老師我愛(ài)你作文(集合10篇)
老師我愛(ài)你作文1
老師，我愛(ài)您同學(xué)和老師的感情都是深的我跟老師的感情也很深要比別人與老師的感情還要深很多。
因?yàn)槔蠋熢谖已劾锬秃孟袷且欢錁闼氐奈鹜遥L(fēng)雨里盛開(kāi)，風(fēng)雨里凋謝，您把一生的精力放在我們身上，風(fēng)雨無(wú)阻，您送走了多少代天驕�？赡銈冏约耗�？當(dāng)滿天的繁星在樹(shù)梢頭輝耀著，四周都是黑qq，可您的窗前亮著燈，不停地改進(jìn)自己的備課，不停地批改作業(yè)，紅紅的一筆一筆，印進(jìn)了每個(gè)同學(xué)的心中。
您還像燃燒的紅燭默默地燃燒著自己卻把光全都奉獻(xiàn)給了我們
您還像是我們的朋友，把我們帶到知識(shí)的海洋，讓我們和知識(shí)游戲；把我們帶到道德的山林，讓我們與道德交友；把我們帶到快樂(lè)的田野，讓我們和快樂(lè)同行，您是多么重要呀！
每當(dāng)您講課時(shí)，我們看到熬夜后的您眼中透著一根根血絲，課堂上您講得那么生動(dòng)，可很少人知道在背后您花了多少功夫啊！可是您卻一點(diǎn)也不在乎還在給我們認(rèn)真的講著尤其是您的語(yǔ)言也特別的生動(dòng)好像把我們?nèi)紟нM(jìn)了知識(shí)的海洋中您為我們奉獻(xiàn)了一切
所以我要對(duì)您真誠(chéng)的說(shuō)一句：“老師，我愛(ài)您”。
老師我愛(ài)你作文2
有人把老師比喻成辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵，有人把老師比喻成蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己……我無(wú)法用美麗的詞句描繪對(duì)老師的情誼，但我要發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)聲：“老師，我愛(ài)您”
記得有一次，下課了，同學(xué)們都像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，我卻拿了只毽子，別出心裁的走到老師面前，問(wèn)她，是否愿意同我一起踢毽子，老師笑了笑，我心里有點(diǎn)緊張，老師會(huì)不會(huì)生氣？會(huì)不會(huì)怪我沒(méi)大沒(méi)小不尊敬她，老師欣然同意了，她利索地拿過(guò)我手中的毽子，這個(gè)令我出乎意料的舉動(dòng)，驅(qū)散了我心中的一切擔(dān)憂，我們高興地踢啊，玩啊，最后我贏了！“老師真好”我輕聲說(shuō)道。
還有一次，我寫(xiě)作文遇到了困難，老師便和我一起談作文，使我從中受到了啟發(fā)，后來(lái)，我的作文還得了優(yōu)呢！過(guò)后我感到十分驚訝，老師似乎知道我心里的一切。
從此，我與老師無(wú)話不談，無(wú)事不談，就像一對(duì)好朋友。
老師，或許您在別人的眼里像慈母般地關(guān)懷我們，教育我們，可在我眼里，您就如同朋友一樣，讓我說(shuō)一聲：“老師，我愛(ài)您！”
老師我愛(ài)你作文3
期中考過(guò)了，五一也來(lái)了，應(yīng)該正是輕松時(shí)，卻不知道為什么整個(gè)人感覺(jué)好累，有些郁悶，有些無(wú)奈，又或許更多的是空虛。
也許是習(xí)慣了學(xué)校的忙忙碌碌的生活了吧，才會(huì)在放假時(shí)突然感覺(jué)如此的不適；以前老是抱怨學(xué)校太怎么樣了，卻在這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)——其實(shí)學(xué)校很可愛(ài)，讓我不想離開(kāi)。
五年了，在同一所學(xué)校呆了五年了，也許覺(jué)得缺乏新鮮感，厭倦了，可在即將離開(kāi)的那一瞬間才知道遺留下的感情遠(yuǎn)比其他的多。雖然現(xiàn)在還沒(méi)有離開(kāi)學(xué)校，可我 卻開(kāi)始想念學(xué)校的一花一草、一樹(shù)一木了，開(kāi)始懷念在學(xué)校的日子，在學(xué)校的老師。五年來(lái)見(jiàn)證了學(xué)校的成長(zhǎng)，從那一棟棟古老的樓房變成現(xiàn)在時(shí)尚的樓區(qū)，從那一 株株稀稀疏疏的花變成現(xiàn)在琳瑯滿目的花圃，從那一棵棵剛發(fā)出新葉的小樹(shù)到現(xiàn)在的大榕樹(shù)，從那一個(gè)個(gè)剛踏進(jìn)社會(huì)的小老師到現(xiàn)在的職業(yè)教師
見(jiàn)證了這么多，心中最想念了還是那個(gè)初次看到的學(xué)校，在那我第一次領(lǐng)略到的前所未有的風(fēng)采，第一次看到如此富有生命力的'地方，憑直覺(jué)知道自己一定會(huì)在不久的將來(lái)深深的愛(ài)上這個(gè)地方。
時(shí)間飛逝而去，而我還在這，這算不算得上是命中注定，讓我在這個(gè)地方多停留一會(huì)，多了解她一些，也讓自己多享受一下在這里散發(fā)出的韻味，讓這里所有的一切深深地刻印在腦中，以后在慢慢地品味，回味！
時(shí)間走了，但它并沒(méi)有把我也帶走，我還會(huì)在這陪著你，直到我必須離開(kāi)的那一天。即使在將來(lái)的某一天時(shí)間將我?guī)ё�，帶我離開(kāi)你，但它永遠(yuǎn)也帶不走我那顆遺留下的心，永遠(yuǎn)！
老師我愛(ài)你作文4
老師你還記得嗎?初次走進(jìn)這個(gè)校園，走進(jìn)這個(gè)班級(jí)一個(gè)溫馨的場(chǎng)面讓我至今感動(dòng)。
老師，你是第一個(gè)對(duì)我笑，在你對(duì)我笑的那一刻，一個(gè)暖流涌上我的心頭。讓我至今難忘。
在以后的日子里，你對(duì)我們的關(guān)愛(ài)更是像潺潺的流水一樣，永遠(yuǎn)也流不完。像一杯濃濃的熱茶，讓我們感受到了那甜甜的愛(ài)意!
在軍訓(xùn)期間，你對(duì)我們的信任讓我永遠(yuǎn)銘記在心�？墒俏覀兇蠹乙淮未蔚腻e(cuò)誤讓你對(duì)我們失望，當(dāng)那是我是多么心痛。老師你辛苦了!
在我一次次傷心難過(guò)時(shí)你對(duì)我的關(guān)心更是無(wú)微不至，我想家時(shí)，你給我家的溫暖;當(dāng)我生病時(shí)，你像媽媽一樣照顧我;當(dāng)我煩惱時(shí)，你為我解答煩惱;當(dāng)我困惑時(shí)，你像心理醫(yī)生一樣為我排除疑難!
老師我喜歡你!你那甜甜的微笑中帶有那小小的酒窩!每當(dāng)你笑時(shí)，你那小小的酒窩會(huì)顯得很深很深。我喜歡你那迷人的酒窩，你的笑容就是我的學(xué)習(xí)的動(dòng)力!你的笑容會(huì)讓我們更加的著迷!
老師天冷了!記得添衣服!多喝水!
老師我愛(ài)你!我喜歡你那迷人的笑容!
老師我愛(ài)你作文5
我會(huì)記住您的諄諄教導(dǎo)，我會(huì)記住您的嚴(yán)懲厲罰，我會(huì)記住您溫暖的手寬闊的胸，我會(huì)記在您的一顰一笑。您就像一盞啟明燈，照亮我的一生。我只想對(duì)您說(shuō)一句：“老師，我愛(ài)您！”
每個(gè)人在學(xué)校里的生活都離不開(kāi)老師，老師除了肩負(fù)著教書(shū)育人的重?fù)?dān)，還有第二職業(yè)、第三職業(yè)：嚴(yán)厲、依靠的父親；慈愛(ài)、包容的母親。我相信無(wú)論是聊起來(lái)還是寫(xiě)起來(lái)的時(shí)候出現(xiàn)頻率最高的就是班主任。班主任在我們的學(xué)習(xí)生活中固然重要，可在我眼里，語(yǔ)文老師的付出才是最多的。
上一二年級(jí)的時(shí)候，我很貪玩，寫(xiě)字經(jīng)常是缺胳膊少腿、張冠李戴。老師每次都會(huì)把我的錯(cuò)字畫(huà)上一個(gè)大大的紅圈，紅圈下面還有一筆一劃工工整整的正確字。這個(gè)圈，像父親的眼睛，讓我知道錯(cuò)了；這個(gè)工整的字，像母親胸懷，讓我永遠(yuǎn)記住。老師、父親、母親您們同時(shí)躍入紙上，而這所有的力量來(lái)自于老師您一人。隨著我慢慢地長(zhǎng)大，錯(cuò)字越來(lái)越少，但對(duì)老師的感情越來(lái)越深。親愛(ài)的老師我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您！
人吃五谷雜糧，沒(méi)有不生病的。我們生病了，會(huì)有媽媽的百般呵護(hù)。當(dāng)老師躺在病床上的時(shí)候，她卻在想：一定要懇求醫(yī)生，用最好的方法最短的時(shí)間讓她離開(kāi)病房，回到講臺(tái)。因?yàn)槟抢镞�有一群像自己的孩子一樣的學(xué)生等著她講課呢。當(dāng)您拖著虛弱的身體站在我們的面前時(shí)，您臉上掛滿了笑意，我們的眼里卻充滿了淚花。您的到來(lái)，讓這群不知所措，誠(chéng)惶誠(chéng)恐的亂棋散沙立刻有了依靠，有了秩序，有了信心，有了力量。親愛(ài)的老師我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您！
現(xiàn)在，您老了，我長(zhǎng)大了。您教了我五年，我跟了您五年。時(shí)間可以用數(shù)字來(lái)計(jì)算，但您對(duì)我的教育，對(duì)我的影響，對(duì)我的恩情是無(wú)法用數(shù)字來(lái)計(jì)算的。我會(huì)記住您的諄諄教導(dǎo)，我會(huì)記住您的嚴(yán)懲厲罰，我會(huì)記住您溫暖的手寬闊的胸，我會(huì)記在您的一顰一笑。您就像一盞啟明燈，照亮我的一生。我只想對(duì)您說(shuō)一句：“老師，我愛(ài)您！”
老師我愛(ài)你作文6
老師，是您教會(huì)了我，人不能對(duì)自己沒(méi)信心。老師，是您滋潤(rùn)了我，用您的心澆灌了我。
老師，是您和我談天說(shuō)地，散去我的煩惱。老師我愛(ài)您！老師，您是我沒(méi)有血緣關(guān)系的父母。老師，您是我能痛徹心扉的朋友。老師，您是我唯一崇拜的偶像。老師，您從不放棄一個(gè)學(xué)生，不因?yàn)閷W(xué)生的成績(jī)來(lái)排等級(jí)。給我們無(wú)微不至的關(guān)注，對(duì)我們微笑，給我們懷抱，讓我們看到真正的老師。一句關(guān)懷的話語(yǔ)，溫暖了我們的心。一個(gè)巧妙的眼神，懂得了您的內(nèi)心。
老師，和您在一起時(shí)，真快樂(lè)，真高興。老師，我愛(ài)你！老師，你微白的頭發(fā)，是為了我們；老師，你加深的皺紋，是為了我們；老師，您流逝的青春，是為了我們。想您的時(shí)候，您在工作；望您的時(shí)候，您在工作；夢(mèng)您的時(shí)候，您在工作。您的半生在工作中度過(guò)，您的辛勞，您不知；您的疲憊，您不知；你的迷茫，您不知，但我們知道！老師，我愛(ài)你！在今年，我將告別我的母校。在今年，我將告別我的老師。在今年，我將告別我的朋友。
但我會(huì)永遠(yuǎn)記得我的老師，這會(huì)是一段美好的回憶，回憶中有您美麗的笑容，有您凌厲的眼神，有您上課的經(jīng)過(guò)。老師，我愛(ài)你！老師，我愛(ài)你。
不為了什么，只是因?yàn)槟年P(guān)注、關(guān)心、關(guān)照。您對(duì)我們付出了真心，愛(ài)您！不想離開(kāi)您，成為了我的希望！愛(ài)你，真的愛(ài)您！
老師我愛(ài)你作文7
我愛(ài)我的老師
老師就像蠟燭，
燃起了我們心中的火把，
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就像園丁，
養(yǎng)育著我們這一株株花草，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁。
��！老師就是這么無(wú)私的奉獻(xiàn)！
��！老師我們愛(ài)您！
老師我愛(ài)你作文8
我的老師有很多，但我最喜歡的是六年級(jí)叫我的那位老師--黃老師。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識(shí)，您像一棵小草，犧牲了自己，留下了開(kāi)啟道路之門(mén)。
記得有一次，班上的一位同學(xué)因?yàn)橐路┝艘粋�(gè)洞，上課時(shí)，總是遮遮掩掩，生怕被別人看到而嘲笑他，他一節(jié)課都沒(méi)用心在上。下課后，您把他叫到辦公室，叫他脫去外套，您從抽屜里拿出針和線，小心翼翼地給那位同學(xué)補(bǔ)衣服。這時(shí)，我看到一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)中間露出幾根猶如霧一般的頭發(fā)。眼睛的旁邊也露出了幾條小金魚(yú)尾巴，��！這目光只有慈母才有呀！這神情，和別人的與眾不同。
您不僅是我們的母親，也是我們的老師。
當(dāng)初，我只是一位插班生，成績(jī)不是很好。而且我對(duì)語(yǔ)文課不是很感興趣，所以這一課的成績(jī)也不好，上課也不愛(ài)聽(tīng)講。有一次上語(yǔ)文課，您提問(wèn)我，但我回答不出來(lái)，您讓我坐下。下課后，您把我叫到辦公室，用親切而又認(rèn)真的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：不是因?yàn)椴桓信d趣而不學(xué)，你學(xué)了才發(fā)現(xiàn)它的真正的美；因?yàn)槟銍L試過(guò)失敗的滋味，所以不想學(xué)，人生之中難免會(huì)遇到一些挫折，你不要讓挫折打敗你，你先要學(xué)會(huì)打敗它就是因?yàn)椴荒愫ε滤�，而不敢前進(jìn)。聽(tīng)了這番話，頓時(shí)感覺(jué)渾身的血液在沸騰。
以后的日子里，不管挫折再大，我都沒(méi)有選擇放棄的余地，因?yàn)槲沂冀K記得老師的話：只要努力，就會(huì)成功！又失敗才會(huì)有成功的滋味。失敗乃是成功之母。
我其實(shí)很想對(duì)您說(shuō)：老師您辛苦了，謝謝您！老師我愛(ài)您！
老師我愛(ài)你作文9
親愛(ài)的老師：
您像那月亮皎潔明亮，
您像那太陽(yáng)光芒四射。
您像媽媽和藹可親，
您想天使心地善良。
三尺講臺(tái)，老師的舞臺(tái)。用知識(shí)演繹人生，為我們揚(yáng)帆起航……
曾記得您那沾滿粉沫的雙手，
曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)。
曾記得您那新增得幾根銀發(fā)，
曾記得您那布滿血絲的雙眼……
都是為了我們！為了我們您默默奉獻(xiàn)著自己的青春。老師您的愛(ài)像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔！
9月10日，在這神圣。偉大的節(jié)日里，我發(fā)自肺腑的對(duì)您說(shuō)聲：“老師您辛苦了，我們愛(ài)您，愛(ài)到永遠(yuǎn)……”。
老師我愛(ài)你作文10
林丹坐在電腦前，無(wú)聊的看著QICQ里的人物，突然頭像一閃，是他。
好啊。
老師好。
如往常一樣，他們打開(kāi)了視頻，相繼聊了起來(lái)。他叫夏飛，林丹的初中老師，比林丹大十年，林丹畢業(yè)的時(shí)候，以和他無(wú)任何聯(lián)系，可卻在一年前，一同學(xué)發(fā)了他的QQ給林丹，在斷斷續(xù)續(xù)的聊天中建立了一些微妙的情感，緣份這東西，就是這么的奇妙。
幾時(shí)可以看到你的真人��？夏飛說(shuō)。
現(xiàn)在不是在視頻看著嗎？難道不是真人？
這個(gè)不同，不如我們出來(lái)喝一杯吧，我請(qǐng)客。
你在學(xué)校辦公室嗎？
是啊。
那在學(xué)校門(mén)口見(jiàn)吧。
順便送我張相片？
��？
不是那么小氣吧。
好吧，免得你說(shuō)我小氣。林丹不知道為什么，對(duì)他有種微妙的感覺(jué)，可他畢竟曾經(jīng)是自己的老師，卻又不敢多想。
他們相見(jiàn)在學(xué)校門(mén)口。
夏飛對(duì)林丹說(shuō)：“你變漂亮了�！�
林丹沉默，然后把相片遞給夏飛，“喏，相片�！�
夏飛急忙接在手上，說(shuō)了聲謝謝。兩人沉默了起來(lái)。
于是夏飛先發(fā)話：“去喝一杯吧�！�
林丹急忙說(shuō)：“不用了，我還是先回去吧，有點(diǎn)事。”
夏飛只好說(shuō)：“好吧，那下次�！�
告別后，林丹快步的走在回家的路上，心早在見(jiàn)面時(shí)蹦蹦的跳，林丹也不知道為什么，見(jiàn)了他會(huì)不好意思，面頰火辣辣的，說(shuō)話也遲鈍了�；氐郊抑�，林丹手機(jī)一響，拿起手機(jī)一看，是夏飛發(fā)來(lái)的短信，謝謝你送我的照片，我會(huì)保留在錢(qián)包里。林丹看了短信，心又蹦蹦的跳了起來(lái)，心想，放在錢(qián)包里？意味著什么呢……
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