【熱門】班級(jí)作文300字合集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的班級(jí)作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級(jí)作文300字 篇1
這幾天，在我們班級(jí)又發(fā)生了很多事情，大事、小事是接連不斷、應(yīng)接不暇。星期四，我下樓去搬水。一樓、二樓，水在桶內(nèi)搖晃著，每爬上一層樓，我都會(huì)鼓勵(lì)自己，一層又一層，我吃力的攀爬著，努力，再努力，終于到了走廊上，我喘著粗氣，已經(jīng)筋疲力盡了。但我還是堅(jiān)持著，“算了，還是滾過(guò)去吧�！�
于是，我就一直把水桶滾到了班級(jí)門口，滾到門口我很興奮，曙光在前頭，勝利在眼前，我拎起了水桶，在這個(gè)千鈞一發(fā)之際，我突然渾身無(wú)力，手一軟，桶“轟”的一聲重重掉在地上，一股冰涼的水柱沖向了我。桶難道破了？我疑惑不已，馬上努力捂住漏洞，堅(jiān)持將水桶裝到了飲水機(jī)上，但是，新的問(wèn)題又來(lái)了，通口的塑料口被搞得裂開(kāi)了。水嘩嘩啦啦地流，我馬上讓大家來(lái)接水。
最后，水流了一半，喝了一半，再看看地上，是水流成河，慘不忍睹，我虛脫了！
班級(jí)作文300字 篇2
每年元旦學(xué)校都要舉行班會(huì)活動(dòng)，這次也不例為。
這次元旦班會(huì)老師安排了我一個(gè)任務(wù)——表演節(jié)目。老師讓我們自由發(fā)揮，可以組合。聽(tīng)到組合我就放心了，我安排了4個(gè)女生，一個(gè)男生。我們表演的節(jié)目是——賣火柴的小女孩，前兩天我們放了學(xué)都在學(xué)校的空地排練，每天都5點(diǎn)多才回家，但是我們不怕累。終于到了元旦班會(huì)，大家把表演的道具和吃的都帶來(lái)了。首先是主持人宣布班會(huì)開(kāi)始，大家邊聽(tīng)邊吃東西。過(guò)了好一會(huì)，主持人說(shuō)：“下面讓我們有請(qǐng)李靜秋等幾名同學(xué)為我們表演小品——賣火柴的小女孩，大家歡迎�！闭f(shuō)完，我們便開(kāi)始表演。剛剛開(kāi)始的時(shí)候我好緊張，手心都出汗了，但后面慢慢的我們演的越來(lái)越好，說(shuō)的話越來(lái)越流利。讓同學(xué)們笑的地方非常的多，所以我們獲得了大家的掌聲。
這次班隊(duì)活動(dòng)非常有趣，不但能把我的膽子變大，還能獲得大家的認(rèn)同，真值得！
班級(jí)作文300字 篇3
或許受咔詩(shī)詞佳會(huì)兮影響，同學(xué)們甲課昏再滲打鬧，而之圍坐完團(tuán)，玩起咔飛花令。而斯，慢之那完朵花里兮完片花瓣。
飛花令，原本缺古因行酒令時(shí)者丁個(gè)文字游戲，每場(chǎng)設(shè)置丁個(gè)關(guān)鍵字，參賽者需要輪流背誦含有關(guān)鍵字者詩(shī)句。
語(yǔ)文課代表自告奮勇做“董卿”，隨容提出關(guān)鍵字，“春”。
“春眠丙覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！绷砣鰝�(gè)語(yǔ)文課代表立刻吟出。
“春，春。”網(wǎng)家按順時(shí)針作順序輪否斯撒，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！�
“春風(fēng)淘綠江南岸，明月何時(shí)照拖還�！蓖里w速說(shuō)道。
輪到幾迦，身為文學(xué)社社長(zhǎng)之滲，幾哪有這么好對(duì)付：“紅豆生南國(guó)，春幾花幾枝�！�
滲然個(gè)兮太緊張咔，直接淘汰！
氣氛頓時(shí)拉捏所噶：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已捏懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏迦棄爭(zhēng)春，只把春噶報(bào)�！�
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總棄春�！�
“江南無(wú)所有，聊贈(zèng)放枝春�！�
佳淘汰己作！
“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)網(wǎng)度玉門關(guān)�！�
“問(wèn)君能有幾多愁，恰似棄江春水向東流！”
出乎意料。噠們竟然全軍覆沒(méi)！捏贏咯！
嘿嘿，者之說(shuō)，文學(xué)社社長(zhǎng)吉笑否那么好打網(wǎng)！
班級(jí)作文300字 篇4
本周是從9月1日開(kāi)始算起的正式開(kāi)學(xué)后的第二周了。在這剛剛初入初二的生活的幾天當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們還是把初一的一些不好的習(xí)慣給帶到了初二了，這是不可取的，現(xiàn)在讓我總結(jié)一下吧。
一，同學(xué)們?cè)缟匣蛘呤侵形鐏?lái)到班級(jí)，交完作業(yè)后的第一件事情并不是打掃衛(wèi)生，而是去食堂吃個(gè)早飯或者是與其他同學(xué)閑聊，更有甚者，趁著大家都沒(méi)來(lái)這么早，自己一個(gè)人悄悄地補(bǔ)作業(yè)。這樣使得班級(jí)不衛(wèi)生，又加上一些同學(xué)愛(ài)亂扔亂丟，所以幾乎每時(shí)每，我們班級(jí)的地面上總有一些小紙團(tuán)或是食品包裝袋等小垃圾。
二，早上動(dòng)筆，剛才也說(shuō)到了原因，與初一一樣，雖然我們初二的值周班長(zhǎng)比初一的更加負(fù)責(zé)，更加地演繹，但還是有些耍小聰明的同學(xué)變著法的補(bǔ)作業(yè)。
三，班級(jí)談?wù)撚螒虻那闆r雖然明顯好轉(zhuǎn)，但還是杜絕不了這件事情。但不管是什么原因，我們這個(gè)班級(jí)總之這個(gè)方面確實(shí)改變了許多。
四，從初一到初二，我總是能發(fā)現(xiàn)在一周當(dāng)中，有幾次黑板被亂涂亂畫�？赡苁遣话卜值耐瑢W(xué)搞的鬼吧。
以上就是我剛升到初二的，經(jīng)過(guò)了這兩周的對(duì)班級(jí)的一些總結(jié)。我認(rèn)為肯定不止這些，還有許多的問(wèn)題，但同時(shí)，我也看到了我們班級(jí)的同學(xué)正努力地改變自己，刷新自我，這是值得鼓勵(lì)的！
班級(jí)作文300字 篇5
今天，剛?cè)肭锾�。在第一�?jié)下課時(shí)，我的同學(xué)們就任意在教室里玩耍。當(dāng)然我后面的同桌范博海也不例外。
他是一個(gè)男孩，叫范博海。他是我的好朋友之一。他在班級(jí)里面是一位普通學(xué)生，和我一樣成績(jī)中等。有一次，也就是今天。
不過(guò)這件事我得從頭說(shuō)起……那天第一節(jié)課是英語(yǔ)課。老師在發(fā)試卷，結(jié)果范博�？剂�5分，那時(shí)我正在改試卷，范博海就過(guò)來(lái)炫耀那5分的試卷，搞的沒(méi)發(fā)改題了。不過(guò)我們?nèi)齻�(gè)組進(jìn)行比賽，還是我們贏了，因?yàn)槲覀兘M是常勝將軍。就在這時(shí)下課鈴響了。
就在這時(shí)范博海把一個(gè)“神秘”的東西拿出來(lái)。原來(lái)是老師禁止帶到學(xué)校的悠悠球。我問(wèn)他：“在哪里買的多少錢”他說(shuō)：“在麥凱樂(lè)里買的25元�！本驮谶@時(shí)我們的宋老師進(jìn)來(lái)了，他慌忙的把悠悠球藏起來(lái)了。
老師只是宣布了一些事項(xiàng)和學(xué)校的安排廣播就在叫全體老師到會(huì)議室開(kāi)會(huì)了。這時(shí)范博海又把悠悠球拿到桌子上了。
這個(gè)范博海比我還貪玩。
班級(jí)作文300字 篇6
班里有個(gè)小h，有時(shí)行事深不可測(cè)，有時(shí)卻與一些“笨中之笨”的呆瓜沒(méi)啥兩樣！
“喂——”小j調(diào)皮的對(duì)我大叫，“我們一起去捉弄小h吧。”“不太好吧�！蔽一貞�(yīng)。“那我自己去！”
小j鬼鬼祟祟地小步走進(jìn)教室，可小h好似知道小j要捉弄他，忽然不見(jiàn)了蹤影。小j自覺(jué)無(wú)趣，又去別處找了，可還是“空手而歸”。
午自修到了，小h回到了自己的位置。小j暗想機(jī)會(huì)來(lái)了，他趁老師還不在，就站起身來(lái)，對(duì)著小h大叫一聲：“滾！”小h竟不辨這話的話意，還真雙手抱膝，頭頂?shù)孛妫惹胺�，再向后滾，像個(gè)木馬似的（有刻意表演的意思，難度系數(shù)9.1）。真是笨蛋所為啊！惹得大家哈哈大笑。
老師進(jìn)了教室，正好看小h在地上滾著，目瞪口呆：“你為什么在地上滾著呢？”“小j對(duì)我說(shuō)滾的！”我想這回小j慘了。可老師卻罵了小h：“你個(gè)笨蛋，你是非不辨的嗎？”我想想也好笑。之后，他起來(lái)，看看自己身上有些塵土，就拿掃帚來(lái)刷干凈，真是愚笨到家。
我擔(dān)心：如果有人更為調(diào)皮地喊“跳！”，估計(jì)他就要去跳樓了吧，我們班可是在三樓呢！
班級(jí)作文300字 篇7
我生活在一個(gè)幸福的大家庭里。在這里有著我那些活潑可愛(ài)的同學(xué)們，還有許許多多有趣的事。大家一定很想知道吧！讓我為你們一一揭曉答案吧！
張迅，一個(gè)智慧型的人。他數(shù)學(xué)好，英語(yǔ)也好。每次上數(shù)學(xué)課那就是他的天下了。他長(zhǎng)得不高但帥氣。借一句潘長(zhǎng)江的話：“凡是濃縮的都是精華�！币�?yàn)橐暳Σ缓米谧钋芭�，但看老師的板書時(shí)還是不太清楚。所以每次上課他都比別人認(rèn)真，生怕放過(guò)老師的每一句話。
說(shuō)完張迅就該說(shuō)趙紅飛了。趙紅飛是一個(gè)童聲型的人。說(shuō)話聲音像個(gè)小女孩，但他可是一個(gè)純爺們兒。不過(guò)有次他去找我玩就在樓下叫我。他那驚人的“海豚音”像能把這棟樓震垮。當(dāng)我下樓接他時(shí)鄰居把我叫住了，問(wèn)：“怎么有個(gè)女孩在叫你？”我連忙說(shuō)：“不是的！是個(gè)男的�！焙髞�(lái)我才明白人在變聲期間高音都是一樣的。他的數(shù)學(xué)好，和張迅不相上下。
李培培絕對(duì)是沒(méi)事找抽型的。一天到晚“瘋瘋癲癲”。但是你們千萬(wàn)不要被她的外表所迷惑。其實(shí)她是一位有潛力的.導(dǎo)演和演員。每次班隊(duì)活動(dòng)課她都積極參加，還組織其他同學(xué)排演小品。在班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)她們表演的小品把大家逗得哈哈大笑。
這就是我的大家庭，一個(gè)有知識(shí)，一個(gè)多才多藝，一個(gè)極積向上的大家庭。
班級(jí)作文300字 篇8
【我們班的“小蜜蜂”】
我們班人才濟(jì)濟(jì)、臥虎藏龍，有的對(duì)舞蹈情有獨(dú)鐘，有的寫字非常好，有的畫畫很有創(chuàng)意，有的熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)……但是要說(shuō)勞動(dòng)和管理那就非他莫屬�，F(xiàn)在由我這個(gè)王大記者來(lái)為大家報(bào)道。
他在我們班被老師評(píng)為衛(wèi)生管理員，一下課我們就能聽(tīng)到他大聲說(shuō)話的聲音，你們猜他說(shuō)的什么？對(duì)啦，他是讓我們把自己桌子下的土都用抹布擦干凈，擦干凈了再下課。
有一次我們班有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)把土擦干凈就去玩了，他那雙機(jī)靈的眼睛看到后，便把那幾個(gè)“逃亡者”抓了回來(lái)，并給了他們一些懲罰——把教室的門和后面的那一片擦干凈，結(jié)果他們到了放學(xué)還沒(méi)擦完。
還有一次，我們班有幾個(gè)同學(xué)請(qǐng)假了，但他們的桌子下有很多的土，可誰(shuí)也不愿意幫他們?nèi)ゲ�，這時(shí)，身為衛(wèi)生組長(zhǎng)的他挺身而出，把他們桌子下的土和自己桌子下的土都擦干凈了。
這就是我推薦它的理由，哦，忘了告訴你們了，他就是我們班的衛(wèi)生組長(zhǎng)——張歌。
班級(jí)作文300字 篇9
今天本是個(gè)很普通的日子。下午，正當(dāng)我們剛剛互相聽(tīng)寫完的時(shí)候，一聲尖叫聲從我后桌的大嗓子里發(fā)出來(lái)。
“怎么了？”我聞聲轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只見(jiàn)他突然跳到凳子上，并且大聲說(shuō)：“有老鼠！”這一叫，使全班炸了鍋，班長(zhǎng)也管不了同學(xué)們的驚恐。我猜：大家一定害怕老鼠！果然，我沒(méi)猜錯(cuò)，老鼠跑到另一個(gè)地方，試圖打個(gè)洞，結(jié)果又引來(lái)了一片驚恐的尖叫聲－－那個(gè)老鼠把書包當(dāng)成比較軟的墻了。這時(shí)候，班級(jí)里徹底亂套了，就連班長(zhǎng)也害怕這亂跑的老鼠，一些膽小的同學(xué)，不論是男生還是女生，都跳上了凳子。大多數(shù)都在說(shuō)：“媽呀，有老鼠，快跑呀，我不想死呀！”
這時(shí)候，后桌陸天石對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？我剛才聽(tīng)寫本掉了，彎腰去撿的時(shí)候，摸到了一個(gè)毛茸茸的東西，小小的，當(dāng)時(shí)還叫呢！”他一臉焦急，紅紅的臉被嚇得很白，眼圈紅紅的，很明顯，他是哭了。此時(shí)，挨著后門的一個(gè)女同學(xué)竟然嚇哭了，大家開(kāi)始陸續(xù)地往外走�？创蠹叶汲鋈チ�，我也想出去看看。誰(shuí)知，大家像發(fā)瘋一樣都跑了回來(lái)，說(shuō)老鼠被踩死了，誰(shuí)踩的都不知道。
今天真奇怪，發(fā)生了件新鮮事：班級(jí)里進(jìn)老鼠。
班級(jí)作文300字 篇10
這個(gè)星期五，我們四（3）班里，有一個(gè)小女孩——冰冰同學(xué)，在班級(jí)中發(fā)生了一場(chǎng)似乎很緊急的事情。
第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課，就在快要下課的時(shí)候，班里忽然傳來(lái)了一陣陣“嗚……嗚咿……嗚咿，嗚嗚嗚……”的聲音。數(shù)學(xué)高繼老師發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是冰冰的哭聲。高老師連忙走了過(guò)去，只見(jiàn)她雙手顫抖，躲在墻角邊，低聲抽泣，高老師讓女生中力量較大的小柯幫忙把冰冰一步一步慢慢的扶到醫(yī)務(wù)室去了。
時(shí)間像小河一樣在一分一秒的“流走”。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了中午了。我們大家在打菜時(shí)才發(fā)現(xiàn)冰冰已經(jīng)悄悄地在她的座位上安頓下來(lái)了，這時(shí)，我們大家懸著的心才放了下來(lái)。
中午剛吃完午飯，我便急急忙忙去找冰冰的同座位——阿杰同學(xué)，我問(wèn)他：“冰冰到底是怎么啦？”
“她身體很弱，在家里還經(jīng)常被她弟弟欺負(fù)，而且還哭得呢！上次，我輕輕地打了一下她的小腿，當(dāng)她想反擊時(shí)，可能是用力太猛了吧，手正好打到桌子上去了，她就哭了。我知道的也就這么多，其他的事情我真的不知道了�！卑⒔芪恼f(shuō)。
我便回到了自己的座位上，我心想：凡事我們不應(yīng)該只看表面，我們光看到冰冰哭，就錯(cuò)誤的以為是阿杰欺負(fù)她了，才會(huì)冤枉了阿杰。
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