幸福在很近的地方等我作文(精選10篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的幸福在很近的地方等我作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
幸福在很近的地方等我作文 篇1
雨淅淅瀝瀝地下著,灑落在校園里,輕輕地為校園蒙上一層白紗,喧鬧了一天的校園恢復(fù)平靜,世界成了雨的樂(lè)園,耳邊只回蕩著雨水的聲音。
每逢這時(shí),奶奶總是撐著一把笨拙的大黑傘站在人群中等待放學(xué)鈴聲。從校園里擠出一群蹦蹦跳跳的孩子,無(wú)論何時(shí),奶奶總是能看見(jiàn)我,笑瞇瞇地向我招手,我興奮的跑過(guò)去,奶奶一把將我拉到她的傘下,緊緊地握住我小小的手,牽著我,慢慢地走。雨更大了,瓦頂上,街道上,濺起一層白蒙蒙的雨霧,宛如縹緲的白紗。這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),那白紗裊裊地飄去,雨點(diǎn)斜打在路面的積水上,濺起朵朵水花。我掙脫奶奶的手,張開(kāi)手臂,呼啦啦地跑著,雨水濺濕了我的褲腳。奶奶追上我,假裝生氣地說(shuō):”再這樣,我就不給你撐傘了。”但是她依舊笑著為我拭去臉上的雨水,握住我小小的手。
漸漸長(zhǎng)大了,我不得不離開(kāi)奶奶,去城里上學(xué)。臨行那天,正下著雨,奶奶將那把黑傘塞到我手里,說(shuō):“丫頭,到城里要好好念書(shū),長(zhǎng)大做一個(gè)有出息的人!避(chē)子漸漸駛?cè)ィ砗蟮哪棠陶驹诤谏哪鹃T(mén)前,向我望著,好像一只守在巢里的老鳥(niǎo),眼巴巴地看著小鳥(niǎo)遠(yuǎn)去。
那把黑色的大傘早已被城里精致小巧的傘所代替,孤獨(dú)地倚在陽(yáng)臺(tái)一角。一日,奶奶來(lái)城里小住,幾年不見(jiàn),奶奶額頭上的皺紋,像極了葉子上錯(cuò)綜復(fù)雜的脈絡(luò),那蹣跚的腳步,曾陪我走過(guò)了多少街道,那粗糙的手,曾為我撐起了多少把傘。然而,此刻面對(duì)奶奶伸來(lái)的手,我竟驚慌得不知所措。
窗外不知不覺(jué)下起了小雨,走出校園,那把熟悉的黑傘,那個(gè)熟悉的身影,兒時(shí)的記憶涌上心頭,嘈雜的人群中,奶奶的身影顯得那樣瘦小。我欣喜的跑過(guò)去。雨傘下,我們慢慢地走。迎面跑來(lái)一個(gè)小女孩,頑皮地去踩地上的積水,水濺了她一身,她卻咯咯的笑了。奶奶指著她,欣喜地說(shuō):“和你小時(shí)候多像!”忽然,一陣暖流涌上心頭,原來(lái),我的成長(zhǎng),奶奶一直都記著。
時(shí)光流逝,奶奶老了,再也追不上那個(gè)頑皮的,在雨中奔跑的小女孩了,但是,奶奶的愛(ài)卻從未改變。我緊緊握住奶奶的手,寒風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)帶來(lái)幾絲寒意,但是,我卻感覺(jué)暖暖的。原來(lái),幸福一直在很近的地方等我。
幸福在很近的地方等我作文 篇2
想要一帆風(fēng)順,是不太現(xiàn)實(shí)的。沒(méi)有人能夠逃避挫折的追究。在腦海里,總要想個(gè)法子來(lái)激勵(lì)自己吧!
我們正處在一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期——初中學(xué)業(yè)。面對(duì)現(xiàn)實(shí),初中還真是一晃就過(guò),經(jīng)不住時(shí)間的敲打,仿佛還沉醉于才剛剛帶著青澀的神色步入初中大門(mén)的那個(gè)我,傻傻的模樣。
到了現(xiàn)在,三年時(shí)光早已在不知不覺(jué)中走了大半,迎來(lái)了最后的沖鋒的九月。膽怯的我還在擔(dān)心,不敢向前跑一步,即使有著無(wú)數(shù)人的支持,還是害怕跌倒,害怕再也站不起來(lái)了!
或許是因?yàn)榻?jīng)歷的少了,面對(duì)這小小的學(xué)習(xí),也經(jīng)常搞砸,想要做點(diǎn)事,也堅(jiān)持不了多久,就灰溜溜的半途而廢。
在未開(kāi)始的九月,還真有點(diǎn)擔(dān)心!畢竟其它的事做不好,可以重來(lái)!但這中考可不能一次又一次的去闖蕩吧!要不然那該有多么的丟人!
現(xiàn)在,想想!
自己應(yīng)該對(duì)自己不服!為什么?還沒(méi)努力,就放棄。是被嚇怕了嗎?為什么?事事都是失!還沒(méi)有嘗試,就松手,這樣能成功嗎?這又有什么資格來(lái)屈服于眼前所謂的挫折!憑什么?我們就必須是最差的!
嘗試著閉上眼睛,吹著海風(fēng),再看向遠(yuǎn)方!想象著大海的奧秘,想著它的一切!仔細(xì)想想是否還認(rèn)為失敗是少見(jiàn)的。想想,在這片海域中,魚(yú)兒們也和人們一樣,總有無(wú)數(shù)的煩惱需要戰(zhàn)勝,需要克服,需要通過(guò)努力來(lái)解決!
但這不正是因?yàn)橛辛耸,才有了成功的誕生嗎?成功,總是需要有挫折來(lái)鍛造。要想著幸福就在這挫折之后,給自己點(diǎn)微笑!給自己點(diǎn)自信!相信自己一定可以的!
那些困難,全部給我通通靠邊,一個(gè)一個(gè)來(lái),不著急!慢慢應(yīng)對(duì)。接受不了的,再加一把勁!稍微努力一下!繼續(xù)堅(jiān)持幾分鐘!或許就會(huì)擊破挫折,見(jiàn)到最明亮的彩虹!看到蔚藍(lán)的天空!白云為你喝彩!
幸福,就在很近的地方等我!不可以輕易放棄!彩虹和蔚藍(lán)天空的白云還等著我們?nèi)バ蕾p!
幸福在很近的地方等我作文 篇3
陪伴,或許就是對(duì)幸福最好的詮釋。
——題記
幸福,對(duì)于我來(lái)說(shuō),一直都是個(gè)抽象又略感親近的字眼,直到那次燈下的頓悟,才讓我明白它存在的真實(shí)。
不知是我身在福中不知福,還是我對(duì)“幸!倍x模糊,從不知道“幸!笔鞘裁矗业纳畛淦淞恐荒芩憧鞓(lè)。雖然每天勤勉的學(xué)習(xí),能夠讓我感到離夢(mèng)想又近一步的喜悅,雖
然忙碌的校園生活能夠讓我感到充實(shí),雖然身邊還是好人多,正能量讓我時(shí)刻感到這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài),可對(duì)于幸福是什么,依然感覺(jué)是水中看月、霧里探花般的模糊。思想中執(zhí)著的
存在“幸福=快樂(lè)”、“幸福=財(cái)富”、“幸福=擁有”一個(gè)個(gè)對(duì)等式,卻又無(wú)從論證。懷著這樣的疑惑,繼續(xù)著日復(fù)一日的成長(zhǎng),奔跑在自認(rèn)為通向幸福的道路上。而這一切根
深蒂固的思想,卻在那個(gè)普通的夜晚改變了。
時(shí)針的軌跡再一次不偏不倚的指到晚上11點(diǎn),可成山的作業(yè)卻讓我絲毫沒(méi)有停筆的欲望。我?jiàn)^筆疾書(shū),驀然抬眼間,又一次發(fā)現(xiàn)上了一天班的母親趴在桌子的對(duì)面睡著了?粗
平靜熟睡的臉龐,不禁回想起有母親陪伴的一個(gè)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的夜晚。無(wú)論多晚,母親總會(huì)坐在桌子的一邊,或是幫我抄題,或是翻讀書(shū)籍,陪著我直到作業(yè)寫(xiě)完。母親時(shí)常會(huì)打瞌
睡,工作繁忙的她,有時(shí)會(huì)加班,一天勞累讓她疲憊,她卻堅(jiān)持守在我的身旁?粗鵁粝履赣H頭枕著手臂,頭發(fā)被光照成銀絲,感覺(jué)心疼!皨?zhuān)愕酱采纤!薄安挥谩⒉挥?/p>
,你趕快寫(xiě)作業(yè),別睡太晚了,影響明天上課!蹦赣H邊打哈欠邊揉著眼睛對(duì)我說(shuō)。說(shuō)罷,起身倒一杯水放到了我手邊。突然感覺(jué)眼睛有些酸澀,晶瑩的液體劃過(guò)臉龐。驀然明白
,這就是幸福,原來(lái)幸福就在身邊很近的地方,是一個(gè)母親對(duì)女兒滿(mǎn)心的疼愛(ài)。幸福一直包裹著我,圍繞著我,我觸手可及。
心中的疑惑終于有了解答,真正的幸福是金山銀山也無(wú)法劃等號(hào)的,那是親情才能給予我的。其實(shí),生活中并不缺少幸福,一句臨走前的叮囑,一聲難過(guò)時(shí)的安慰,一個(gè)親密的愛(ài)
撫……每一個(gè)小小的舉動(dòng),帶給我們的都是幸福,只是我們太急于長(zhǎng)大,忽略了等在我們身邊的幸福。
有人說(shuō),真正的幸福是不能描寫(xiě)的,它只能體會(huì),因?yàn)檎嬲男腋2皇且恍┦聦?shí)的匯集,而是一種狀態(tài)的持續(xù)。再次望向燈下默默陪伴著我的母親,心中蕩起層層漣漪對(duì)自己說(shuō),
幸福就在很近的地方等我。
幸福在很近的地方等我作文 篇4
幸福在很近的.地方等我,無(wú)論我走多遠(yuǎn),但只要一回頭,便能看見(jiàn)那熟悉的人兒,熟悉的像梔子花一樣醉人的幸福。
小時(shí)候剛學(xué)會(huì)走路的我,踉踉蹌蹌地走在前面,你一直牢牢緊跟我身后,生怕我摔倒,一直一直守護(hù)著我。
轉(zhuǎn)眼間,我已長(zhǎng)大,那是我第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)。
天不亮,你便系著圍裙給我做早飯,生怕我在路上餓著,你一邊做一邊不停地叮嚀我到了那邊要乖乖聽(tīng)三伯的話,不要出去亂跑,記得寫(xiě)作業(yè)。我有點(diǎn)兒煩了,想表示一下不滿(mǎn),但望一眼你掛著汗珠的臉龐,就又心軟了。嘴唇動(dòng)了動(dòng)終究沒(méi)有說(shuō)什么。隨之而來(lái)的是一段時(shí)間的沉默,我趕緊趁機(jī)逃出了廚房。
天空飄著細(xì)雨,我站在院子里享受一份詩(shī)意,沁人心脾的梔子花香味鉆入鼻孔。這是你親手栽下的梔子樹(shù)細(xì)細(xì)的枝條上掛滿(mǎn)了一朵朵潔白的梔子花,沐浴在雨露中更顯出幾分嬌白,濕嫩嫩的,很是美麗。這么香美的花兒,真想折下幾朵帶走。
一只大大的灰色休閑包準(zhǔn)備好了,包里塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。你很細(xì)心,就連我平時(shí)解饞的泡泡糖、鍋巴之類(lèi)的零食,你也悉心地一一為我裝好。
東西收拾得差不多了,包也越來(lái)越鼓,抬頭向窗外望去,雨依舊下著。突然我發(fā)現(xiàn)你踩著小凳子站在梔子樹(shù)前,我倚窗仔細(xì)望去,你面帶微笑,正用手指撥弄著梔子花的枝條,細(xì)心而又專(zhuān)心地挑選著每一朵梔子花。一時(shí)間,我被你的美麗驚呆了,你一伸臂,一彎腰的姿勢(shì)是那么美麗。我本想跑去給你送傘,但又怕破壞了這一刻的美妙。
我呆呆地注視了你許久,當(dāng)你把一大把帶著露珠的梔子花送到我手中時(shí),我那顆脆弱的承受不了太多愛(ài)的心,已有一種清脆、崩塌的感覺(jué),我情不自禁地喊了一聲:“媽媽?zhuān) ?/p>
我背起包,極為珍愛(ài)地捧起花出門(mén),你一直笑著送我到門(mén)口;ㄔ谖覒阎猩l(fā)著芳香,我轉(zhuǎn)頭看向你,你依然笑著,笑得跟梔子花一樣美,跟梔子花一樣純潔,跟梔子花一樣馨香……
我終于明白了,我可以走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但你的愛(ài)和幸福一直在很近的地方等我。
幸福在很近的地方等我作文 篇5
幸福到底是什么?有時(shí)奉獻(xiàn)是幸福,有時(shí)給予是幸福,有時(shí)接納是幸福,有時(shí)拒絕也是幸!m然我還不怎么懂幸福,但是我有了淺顯的認(rèn)識(shí)。
我從小都是在愛(ài)的沐浴下長(zhǎng)大的,爸爸。媽媽。爺爺。奶奶他們都愛(ài)我。記得有一次,我半夜發(fā)起了高燒,媽媽連夜把我送進(jìn)了醫(yī)院。我迷迷糊糊地爭(zhēng)開(kāi)眼睛,已經(jīng)是第二天中午了,媽媽看見(jiàn)我醒了,連忙坐到我身邊,問(wèn)我:“好點(diǎn)了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我看見(jiàn)媽媽那紅腫的眼睛里布滿(mǎn)了血絲,我的心像被刀割了似的,說(shuō):“我沒(méi)事了,你去睡一會(huì)吧!”“媽媽不累,對(duì)了,我給你燉了雞湯,趁熱喝點(diǎn)吧!”說(shuō)著,媽媽把我扶了起來(lái),一口一口地喂我喝。那時(shí),我感覺(jué)我是最幸福的了。
爺爺、奶奶平時(shí)是最疼我的,總是給我買(mǎi)東西,而我卻不曾給他們買(mǎi)過(guò)東西。在去年?duì)敔斂煲髩鄣臅r(shí)候,從爸媽口中得知,爺爺家的電飯鍋壞了,我用我平時(shí)攢的零花錢(qián)在超市里精心挑選了一只電飯鍋。在爺爺大壽的時(shí)候,我當(dāng)作禮物送給了爺爺,爺爺笑得不亦樂(lè)乎,說(shuō)爺爺:“丹丹長(zhǎng)大了,真乖!”我知道,爺爺奶奶當(dāng)時(shí)肯定感到很欣慰,在那一刻,我感受到了,給予也是一種幸福。
爸爸媽媽為我的成績(jī)感到幸福,爺爺奶奶為我的懂事感到幸福,我為他們對(duì)我的愛(ài)感到幸福。幸福在我身邊,幸福是無(wú)處不在的!
幸福在很近的地方等我作文 篇6
有人問(wèn):幸福是什么幸福在很近的地方等?幸福是饑寒交迫時(shí)的給予;幸福是流離失所時(shí)的港灣;幸福是灰心喪氣時(shí)的鼓勵(lì);幸福是無(wú)依無(wú)靠是的懷抱。幸福是溫馨、令人無(wú)比向往的感覺(jué)。周?chē)呐笥讯颊f(shuō)我是幸福的。可我自己卻不知道幸福到底在哪?于是我的心里種下了疑問(wèn)的種子,只帶有一天能破土而發(fā),生根發(fā)芽。日子一天天過(guò)去了,幸福的影子卻讓我五一尋找。我與同學(xué)們一起在操場(chǎng)跑步,留下辛勤的汗水,在教師一起學(xué)習(xí),留下智慧的種子。隨著時(shí)間的流逝,幸福的身影在我眼前愈發(fā)變淡。隨著考試的到來(lái),我的心情越發(fā)緊張與不安。害怕考得不理想,害怕馬虎的偷襲,害怕老師失望的目光。一切的一切都接重而來(lái),可我無(wú)法逃避,只能與他去抗?fàn)?荚嚱Y(jié)束了,我堅(jiān)固的堡壘抵抗住了敵軍的來(lái)犯。等一切都結(jié)束了,他的身軀又出現(xiàn)在我的面前。我開(kāi)始沉思:幸福到底是什么?我為什么感覺(jué)不到?老師的到來(lái)打斷了我的思索。成績(jī)出來(lái)了,一如從前那般,心情也無(wú)絲毫起伏,但老師卻表?yè)P(yáng)了我,我那時(shí)開(kāi)心地笑了。晚上,老師獎(jiǎng)勵(lì)我們,讓我們表演節(jié)目。笑聲傳遍了整個(gè)班,我們都很開(kāi)心,這是我肯到了很多人都在笑,我也在笑,臉上洋溢了一種叫幸福的笑顰如花。他的身影又出現(xiàn)了并愈發(fā)高大起來(lái),那顆疑問(wèn)的種子破土而出,那一刻,我明白了幸福:幸福是大家一起流汗一起歡樂(lè)的回憶,一起成長(zhǎng)的時(shí)光。他讓我們幸福,讓我們永遠(yuǎn)銘記。
幸福就在我們身邊。它就在很近的地方等我,我們與它一起攜手同行。幸福透露我們的心情。有時(shí)一個(gè)幫助、一個(gè)微笑就讓我們感到幸福。幸福無(wú)處不在,我們要善于尋找,幸福的感覺(jué)充盈我們的生活,幸福來(lái)之不易同時(shí)有隨處可見(jiàn),但我們要珍之適之!
幸福在很近的地方等我作文 篇7
我是個(gè)熱愛(ài)自然的孩子,春去秋來(lái),每一次與大自然的近距離接觸都是幸福。
春天的到來(lái)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是莫大的驚喜,走進(jìn)田間,那是一片片的綠油油的油菜。半開(kāi)的幾粒菜花夾雜其間,仿佛綠色星空的幾顆星星還眨著眼呢。泥土的芳香鉆入你的鼻,那是一種幽靜古老的氣息。田埂上的幾顆野草雄赳赳氣昂昂。走進(jìn)桃林,一串串桃花的鮮艷的顏色亂了你的眼,醉了你的心……仔細(xì)看來(lái),每一朵桃花都羞澀地將兩點(diǎn)花瓣兒掛在墨黑的枝頭,桃林就多了一層淡雅的粉紅。粉紅的顏色很溫情,再看看那花柱和小小的柱頭,站在樹(shù)下的我不禁想到了滿(mǎn)樹(shù)的桃兒,這甜味吸引了勤勞的蜜蜂在周邊盤(pán)旋。
春末夏初,你會(huì)聽(tīng)到一陣陣蛙鳴,那象征著鄉(xiāng)村的純樸與自然,那也是一種走出鄉(xiāng)村,遠(yuǎn)在城市的孩子對(duì)童年與家鄉(xiāng)的思念。而正夏時(shí)節(jié),我更愛(ài)那挺立在池中的荷。“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”不管是荷葉還是荷花都令我肅然起敬。冰心有散文《荷葉母親》。是!那荷葉不就象征偉大的母親,為兒女遮風(fēng)擋雨。周敦頤有散文《愛(ài)蓮說(shuō)》也不就歌頌了荷花出淤泥而不染,高潔傲岸的品質(zhì)嗎?
而對(duì)于秋天,我愛(ài)那瓜果飄香,更愛(ài)那被東晉詩(shī)人陶淵明所稱(chēng)贊的菊。菊是一種不怕嚴(yán)寒的勇士。一大片菊顯現(xiàn)出一種“暗暗淡淡紫,融融恰恰黃”的感覺(jué)。讓人心生幾分歡喜。而冬天是一個(gè)銀裝素裹的世界。但其中也有那梅獨(dú)占舞臺(tái)。歷來(lái)有許多偉大詩(shī)人稱(chēng)贊梅,單是《卜算子詠梅》,毛澤東和陸游都顯現(xiàn)出不一樣的氣質(zhì)。毛澤東的梅贊頌了它身上的大氣與祖國(guó)山河的壯美。而陸游的“零落成泥碾作塵,只有香如故”則凸顯了梅的無(wú)私與圣潔。
一年四季,自然都呈現(xiàn)出不一樣的面貌,而我,也在其中體味著自然,幸福就在很近的地方等我……
幸福在很近的地方等我作文 篇8
幸福,是一個(gè)多變的小天使。她躲藏在生活的一個(gè)個(gè)角落,靜靜的存在,隨著時(shí)光,蕩漾,流轉(zhuǎn)。
在冬日的蕭肅中,萬(wàn)物沉寂。心情,淡淡的。家里有我不認(rèn)識(shí)的客人,吵吵嚷嚷,有點(diǎn)煩人。我不大想與他們交流,于是我便一個(gè)人呆在院子里。
陽(yáng)光正好,驅(qū)散了從寒風(fēng)中不斷裹上來(lái)的絲縷涼意。小院很安靜,只有流水的清脆聲響,亮亮的跳躍著,甚是悅耳。身邊的幾個(gè)花盆空空的,沒(méi)有一絲生命存在過(guò)的跡象。
但其實(shí)呢,在暖暖的泥土深處,球莖在醞釀著萌芽,宿根也開(kāi)始舒展根須。伸個(gè)小懶腰,唔,快要到春天了呢。
在這種靜謐的美好氣氛中,真是舒服。我瞇著眼望向天空,天氣是少有的晴朗,天空澄澈透明,干凈的沒(méi)有一絲云彩,很美很美。
冬天,養(yǎng)上一球風(fēng)信子,是我很喜歡做的事情。眼看著她們一日日飽脹起來(lái),吐芽,抽葉,綻苞,有一種甜甜的感覺(jué)從心底漫溯上來(lái)。
今年買(mǎi)的遲了些,球球們都已經(jīng)出芽了,有的甚至已經(jīng)有了花苞。不過(guò),還沒(méi)等我好好觀察它們,寒假就結(jié)束了,我又將投入緊張的學(xué)習(xí)中來(lái)。等忙過(guò)一階段之后,再去看她。
咦?!你已經(jīng)開(kāi)花啦!粉色的花球似乎有些沉,把纖細(xì)的花莖壓彎了,一顫一顫的,惹人憐愛(ài)。香氣幽幽淡淡,讓我浮躁的心漸漸安定下來(lái),心里暖暖的,很幸福。
塵世中,擁有這樣一方凈土,有多不易。人心復(fù)雜,世事多變,唯有自然——空靈的自然,才會(huì)有這最淡泊,最恬靜的雅致。這也是我所喜愛(ài)的,但是學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)卻越來(lái)越重,擾的我心神不寧。能有這么安寧的一段時(shí)光,真是幸福。
幸福,其實(shí)離我們很近。紛雜時(shí)的一時(shí)清靜,煩躁時(shí)的一縷幽香,都是。因?yàn),你終于有時(shí)間,來(lái)安撫你的心靈。這就是平凡而又偉大的幸福。
幸福在很近的地方等我作文 篇9
微涼的清風(fēng)撫過(guò)沉寂的大地,一股獨(dú)屬于青草的芳香混著厚實(shí)的泥土味,撲面而來(lái)。夕陽(yáng)的余暉中,我才如夢(mèng)初醒般發(fā)現(xiàn)原來(lái)幸福在很近的地方等我。
時(shí)光的年輪仿佛到轉(zhuǎn)了似得,讓我一下子回到了那個(gè)我所以為最平淡卻又最幸福的歲月。最初的我認(rèn)為家里我的地位最低。母親總是斥責(zé)我這兒做不好,哪兒弄不清。父親雖不像母親那樣對(duì)我有要求,但他也從不跟我聊天交流。
那段時(shí)間里的我,仿佛是被丟在墻角的破舊不堪的布娃娃,而“幸!眲t是我遙不可及的夢(mèng)。知道那天深夜,一切都發(fā)生了變化。
夜是那樣的深,仿佛只要掉入一支羽毛就會(huì)立即被染成黑色。昏黃的燈光下,我還在與題目搏擊。忽然,聽(tīng)到廚房里發(fā)出微弱的聲響。我小心地打開(kāi)門(mén),看到廚房亮起的燈,心倏地平靜了下來(lái)。
廚房那微弱的燈光下,只見(jiàn)身材魁梧的父親,此刻正彎這腰,從冷水中將明天為我做飯的米洗出。那雙手可能以為時(shí)間久的緣故都泛起了白縐,似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,父親做的格外賣(mài)力。他那平時(shí)不茍言笑的臉龐上,被昏黃的燈光鍍上了一絲溫柔,嘴角露出一份難得的輕快。
剎那間,一種叫做“幸!钡呐鳎S著血液到達(dá)了全身每一個(gè)毛孔。這時(shí),遲鈍的父親才發(fā)現(xiàn)身后的我,他的雙眸中布滿(mǎn)血絲:“還在這干嘛,不去睡覺(jué),明天上課沒(méi)精神。”他雖然語(yǔ)氣強(qiáng)硬,但細(xì)心的我還是聽(tīng)出了父親的關(guān)切。
此后,我才知道原來(lái)幸福一直離我那么近我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。暮色中的清風(fēng)洗去了我內(nèi)心的塵埃,淡淡的星辰中,我仿佛看到了幸福在對(duì)著我笑,幸福在不遠(yuǎn)處等我。
幸福在很近的地方等我作文 篇10
幸福是什么:幸福是一縷陽(yáng)光,給人們帶來(lái)溫暖;幸福是一棵大樹(shù),在炎熱時(shí),讓人們乘涼;在下雨時(shí),為人們遮雨。然而,幸福近在咫尺等著我們。
每天放學(xué)回家,走幾步回頭張望,總是能看到媽媽坐著車(chē)?yán)锏戎,幸福,在很近的地方等我?/p>
上了媽媽的車(chē),車(chē)上總會(huì)有一盒媽媽備好的水果,可能是切好的蘋(píng)果、梨、芒果……還會(huì)有一塊小點(diǎn)心充充饑,總之,總是會(huì)有好吃的等著我,一邊吃著,一邊同媽媽聊聊日常學(xué)校的趣事,媽媽聊聊她的事,我們還會(huì)聊許多其它話題……還有時(shí)可以坐著車(chē)?yán)锫?tīng)故事。幸福總是在很近的地方等著我。
到了家中,總是有可口的飯菜,還有爸爸、哥哥的微笑迎著我。幸福,在很近的地方等著我。
寫(xiě)作業(yè)時(shí),涼涼的空調(diào)還有媽媽不時(shí)端來(lái)的溫水溫暖著我。幸福總是在很近的地方等我。
到了睡覺(jué)的時(shí)候,媽媽總會(huì)催促我早點(diǎn)上床,我聽(tīng)歷史小故事,擁著媽媽精心為我準(zhǔn)備的桑蠶絲被美美入睡。幸福,總是在很近的地方等我。
早上,該起床了,爸爸、媽媽總是來(lái)喚我起床,洗簌完畢,桌上有媽媽準(zhǔn)備好的營(yíng)養(yǎng)早餐還有葷素搭配好了飯盒裝好帶去的午餐。吃完早餐,爸爸通常送我上學(xué),在車(chē)上,爸爸聽(tīng)到我朗朗的讀書(shū)聲仿佛已經(jīng)心滿(mǎn)意足。幸福,總是在很近的地方等我。
到了學(xué)校,同學(xué)們總是相互幫助,相互關(guān)心,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。老師們總是認(rèn)真上好課,為同學(xué)們批改作業(yè),并認(rèn)真分析同學(xué)們的作業(yè)錯(cuò)誤,幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
幸福無(wú)處不在。只要擁有一雙擅于發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛,一顆體會(huì)幸福的心,你就能發(fā)現(xiàn),幸福無(wú)處不在你身邊……
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