今天第三節(jié)課是美術(shù)課，眼保健操一結(jié)束。李先生打開(kāi)大屏幕，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們畫(huà)”眼睛的想象�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)鼠標(biāo)，屏幕上出現(xiàn)了一只巨大的眼睛。眼睛的瞳孔變成了一個(gè)圓盤(pán)，上面印著藍(lán)天白云。老師開(kāi)始解釋：“這幅畫(huà)叫《錯(cuò)誤的鏡子》，意思是。"
老師給我們看了另一張白天鵝的照片，它的'身體上有一只大眼睛。
然后老師給幾個(gè)學(xué)生看作品，其中一個(gè)是有幾個(gè)孩子手牽手在眼睛里，睫毛換成了英文的“和平”。
我們一幅接一幅地復(fù)制了這幅畫(huà)。我的畫(huà)是一個(gè)火星人和一個(gè)中國(guó)人一起駕駛宇宙飛船在太空旅行。睫毛上部用拼音“世界和平”，下部用拼音“宇宙和平”。
上課鈴還在響，學(xué)生們還在排隊(duì)上學(xué)，但我隱約覺(jué)得這門(mén)藝術(shù)課比以前更有趣了。
難忘的一節(jié)美術(shù)課作文 篇37
甜甜的，香香的，脆脆的是什么東西，我想您一定猜到是餅干了吧!
趙老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)咬字，我還以為是咬牙切齒，可是，讓我想不到的是竟然是咬餅做畫(huà)，我想：“餅也能做畫(huà)?”我真是太驚訝了，之后，趙老師認(rèn)真的對(duì)我們說(shuō)：“每個(gè)人我發(fā)一個(gè)餅干，先看一下它是什么形狀，之后，再聞一下它的味道。有的是方向盤(pán)，有的說(shuō)是徽章，還有的說(shuō)是鈕扣。”
我饞得直流口水，忍不住抓起餅干拿到牌子前貪婪發(fā)聞起來(lái)，一股濃郁的牛奶香味撲鼻而來(lái)，如是現(xiàn)在可以咬上一口的話那該多好啊!
趙老師對(duì)我們說(shuō)：“這次的.餅干是讓你們咬成一個(gè)美麗的樣子，然后再把樣子寫(xiě)下來(lái)�！敝笸瑢W(xué)們紛紛地拿起餅干，慢慢的研究著，應(yīng)該怎樣做一個(gè)美麗的樣子，時(shí)間到了，有的是桃心，有的是月牙，還有的是骨頭。
這次動(dòng)嘴的美術(shù)課，不僅讓我們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)，還讓我們懂得了：“我們只要認(rèn)直觀察每一件東西就可以收獲。”
難忘的一節(jié)美術(shù)課作文 篇38
今天下午第一節(jié)美術(shù)課下課后，繆老師對(duì)我們說(shuō)：“第二第三節(jié)課去少年宮做手工�！比囝D時(shí)歡呼起來(lái)。
到了少年宮，繆老師叫我們按學(xué)號(hào)1到20號(hào)做沙畫(huà)，21到40號(hào)做木工，我被分到了木工班。教木工的老師給了我們拼插的工具，叫我們拼起來(lái)，我想：這可難不倒我。老師發(fā)下來(lái)了，我一看大圖片，原來(lái)是叫我拼插大風(fēng)車(chē)。我拿起一個(gè)“草坪”，拼在另一個(gè)拼圖上，呀？怎么拼不進(jìn)去？我翻來(lái)覆去，仔細(xì)看說(shuō)明書(shū)，原來(lái)是拼錯(cuò)了。前幾個(gè)還會(huì)拼，后面的越來(lái)越難，我向老師求助，老師幫我把大風(fēng)車(chē)拼出來(lái)了，正好，二節(jié)課的時(shí)間也到了，同學(xué)們拿著自已漂亮的`作品高高興興地回到了教室。
今天我有了一次快樂(lè)的木工體驗(yàn)，我坐在座位想，如果每天都可以做木工就好了！
難忘的一節(jié)美術(shù)課作文 篇39
要說(shuō)我最喜歡的課，就是美術(shù)課啦！因?yàn)槊佬g(shù)老師是可愛(ài)又幽默的陳校長(zhǎng)。我們快快樂(lè)樂(lè)地走進(jìn)美術(shù)室。開(kāi)開(kāi)心心地回到教室。
“哦！上美術(shù)課啦！”我們高興地說(shuō)。走到美術(shù)室，我立刻想起，今天美術(shù)課要縫制一個(gè)綠袋子。我高興地走進(jìn)美術(shù)室拿出針線盒和一雙干干凈凈的襪子，陳校長(zhǎng)在教我們縫袋子的時(shí)候，我已經(jīng)迫不及待地想去縫了。
開(kāi)始縫了，陳校長(zhǎng)發(fā)給我們一條長(zhǎng)布料。我拿了一條綠綠的布料開(kāi)始小心翼翼的縫了來(lái)。我左手拿布條，右手把線慢慢地穿過(guò)那細(xì)小的'洞，再把線對(duì)整齊，在線子上打個(gè)結(jié)。就這樣不斷重復(fù)穿線的動(dòng)作，穿完線把針?lè)旁诓剂仙喜粩嘀貜?fù)轉(zhuǎn)3次打個(gè)小結(jié)�？p完了這一邊又要縫另一邊，我又開(kāi)始認(rèn)真地做起來(lái)。最后，給這個(gè)小袋子縫上一個(gè)顆小鈕扣�！芭叮∥易鐾暌粋�(gè)漂亮的小綠袋子了!”我興奮不已。
難忘的一節(jié)美術(shù)課作文 篇40
今天，我們班上了一堂有趣的美術(shù)課，現(xiàn)在回想起來(lái)，都讓我流連忘返。
上課了，老師讓我們畫(huà)巴蜀七禮，我畫(huà)的是課間禮的禮貌令：一個(gè)小女孩扶著一個(gè)左腿截肢，正拄拐的同學(xué)。同桌唐睿熙畫(huà)的是清潔禮。在他畫(huà)的時(shí)候，我偷偷地看了他的畫(huà)一眼，這一看，使我有2種感覺(jué)，一是嘲笑，因?yàn)樗雅⒌念^發(fā)畫(huà)得像刺猬，把面部畫(huà)得像雞蛋，四肢畫(huà)得像木棍，活像群機(jī)器人。二是羨慕，我才畫(huà)半個(gè)人，他已將畫(huà)了；兩個(gè)人了。坐在旁邊的老師看了拿起筆幫唐睿熙畫(huà)了起來(lái)，他畫(huà)了一個(gè)女孩拉了一個(gè)摔了的`男孩，倒了的水桶，水桶里的水流得到處都是……下課了，我來(lái)到程銘陽(yáng)的座位，程銘陽(yáng)見(jiàn)了我，說(shuō)：“你看�！闭f(shuō)著，他拿起畫(huà)給我看，我禁不住哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)程銘陽(yáng)畫(huà)了一個(gè)人，他拿起拖帊，拖帊前有一個(gè)水桶，兩個(gè)合起來(lái)看活像個(gè)紅纓木倉(cāng)，用這個(gè)拖起地來(lái)可帶勁了，可搞不好要把地板劃破的……
多么有趣的美術(shù)課呀！真期待下一節(jié)美術(shù)課！生活小事。
難忘的一節(jié)美術(shù)課作文 篇41
今天，我們上了一節(jié)有趣的美術(shù)課，我很喜歡。
上課了，老師先教我們把大家書(shū)上的一幅圖片剪下來(lái)，貼在各自的作業(yè)本上。然后老師給我們做了示范，開(kāi)始裝飾圖片的四周。裝飾完了以后，那幅圖片立刻變的漂亮起來(lái)。
這個(gè)作業(yè)很簡(jiǎn)單，但是效果特別好，做法也很簡(jiǎn)單。其實(shí)就是先把自己準(zhǔn)備好的.各種顏色的毛線放在一邊。等把自己的圖片粘好以后，就像平時(shí)畫(huà)畫(huà)裝飾外面的框一樣，把毛線拼成各種自己覺(jué)得漂亮的圖形就可以了。
做完以后我看同學(xué)們，有的是準(zhǔn)備的細(xì)毛線，有的是準(zhǔn)備的粗毛線，還有的是五顏六色的細(xì)線。做出的作品也是千奇百怪，都不相同，都發(fā)揮了自己的想象力，一個(gè)比一個(gè)可愛(ài)，一個(gè)比一個(gè)漂亮，它們也好象在舉辦選美大賽一樣。
今天我心情很舒暢！
難忘的一節(jié)美術(shù)課作文 篇42
今天，又有一節(jié)美術(shù)課了�！懊佬g(shù)課集”里又多了“一位人員”—《小鳥(niǎo)的家》，我畫(huà)了一座“高樓大廈”上面有許許多多的巨嘴鳥(niǎo)和蘋(píng)果。
你猜我畫(huà)的一只巨嘴鳥(niǎo)抬著頭在干什么？你猜我畫(huà)的二不像是什么？你猜我在樹(shù)干上寫(xiě)九個(gè)字干什么？你猜我在“地上”畫(huà)的'“綠巖漿”是什么？你猜我畫(huà)在房子上的”煙囪“是什么？我的答案都在后頭呢！
我畫(huà)的巨嘴鳥(niǎo)抬著頭在吃正要落下的蘋(píng)果。我畫(huà)的“二不像”，其實(shí)就是巨嘴鳥(niǎo)的家，只是太像磨房和高樓了。我寫(xiě)的九個(gè)字是“巨嘴鳥(niǎo)之家三十八幢”。我畫(huà)在地上的“綠巖漿”是草，千萬(wàn)不要看成“綠巖漿”哦！我畫(huà)在屋頂上的“煙囪”就是和儲(chǔ)藏室連接的“管子”。
今天的美術(shù)課也很有趣，我來(lái)給它排名吧！
我給它評(píng)了“第一名”，你說(shuō)公平不公平？
今天的美術(shù)課真有趣！
難忘的一節(jié)美術(shù)課作文 篇43
今天早上的第三節(jié)課是美術(shù)課。
下課鈴響了，美術(shù)老師手里拿著畫(huà)圖工具慢慢走上講臺(tái)。他一本正經(jīng)地說(shuō)：“這個(gè)課是給大家學(xué)畫(huà)畫(huà)的，內(nèi)容是你自己的創(chuàng)意�！薄Ｓ谑�，我手里拿著筆一絲不茍地在畫(huà)冊(cè)上畫(huà)畫(huà)，而一些同學(xué)則津津有味地在書(shū)桌上玩石頭。過(guò)了一段時(shí)間，我完成了畫(huà)畫(huà)作業(yè)，美術(shù)老師給我打了98分。我高興地回到座位上，手里拿著練習(xí)本。突然，一個(gè)同學(xué)被老師處罰了。所有人都抬頭看著他。他的`臉變紅了，像一只下蛋的母雞。他吞吞吐吐地對(duì)老師說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我剛才玩石頭玩錯(cuò)了，以后會(huì)改正的�！�。老師說(shuō)：“如果你犯了錯(cuò)誤，你就是一個(gè)好學(xué)生。你怕了，就怕死不悔改的學(xué)生。”。
下課后我邊走邊想：老師罰對(duì)了，嚴(yán)了就是愛(ài)，松了就是害，不教就會(huì)變壞。我們應(yīng)該珍惜我們的學(xué)習(xí)時(shí)間。
難忘的一節(jié)美術(shù)課作文 篇44
今天早上，我們上了一節(jié)有意思的美術(shù)公開(kāi)課。
這節(jié)課有很多其他縣區(qū)的老師來(lái)觀摩。我們穿上整齊、整潔的班服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，等待著公開(kāi)課的開(kāi)始。
這節(jié)課，老師給我們講了面具。面具是戲曲劇種的變臉絕活。面具在戲曲中是用來(lái)“蒙面”的。介紹完面具，老師就教我們?cè)鯓幼雒婢摺＠蠋煾嬖V我們：“五官、花紋、色彩、頭飾，要用夸張和多種材料去做�！�
我們分成幾個(gè)小組開(kāi)始做各種不同的面具，我們小組用扇子做了一張臉，用粉色的花瓣紙做眼睛，用藍(lán)色的粘土捏了一個(gè)尖尖的鼻子，用紅色的卡紙剪了一個(gè)大大的嘴巴，用紫色的海苔花做了頭發(fā)，最后，把它們都貼在臉的'各個(gè)部位。面具就做好了。
我看了看我們小組做的面具，還有點(diǎn)可愛(ài)。其他小組做的面具也很好看，老師還讓每個(gè)小組的代表拿著面具，在臺(tái)上展示，還跳了舞，可好看了。
這真的是一節(jié)又好玩，又有意思的美術(shù)課。
難忘的一節(jié)美術(shù)課作文 篇45
這天下午第二節(jié)是美術(shù)課，楊老師帶領(lǐng)我們走出教室，來(lái)到校園，去認(rèn)識(shí)我們身邊的樹(shù)木。
楊老師帶領(lǐng)我們來(lái)到一棵不知名的矮樹(shù)前，對(duì)我們說(shuō)：“這棵樹(shù)叫含笑，你只要把它的花苞輕輕地掰開(kāi)聞一聞，就會(huì)讓你笑開(kāi)花�！�
不一會(huì)兒，我們來(lái)到了石榴樹(shù)前，石榴樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了綠色的小葉子，它好像穿上了一件綠色的襯衫。夏天來(lái)臨時(shí)，它會(huì)開(kāi)出一朵朵紅色的花，好像枝頭上掛著一頂頂紅色的小帽子。
楊老師又帶領(lǐng)我們觀察了挺拔的雪松，它那粗粗的樹(shù)干像一根又粗又長(zhǎng)的鐵棒，又細(xì)又尖的葉子好像一根根針。
我們?cè)诶蠋煹闹v解下認(rèn)識(shí)了很多不同的'樹(shù)。
回到班級(jí)，老師笑著問(wèn)我們：“你們今天都看到了什么樹(shù)�。俊蔽覀冮_(kāi)心地回答：“看見(jiàn)了含笑、石榴樹(shù)、雪松……”
老師又問(wèn)：“最喜歡哪一棵，能畫(huà)出你喜歡的樹(shù)嗎？”
我們回答：“能！”
我想，我一定要畫(huà)出我心中最美的樹(shù)。
過(guò)了一會(huì)兒，下課鈴響了。
多么有趣的美術(shù)課呀！
難忘的一節(jié)美術(shù)課作文 篇46
今天的美術(shù)課，我們依舊按“色彩的明度”為題畫(huà)畫(huà)。可就在我和同桌陳怡霖之間，發(fā)生了一件對(duì)我有啟示的事。
我因?yàn)橥鼛佬g(shù)用具，所以自己寫(xiě)作業(yè)。而陳怡霖卻在認(rèn)真畫(huà)畫(huà)。過(guò)了10分鐘，她突然向我借剪刀，我有些疑惑：畫(huà)畫(huà)還需要剪刀嗎？雖心里這么想，但還是給她了。只見(jiàn)她準(zhǔn)備剪看水粉顏料的外包裝，不由得呼出了聲：“你干什么！”她剪開(kāi)白色顏料的外包裝，擠在了調(diào)色盤(pán)上。我掃了一眼，那些顏料已經(jīng)成了白粉末，一粒一粒的。陳怡霖把剪刀客氣地還給我，說(shuō)了句：“我要開(kāi)始調(diào)色了。便忙了起來(lái)。
她用水活開(kāi)了顏料，變成了一灘牛奶的水。陳怡霖大吃一驚：”怎么會(huì)這樣？老師說(shuō)過(guò)不可以加水的'！“看到他一籌莫展的樣子，我不禁捂著嘴偷偷笑了。她可真有點(diǎn)死腦筋。于是我向魏振鐸借了白顏料給她。陳怡霖喜出望外：”太謝謝你了，子美�！氨阌珠_(kāi)始了創(chuàng)作。
通過(guò)這件小事，我收獲了友情，也明白了一個(gè)道理：在朋友有困難時(shí)，應(yīng)該”拔刀相助“。
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