【熱門】快樂(lè)作文匯編8篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)作文 篇1
每次在學(xué)校的課堂上，我就如一顆不斷吸取營(yíng)養(yǎng)的快樂(lè)種子。今天的課上有好多游戲：歡樂(lè)搶答、非常展覽、會(huì)跳舞的小熊餅干……但我最喜歡的游戲是“驚喜爆破”。
驚喜爆破的規(guī)則是需要隊(duì)員背靠背先把氣球夾著運(yùn)到教室后面，拍一下墻，再原路返回，把氣球先夾破的一隊(duì)獲勝。
該我上場(chǎng)了，我順利地把氣球運(yùn)回講臺(tái)，但夾了很多次，用了九牛二虎之力也沒(méi)有把氣球夾破。當(dāng)老師宣布可以用腳把氣球踩破的時(shí)候，我二話不說(shuō)，只聽(tīng)“砰”的一聲巨響，氣球立馬被我的腳踩破了。見(jiàn)對(duì)方的氣球還遲遲未夾破，老師讓我去幫他們一下，不過(guò)我連踩幾腳，氣球也還沒(méi)破。于是，我換了種方式，把氣球貼著墻，用力去壓。我的屁股就像錘子一樣，向氣球壓去，氣球終于爆了！頓時(shí)，教室里熱鬧起來(lái)！
今天是六月一日兒童節(jié)。老師要給發(fā)禮物，因?yàn)槲业摹拌F屁神功”，老師第一個(gè)發(fā)我的禮物。
六一是我的節(jié)日，也是世界所以小朋友的節(jié)日，每個(gè)孩子都沉浸在快樂(lè)的海洋之中。
快樂(lè)作文 篇2
“嘩嘩嘩”，夜晚，下起了大雨。我倚在窗邊，看著一道道雨簾沖刷馬路，幾絲雨劃過(guò)窗，也劃破了我悲傷的心。
臨近會(huì)考，每個(gè)同學(xué)都進(jìn)入了“戒備”狀態(tài)，我也不例外。在緊張的復(fù)習(xí)時(shí)間里，我們抓緊每一分每一秒，將那血液循環(huán)圖，江河位置一并往腦子里塞，在書(shū)海中頑強(qiáng)掙扎，沒(méi)有任何快樂(lè)而言。我本以為我已復(fù)習(xí)的足夠好，有十足的把握去面對(duì)這次考試，可當(dāng)模擬考試成績(jī)出來(lái)時(shí)，我卻傻眼了。
我拿著試卷，那十分顯眼的紅叉叉，給我的心來(lái)了狠狠一拳�！盀槭裁磁α诉@么久還是沒(méi)用？為什么我拼死拼活換來(lái)的成績(jī)卻不如別人？為什么我總是不快樂(lè)呢？”我不斷地質(zhì)問(wèn)自己，可終究沒(méi)個(gè)答案。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，“嗒”，一滴眼淚打在了我的手上。我的耳朵貼著窗，清楚的聽(tīng)見(jiàn)窗外的風(fēng)雨聲，那風(fēng)和雨似乎想將我吞掉。
我抬起頭，猛然看見(jiàn)窗外一棵樹(shù)下的一朵花。那朵花兒，我好像從未見(jiàn)過(guò)，小小的一朵，卻吸引了我的注意。那朵花筆直的挺著腰�！昂艉艉簟币魂囷L(fēng)刮過(guò)，我的心不禁提了起來(lái)，這么大的風(fēng)，它該被連根拔起吧！可誰(shuí)知，那風(fēng)好像只是給它撓了個(gè)癢癢，它依舊筆直。不被困難所懼，像個(gè)快樂(lè)的成功人士，仿佛在說(shuō)：“哈哈，你吹不動(dòng)我�！蔽业膬�(nèi)心震撼不已。小花經(jīng)受了這么大的風(fēng)，但是它絲毫不受此影響，快樂(lè)地勇敢面對(duì)一切！既然小花能做到，我又有什么理由做不到！我相信把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂(lè)的事，再多加把勁、付出更多的努力，就一定會(huì)有進(jìn)步！
“滴、滴”，雨停了，我抹了把眼淚。然后整好情緒，帶著快樂(lè)重新回到書(shū)海中，這回，是小花讓我學(xué)會(huì)去擁抱快樂(lè)。
快樂(lè)作文 篇3
親愛(ài)的胡劍威同學(xué)
你好！
“別人和我比父母，我和他們比明天！”這是我在今年的春節(jié)晚會(huì)上所聽(tīng)到的幾位留守兒童說(shuō)得這句意味深長(zhǎng)的話。胡劍威，自從我知道了你也是一位留守兒童，你的爸爸媽媽常年出外打工。沒(méi)有父母在身邊陪伴，你一個(gè)人笑，一個(gè)人哭，在家里一個(gè)人玩耍，享受孤獨(dú)……”你一定會(huì)感覺(jué)這個(gè)世界陡然缺少了一種無(wú)可替代的溫暖和保護(hù)吧！多少次你看見(jiàn)同齡兒童和他們的父母一起手牽著手去看電影，多少次你看見(jiàn)身邊的同學(xué)和他們的父母一起手拉著手去逛公園，相互依偎著享受著天倫之樂(lè)。多少次學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，你的父母因打工在外而缺席，你為此而感到遺憾、悲傷。甚至在某天，你住院生病，身邊卻沒(méi)有父母親的陪伴而感覺(jué)到自己無(wú)依無(wú)靠。你一個(gè)人或許會(huì)躲藏在被窩里暗暗哭泣，淚流滿面，因此你那顆本來(lái)還幼小、稚嫩期待父母百般呵護(hù)的心會(huì)一下了充滿了對(duì)父母的怨恨，從而也對(duì)身邊的同學(xué)和他人產(chǎn)生了記恨！漸漸地，漸漸地你不知不覺(jué)地變得敏感、自憐自卑、尖銳起來(lái)。
胡劍威，你還記得那是在星期二早上的語(yǔ)文課嗎？陳老師在講臺(tái)上為我們滔滔不絕地講解課文，全班同學(xué)都鴉雀無(wú)聲，只有你卻和鄰座的應(yīng)京男同學(xué)在“談笑風(fēng)生”，不時(shí)傳出一陣陣“哈哈哈”的大笑聲，但是你那“地下活動(dòng)”被火眼金睛——語(yǔ)文陳老師掃描到了，她疾步走到了你的面前，眼睛如利劍般地看著你，就像你搶走了她的棒棒糖似的，毫不通情達(dá)理嚴(yán)厲地斥問(wèn)道：“胡劍威，笑什么笑，在課堂之上，你怎么竟如此傲慢！”而當(dāng)時(shí)的你卻沒(méi)有一絲一毫的悔過(guò)之意，卻依然毫不退縮，虎視眈眈地用雙眼瞪著陳老師，真是“怒”從心頭起，“惡”向膽邊生，“啪”的一聲，拍桌而起，像是頭發(fā)威的老虎大聲吼道：“要你管嗎，你這死三八！”“哎，天理何在？王法何在！”“有這樣的學(xué)生竟如此當(dāng)面辱罵老師！”同學(xué)們頓時(shí)議論紛紛。但陳老師并沒(méi)有與你斤斤計(jì)較，而是心平氣和地說(shuō)：“胡劍威，老師覺(jué)得你是個(gè)好學(xué)生，老師喜歡你，你是個(gè)非常聰明的男孩子，應(yīng)該要專心聽(tīng)講，不能上課開(kāi)小差。老師相信你一定能做到對(duì)嗎？”經(jīng)過(guò)老師對(duì)你耐心的教導(dǎo)和勸慰下，你雖然一聲不吭，但是你那張臉已經(jīng)變得通紅通紅的，你似乎已默認(rèn)到了自己的錯(cuò)誤，慚愧地低下了頭。
胡劍威，“百善孝為先”嗎！你作為一位留守兒童，首先應(yīng)該想到學(xué)會(huì)感恩于你的父母，因?yàn)槟愕母改甘亲钋趧谀芨傻�，是最�?jiān)韌的，是最樸實(shí)無(wú)華的，也是最讓我們值得敬佩的父母，因?yàn)橛辛怂麄冊(cè)谕獾厍寥f(wàn)苦、鞋耙苦做掙來(lái)的錢，才有你現(xiàn)在的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。其次，你還要應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩與我們的母校，因?yàn)樗鼧銓?shí)無(wú)華，無(wú)私奉獻(xiàn)�！爸R(shí)是人類進(jìn)步的階梯�！毙@是我們生命的搖籃、人生的基石、航行的坐標(biāo)。當(dāng)沒(méi)有父母在身邊照顧你時(shí)，但是，是母校教給了你那良好的行為習(xí)慣，是母校給了你花一樣的年華，是母校讓你增長(zhǎng)了堅(jiān)如磐石的知識(shí)和才干，是老師們給予你慈母般的呵護(hù)和嚴(yán)父般的教育，是他們犧牲了自己寶貴的時(shí)間來(lái)關(guān)心培育我們，我們大家更應(yīng)該要感恩母校，感恩和藹可親的老師。作為留守兒童的你更應(yīng)該要感到無(wú)比的自豪！再苦再難，你都要綻放出自己自信的笑聲，花兒一樣的笑臉，活出你自己的精彩。
“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男！”胡劍威，你別忘了你是一個(gè)頂天立地的小男子漢哦！你愿與我做朋友嗎？讓我分享你的喜怒哀樂(lè)，讓我們?cè)谕粔K藍(lán)天下，一起經(jīng)受困難，以堅(jiān)強(qiáng)不屈的信心，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，不怕困難，迎難而上，融入我們快樂(lè)的校園中，和同學(xué)們共同茁壯成長(zhǎng)，活出我們自己的精彩！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，成績(jī)更上一層樓！
你的好朋友 王美蘇
10月17日
快樂(lè)作文 篇4
還沒(méi)留得住笑聲飛揚(yáng)的金色童年，純真的`畫(huà)面已被留在了那些絢爛的日子。我們背上空空如也的書(shū)包，在不安與憧憬中踏上了青春的列車，迷茫地開(kāi)始了青春的旅途。
語(yǔ)文課的繁雜無(wú)味，數(shù)學(xué)的艱澀難懂，英語(yǔ)的枯燥迷蒙，地理的廣闊高深……我們艱難地消化著這些知識(shí)，卻沒(méi)有真正領(lǐng)悟其中，鉆研其精髓。我們開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，將書(shū)本丟棄在一邊，自以為是地認(rèn)為自己不用聽(tīng)也能學(xué)會(huì)，也能拿第一。老師嚴(yán)肅的目光也不能使我們回頭，家長(zhǎng)的訓(xùn)斥也讓我們毫不在乎。
幾許歡樂(lè)，幾許惆悵，幾許掙扎，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己正一步一步地接近懸崖時(shí)，慶幸自己認(rèn)識(shí)到自己迷途還不遠(yuǎn)，醒悟得及時(shí)。于是我們收拾心情，重整旗鼓，重新上路，最后我們還收獲了喜悅。
我們歡呼、我們慶祝，不再討厭學(xué)習(xí)，而是對(duì)知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)掌握。因?yàn)?我們明白：我的青春我做主，不再讓它虛度。
在與朋友得相處中，我們學(xué)會(huì)了包容，學(xué)會(huì)了理解，因?yàn)槲覀兠靼祝何业那啻何易鲋�，我們要主宰青春，可更需要的是朋友的一只手�?/p>
金色年華，五彩歲月，我們要努力拼搏，堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)，去寫夢(mèng)想的詩(shī)篇。當(dāng)夢(mèng)想被生活的殘酷無(wú)情的打破后，我們懂得了繁華后的落寞，懂得明媚后的憂傷，懂得了陽(yáng)光里的陰暗。我們也明白了李白思鄉(xiāng)的愁苦，明白了杜甫愛(ài)國(guó)的憂傷，明白了李淸照婉約的悲苦，盡管夢(mèng)想遙不可及，但我們至少還在奮斗，還在路上。
此時(shí)，我們的青春行囊不再是空無(wú)一物，而是裝滿了理解、關(guān)愛(ài)、努力、拼搏……我的青春我做主！
快樂(lè)作文 篇5
有一年秋去春來(lái)，一切似乎沒(méi)什么兩樣，但卻比以往都要忙。忙得失去了獨(dú)屬于我的那份安然與寧?kù)o。
時(shí)至今日，我仍不喜歡快節(jié)奏的生活。即便已經(jīng)八年級(jí)，但依舊不緊不慢。我性格偏懶，所以天生喜靜。在我看來(lái)，最大的快樂(lè)莫過(guò)于在雨天，泡上一杯茶，捧上一本書(shū)。在茶香和墨香的交織中，細(xì)細(xì)的啜飲，慢慢的品讀。不是為了“偷得浮生半日閑”，而是因?yàn)檫@會(huì)讓我的心，我的身，我的思緒全部安靜，放松。我想達(dá)到老子所說(shuō)的“天人合一”，但我又不想放下現(xiàn)在的一切，所以只能在忙碌的生活中偶爾體會(huì)一下那份超然。在音樂(lè)中品到那份寧?kù)o也是一種快樂(lè)。我喜愛(ài)一些調(diào)子，旋律都比較古典，歌詞也很美的歌，尤為鐘愛(ài)梵音。我雖不信佛，但我認(rèn)為鐘磬之聲最為空曠悠遠(yuǎn)，讓人平靜；佛家之歌最是空靈美妙，可以洗盡身上的負(fù)擔(dān)于心靈上的污垢。人生有什么滿足的事呢？不過(guò)是悠然，安靜，幸福的活著。
有的人不喜為五斗米折腰，辭官務(wù)農(nóng)，是陶淵明；有的人不愛(ài)榮華富貴，與琴為伴，是嵇康；有的人不悅于忙碌的生活，想要寧?kù)o，是我。于我而言，徹底安寧，不諳世事，平靜而單純的活著，是我的夢(mèng)想，也是我最大的快樂(lè)。所以，為了使它實(shí)現(xiàn)，我只能好好學(xué)習(xí)，以便獲得快樂(lè)。知道嗎？有種快樂(lè)，叫寧?kù)o。
快樂(lè)作文 篇6
只要你幸福，只要你快樂(lè)……
朝霞伴著夕陽(yáng)而落，向晚的微風(fēng)，迎送著歸巢的鳥(niǎo)兒，在這片溫馨的美景中，我們仿佛又看見(jiàn)了他高大的身影，聽(tīng)見(jiàn)了他優(yōu)美的歌聲……
叢飛，一位平凡的歌手，可他的事業(yè)是不平凡的，在他的人生中，除了愛(ài)，就是愛(ài)，他似吃奔波地演出，雖然有許多收入，可他并沒(méi)有用錢享受過(guò)生活，而是資助了183個(gè)失學(xué)的兒童，每次，他去探望自己的“兒子”“女兒”時(shí)，他們都親切的稱叢飛叔叔為“爸爸”。據(jù)鄰居、街坊說(shuō)：“叢飛自己省吃儉用，賺到的錢都給災(zāi)區(qū)的那些人了，我本來(lái)以為他特別的富有呢，沒(méi)想到……”說(shuō)著說(shuō)著，淚水便不由自主地掉了下來(lái)……曾經(jīng)有許多次，他為了給一些殘疾的人們表演而毀了約，賠了錢，那僅僅只有30多個(gè)觀眾啊。當(dāng)時(shí)也有許多人問(wèn)他：“你后悔嗎？”可叢飛叔叔總是不暇思索的回答：“不，能給那些身體不自由的人們帶來(lái)快樂(lè)，我沒(méi)有一絲怨言！”因此，在他的人生當(dāng)中，他所追求的只有10個(gè)字：只要你幸福，只要你快樂(lè)�！�
然而，不幸的事情發(fā)生了，從飛叔叔由于過(guò)度的勞累和忙碌，每次吃飯都糊弄幾下就完事了，再加上以前就有胃病，終于病倒，當(dāng)醫(yī)生診斷出他已是胃癌晚期時(shí)，他沒(méi)有被病魔所嚇倒，雖然他無(wú)法賺到錢，可他依然號(hào)召人們幫助所有貧困兒童。治療期間，從飛叔叔知道自己已經(jīng)獲不了多久了，可他依然保持樂(lè)觀的對(duì)親朋好友們說(shuō)：“等病好了，我還要去唱歌、賺錢，供養(yǎng)那些孩子們，你們可要支持我！”
事情依舊不像大家所希望的那樣，從飛叔叔的病情在迅速惡化，最終在4月20日，又一個(gè)人間天使離開(kāi)了我們，但他把自己奉獻(xiàn)最后的愛(ài)-?? 一幅眼角膜幫助了3個(gè)盲童恢復(fù)了光明……
從飛叔叔，一個(gè)作著無(wú)私奉獻(xiàn)的人，一個(gè)永遠(yuǎn)不求回報(bào)的人，最終還是離開(kāi)了人間，他的愛(ài)是永恒的，他用歌聲點(diǎn)燃希望，用行動(dòng)點(diǎn)燃愛(ài)的火把！一個(gè)叢飛到下了，千萬(wàn)個(gè)叢飛站了起來(lái)，我們要走完他沒(méi)有走完的路，做完他沒(méi)有做完的事，讓世界變成充滿情，充滿愛(ài)的美好人間吧！
快樂(lè)作文 篇7
“一天又一天，一年又一年，懷念過(guò)往的童年……”
以前，每當(dāng)我像個(gè)小大人一樣，聽(tīng)著音樂(lè)，嘴里哼著《童年》，一旁的大人總是笑我小小年紀(jì)就開(kāi)始懷念童年。而現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是一名六年級(jí)的學(xué)生了，不再是以前那個(gè)乳臭未干的小毛孩了，如今的我已經(jīng)從以前咿咿呀呀學(xué)說(shuō)話到現(xiàn)在學(xué)習(xí)了許多知識(shí)還會(huì)時(shí)不時(shí)地學(xué)著媽媽的口吻，說(shuō)：“好懷念以前快樂(lè)的時(shí)光呀！”
長(zhǎng)大了，我變得自由了——事事都可以自己做主：可以用自己的零用錢來(lái)購(gòu)買自己喜歡的東西，可以去小伙伴家開(kāi)開(kāi)心心地打鬧，還可以自己和伙伴們看電影……當(dāng)遇到比我小的弟弟妹妹時(shí)，他們便會(huì)說(shuō)：“大哥哥好！”我也可以擺出一副大人的樣子，對(duì)他們說(shuō)：“你們好！”那種感覺(jué)真是棒極了。不僅如此，就連周六、周日的時(shí)間我也可以自己進(jìn)行安排，爸爸媽媽，不再事事?lián)模苤�，而是讓我自己�?dú)立，擁有一片自己的空間。此時(shí)的我覺(jué)得自己就像那藍(lán)天下翱翔的雄鷹，不再是以前那籠中的小鳥(niǎo)。
長(zhǎng)大的感覺(jué)真好，它讓我體會(huì)到自由，不再需要他人時(shí)時(shí)的操心，不用事事聽(tīng)從大人的安排；它讓我體會(huì)到青春的活力，不再遇到困難臨陣脫逃！
快樂(lè)作文 篇8
快樂(lè)來(lái)自于哪里呢？快樂(lè)來(lái)自于成功，來(lái)自于夢(mèng)想。，來(lái)自于愛(ài)心，來(lái)自于堅(jiān)持。快樂(lè)無(wú)處不在，而我的快樂(lè)來(lái)自于堅(jiān)持。
一天早晨，爸爸到我房間說(shuō)：“兒子，準(zhǔn)備一下，我們下午要去爬山。"說(shuō)完便走了。爬山，我一聽(tīng)到這個(gè)詞，便欣喜若狂。聽(tīng)朋友們說(shuō)，山頂?shù)娘L(fēng)景很漂亮，又有種從高處俯視的愉悅感，我被他們所描述的深深吸引住了�？墒俏乙恢睕](méi)有機(jī)會(huì)去爬山，而今天，我的愿望終于要實(shí)現(xiàn)。隨即我開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)，穿上一套運(yùn)動(dòng)裝，帶上水，就和老爸一起出發(fā)。
我們來(lái)到將軍山，從山腳下出發(fā)，剛開(kāi)始我很興奮,一步作兩步走。但沒(méi)堅(jiān)持一會(huì)兒，就覺(jué)得腳很酸，體力有點(diǎn)不支。于是爸爸告訴我要慢慢走，不能太著急 ，我聽(tīng)從了他的建議，只好一步一步的慢慢爬。走了幾時(shí)分鐘后，我們就到達(dá)了半山腰，我和爸爸媽媽，坐下來(lái)休息。拿了瓶水，咕嚕咕嚕的喝起來(lái)。過(guò)一會(huì)兒，我們又繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)。
我們邊走邊看上面的路程，發(fā)現(xiàn)山頂已經(jīng)很近了，但路途也越來(lái)越陡峭，爬起來(lái)越來(lái)越費(fèi)力，但距離終點(diǎn)還有一段距離。我累壞了，找了塊巨大的石頭坐下,并對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我好累，可不可以下山？"爸爸說(shuō)：“不行，我們離山頂很近，如果此時(shí)放棄，無(wú)異于前功盡棄，如果再堅(jiān)持一下，我們就可以收獲得更多。"
我被爸爸的話鼓舞了，咬著牙，重新站起來(lái)，繼續(xù)向山頂前進(jìn)。終于，我們到達(dá)了山頂，我開(kāi)心極了。站在山頂?shù)捻敺甯┮曋较拢谰坝橙胙酆�，這等美景，只有堅(jiān)持到最后的人才能看到。
我登上山頂?shù)目鞓?lè)不言而喻，快樂(lè)來(lái)自于我的堅(jiān)持，只要堅(jiān)持，往往就會(huì)有收獲。
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