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【實(shí)用】《讓》作文500字合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的《讓》作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
《讓》作文500字 篇1
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不兮復(fù)返，”荊軻，讓我送你一程吧!
我之所以送你，是因?yàn)槲冶荒恪懊髦接谢ⅲ蚧⑸叫小钡拇鬅o(wú)畏精神所折服。常言道：“不入虎穴，焉得虎子�！蔽蚁嘈牛�(dāng)你踏上這條不歸路的那一天起，你就已經(jīng)知道了這場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗的結(jié)局，難道陶淵明“心知去不歸，且有后世名”的贊頌還不足以證明一切嗎?
我之所以送你，是因?yàn)槲冶荒恪暗嗡�，�?dāng)以涌泉相報(bào)”的有恩必報(bào)所感動(dòng)。老師常對(duì)我們說(shuō)：“做人要懷著一顆感恩的心，不要抱怨生活的不公，要感謝生活賜予你的一切�！痹诋�(dāng)今這個(gè)金錢充斥的社會(huì)感恩已經(jīng)被人們逐漸地淡忘了。我敬你的“知恩圖報(bào)�！�
我之所以送你，是因?yàn)槲冶荒恪耙恢Z千金”的誠(chéng)信感動(dòng)。有人說(shuō)做人要信守承諾，一諾千金;而有人卻說(shuō)大丈夫能屈能伸，不必計(jì)較一時(shí)的言語(yǔ)，我卻不這樣認(rèn)為。“一諾千金”是一種做人的態(tài)度，是一種高貴的品質(zhì)，如果一個(gè)人失去了它，那么他會(huì)為此而付出代價(jià)。我敬你的'“一諾千金�！�
我之所以送你，是因?yàn)槲冶荒恪坝⑿勰懧�，氣貫長(zhǎng)虹”的氣概所征服。遇強(qiáng)秦而不亂，反則鎮(zhèn)定;于大亂而不驚，反則智對(duì)，這是一般人不能夠做到的。當(dāng)就尊之威的親王被你嚇的滿地亂跑，當(dāng)滿朝文臣武將木偶般地任你追趕時(shí)，那是何等之爽快!我敬你的“英雄膽略”
我之所以送你，是因?yàn)槲冶荒恪耙黄脑谟駢亍钡闹艺\(chéng)所打動(dòng)。我相信“忠孝不能兩全，”但孝者，為父母也，人之本分;“使即是破了,碎了，我片片都是忠誠(chéng)”的贊頌不就是你的真實(shí)寫照嗎?
荊軻，英雄讓我送一程吧!
《讓》作文500字 篇2
前幾天，我和爸爸上街去買菜。我倆來(lái)到賣水產(chǎn)的攤位前，我忽然聽(tīng)到了幾聲本屬于田野中才有的蛙鳴。循聲找去，竟然幾個(gè)大籠子里裝著許許多多人類的朋友、捕蟲的能手——青蛙。
爸爸同賣青蛙的販子關(guān)于價(jià)格討價(jià)還價(jià)起來(lái)。我在一旁看著籠子里一雙雙憂傷的目光，這目光好像在說(shuō)：“救救我，稻田里還有很多害蟲等著我去捉�！卑职忠呀�(jīng)掏出錢在付款了。我猛地把爸爸手中的錢搶了過(guò)來(lái)，“我們不可以吃青蛙，青蛙是保護(hù)莊稼的�！蔽掖舐暯腥轮�。販子看到這樣，他陰陽(yáng)怪氣說(shuō)起話來(lái)：“你這個(gè)小孩倒稀奇，青蛙，田里多的是，現(xiàn)在只要用農(nóng)藥，根本不需要它來(lái)保護(hù)莊稼了�！蔽抑�，和他這種見(jiàn)錢眼開(kāi)的人是講不通的。我拉著爸爸的`手無(wú)助地望了一下籠子里的青蛙快速離開(kāi)了攤位。
回到家后，我想了很多。現(xiàn)在人們經(jīng)常在談?wù)�，說(shuō)現(xiàn)在農(nóng)田里的害蟲特多。瓜果、蔬菜、稻米是在農(nóng)藥中浸著成熟的。人們呼喚著無(wú)毒害的綠色食品，但又是人們自己在破壞綠色食品的生產(chǎn)環(huán)境，亂捕、亂殺青蛙，這不是又要多使用一次農(nóng)藥了嗎？
“從我做起，保護(hù)青蛙，”我暗暗下定決心，現(xiàn)在首要的是寫一封信，向環(huán)保部門檢舉那些亂捕亂殺的人。讓執(zhí)法部門的叔叔們?nèi)ゾ染汝P(guān)在籠子里的青蛙。并把那些人繩之以法。我還要帶動(dòng)身邊的小伙伴和家人，一起來(lái)抵制把野生青蛙作菜肴的行為。
保護(hù)青蛙，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约海屛覀冃袆?dòng)起來(lái)吧！讓田野中的蛙聲常在！
《讓》作文500字 篇3
對(duì)于舞蹈者而言，能讓他們自豪的，或許是站在舞臺(tái)上盡情展現(xiàn)自己的舞姿。燈光、掌聲、閃亮的演出服……一切都是那么美好、令人羨慕。你如果說(shuō)：“我如此平凡，怎么會(huì)有那么華麗的舞臺(tái)？”那你錯(cuò)了，誰(shuí)說(shuō)舞臺(tái)一定要大，要讓人看得到？我，一個(gè)普普通通的學(xué)生，就擁有自己的舞臺(tái)——讓筆在指尖開(kāi)花。
第一次投稿是班級(jí)的征文，我和另一個(gè)女生的作文“脫穎而出”。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有太在意，因?yàn)檫@篇作文是我隨便寫的，對(duì)于“被退回來(lái)”這件事，簡(jiǎn)直是“志在必得”。
做眼保健操時(shí)，我被老師叫了出去。她細(xì)細(xì)地給我指出了一些該修改的'地方。例如：一些有語(yǔ)病的句子，幾個(gè)情感表達(dá)不準(zhǔn)確的地方。我細(xì)心地聽(tīng)，同時(shí)心里叫苦。窗外吹過(guò)一陣風(fēng)，樹(shù)葉嘩嘩作響，幾片樹(shù)葉打旋著慢慢地落到地上。幾分鐘后，老師“一錘定音”：“把作文改好后交給我。”接過(guò)本子，走回教室，我心想：“要不，就去和老師說(shuō)我不干了吧？再改一篇是真的煩。”這時(shí)，又有風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)兒發(fā)出陣陣聲音，像是在嘲笑我的怯懦�！安�，我要加油！”暗暗地，我聽(tīng)見(jiàn)了一句來(lái)自心底的鼓勵(lì)。最初放棄的心思已不見(jiàn)蹤影，剩下的是滿腔熱血。結(jié)果，我的付出有了收獲——一張獎(jiǎng)狀。
從那以后，我開(kāi)始有了想投稿的心思。其實(shí)，以前就喜歡寫作，只是水平太低，文章平平淡淡。現(xiàn)在，信心又回來(lái)了。讓筆在指尖開(kāi)花的念頭越來(lái)越強(qiáng)。我思尋，散文、議論文什么的不適合我，于是我把目光轉(zhuǎn)向了小說(shuō)。
舞臺(tái)，它不一定要閃閃發(fā)光，但一定要有，這樣你才會(huì)不斷努力地在上面展現(xiàn)自己，讓自己成為焦點(diǎn)。
《讓》作文500字 篇4
人是會(huì)長(zhǎng)大的，但青春可以一直停留——題記
也很深了，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一直睡不著。偶一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)面的燈還亮著，終是這樣的：當(dāng)我開(kāi)燈時(shí)，那兒是關(guān)著的,當(dāng)我關(guān)燈時(shí)，正準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，那個(gè)房間的燈又會(huì)照亮我的屋子。
那是一位向中考沖刺的初中畢業(yè)生。常常會(huì)聽(tīng)到母親與其他人在稱贊他的學(xué)習(xí)用功，喜歡看書。自己偶爾在上學(xué)的時(shí)候碰到過(guò)，但每一次，總是來(lái)去匆匆。以至于，來(lái)不及與他交談。
那是在中考的前一天，為了不讓明天的考試有過(guò)多的壓力。他慢慢地關(guān)上了房門，略帶一絲憂慮的深情和沉重的腳步走下了樓道。
我快步走上前與他交談。在交談過(guò)程中。我慢慢的`了解了他。
他的母親對(duì)他的要求很嚴(yán)。從幼兒園開(kāi)始就是這樣。算數(shù)班，作文班，英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)，鋼琴考級(jí)。以及各種各樣的比賽�！爸辉S第一，不許第二”這是他母親對(duì)他的要求。“先上一中，再爭(zhēng)清華”這是她母親的期望。
望著遠(yuǎn)方孩子的嬉戲，他淡淡笑了笑，繼續(xù)說(shuō)道：“我的童年幾乎沒(méi)有游戲，沒(méi)有歡樂(lè)，沒(méi)有青春。從我母親開(kāi)始為我定下未來(lái)時(shí)，我的青春之心以死。”
“都幾點(diǎn)了，還不回家看書”聽(tīng)得出來(lái)，是他母親在叫他。他別無(wú)選擇。只能用知識(shí)去填充心中的那份青春。
許久之后，我還在那久久站著。抬頭，望著他。心中泛起一絲的慶幸。慶幸自己有一個(gè)好父母，慶幸自己曾有童年。更慶幸的是，沒(méi)有讓青春之心隨著年齡的增長(zhǎng)而老去。
讓青春之心永留心間吧！
《讓》作文500字 篇5
在我的心中，音樂(lè)永遠(yuǎn)是我一位知心的朋友。
很小的時(shí)候，我就對(duì)音樂(lè)有一種莫名其妙的喜愛(ài)，爸爸媽媽帶我出去玩時(shí)，我總哼唱著小兒歌，有時(shí)在自己的哼唱中甜甜的睡著了。音樂(lè)漸漸成了我生命的一部分，是我快樂(lè)的源泉。
失落的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)就成了我的一個(gè)好伙伴，伴我走進(jìn)快樂(lè)的幻想。我細(xì)細(xì)品味著巴赫的《小步舞曲》，發(fā)現(xiàn)它的柔美、歡暢；品味著布格繆勒的《阿拉伯風(fēng)格曲》，悟出它的激情、奔放……我被音樂(lè)大師的樂(lè)曲征服，陶醉、忘我。不知不覺(jué)，失落就離我而去了。
快樂(lè)時(shí)聽(tīng)音樂(lè)，她就成了一杯濃濃的香茶，在我有心中飄蕩。我感到音樂(lè)的魅力，那五線譜變成了絲線，編織出無(wú)限的.幸福。寧?kù)o時(shí)聽(tīng)音樂(lè)，她又變成了一對(duì)翅膀，給我的夢(mèng)想插上飛翔的希望。于是我眼前便出現(xiàn)了一幅水墨畫，我成了那里面最美的一朵花。此時(shí)的我與音樂(lè)融為一體了，心靜亦如水。
正因?yàn)槿绱税V迷音樂(lè)，我愛(ài)上了彈鋼琴。每當(dāng)彈起歡快的曲調(diào)，我的心如一朵自由飄蕩的云；而彈起起悲傷的旋律時(shí)，我又黯然神傷，心情不禁沉重起來(lái)。有時(shí)，我的手指在琴鍵上跳舞，美妙的音樂(lè)從我心靈深處緩緩流出，仿佛陽(yáng)光在我指間綻放。
美妙的音樂(lè)無(wú)處不在。每當(dāng)風(fēng)兒呼呼吹的時(shí)候，一曲交響樂(lè)就誕生了。樹(shù)葉沙沙響，鳥兒喳喳叫，小河嘩嘩淌，牡丹叢中笑。這音樂(lè)來(lái)自大自然中的萬(wàn)物。還有一種無(wú)聲的音樂(lè)，是人與人之間愛(ài)。逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候，一個(gè)生命降臨的時(shí)候，這種音樂(lè)，在人們心中流淌著。
音樂(lè)是世間萬(wàn)物的靈魂，讓我們擁有共同的靈魂吧！正如紀(jì)伯倫所說(shuō)：“音樂(lè)是陪伴我們的靈魂，和我們一起度過(guò)生活的各個(gè)階段，和我們，同悲同歡，同甘共苦�！�
《讓》作文500字 篇6
幾天前，我乘公交車去姥姥家，在路上遇見(jiàn)一個(gè)以前的同學(xué)。車上有很多人，一位老奶奶走上來(lái)，可是沒(méi)有一個(gè)人讓座，也沒(méi)有人去扶一下。
我見(jiàn)狀，就想站起來(lái)把我的座位讓給她。旁邊的同學(xué)拉了我一下說(shuō)：“等一等，說(shuō)不定有人讓座，你也是小學(xué)生，就坐著吧？”我推開(kāi)他的手說(shuō)：“不行，你沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)人也沒(méi)有扶她嗎？萬(wàn)一摔到了怎么辦？”
就在這時(shí)，有一個(gè)大叔上了車，那老奶奶正好在他面前，他把她猛的一推，老奶奶差點(diǎn)摔倒。
老奶奶旁邊一個(gè)臉上化很濃的妝的阿姨冷冷地說(shuō)：“喂，你小心點(diǎn)，我的衣服都快被你弄臟了！”
我實(shí)在看不下去了，站起來(lái)走到老奶奶身邊說(shuō)：“奶奶，我那有個(gè)座位，我扶你過(guò)去吧！”說(shuō)著，我把老奶奶扶到我的座位。
老奶奶握著我的手問(wèn)我：“你上幾年級(jí)啊？”“六年級(jí)”“我孫女也是六年級(jí)”“是嗎，好巧”我和奶奶一邊談話，一邊“享受”著被擠成肉餅的感覺(jué)。旁邊的孕婦阿姨夸我是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子，檢票員阿姨也夸我是個(gè)善良的`小學(xué)生。旁邊的小女孩手里拿著筆看著我，畫一會(huì)�？纯次�，畫一會(huì)。我終于忍不住了，好奇地問(wèn)：“你好，你在畫什么呀？”“我在畫小姐姐剛才扶那位老奶奶的場(chǎng)景，老師說(shuō)看到別人做的好事，可以記下來(lái)�！蔽铱匆�(jiàn)那幅畫上我的衣服左側(cè)畫了一顆紅紅的愛(ài)心。
雖然今天老奶奶被我扶了，可是為什么看見(jiàn)別人有困難還不去幫忙？為什么有人明明嘴里說(shuō)的好好的，要尊老愛(ài)幼，可是見(jiàn)到了卻不做？今天的事真讓我氣憤。
《讓》作文500字 篇7
現(xiàn)代社會(huì)紅綠燈比比皆是，可是，我每每看到紅綠燈，心潮就會(huì)蕩起一陣陣波瀾。
記得那一次暑假，我做完作業(yè)，想去對(duì)面的同學(xué)家玩。于是，我便出了門。一來(lái)到街上，外面熱浪襲人，驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)烤著大地。馬路不是很寬，可能因?yàn)橥饷嫣鞖馓珶幔栽S多人都不愿意出家門，馬路上的車也就變得稀稀疏疏了。
我跑到馬路旁，可是，對(duì)我迎面而來(lái)的卻是一盞紅燈，我等了一會(huì)兒，開(kāi)始不耐煩了，豆大的汗珠躺了下來(lái)，心想：如果我在這樣等下去，豈不是就變成人干了嗎，反正現(xiàn)在的車也不多，干脆就跑過(guò)去，反正也沒(méi)有多少步。我看著馬路的對(duì)面，多涼快��！我剛沒(méi)走幾步，便覺(jué)得我身上的衣服被誰(shuí)拽著，于是，我便回頭一看，原來(lái)是一個(gè)四五歲的小男孩，只見(jiàn)他身穿一件格子狀的T恤衫，皮膚白白的，一雙大大的眼睛閃著可愛(ài)。他看著我，疑惑不解地問(wèn)道：“大姐姐，你們的老師有沒(méi)有教過(guò)你們紅燈停，綠燈行呀？”小男孩奶聲奶氣對(duì)他身旁的'媽媽說(shuō)：“媽咪，是不是這樣！”媽媽一個(gè)勁地對(duì)我打招呼說(shuō)：“對(duì)不起，實(shí)在是對(duì)不起！這孩子就是這樣的，愛(ài)多管閑事，希望你不要放在心上！”我聽(tīng)了小男孩的這番話，慚愧地低下了頭。
最后，我和他們母子倆一起穿過(guò)了紅綠燈，這一件事始終銘記在我心中，成了我心中的烙印。
《讓》作文500字 篇8
在我的身邊，有各色各樣的人，他們都如同一個(gè)個(gè)美麗的泡泡，散發(fā)著彩色的，美麗的光芒，而我最尊敬的就是————-監(jiān)考老師。可能很多人都會(huì)討厭監(jiān)考老師，而我，偏偏要稱贊他。
正在考試，我也正想著素材寫誰(shuí)呢？突然！身后冒起一陣?yán)滹L(fēng)！監(jiān)考老師在身后呢！我有些害怕，趕快拿起筆在卷子上停半天，不知所措。��！監(jiān)考老師給了我靈感，就寫監(jiān)考老師吧！
別人肯定都是會(huì)加些華麗的句子，在拍點(diǎn)馬屁，就ok了！而我偏不，我這是發(fā)自內(nèi)心的，沒(méi)有華麗的辭藻，和假惺惺的馬屁，有的是真實(shí)的情感和正常的語(yǔ)言交流！是不是很厲害呀？好了，不多說(shuō)了，現(xiàn)在回到正文上。
監(jiān)考老師正在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的監(jiān)視，每次都是這樣，我想：監(jiān)考老師一定很無(wú)聊吧？這樣一轉(zhuǎn)就是幾個(gè)小時(shí)，也面不改色。頭上“頂”著“無(wú)聊”和“嚴(yán)肅”走來(lái)走去，一定很“重”吧？老師這樣監(jiān)視我們，把話說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)兒，就像是一個(gè)牢頭盯著一堆犯人一樣，還要輪班。嘿嘿！我不禁無(wú)聲輕笑了一下。
學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間的知識(shí)，現(xiàn)在正是考驗(yàn)的時(shí)候。我們一個(gè)個(gè)都很緊張，考場(chǎng)安靜的都能聽(tīng)見(jiàn)每個(gè)人的'心跳聲，當(dāng)然，還有監(jiān)考老師沉重的走路的聲音。
呼！語(yǔ)文考試就快結(jié)束了！我們緊張的心也慢慢的放下了。監(jiān)考老師也終于能坐下休息一會(huì)兒了。注意！我說(shuō)的是“終于”！因?yàn)楸O(jiān)考老師在考場(chǎng)內(nèi)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的監(jiān)視我們，都沒(méi)有休息，而且監(jiān)考老師沒(méi)有偏心任何一個(gè)人，可謂是大功無(wú)私啊！
好了，就說(shuō)這些，語(yǔ)文考試快結(jié)束了，我還要認(rèn)真檢查卷子呢，拜拜！
《讓》作文500字 篇9
你們家里有弟弟或妹妹嗎？是不是很讓人頭疼？我就有一個(gè)令我頭疼的表弟。他的長(zhǎng)相不錯(cuò)，高挺的鼻梁，炯炯有神的大眼，可他天天盜竊我家。
首先是他來(lái)時(shí)的敲門。普通人敲門可能是嗵嗵兩聲就沒(méi)了，可是我的表弟每次來(lái)敲門，都是嗵嗵嗵嗵嗵嗵你什么時(shí)候開(kāi)門，他什么時(shí)候停，唉
還有前年，我家剛裝修好，他們一家便來(lái)做客。當(dāng)時(shí)我正在看電視，突然，嗵嗵嗵，咣咣咣不用想，肯定是我那個(gè)搗蛋鬼弟弟來(lái)了。我一開(kāi)門，呵，我說(shuō)對(duì)了，一點(diǎn)也不意外。臨走時(shí)，弟弟對(duì)小姨（他媽媽）說(shuō)：媽媽你看，那個(gè)水晶球我想要！小姨問(wèn)我：美子啊，你的水晶球哪里買的啊？我說(shuō)：小姨，這個(gè)水晶球是限量版的，我買的是最后一個(gè)。小姨看向弟弟，弟弟卻無(wú)理的鬧了起來(lái)。小姨只好說(shuō)：美子，弟弟借去玩一下，明天就還給你。可是我第二天去時(shí)，水晶球已經(jīng)變成玻璃渣，丟在垃圾桶里了。
最近，我買了一堆貼紙，放在了桌子上，去上學(xué)了�；貋�(lái)時(shí)，我看見(jiàn)小姨、小姨夫，就是不見(jiàn)表弟。完了！我心里有一種不好的預(yù)感。我連鞋都沒(méi)換便沖向臥室，和我想的一樣，表弟的'手臂上、頭上、腿上全都是我的貼紙，那可是一盒貼紙��！五塊錢四張的貼紙��！給我摳得一張不剩，頭疼��！
以后，我就沒(méi)給過(guò)他好臉色，處處針對(duì)他，雖然我把他的光輝事跡告訴了他媽媽，可小姨總是一句：你弟弟還小。不了了之�？烧媸亲屛翌^疼啊！
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