實(shí)用的初中作文匯總五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的初中作文5篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
1、文章語(yǔ)言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
2、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
3、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
4、真是“下筆如有神”啊�？磥�(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
5、全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂無(wú)窮。
6、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。
7、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
8、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。
9、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
10、你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
11、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
12、可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
13、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
14、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛不釋手。
15、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
16、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。
17、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
18、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
19、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
20、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
21、文章能過清新有趣的語(yǔ)言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。
22、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
23、精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
24、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
25、關(guān)于生命脆弱的話題，我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。
26、取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
27、文章前后連貫，形成完整的形象。
28、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
29、全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
30、內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
31、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是的兩大特色，……內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。
32、語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動(dòng)、俊雅。
33、事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。
34、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
35、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。
36、全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
37、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
38、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說“白開水”不是最佳的飲料?
39、運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
40、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向
41、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
42、少年人生，總寫著許多夢(mèng)幻般的故事;少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢(mèng)幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。
43、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。
44、雖然寫作對(duì)你來(lái)說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。
45、全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
46、如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的.應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?
47、語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。
48、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
49、作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!
50、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
51、…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，()讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。
52、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是的成功之處。
53、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
54、文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作 到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!
55、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于�！�，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。
56、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
57、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
58、關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來(lái)，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)大全巧下作文評(píng)語(yǔ)，激發(fā)習(xí)作興趣不可小覷的作文評(píng)語(yǔ)
初中作文 篇2
對(duì)一本書的品味，也許是一些道理；對(duì)一杯茶的品味，也許是入口后的回甘；對(duì)一棵松的品味，也許是贊揚(yáng)它的挺拔；對(duì)一枝梅的品味，也許是欽佩它的傲骨。那么，對(duì)青春的品味是什么呢？
青春是什么？青春是一塊涂鴉板，繪著五彩斑斕的顏色。如天空的蔚藍(lán)，嵌著白云朵朵，任由無(wú)數(shù)風(fēng)箏在懷中飛翔，似藍(lán)色一般溫柔；如太陽(yáng)的赤紅，是熱烈的激情，無(wú)所顧及的大笑，似紅色一般奔放；如柳枝的嫩綠，盡情舒展著腰身，似綠色一般清新；如向日葵的金黃，無(wú)論何時(shí)都向著太陽(yáng)開放，似黃色一般燦爛。溫柔、奔放、清新、燦爛，細(xì)細(xì)品味，這就是青春。
青春是什么？青春是一本精美的圖冊(cè)，擁有各地的萬(wàn)種風(fēng)情，邊塞寸草不生的荒涼，草原一望無(wú)垠的開闊，雪山白雪皚皚的山脊，小溪清明澄澈的`汩汩細(xì)流……有法國(guó)大片的薰衣草花田，聞到曼妙的紫色花香；有荷蘭粉白的風(fēng)車，郁金香的艷麗在草地開放，河水倒映著兩岸的湖光山色……荒涼、開闊、澄澈、芬芳、艷麗，細(xì)細(xì)品味，這就是青春。
青春是什么？青春是絢爛的四季，截然不同。春，仿佛是溫和的微笑，用細(xì)雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，草兒探出尖尖的腦袋，花兒綻放含羞的花蕾，春，一切都是生機(jī)勃勃。夏，如驚鴻一瞥，荷花在池塘中亭亭玉立，知了不厭其煩的叫著“知了，知了”，夏，一切都是溫和快樂。秋，如輕巧一舞，金燦燦的樹葉掛滿枝頭，隨風(fēng)翩翩起舞，地上的枯葉奏起輕脆的樂章，秋，一切都是明媚滿足。冬，如沉沉一眠，寂靜，沉默獨(dú)自期待下一個(gè)春暖花開的時(shí)節(jié)，冬，一切都是靜謐孤獨(dú)。生機(jī)勃勃、溫和快樂、明媚滿足、靜謐孤獨(dú)，細(xì)細(xì)品味，這就是青春。
對(duì)青春的品味，是書、是茶、是松、是梅，因?yàn)橐磺卸际乔啻�。好好的珍惜，品味青春吧，你�?huì)品味出它的豐富的底蘊(yùn)！
初中作文 篇3
那是一個(gè)冬天的晚上，銀白色的雪鋪滿大地，讓人感到冷得刺骨。
這天晚上，我的頭像火燒得一樣燙，爸爸媽媽知道后，盡管雪下的多大，還是要帶我去醫(yī)院，我真的不知道要怎么感謝爸爸媽媽了。
爸爸騎著車帶著我，媽媽騎著車在旁邊，還時(shí)不常的問我：“舒服點(diǎn)了嗎？”我稍微的.點(diǎn)點(diǎn)頭。到了醫(yī)院，我看到爸爸的頭留著雪花，冒出了汗珠。進(jìn)了醫(yī)院，媽媽先掛號(hào)，爸爸領(lǐng)著我去驗(yàn)血，準(zhǔn)備驗(yàn)血時(shí)，我的心都提到嗓子眼兒了，真是害怕到了極點(diǎn)。我小聲的對(duì)爸爸說：“爸爸，我害疼�！卑职謸崦业念^說：“沒事，我在你旁邊呢！”我把手伸進(jìn)了窗口，但我的身子依舊撲在爸爸的懷里，感覺到一股暖流沖進(jìn)了全身，就連扎針的感覺都沒有了。扎完針拿到單子后，去問醫(yī)生打針還是吃藥。醫(yī)生問：“多少度？”媽媽不管三七二十一，急著說：“大概在39度5左右�！薄澳蔷鸵斎煲��！贬t(yī)生淡定的說。爸爸緊接著說：“可以，只要能治好病就行�！背隽酸t(yī)生的辦公室，二位又是一陣忙亂，終于把我搞定在病房的一張床上�？羁疃鴣�(lái)的美女護(hù)士，在我手上戳了好幾針，才把吊針扎住。
“哎，輕一點(diǎn)輕一點(diǎn)�！蔽野中÷暤匕笾�，似乎疼的人不是我，是他。
戴著口罩的美女護(hù)士不理我爸，她按了按點(diǎn)滴的管子，轉(zhuǎn)身走人了。
“靈杰，怎么樣，疼不疼呀？”我爸撲上來(lái)問我。
“不疼�！蔽矣悬c(diǎn)不耐煩了。過了一會(huì)兒，準(zhǔn)備睡覺。媽媽對(duì)我說：“哪里不舒服跟我們說，睡吧�！蔽冶愦饝�(yīng)了一聲。睡了不到一個(gè)小時(shí)，我醒了，看到爸爸媽媽還照顧我，便想起：每天早晨媽媽為我做飯，我都扔掉，是因?yàn)榕滤麄冋f我，以后我再也不這樣了。而今天，他們卻幫我用毛巾敷頭，降溫。我的眼淚便聚集在了眼眶里。幸虧閉著眼，要不然眼淚就流出來(lái)了。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，是孟郊說過的一句話。我也要像小草與陽(yáng)光一樣，充滿了對(duì)父母的慈愛與恩情。
初中作文 篇4
最近，我看了一篇有關(guān)父女情感的文章-----《履行承諾》。
這片文章主要講述了，一位爸爸對(duì)他的女兒許下的諾言："等我下班回家，爸爸帶你去公園玩，就我們倆。"可到了晚上，爸爸有事很晚才回到家。雖然已經(jīng)到了睡覺的時(shí)間，但是爸爸還是帶著自己的女兒去了公園。雖時(shí)間晚了些，但孩子還是很高興，因?yàn)樗职謱?shí)現(xiàn)了諾言。而這位爸爸也很高興，因?yàn)樗芨吲d履行了自己的諾言。
從這篇文章中，我知道了，履行承諾是非常重要的，一諾千金，哪怕是對(duì)一個(gè)孩子。在生活中，敢于承諾，并勇于履行諾言的人，總是那么受人敬重，因?yàn)檫@樣的人才有誠(chéng)信。文中這位小女孩很幸運(yùn)有一個(gè)能履行諾言的爸爸，其實(shí)我也很幸運(yùn)也有一個(gè)能履行承諾的爸爸。記得有一次，爸爸答應(yīng)我下午去游泳，可是爸爸下午又要開會(huì)，又要處理一大堆零零碎碎的事情，我在家天都等黑了，爸爸才回來(lái)，我本以為他不帶我去游泳了，可是爸爸還是堅(jiān)持帶我去游泳，雖然只游了十分鐘，但這十分鐘對(duì)于我來(lái)說，就是爸爸對(duì)我最好的承諾。
從文中的爸爸和我的.爸爸的身上，讓我明白，履行承諾，其實(shí)不僅是對(duì)他人負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。守信是一個(gè)人的美德。讓我們一起做一個(gè)"言必信，行必果。"的人。
初中作文 篇5
今天是8月10日，我非常高興，因?yàn)槲視?huì)和家人一起去瀏陽(yáng)滑雪！
當(dāng)天晚上，我們一家人住在赤馬湖老年公寓！我們每個(gè)人都很興奮、高興。
天還沒亮，我就起來(lái)散步！還做了早操！等全家人都起床了，就一起坐車到滑雪場(chǎng)！我看見一面厚厚的玻璃后面是鋪著皚皚白雪的滑雪道！
我穿好了滑雪服，滑雪鞋和滑雪板，哇！滑雪鞋像小船那么大，滑雪板像冬天的手杖那么長(zhǎng)。我趕緊穿好全套裝備，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗！我就像一只笨重的企鵝慢慢走來(lái)走去，一進(jìn)滑雪場(chǎng)的大門一陣?yán)滹L(fēng)向我撲面而來(lái)！我問爸爸：這里面是幾度呀？爸爸說：零下3-5度。
我們請(qǐng)了三個(gè)老師，一個(gè)給我和媽媽，一個(gè)給奶奶，另一個(gè)給弟弟。我們先做熱身操，開開肩，開開腰。老師告訴我兩腳叉開成內(nèi)八字形，但是滑雪板不能交叉，后腳跟向外開！如果你要?jiǎng)x車，就要稍微開成外八字形。前面有人或有什么東西快摔倒的話，要兩手抱自己的身體向右或者向左倒，不要用手臂撐地。
我和媽媽試了一下，真的是這樣的，第一次滑下去的時(shí)候，我心里很害怕，因?yàn)槲铱匆娫S多人一開始就摔了一跤，但是我還是很勇敢的往下滑，老師說：腳開成內(nèi)八字，滑雪板不能交叉！我聽了老師的話，繼續(xù)往前滑！
又滑了幾輪后，我就自己一個(gè)人滑。我無(wú)所顧忌的滑了下去，在下去的路上，我心里撲撲直跳，非常緊張。忽然，一個(gè)人橫在我的.前面，眼看就撞上去了，我記起老師說怎么踩剎車，腳開成外八字，果然沒有摔倒！下來(lái)之后，我心想，滑雪不是想象的那么簡(jiǎn)單。我又試了一下，慢慢的我學(xué)會(huì)了！每次下來(lái)的時(shí)候，我覺得自己就像一只愛玩的小鳥從很高的山上飛下來(lái)！
雖然這次摔了了幾個(gè)跟頭，但是我戰(zhàn)勝了自己，真的很開心，爸爸媽媽也為我驕傲！滑雪結(jié)束了，我們拖著疲憊的身體戀戀不舍的離開了滑雪場(chǎng)，雖然大家身上都酸疼酸疼的，但是想想滑雪所帶來(lái)的快樂，我們都相約以后再來(lái)。
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