【精華】樹的作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的樹的作文7篇，希望對大家有所幫助。
樹的作文 篇1
時光流轉(zhuǎn)，月色輪回，從唐朝到公元20xx年。物仍是，人已非，千年唐槐翠，千年愛不悔。
如果有人對那棵唐朝的槐樹充滿好奇的話，我會毫不猶豫地告訴他：真的有一棵唐朝的槐樹，雖然沒有枝繁葉茂，但也萌發(fā)出了新枝嫩葉。它就佇立在揚(yáng)州駝嶺巷深處，放學(xué)回家的路上，我曾多次專門去看它。汶河北路往南幾百米再右拐，由東往西進(jìn)入一條青石板路鋪成的小巷子，西頭就是八怪紀(jì)念館。歷經(jīng)千年風(fēng)雨，樹干顯得有些憔悴，但樹冠仍然可以遮出一片陰涼。
石碑上還刻有一個成語典故：南柯一夢。有一個叫淳于棼的人，喜歡喝酒。家中院內(nèi)有一棵大槐樹，是盛夏之夜乘涼的好地方。一次，他喝醉酒在庭院的槐樹下休息，夢中做了槐安國的駙馬，并擔(dān)任南柯郡的太守，后戰(zhàn)爭失敗，妻子病逝，遭受讒言，遣返原籍，美夢驚醒，卻發(fā)現(xiàn)身臥槐樹之下。據(jù)說，那棵大樹就是駝嶺巷的大槐樹。這個完整的南柯一夢的故事，去年我在鐘書閣“地球一小時”活動中，聽電臺主播講過，很精彩。
雖然已經(jīng)1067歲了，但大槐樹依然活著。長出了俏枝，抽出了新芽，在芳菲已盡的五月，槐花依舊飄香。它已經(jīng)很老了，但意志是堅強(qiáng)的，身軀是挺拔的！新聞報道說，揚(yáng)州大學(xué)通過人工繁育的方式，讓古樹的基因得以傳承延續(xù)，而這批有著唐代古樹基因的新苗，將成為揚(yáng)州園林綠化的又一支生力軍。
看著駝嶺巷中熙來攘往的慕名游客，聽著老槐樹下孩童的天真嬉鬧，我不禁想到了劉禹錫在《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》里的名句“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，如果劉翁再來揚(yáng)州，也到駝嶺巷，看見老槐樹，一定會再出金句的。
唐槐巍巍，經(jīng)歷了多少的憂愁風(fēng)雨，見證了多少的榮辱盛衰，而今，廢池喬木重新煥發(fā)了勃勃生機(jī)，開啟了復(fù)興繁盛的新時代！我們溫習(xí)唐槐的這段歷史，既是警醒，又是激勵，更是鞭策。它雖然被雷劈開過，但一直生生不息，根深葉茂，就像我們這座已有2500年的古城，就像我們這個擁有5000年文明的國家。
樹的作文 篇2
初中臨近畢業(yè)，以我的成績根本考不上任何高中。我著急起來，跟自己較上了勁兒，甚至拿頭往墻上撞。我絕食、靜坐，把自己關(guān)在屋子里，以此向自己的天資抗議。
整整四天，我在屋內(nèi)，媽媽在屋外。我不吃，她也不吃。
第一天，她跟我說起爸爸，那個男人曾經(jīng)來找過她，想復(fù)合，但她拒絕了。她對他說：“我允許這個世界上任何一個人不喜歡江江，但我不能原諒任何人對他無端的侮辱和傷害�！�
第二天，她請來了我的童年好友傅樹，“江江，小學(xué)時你送我的遙控車一直在我的書房里，那是我最珍貴、最精致的玩具，真的�，F(xiàn)在你學(xué)習(xí)上遇到了問題，那又怎樣？你將來一定會有出息，將來哥們兒可全靠你了！”
第三天，小學(xué)班主任魏老師也來了，她哭了，“江江，我教過的學(xué)生里你不是最優(yōu)秀的，但你卻是最與眾不同的。你學(xué)習(xí)不好，可你活得那么出色。你發(fā)明的那個電動吸塵黑板擦我至今還在用，老師為你感到驕傲。”
第四天，屋外沒有了任何聲音。我擔(dān)心媽媽這些天不吃不喝會頂不住，便躡手躡腳地走出了門。她正在廚房里做飯，我還沒靠前，她就說：“小子，就知道你出來的第一件事就是想吃東西�！�
“媽，對不起……我覺得自己特別丟人�！�
媽媽揚(yáng)了揚(yáng)鍋鏟子，“誰說的！我兒子為了上進(jìn)不吃不喝，誰這么說，你媽找他拼命�！�
半個月后，媽媽給我出了一道選擇題：
A、去一中，本市最好的高中。
B、去職業(yè)高中學(xué)汽車修理。
C、如果都不滿意，媽媽尊重你的選擇。
我選了B。我說：“媽，我知道，你會托很多關(guān)系讓我上一中，但我要再‘辜負(fù)’你一次�！�
媽媽摸摸我的頭，“傻孩子，你太小瞧你媽了，去職高是放大你的長處，而去一中是在經(jīng)營你的短處。媽好歹也是大學(xué)教授，這點兒腦筋還是有的�！�
我是笨鳥，你是矮樹枝
就這樣，我上了職高，學(xué)汽車修理，用院里一些叔叔阿姨的話說：將來會給汽車當(dāng)一輩子孫子。
我們住在理工大學(xué)的家屬院，同院的孩子出國的出國、讀博的讀博，最差的也是研究生畢業(yè)。只有我，從小到大就是這個院里的反面典型。
媽媽并不回避，從不因為有一個“現(xiàn)眼”的兒子對人家繞道而行。
相反，如果知道誰家的車出現(xiàn)了毛病，她總是讓我?guī)兔�。我修車時她就站在旁邊，一臉的滿足。
我的人生漸入佳境，還未畢業(yè)就已經(jīng)被稱為“汽車神童”，專“治”汽車的各種疑難雜癥。
畢業(yè)后，我開了一家汽修店，雖然只給身價百萬以上的座駕服務(wù)，但門庭若市——我雖每天一身油污，但不必為了生計點頭哈腰、委曲求全。
有一天，我在一本書中無意間看到這樣一句土耳其諺語：“上帝為每一只笨鳥都準(zhǔn)備了一個矮樹枝�！笔前。揖褪悄侵槐盔B，但給我送來矮樹枝的人，不是上帝，而是我的媽媽。
讀完這個故事，你或許會有所啟發(fā)，教育的目的是什么，這位母親真的做到了。
而我們的身邊多少家長焦慮煩惱、唉聲嘆氣，像文中的`爸爸那樣對待孩子，他們沒有資格做父母，因為他們沒有做好準(zhǔn)備。
樹的作文 篇3
在校園的水泥路邊，栽著一排棕櫚樹。這些棕櫚樹主干筆直，且絕無旁枝。它的主干被淺棕色的棕擱毛緊緊裹住。你別小看這些棕櫚毛，它可結(jié)實著呢。你如果想一下子揪下一團(tuán)棕櫚毛，非得用九牛二虎之力不可。如果你把干上的棕櫚毛扒開看，一定會驚奇地發(fā)現(xiàn)：那棕桐毛是一層層地生長著，每一層都有規(guī)律地交織著，像人工編織的魚網(wǎng)一樣。當(dāng)嚴(yán)寒的冬季到來時，這些棕櫚毛就像給主干穿上了一件大衣，使主干保持溫度，讓棕桐樹健康地生長。
在棕櫚樹主于上，還側(cè)生出一片片帶有一尺多長葉柄的葉子。葉柄扁圓呈綠色，有兩條棱，棱上長著小刺，用手一摸還能感覺出小刺戳手哩。葉柄的末端就是長大的葉，它們像一把把綠色的大扇子。在炎熱的夏季里，它搖動著身子，給人們送來陣陣涼爽。而剛長出的葉子，則呈黃綠色，位于樹干頂端，葉柄也還沒長出來，只看到葉片尚未展開，緊緊地折疊在一起并指向天空，就像一把把拆扇，又像一柄柄綠色的寶劍。
春末夏初，棕櫚樹的主千上還長出一個個像沒成熟的玉米棒一樣的東西，外面還包著一層綠色的萼片，這就是棕櫚樹的花蕾。花蕾逐漸長大，萼片裂開，花兒就開放了。這花與眾不同，它是由無數(shù)顆像魚籽樣的嫩黃小顆粒組成的。
棕櫚樹具有堅強(qiáng)的性格。當(dāng)嚴(yán)冬到來時，百樹都落光了葉子，而棕櫚樹和松柏一樣，還是那么挺拔，那么蒼翠，它頑強(qiáng)地與嚴(yán)寒作斗爭。你說，它怎能不令人敬佩呢？
樹的作文 篇4
我是一粒樹種，自從人們把我種進(jìn)土里，我便在這里扎了根。冬天，我睡在大地厚厚的棉被里，聽冬風(fēng)在林海呼嘯，看雪花在頭飛舞。
一天，清脆的鳥鳴和驚天動地的春雷把我從夢中驚醒。哦！春天到了！我從地里鉆了出來，伸了個懶腰，挺直了腰桿兒，呼吸著新鮮空氣，沐浴著和煦的陽光。下雨時，我就張開大嘴美美地喝個飽。哇！真甜呀！
時間一天天地過去了，我漸漸長高了，長壯了，生出許多茂盛的枝葉，我變成了大樹，我和朋友在雨中沐浴，在風(fēng)中跳舞，快樂極了。
可是好景不長，一天，忽然從遠(yuǎn)處傳來一陣陣奇怪的聲音，我未明白是怎么回事，就重重地倒在地上，吃力地睜開雙眼 中小學(xué)生優(yōu)秀作文精選_，只見四周一片空曠死寂，鳥兒都消失了，抬頭望，天空已不是藍(lán)色的，我被人拖到了一輛卡車，也不知道自己將會去哪兒。我回頭看見家園一片凄涼，我哭了，不知是為自己，還是為人類。
人類，我們難道不是朋友嗎？如此對待我們！
樹的作文 篇5
我喜歡婀娜多姿的槐花樹，果實累累的蘋果樹，挺拔的楊樹，但是我最喜歡學(xué)校大門口那棵堅強(qiáng)無比蝗松樹。
遠(yuǎn)看，松樹像一座高大的寶塔。走近細(xì)看，松樹像一把遮陽大傘。只見松樹的樹皮一塊接著一塊，魚鱗狀，沒有規(guī)律地排列著。松樹的葉子像一根根頭十分尖的繡花針，葉子微微上翹，深綠色的葉子十分刺手，淡綠色的葉子卻很柔軟，十幾根葉子像一朵美麗的花，又像親密無間的小伙伴偷偷地說著悄悄話。夏天，天氣炎熱，我們在樹下乘涼，下雨時，我們在樹下躲雨，盡情地做游戲，冬天下雪時，我們在樹下跳繩，做運(yùn)動。
松樹長得十分挺拔，具有不怕困難的性格。它不管嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨怎樣襲擊，它都不低頭，葉子還是碧綠碧綠的。每當(dāng)冬天天空下著鵝毛大雪時，松樹身上壓著厚厚的積雪，但它毫不懼怕，還是挺拔的挺立在那兒，猶如解放軍戰(zhàn)士站在那兒守護(hù)著我們的校園。我不禁想到陳毅大將軍寫的一首詩：
青松
大雪壓青松，青松挺且直。
要知松高潔，待到雪化時。
松樹渾身都是寶。樹干是造紙不可缺少的原料之一，也是建筑良材，葉子可以提煉揮發(fā)油，松樹脂可以做松香和松節(jié)油，枝和根是燃火材料，以前人們夜里點燃松枝，可以照明，也可以取暖。我們要學(xué)習(xí)它為了人們，勇于獻(xiàn)身的可貴精神。
我太喜歡松樹了!更喜歡和松樹一樣具有大無畏精神的人。
樹的作文 篇6
某某市小學(xué)一年級（2）班的語文課上，老師教同學(xué)們念：“老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵……”朗朗的讀書聲在清晨的校園中回蕩。
一只黑溜溜的小手高高地舉起。老師一看，是阿毛。阿毛是前不久隨父母從農(nóng)村進(jìn)城的，學(xué)習(xí)上有點跟不上，但是很勤奮，老師挺喜歡他的。
“老師……什么是園��？”阿毛站起來問道，黑溜溜的臉上顯示著緊張。
老師對阿毛笑了笑，讓他不要太緊張，說道：“園丁就是專門照顧花草的人。園丁能使花草樹木長得很好、很漂亮。比如我們教室外面的小樹，是不是很漂亮啊？”
阿毛認(rèn)真地看了外面，一本正經(jīng)地說：“老師，那些樹一點都不好看，俺村里的樹才好看哩。俺村有好多的樹，又高又大，樹枝長長的，俺經(jīng)常爬上去捉知了。不像學(xué)校的樹，圓圓的一團(tuán)，又短又小，爬不上去，又沒有知了捉。而且這些樹老也長不大，剛長一點又被剪掉了。”
老師耐著性子聽完，嚴(yán)肅地說：“阿毛同學(xué)，老師要批評你了，小孩子不應(yīng)該亂爬樹，這種行為是很危險、很不文明的，而且，經(jīng)過園丁修剪的樹很整齊的，看起來很漂亮，只是你不懂得欣賞而已�！�
“可是，俺村的樹……就是比他們……好看多啦！”阿毛有點激動，小黑臉上微微泛著紅光。
老師感到自己有理說不清，心里也有點不平，自己一個剛從著名師范學(xué)院畢業(yè)的高材生，怎么會在教室里哄小孩呢？老師有點不耐煩地說：“好不好看，不能一個人說了算。同學(xué)們你們覺得是學(xué)校的樹好看，還是阿毛村里的樹好看？”
老師的目光透過厚厚的鏡片掃視全班。
一個同學(xué)說：“我家在城里，沒有去過阿毛的村子，沒見過阿毛村里的樹啊！”其他同學(xué)紛紛說就是就是。
這時班長站起來說：“我覺得學(xué)校的樹好看。”
然后學(xué)習(xí)委員也說學(xué)校的樹好看，于是同學(xué)們紛紛說學(xué)校的樹好看，反正阿毛不討人喜歡，傻頭傻腦的，土土的。
阿毛急了，臉也成了醬紫色，結(jié)結(jié)巴巴地說：“不是的……俺……俺村的樹……”
“好了！”老師嚴(yán)厲地打斷了阿毛，“繼續(xù)上課。大家再讀一遍�！�
“老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵……”
阿毛心不甘情不愿地坐回了座位，心想：只要同學(xué)們?nèi)ゴ謇锟匆豢�，同學(xué)們就會明白了。
放學(xué)后，阿毛回到了新家，阿毛爹正蹲在沙發(fā)上抽煙。
阿毛問：“爹，你說俺們村的樹好不好看？”
阿毛爹大大地吐了口煙，得意地說：“傻小子，你咋不記得，村里的樹不是被俺砍光了嗎？要不俺們咋有錢進(jìn)城呢？”
阿毛失落地想：咋樣才能讓同學(xué)們看到村里的樹呢？
樹的作文 篇7
在我的童年里，有許多美好的回憶，這就是其中的一件。
那是一個風(fēng)和日麗的清晨，陽光溫柔的照耀了整個大地，小鳥在枝頭婉轉(zhuǎn)的歌唱，仿佛有什么美好的事情要發(fā)生。在離我家不遠(yuǎn)的河灘上有一片桑樹林，是養(yǎng)蠶的人種的，每年這個時候成熟了，總會吸引一大群人來采摘，我的鄰居阿姨摘了一大盆，分了一些給我吃。
那桑葚可真好看，像一串串紫色的小葡萄似的，晶瑩剔透，好看極了。我見到它們，就情不自禁的吃了起來，一串、兩串、三串……這些桑葚沒一會就讓我吃完了，我吃的心滿意足極了，可是不一會就又想念桑葚的味道了，于是媽媽便帶我去采桑葚，那桑葚綴滿了桑樹，沉甸甸的，壓得枝條垂下了頭。樹上有綠色、紅色、紫色、白色的桑葚，我不知道摘那一種好，
媽媽像看透我心思似的，說：“桑葚越紫越甜。”我摘了一串紅色的桑葚，很難吃，我又摘了一串紫色的桑葚，果真甜多了。我知道了摘哪種的桑葚，就摘陽光照射的而且紫色的那種桑葚，這樣的桑葚也很多，不一會，我和媽媽就采了一籃子，開心的回家了。
后來，那片桑樹林被砍伐了，我再也吃不的美味的桑葚了，這只能成為我美好的回憶了。
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