快樂的源泉作文通用15篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的快樂的源泉作文，希望能夠幫助到大家。
快樂的源泉作文1
像蜜蜂飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，向沙漠中干咳渴人發(fā)現(xiàn)了水，書。每憶及我的讀書生活，就覺得讀書成了我生命中不可缺少的一部分，他給予我智慧，給予我快樂，他讓我領(lǐng)略到人生的真諦。
我們學(xué)校早上和中午都有看書的時(shí)間，不過看書的時(shí)間很短，每當(dāng)我借到書，j就會(huì)像餓狼撲食一樣看了起來。每當(dāng)讀到最精彩的地方，上課鈴?fù)蝗豁懥�，那滋味猶如警察抓小偷，離小偷只差幾厘米了，伸手就能抓住，可突然來了命令，不得不停止抓捕，那個(gè)難受呀，無法用語言來形容，我的眼睛盯著書，耳朵聽著老師的腳步聲，越來越近，越來越近……
最高興的事就是有人捐書，我的眼球就會(huì)被磁鐵一般的書吸引過去，我會(huì)仔細(xì)的看著老師把書放在圖書角的哪個(gè)位置，一到下課，那些書就被別人搶了過去，我只撈了個(gè)眼羨的份，我抱怨爸媽為什么沒給我生個(gè)長腿長腳，甚至也抱怨老師為什么沒把我的座位安排在圖書角的旁邊，心中頓時(shí)升起一種失落感，小學(xué)生作文《書》。我就像一條淺攤里的魚失去了水。偶爾我也會(huì)搶到新書，那時(shí)候，我就會(huì)在心里一千遍一萬遍的感謝上帝保佑。
每當(dāng)我的同學(xué)有了一本我夢(mèng)寐以求的新書，我就會(huì)像他借，如果他不借我，那我就會(huì)心甘情愿的做他的小跟班，屁顛屁顛的為他忙前忙后，屁顛屁顛的為他噓寒問暖，當(dāng)他終于被我的熱情感化時(shí)，他就會(huì)想打發(fā)乞丐一樣把書甩給我，我卻如獲至寶，真是“ 踏破鐵鞋無覓處，得來也得費(fèi)功夫”呀。
走進(jìn)書的海洋，我學(xué)會(huì)了欣賞與贊美，幫助與給予，寬容與快樂，孤獨(dú)時(shí)，書是益友，憂悶時(shí)，書是敞開的窗戶，郁悶時(shí)，書是燦爛得陽光，意冷時(shí)，書是熊熊的火焰，煩躁時(shí)，讓書為我們凈化心靈。
書是我快樂的源泉。
快樂的源泉作文2
書籍，就像一名良師，指引我通向成功；書籍，如同真誠的朋友，跟我面對(duì)面的交談；書籍，就像一泓清澈的泉水，滋潤我干涸的心靈。
拿起一本書，輕輕拂去上面的灰塵，幼時(shí)的記憶便浮現(xiàn)在眼前。小時(shí)候，我最感興趣的就是看書了。每天晚上依偎在媽媽懷中，手拿一本書，聽媽媽講那動(dòng)聽的童話便是一天中最興奮的時(shí)候。幼時(shí)的我總是幻想，幻想有一天可以幫助賣火柴的小女孩，給她送去美食；幻想可以和調(diào)皮的小花貓一同玩耍書籍使我的童年五彩繽紛。
時(shí)間滴滴答答地走個(gè)不停，我對(duì)書籍的需求也越來越大。上小學(xué)時(shí)，我的腦子開始裝滿疑問：我從哪里來？睡覺時(shí)為什么會(huì)做夢(mèng)？魚兒為什么能在水里游？后來，這些疑惑都被我從書中解除了。從此我更愛書籍了。爸爸媽媽給我的零錢，我舍不得花，總是小心翼翼地保存好，攢起來買書。每到周末，我便去書店看書，伴隨著淡淡的墨香，我仿佛置身其中，常常忘記了時(shí)間，到關(guān)門時(shí)才依依不舍地離開。書，使我的生活變得多姿多彩。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已是一名初三畢業(yè)生了，雖然每天壓力非常大，但我還是堅(jiān)持閱讀。當(dāng)我拖著疲憊的身體坐到床上，翻開一本喜歡的書，心情馬上變得舒暢了許多。目撫一行行文字，翻過一頁又一頁，一行行靜止的文字被目光一掃而過，鍵入腦海中，變成一串串符號(hào)，一段段樂曲，一幅幅畫卷，這時(shí)如同走進(jìn)書中，身臨其境，感受主人公的喜怒哀樂，直到倦意來臨，一抬頭，便已深夜書籍，使我忘卻壓力和煩惱。
書是一位優(yōu)秀的老師，開闊了我的視野，增長了我的見識(shí)；書是一位真誠的朋友，使我不斷提高，不斷進(jìn)步；書是快樂的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足，有書伴我成長，真好！
快樂的源泉作文3
對(duì)于我來說，讀書就是人生一大樂趣，它會(huì)使我開懷大笑，會(huì)使我痛心疾首。它給予我的東西不計(jì)其數(shù)，讓我懂得許多道理。書，成為了我形影不離的伙伴。我與它之間的故事更是數(shù)不勝數(shù)。
有一天，媽媽為我買了一本書，書名叫做《小王子》。這本書中的小王子是一個(gè)重情重義的人，他為了能夠得到自己心愛的玫瑰花的原諒，讓毒蛇咬死了自己，從而擺脫了自己深重的軀體，會(huì)到了他的B——612星球，他之所以會(huì)為了一株傲慢的玫瑰犧牲自己的生命，是因?yàn)樾⊥踝訛檫@一朵玫瑰付出了愛，他親手為玫瑰設(shè)置屏障，為她除去小蟲，他付出了他的感情。
我看完了簡介，翻開了這一本書。時(shí)間流逝的真快，一眨眼就到了傍晚，媽媽叫我吃飯，我捧著書想走到餐桌旁，可我第一不就被絆了個(gè)“狗啃泥”，我好不容易走到了餐桌旁，結(jié)果光顧著看書，又絆到了板凳，再次摔了一跤，全家被我逗得哈哈大笑。
開始吃飯了，平時(shí)喜歡狼吞虎咽的我，今天竟為了看書而像一個(gè)淑女。全家的眼瞪得比驢還大，嘴巴張得可以塞下幾個(gè)雞蛋。過了一會(huì)兒，他們才從呆若木雞的狀態(tài)清醒過來。
飯剛吃到一半，我突然哭了起來，全家被這一狀況驚呆了，媽媽趕緊問我：“兒子，怎么了？是不是哪里不舒服��？”
我含含糊糊的說：“這書太感人了，感人的我都想哭……”我又開始哭了。
頓時(shí)，全家哄堂大笑。
還有一次，我正在津津有味地看著媽媽幫我買的書。我正看到高潮時(shí)，突然肚子疼，我不忍心現(xiàn)在去上廁所，所以就忍著，過了幾分鐘，我實(shí)在忍不住了，只好放下手中的書，突然一個(gè)想法在我腦中閃過：為什么我不把書帶去廁所里看呢？我拿著書就往廁所里跑。
過了一刻鐘了，我竟然忘了自己正在上廁所，直到爸爸叫我出來我才緩過神來。
讀書就是快樂的源泉。
快樂的源泉作文4
我曾經(jīng)追著風(fēng)兒去尋找秋姑娘的足跡；也曾經(jīng)拉著空氣球的手兒飛到天上尋找最美麗的天使。今天，我要去尋找快樂的源泉�？鞓肪烤箒碜阅睦�？
“哈哈……”一陣又一陣的歡笑聲把我吸引住了，我來到了草叢旁邊，一看：一群天真活潑的小孩子在一起唱歌，唱累了，便停下來哈哈大笑，接著又繼續(xù)唱：“讓我們蕩起雙槳……”
噢！原來歌聲可以讓人忘記憂傷，歌聲可以令人陶醉，歌聲可以讓人體會(huì)到無窮的歡樂！
我又跟隨著清脆的流水聲跑到了小溪旁。一位大哥哥正在為一只受傷的小狗包扎傷口，他用一些草藥為小狗止血，還用小棉球小心翼翼地擦拭，最后用膠布包扎了傷口。小狗似乎能勉強(qiáng)地站起來，雖然有些搖擺。它向男孩擺了擺尾巴，以表示感謝。男孩也吹起了口哨，似乎也在為自己的行為感到無比自豪。
喔！幫助別人也可以洗滌自己的心胸，讓自己的心靈喝上一杯蜂蜜，甜蜜、美味。
我又輕輕地漫步在樹廊中，走在枯黃的落葉上，“咯吱、咯吱……”任憑著微風(fēng)吹拂著臉兒，讓小鳥清脆而動(dòng)聽的歌聲為我的雙耳“沐浴”……我的胸懷油然而生出種快感，一種—讓人捉摸不透的快感。
其實(shí)，讓大自然的樂曲為耳朵“沐浴”，讓大自然的風(fēng)兒為臉蛋“撫摸”，讓自己沉醉于美麗的大自然中，讓心放飛無邊的大自然也是一種—快樂。
��！我終于發(fā)現(xiàn)了快樂的源泉，它來自于心靈深處最甜美的歌聲；來自于心靈間最善良、純樸的愛；來自于大自然中翱翔的心！
快樂的源泉作文5
我是一個(gè)酷愛讀書的人，書伴隨我一起成長。書籍就是我快樂的源泉。
我很小的時(shí)候，每天晚上總是躺在床上聽媽媽講故事，《龜兔賽跑》《小紅帽》《小貓釣魚》等小故事深深吸引了我�？梢哉f，每天晚上我都是在媽媽娓娓動(dòng)聽的講述中，甜甜入睡的。
要上幼兒園了，媽媽便開始教我識(shí)字，我對(duì)識(shí)字充滿了興趣。每次到大街上去，看到不會(huì)讀的字就纏著媽媽教我。上大班時(shí)，我已認(rèn)識(shí)1000多個(gè)字了，并會(huì)讀一些簡短的故事了。那時(shí)，媽媽買來了各種有插圖帶拼音的讀物，我對(duì)這些書籍愛不釋手。從那時(shí)候起，我徹底愛上了書。
上了小學(xué)，隨著識(shí)字量的不斷增加，借助《新華字典》的幫助，我閱讀了很多課外書籍。我最喜歡《十萬個(gè)為什么》，因?yàn)橛龅揭蓡�，都能在里面找到答案�?/p>
隨著年級(jí)的升高，我已不再滿足于童話故事、校園文學(xué)故事等書籍，我的閱讀面越來越廣，冰心散文集、沈石溪的動(dòng)物小說系列、世界十大名著和中國十大名著等我都讀得津津有味。尤其是《三國演義》和《水滸傳》等描寫歷史故事的名著，我讀了不止一遍。它讓我增長了許多歷史知識(shí)，也讓我對(duì)歷史人物有了更深的了解。神機(jī)妙算的諸葛亮、忠肝義膽的關(guān)云長、粗中有細(xì)的張翼德、打虎英雄武松、神箭手花榮，都是我心目中的英雄。我閱讀名著，也體會(huì)到了閱讀的樂趣。
書是我最好的老師，他告訴了我一個(gè)個(gè)哲理；書是我最好的伙伴，他陪伴我快樂成長；書是一把鑰匙，為我打開了知識(shí)的大門。讀書使我的生活非常充實(shí)，我在書的陪伴下快樂成長。
快樂的源泉作文6
以前我認(rèn)為友情只不過是兩個(gè)人之間玩的好罷了。也沒有怎么去重視友情可是發(fā)生這件事之后，我才知道友情是快樂的源泉一天，我在學(xué)校和同學(xué)們上自習(xí)課。我和我的同桌羅鴻銘吵架了我們互不理睬。連看對(duì)方都是橫眉冷對(duì)。下課了我坐在自己的位置上不知道干什么。心里有一種從未有過的空虛感。就好像一個(gè)人在一座陌生的城市里。可是那種感覺又不像是無所事事帶來的。我的心沉重極了，周圍吵吵鬧鬧的聲音仿佛消失了。我看到他們的嘴巴在動(dòng)，可就是聽不清楚他們?cè)谡f什么。上課了，我好不容易好過了這十分鐘�？勺骺此贫虝旱氖昼妼�(duì)我來說仿佛度日如年。我心里想為什么會(huì)這樣？
上課時(shí)我努力集中精神聽老師講課�？墒俏铱偢杏X到有一種東西在阻礙我使我無法集中精神。
下課了？我心中那沉重的感覺越來越強(qiáng)。心里仿佛壓著一塊大石頭，無論我用多大力氣了設(shè)法把他推開可它就是紋絲不動(dòng)，我打算想一想，可就在這時(shí)羅鴻銘過來與我握手言和。我心想這件事，本來就是我不對(duì)，為什么不跟他和好呢？想完我就跟他握手言和了。
這時(shí)她笑了，我組織者他的笑容，心中那塊大石即自己消失了�？仗摳泻统林馗幸幌伦硬灰娏�。陌生的城市也熟悉了。
現(xiàn)在我知道了，那種事我不能認(rèn)真聽課的東西是我與我同桌之間的不愉快。現(xiàn)在我知道了，友情才是快樂的源泉。
快樂的源泉作文7
母愛，是什么？母愛是綻放的花朵；母愛是一輪永不落的日頭；母愛是永不褪去的顏色。母愛可以定格在一瞬間，而快樂會(huì)蔓延。每當(dāng)你感受到母愛的時(shí)候，我知道我已經(jīng)擁有一顆快樂的心了。因?yàn)槟笎凼强鞓返脑慈?/p>
那一天放學(xué)時(shí)，天公不作美，下起了傾盆大雨，我沒有帶雨傘，更不知道哪里能有個(gè)避雨之處，我只好將沉重的書包舉在頭頂擋一擋雨。看著那些舉著雨傘、穿著雨衣急匆匆趕回家的同學(xué)，不禁有一種失落感涌上我的心頭。就在我東張西望時(shí)，我看見在我身旁同樣有一個(gè)淋著雨的女孩。
這時(shí)，迎面走來一個(gè)中年婦女，看樣子是來接孩子的。她走到我旁邊那個(gè)女孩的身旁，不停的詢問著。不久，那女孩被粉色花傘接走了。
雨點(diǎn)打在我的身上，真冷��！涼氣鉆入我的心間，雨點(diǎn)打在我的心里。我在心里已經(jīng)埋怨媽媽無數(shù)次了。我緊緊盯著遠(yuǎn)處的轉(zhuǎn)彎口，希望在下一秒媽媽的身影就會(huì)出現(xiàn)。
正想著，那遠(yuǎn)處的轉(zhuǎn)彎口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，那是媽媽！她舉著一把不是很大的雨傘，朝我這邊跑來。我心里暗暗高興著，也不忘責(zé)問媽媽一番：“你怎么來那么晚，是不是忘了來接我？”媽媽一邊給我披上衣服一邊解釋著：“閨女，對(duì)不起，今天加班了�！眿寢屪屛遗e著雨傘，她便給我系扣子�？粗鴭寢屇倾俱驳拿嫒�，我的鼻子不禁一酸。我為媽媽捋了一下散亂的頭發(fā)，輕輕的對(duì)媽媽說：“媽媽，您辛苦了�！眿寢屻读艘幌�，似乎不敢相信自己的耳朵似的，我又說了一遍。媽媽的眼角濕潤了。她輕輕地抱住我，撫摸著我的頭，小聲的哽咽著，好像生怕打破了這難得的寂靜。
過了一會(huì)兒，媽媽站了起來，拉住我的手，我們兩個(gè)在大花傘的庇護(hù)下，一起朝回家的方向走去。這時(shí)，我感受到的濃濃的母愛定格在了一瞬間，那快樂也在我的心里蔓延開來
快樂的源泉作文8
一個(gè)成熟的人應(yīng)該掌握自己快樂的鑰匙，不期待別人使他快樂，反而能將快樂與幸福帶給別人。每個(gè)人心中都有一把「快樂的鑰匙」，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管！
一位女士抱怨道：「我活得很不快樂，因?yàn)橄壬３霾畈辉诩��！顾芽鞓返蔫�匙放在先生手里。一位媽媽說：「我的孩子不聽話，叫我很生氣！」她把快樂的鑰匙交在孩子手中。男人可能說：「上司不賞識(shí)我，所以我情緒低落�！惯@把鑰匙又被塞在老板手里。婆婆說：「我的媳婦不孝順，我真命苦！」年輕人從文具店走出來說：「老板服務(wù)態(tài)度惡劣，真把我氣炸了！」
這些人都做了相同的決定，就是讓別人來控制自己的心情！
當(dāng)我們?nèi)菰S別人掌控我們的情緒時(shí)，我們便覺得自己是個(gè)受害者，對(duì)現(xiàn)況無能為力，抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。我們開始怪罪他人，并且傳達(dá)一個(gè)訊息：「我這樣痛苦，都是你造成的，你要為我的痛苦負(fù)責(zé)！」此時(shí)我們就把這一項(xiàng)重大的責(zé)任，托付給周圍的人，要求他們使我快樂。我們似乎承認(rèn)自己無法掌控自己，只能可憐地任人擺布。這樣的人使別人不喜歡接近，甚至望而生畏。
一個(gè)成熟的人能夠掌握住自己快樂的鑰匙，他不必期待別人使他快樂，反而能將快樂與幸福帶給別人。他情緒穩(wěn)定，能為自己負(fù)責(zé)，和他在一起是種享受，而不是壓力。
快樂的源泉來自自己，而非他人！
快樂的源泉作文9
許多人都因?yàn)槿鄙倏鞓范鵁⿶�，我可以告訴你，愛心，就能使你找到無窮的快樂。愛心？我聽到了人們的疑問了。沒錯(cuò)，很多人都會(huì)這樣想：錢才是通往快樂的最好路線。這一切都是錯(cuò)的。因?yàn)�，錢，只能滿足你一時(shí)的要求，它們很快就會(huì)被你花完。而愛心就能滿足你一世的快樂。
孝于父母就是一種愛心。我們的生命是父母給的，他們?yōu)槲覀內(nèi)鱿铝酥腔鄣姆N子。如果你讓父母失望，父母悲傷的面孔，就會(huì)讓你感到很心酸。如果你孝敬父母，看到父母的安康，心里也就自然地高興起來！
忠于朋友也是一種愛心。傷心時(shí),有誰為你拭去淚水?氣憤時(shí),有誰會(huì)為你疏解壓力與怒氣?我想,只有朋友了吧?如果我們忠于朋友，看到友人之靈得以安息，我們也會(huì)感到高興！
熱愛自然更是是一種愛心.�？�，樹林里的鹿群們，個(gè)個(gè)魁梧強(qiáng)壯，可轉(zhuǎn)眼間，因?yàn)楂C人們的貪婪，他們都無辜的失去了生命。我曾經(jīng)看過一個(gè)新聞報(bào)道：大家都知道，麋鹿又稱為四不像，它們的鹿角很美麗。但因?yàn)橛腥藶榱说玫剿鼈兊穆菇嵌兊糜簶s華貴，他們就到處去捕殺麋鹿。所以現(xiàn)在，麋鹿的數(shù)量越來越少。我們要讓動(dòng)物們受到人類的保護(hù)，要讓它們也擁有一個(gè)屬于它們自己的世界。這便是我們的愛心,熱愛大自然的心,將愛心獻(xiàn)給自然的生靈們,我們更會(huì)快樂無比！
我們身邊的每個(gè)人都需要我們的愛心。我們將愛獻(xiàn)給父母,他們的幸福就是我們的快樂;我們將愛贈(zèng)予朋友,他們的真誠就是我們的快樂;我們將愛播撒至自然的各個(gè)角落,游魚的歡暢,晨鳥的`啁啾就是我們的快樂.
奉獻(xiàn)出愛心,快樂才能在心中流淌.愛心則是快樂的源泉.讓我們都奉獻(xiàn)出自己的愛心，讓快樂永遠(yuǎn)都留在心里！
快樂的源泉作文10
奶奶家門口有一條淙淙流淌小河，那里是我的樂園。
暑假里，我回到了這里。河邊開滿了紅的、藍(lán)的、黃的野花；柳樹長得更茂盛了，窈跳淑女一樣對(duì)著小河梳妝，微風(fēng)輕輕地吹來，翩翩起舞，映射在河面的光影，把小河變成了一條流淌的彩帶；而浮在河面的柳葉，像一只只金色的小舟，隨著彩帶飄蕩。
太陽漸漸升起，夏日的陽光瞬間鋪滿河面，波光粼粼，像閃光的絲綢鋪向遠(yuǎn)方�！案赂赂隆保瑤字换银喴粨u一擺地走到河邊，撲通撲通地像下餃子一樣跳進(jìn)小河里，濺起了片片水花，大珠小珠落玉盤似點(diǎn)點(diǎn)滴滴四散分開，打破了小河的寂靜，“門前大橋下游過一群鴨……”，清澈見底的小河立馬歡聲陣陣。
我蹲在小河邊，只見被鴨子驚嚇躲在荷葉下的一群群小魚輕輕地探出頭來，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北，多像放暑假的我一樣在自由自在地嬉戲玩耍。
臨近中午，氣溫越來越高，小伙伴們都來到河邊，褪下衣衫，像一只只泥鰍竄進(jìn)河里，互相潑水打鬧，小河水也噼里啪啦地激蕩起來。
夜幕降臨，河面恢復(fù)了平靜，河水像一面長鏡子，倒影著炊煙四起的村莊；又像一條機(jī)靈的小銀蛇，穿過村莊，默默地滋潤著碧綠的莊稼。
夏日的小河是一幅彩色的畫，時(shí)時(shí)映在我的腦海中；也是一首抒情詩，時(shí)時(shí)縈繞在我的心間；又是一支動(dòng)聽的歌，時(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊。
我喜歡你——奶奶家門前那條快樂的小河！
快樂的源泉作文11
一個(gè)動(dòng)作體現(xiàn)了細(xì)心，一滴汗水流露了勤勞，一抹微笑代表了自豪。在清凈的環(huán)境生活，心情自然就會(huì)爽朗許多。
五一勞動(dòng)節(jié)第一天，我躺在床上，準(zhǔn)備愉快地度過這美好的假期。愜意間，我轉(zhuǎn)了個(gè)身，“哎喲”什么東西碰到了我的腿，我疼的跳了起來，揉了揉膝蓋，這萬惡的充電器無處不在，我不禁環(huán)顧了一下我臟亂的房間……“哦，我的上帝啊，這是人住的地方嗎？狗都不愿意待下去吧！”地上可是要什么有什么，床上衣服成堆，桌上的物品參差不齊……
我決定好好打掃我的房間，我拿起拖把和抹布放到一邊，把弄臟我房間的“兇手”統(tǒng)統(tǒng)趕到了他們的老窩——垃圾桶的肚子里。之后我將地上的灰塵掃得一塵不染，才不久，我就感到腰酸背痛，這就是少運(yùn)動(dòng)啊！
然后我用拖把將地面拖了一遍又一遍，光是拿起它們就要費(fèi)好大勁，不敢想象大人們平常是如何天天拖地的，真是不得不說你們辛苦了��！抹布這部分就輕松多了，看著臟兮兮的桌面、柜子以及房間里的家具被擦的干凈光澤，潔白無瑕，心里不禁得意洋洋，擺出一幅神氣十足的樣子。
我又把“摔倒”的玩偶、裝飾品扶了起來，給他們排了一個(gè)整齊的隊(duì)伍，原本臟亂不堪的房間立刻煥然一新，就像施了魔法，娃娃們露出了笑容，風(fēng)兒敲打著窗，贊揚(yáng)道:“這房間真是干凈如洗啊，我要是能住進(jìn)去就好了”
“人生在勤，不索何獲�！碑吘�，勞動(dòng)節(jié)就是用來勞動(dòng)的，更何況躺在干凈的房間，自己也心懷快樂，豈不是一舉兩得嗎？
快樂的源泉作文12
幸福是什么？幸福是綻放開來的花朵；幸福是內(nèi)心發(fā)出的笑容；幸福是一顆永久快樂的心，當(dāng)你感當(dāng)心田長在涌出甘甜的時(shí)候，那就是幸福，是快樂的幸福，我就感受到許多令人難以忘懷的幸福。
我記得在我讀三年級(jí)的那一年，那一天傍晚我放學(xué)自己回家，可惜天公不作美，突然間就下起了傾盆大雨，我沒有帶雨傘，更不知道哪里能有個(gè)避雨的地方，我找好拿出我放書用的油紙袋把書放進(jìn)書包，油紙袋用來在頭頂擋一些雨�？粗且恍┡e著雨傘。穿著雨衣急匆匆地趕回家的同學(xué)，不禁有一種失望感降落在我的頭上——為什么媽媽不來接我？但是我的心也漸漸平衡了許多，因?yàn)樵谖疑砼酝瑯右灿幸粋�(gè)淋著雨的女孩子在等。
這時(shí)，迎面來了一位中年婦女，我不由興奮起來，因?yàn)樗赡苁菋寢�，但我的希望落空了，那位婦女并不是我媽媽，而是那個(gè)小女孩的媽媽，我看她拿著一件衣服給小女孩穿，并一直不停的詢問：“冷不冷啊……如果冷要說出來……”那一幕，非常的溫馨，不久那個(gè)小女孩就被接走了。我還沉浸在那一幕中，雨點(diǎn)打在我的身上，這時(shí)我才感覺到我的身體已經(jīng)凍僵了，我開始有些埋怨媽媽，生媽媽的氣了，我望著路上來來往往的人越來越少，心里便想：媽媽這么久也不來接我，不會(huì)是把我忘了吧！
我正想著，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)身影，是媽媽，她朝我這邊走來，我心里暗暗的高興，但也不忘責(zé)備媽媽：“你怎么來的這么晚，是不是忘了來接我呀！”媽媽一邊給我穿上衣服，一邊急忙解釋：“沒有沒有，今天媽媽加班，就想打電話讓你自己乘公交車回來，但看見外面下這么大的雨，便趕快跑來接你，對(duì)不起，我來晚了�！甭犚娺@一番話時(shí)，我才知道原來我誤會(huì)媽媽了，媽媽一直惦記著我沒有忘記我。我的鼻子不禁一正心酸，我為媽媽弄了一下頭發(fā)，輕輕的對(duì)媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”媽媽聽后抱住我撫摸著我的頭說：“孩子，媽媽知道……你長大了！”
在那一瞬間，我明白了幸福是什么？幸福就是快樂的源泉。
快樂的源泉作文13
像蜜蜂飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，像沙漠中干渴的人發(fā)現(xiàn)了水，每當(dāng)憶及我的讀書生活，我的心中就禁不住涌起愉悅之情。1.書早已成為我生命中不可或少的一部分，它給予我智慧，給予我快樂，讓我領(lǐng)悟到人世的真諦。
在我們班上，早晨和中午都有時(shí)間可以看書�？墒沁@些時(shí)間對(duì)我來說太短了，我常常因?yàn)闀r(shí)間短而遺憾。每當(dāng)借到一本好書，我總會(huì)像餓狼撲食一般貪婪地讀起來，完全沉浸到書的海洋中。往往讀到最精彩的部分，上課鈴卻忽然響了。此時(shí)的滋味猶如警察抓小偷，只差幾厘米了，伸手就可以捉到，但卻不得不服從命令，停止追捕。2.那個(gè)難受呀，無法用語言形容！我一點(diǎn)兒也不想把書收起來，眼睛盯著書，耳朵聽著老師的腳步聲，越來越近，越來越近......
最高興的事是有人捐書。那時(shí)我的眼球就會(huì)被磁鐵一般的書3.吸引過去，我眼巴巴地望著那些書，如果這些書屬于我，那該多好！我瞪大眼睛望著老師把這些書放在圖書角的什么地方，以便下課后第一時(shí)間沖到那兒搶到書�？赏鶗粍e人搶走，我只落了個(gè)眼羨的分兒。這時(shí)，我不免抱怨爸媽沒給我生個(gè)長腿長手，甚至?xí)г估蠋煕]將我的座位安排在圖書角的旁邊。心中升起一種失落惑，我就像一條淺灘里的魚兒失去了水，已經(jīng)難以呼吸！4.偶爾幸運(yùn)，我也會(huì)搶到新書。那時(shí)，我會(huì)在心里一千遍一萬遍地感謝上帝保佑。
每當(dāng)同學(xué)有了一本我夢(mèng)寐以求的新書，而他又不愿借給我看時(shí)，我會(huì)心甘情愿地做他的小跟班，對(duì)他噓寒問暖，屁顛屁顛地為他忙前忙后。當(dāng)他終于被我的熱情所感化，像打發(fā)乞丐一樣將那本書甩給我時(shí)，我卻如獲至寶。真是“踏破鐵鞋無覓處”，得來也得費(fèi)工夫呀！
走進(jìn)書的世界，我學(xué)會(huì)了欣賞與贊美，幫助與給予，快樂與寬容......喜歡在無聊時(shí)，捧起一本書；喜歡在孤獨(dú)時(shí)，與書為伴；喜歡在煩躁時(shí)，讓書凈化我的心靈。書是我快樂的源泉。
快樂的源泉作文14
像蜜蜂飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，向沙漠中干咳渴人發(fā)現(xiàn)了水。每憶及我的讀書生活，就覺得讀書成了我生命中不可缺少的一部分，他給予我智慧，給予我快樂，他讓我領(lǐng)略到人生的真諦。
我們學(xué)校早上和中午都有看書的時(shí)間，不過看書的時(shí)間很短，每當(dāng)我借到書，j就會(huì)像餓狼撲食一樣看了起來。每當(dāng)讀到最精彩的地方，上課鈴?fù)蝗豁懥�，那滋味猶如警察抓小偷，離小偷只差幾厘米了，伸手就能抓住，可突然來了命令，不得不停止抓捕，那個(gè)難受呀，無法用語言來形容，我的眼睛盯著書，耳朵聽著老師的腳步聲，越來越近，越來越近……
最高興的事就是有人捐書，我的眼球就會(huì)被磁鐵一般的書吸引過去，我會(huì)仔細(xì)的看著老師把書放在圖書角的哪個(gè)位置，一到下課，那些書就被別人搶了過去，我只撈了個(gè)眼羨的份，我抱怨爸媽為什么沒給我生個(gè)長腿長腳，甚至也抱怨老師為什么沒把我的座位安排在圖書角的旁邊，心中頓時(shí)升起一種失落感。我就像一條淺攤里的魚失去了水。偶爾我也會(huì)搶到新書，那時(shí)候，我就會(huì)在心里一千遍一萬遍的感謝上帝保佑。
每當(dāng)我的同學(xué)有了一本我夢(mèng)寐以求的新書，我就會(huì)像他借，如果他不借我，那我就會(huì)心甘情愿的做他的小跟班，屁顛屁顛的為他忙前忙后，屁顛屁顛的為他噓寒問暖，當(dāng)他終于被我的熱情感化時(shí)，他就會(huì)想打發(fā)乞丐一樣把書甩給我，我卻如獲至寶，真是“ 踏破鐵鞋無覓處，得來也得費(fèi)功夫”呀。
走進(jìn)書的海洋，我學(xué)會(huì)了欣賞與贊美，幫助與給予，寬容與快樂，孤獨(dú)時(shí)，書是益友，憂悶時(shí)，書是敞開的窗戶，郁悶時(shí)，書是燦爛得陽光，意冷時(shí)，書是熊熊的火焰，煩躁時(shí)，讓書為我們凈化心靈。
書是我快樂的源泉
快樂的源泉作文15
書香就像一陣陣柔和的微風(fēng)，將縷縷書香播撒到校園的每一個(gè)角落。
書籍點(diǎn)亮人生，書香飄逸生活。我愛讀書！每當(dāng)我走進(jìn)書香四溢的書店時(shí)，總是捧著書本孜孜不倦地讀起來，書本就是我們智慧的書房，讓我們?cè)谥腔鄣臅坷镥塾�，躺在書海中尋找智慧�?/p>
我用眼，用心和它“談天說地”。我漸漸的飄飛進(jìn)書中。
有些書，像甜甜的糖果，誰都想“吃”。有些書卻像青橘子，初嘗苦澀；多嚼幾下，一股清香；最后越嚼越有味，從心脾中涌出一絲甜味。
古時(shí)候的那些文人墨客，都擁有一個(gè)共同的愛好，那就是——讀書。書讀得越多，品德就會(huì)越來越高尚。讀書是每一個(gè)人都會(huì)做都能做的事情，有的人愛書如命，手不釋卷，一本好書能影響一個(gè)人的一生。讀書可以豐富我們的知識(shí)量，提高寫作水平，多讀一些好書，能讓自己了解更多的知識(shí)；讀書可以讓我們擁有“千里眼”，俗話說得好“秀才不出門，便知天下事�！薄斑\(yùn)籌帷幄，決勝千里�！笔茄�！多讀一些書，能通四方，讀書可以讓我們勵(lì)志。有句俗說：“食物之味，食則可厭，讀書之味，愈久愈深。”書讀得越多，便越體會(huì)每字每句的精妙之處。讀一些愛國之書，可以激起我們的愛國情懷。每當(dāng)我捧起書本，一股濃濃的書香就飄進(jìn)腦海，仔細(xì)一聞，��！是書香，是那迷人的書香。
彌爾頓曾說：“優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財(cái)富保存下來，并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)�！备郀柣f：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔茄剑∪绻麤]有書，我們是多么愚昧無知呀！我們的生活是多么無味呀！
同學(xué)們，老師們，讓我們讀書作為一次耕耘與播種，讓讀書成為一種習(xí)慣，一種需求，讓迷人的書香飄溢在我們周圍吧！讓書香伴我們成長吧！
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