【必備】我快樂(lè)作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我快樂(lè)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我快樂(lè)作文 篇1
“回顧9.18事件”黑板上指導(dǎo)老師快速寫下這幾個(gè)大字。明朗清晰的字體，襯著強(qiáng)烈的陽(yáng)光逼入我的心房，一瞬間似乎有一陣眩暈感涌上心頭，“哼，9.18事件，這個(gè)主題有什么好講解的。”我不禁在心底里埋怨起老師來(lái)。
“真不明白，9月18日，多吉祥的日子，為什么就喜歡只記著那討厭的9.18事件�！蔽乙蛔忠活D地在草稿本上寫著。平時(shí)一向上課專心聽(tīng)講的我，此時(shí)心思卻早已飛到了九霄云外。我討厭黑板上的這幾個(gè)字，不僅因?yàn)檫@個(gè)主題十分敏感，更因?yàn)?月18日是我的生日。我憤恨地拿起鋼筆用力地劃著紙。潔白地紙面，出現(xiàn)了一道道黑黑的印跡，歪歪扭扭，就像是一條條鞭子抽打著我的臉，心里空蕩蕩的，9．18三個(gè)數(shù)字久久在空氣中回蕩，就像我的影子似的窮追不舍，任我怎么甩也甩不掉。
下課的鈴聲終于響起，我如釋重負(fù)，一下子趴倒在桌子上，將頭埋進(jìn)胳膊里，陷入了沉思。周圍同學(xué)們都在快樂(lè)地玩耍著，大家都想利用這寶貴的課余時(shí)間放松自己的心情。我的沉靜似乎在教室里顯得很不合群。
“謝欣楠！我聽(tīng)你媽媽說(shuō)，9月18日是你的生日吧�！蓖蝗�，好友佳遠(yuǎn)的聲音在我耳邊響起。我正在氣頭上，一聽(tīng)她這話，以為她也是來(lái)嘲笑我的，便噌地一下從座位上站了起來(lái)。使勁地拍了一下桌子，朝她吼了一句：“是又怎么樣，不是又怎么樣！”
她顯然被我的舉動(dòng)嚇壞了，小心翼翼地問(wèn)我道：“你怎么了呀？”我沒(méi)好氣地瞪了她一眼：“哼！你還不是想說(shuō)9.18事件是我的生日的那一天嘛！”佳遠(yuǎn)的臉一下子漲得通紅：“不是的！”她努了努嘴，還想說(shuō)什么，卻沒(méi)說(shuō)出來(lái)。沉默了一會(huì)兒，她返身從課桌里抽出一張賀卡，放在了我的桌上。
“我只想祝你生日快樂(lè)�！彼p輕地說(shuō)了一句，雖然她的聲音是那樣細(xì)小，可依然清楚地傳入我的耳朵里。我頓時(shí)觸電一般，一下子愣在了那里。居然，有同學(xué)送我生日禮物，半天，我才回過(guò)神，緩緩地坐下，又重新陷入了沉思：從小到大，我總是看到其他同學(xué)請(qǐng)了一大幫好友，一起聚在家里舉行生日會(huì)。我不愛(ài)熱鬧，從不大張旗鼓地過(guò)生日。所以，每年的生日，都很少有同學(xué)還能記得那一天是我的生日，可這次……
我真切地感受到了從未有過(guò)的溫馨，再抬起頭，望著佳遠(yuǎn)的背景，我默默地給她一個(gè)微笑，還有一句發(fā)自內(nèi)心的“謝謝”！
晚上，在柔和的燭光下，家人為我擺上了蛋糕，我高興地唱起了生日歌曲。閉上眼睛，對(duì)著燭光許一個(gè)愿。此時(shí)，一陣甜蜜感涌遍全身。這份甜蜜里包含著父母對(duì)我的愛(ài)，但更多的還佳遠(yuǎn)的那一聲祝福。
我快樂(lè)作文 篇2
與許多同齡人相比，我比較幸運(yùn)，因?yàn)槲沂且粋�(gè)擁有若干自由的人。
我可以在吃晚飯的時(shí)候，選擇我喜歡的菜；我可以在周末做完作業(yè)的前提下，穿著我自己選的衣服，讓爸爸媽媽帶我出去玩，選擇地點(diǎn)和玩的項(xiàng)目，我說(shuō)了算。周一到周五的五個(gè)晚上，我有三個(gè)晚上可以在作業(yè)完成后做自己喜歡的事，一個(gè)多小時(shí)里，我想干什么就干什么，看書(shū)、畫(huà)動(dòng)漫、彈琴、玩電腦，我享受著自由。
洗好澡上床后，我也有十五分鐘左右的睡前閱讀時(shí)間。我可以看自己喜歡的書(shū)，一直到九點(diǎn)二十分關(guān)燈。從做好作業(yè)到關(guān)燈睡覺(jué)這一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里，我都是自由的，甚至可以到樓下小區(qū)里去散散步，輕松一下，并想想今天一天的開(kāi)心事，獨(dú)自樂(lè)一樂(lè)。
在平時(shí)，我也有自己的私人空間。大人進(jìn)我的房間都必須先敲門，經(jīng)過(guò)我的同意后才能進(jìn)來(lái)。在我的房間里，我自由自在，無(wú)人干擾。上廁所時(shí)，我也是自由的。我可以坐在馬桶上玩手機(jī)游戲、看報(bào)紙雜志，隨我喜歡。洗澡時(shí)，我可以不顧門外媽媽的“安靜令”，隨心所欲地唱著歌，唱著連我自己也聽(tīng)不懂的歌，唱著我自創(chuàng)的好幾首歌拼在一起的“串燒曲”，哼著被水聲蓋過(guò)的調(diào)兒，我感到快樂(lè)，因?yàn)槲沂亲杂傻摹?/p>
真正的自由，我想，應(yīng)該就是這樣子的吧，過(guò)著快樂(lè)的屬于自己的生活，在自己的時(shí)間里，沒(méi)有人來(lái)干擾，無(wú)憂無(wú)慮，身體和心靈都得到了釋放。
我幸福，因?yàn)槲矣凶杂伞?/p>
我快樂(lè)作文 篇3
打開(kāi)記憶的閘門，腦海中涌現(xiàn)出許許多多的往事，它們就像天上的繁星撒落在天河。每一顆星都是那么璀璨，讓我每每想起就心生快意。其中有一件事讓我記憶猶新，那一次我體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。
那是我讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)我看到高年級(jí)的大哥哥在操場(chǎng)上練習(xí)倒立，我就心生羨慕�？�，他們一個(gè)一個(gè)手撐地面，腿朝天上一翹，他們就像耍猴戲一樣倒立起來(lái)在地上自如地走著，倒立的技術(shù)一點(diǎn)也不亞于體操運(yùn)動(dòng)員，多么神氣啊！我叫媽媽帶我去技巧班練倒立。媽媽說(shuō)：“女孩子家，練什么倒立，學(xué)點(diǎn)別的吧�！薄安唬泻⒆幽茏龅臑槭裁次也荒茏�？我可不是弱女子！”我很固執(zhí)，媽媽拗不過(guò)我這個(gè)犟脾氣的小姑娘，只好答應(yīng)。
每到星期六，我就來(lái)到練習(xí)的地方。教練把同學(xué)們分開(kāi)來(lái)練倒立，還特意把我這個(gè)唯一的女生安排在高年級(jí)組，對(duì)我特別照顧。我學(xué)著高年級(jí)大哥哥的樣子，手撐地，背靠墻，在老師的幫助下，我一下子就成功倒立。我心里正暗暗高興，原來(lái)練倒立易如反掌�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，一眨眼功夫，手一酸，整個(gè)人失去了重心，“啪”的一聲，我摔了個(gè)四腳朝天，腳還擦破了皮，紅色的血珠子滲了出來(lái)。我強(qiáng)忍疼痛，擒住眼淚，不敢吭聲，誰(shuí)叫我不聽(tīng)媽媽的話，搬起石頭砸自己的腳呢！教練和大哥哥都紛紛過(guò)來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我！我就不信男孩能做到的事我就做不到，我心理暗下決心：吃再多的苦，我也要把倒立拿下來(lái)！于是我又二鼓作氣，繼續(xù)練習(xí)�？尚疫\(yùn)之門并沒(méi)有向我打開(kāi)，我一次接一次地摔倒，連續(xù)四個(gè)星期，我都是這種狀況，不知摔了多少次，又爬起來(lái)多少回，忍受皮肉之苦在所難免。但我的苦并沒(méi)有白吃，我終于能背和腳靠墻倒立，進(jìn)而還能單憑腳靠墻倒立。我漸漸覺(jué)得，我并不比男孩子差。
后來(lái)，教練讓我們學(xué)習(xí)不用靠墻倒立。先是輪到一個(gè)大哥哥，教練叫大哥哥把頭和兩只手著地成一個(gè)三角形。教練又讓大哥哥把腿慢慢地向上抬。只見(jiàn)那大哥哥把腿慢慢地往上抬，終于倒立起來(lái)了。接著老師說(shuō)：“下一個(gè)。”接下來(lái)有好幾個(gè)同學(xué)失敗了。輪到我了，我按教練的要求做，可是第一次失敗了，老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母，再來(lái)一次。”第二次我成功了，我學(xué)會(huì)了頭手倒立了。最后我還學(xué)會(huì)了單靠雙手倒立，我終于成功了！就在“六一”節(jié)那天，我在學(xué)校一顯身手，在全校引起轟動(dòng)。
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起學(xué)倒立這件事，我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)，因?yàn)槲页晒α�，我體驗(yàn)到“巾幗不讓須眉”的喜悅！
我快樂(lè)作文 篇4
你，總是在我失落的時(shí)候給予我心靈上的慰藉；你，總是在我成功的'時(shí)候給予我必要的提醒。與你為伴，及時(shí)適用我一生的時(shí)間我也毫無(wú)怨言。謝謝你！我忠實(shí)的好伙伴——書(shū)，謝謝你，給我快樂(lè)。
與你結(jié)緣，只因那本《伊索寓言》，四歲的我一拿起它便舍不得放下，自己嘗試著去看圖畫(huà)理解其中的奧妙�？墒菆D畫(huà)如何滿足我心中那無(wú)窮無(wú)盡的疑問(wèn)？于是我纏著媽媽，讓她接我講出那一個(gè)有一個(gè)充滿哲理的童話，然后再似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，那時(shí)候，我就決定，你是我的"終身伴侶"。
轉(zhuǎn)眼間上了小學(xué)，心中那好奇的火焰燃燒地更旺了！大人口中童話已無(wú)法滿足我的好奇心。于是，我開(kāi)始學(xué)會(huì)泡書(shū)店。讀些什么，我已記不清了，無(wú)非就是挑那些好玩的讀，半懂不懂，囫圇吞棗的讀著�，F(xiàn)在回憶起來(lái)，最喜歡讀的，大概就是《水滸傳》了吧。所以回到學(xué)�？傇摳瑢W(xué)講水滸里梁山好漢的英雄故事，當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)們眼睛里流露出的欽佩，那感覺(jué)至今難以忘懷，飄飄欲仙啊。
踏入中學(xué)的大門后，求知欲就更大了，我開(kāi)始大量閱讀中外名著。什么《神秘島》啦，《歐也妮。葛朗臺(tái)》啊，《八十天環(huán)游地球》等當(dāng)然還有《唐詩(shī)解析》等等、這些書(shū)，就像為我打開(kāi)了一閃又一扇窗戶，讓我看到了書(shū)籍外那五彩繽紛的世界，感悟到許多寶貴的人生真諦！
攜手與你走過(guò)著十年的風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月，我發(fā)現(xiàn)自己早已與你不可分離。讀懂你，會(huì)讓我的心智得到開(kāi)啟，精神得到寄托，情操得到熏陶，讀懂你，大概是我一輩子要做的事情。所以，我將與你攜手走過(guò)我生命中一個(gè)又一個(gè)十年！
謝謝你，給我精神的愉悅，給我生命的智慧！
謝謝你，給我一個(gè)快樂(lè)的人生。
我快樂(lè)作文 篇5
自升入中學(xué)以后，每次來(lái)學(xué)校都要呆上一個(gè)大周——十二天。在這十二天里，多少人望穿秋水，等待著周末的到來(lái)。
今天正好是星期四，真的好想回家呀，金融危機(jī)已把我團(tuán)團(tuán)包圍，肚子也咕嚕咕嚕地唱了好幾出“空城戲”。明天終于就要回家了，可是今天又下起了冰雹，饑寒交迫，不禁使我腦海中涌現(xiàn)出回家后的溫暖畫(huà)面。
懶洋洋的上午
早上可以不起床，隨心所欲地一股腦睡到中午；如果睡不著，還可以躺在被窩里看電視，吃零食，斗地主……悠悠閑閑地到了中午，還有一桌子豐盛的午餐在向我招手，一家人坐在火爐旁，吃著火鍋唱著歌，多溫馨呀！
閑悠悠的下午
到了下午，三五成群地和鄰居們一起去散散步，逛逛街，或者好多人都圍在大火堆旁烤火，談?wù)剸|家長(zhǎng)西家短，有說(shuō)不完的樂(lè)趣。每逢初一，十五還要去土地廟里燒香，真誠(chéng)地祈求上天收回我那肥胖的身軀，再賜給我一副苗條的身材。祈求土地爺爺和土地奶奶保佑我一家人平安健康。
挺充實(shí)的夜晚
等玩到心滿意足再回家時(shí)，媽媽早已把晚飯做好了。吃完飯，看會(huì)電視、再洗洗澡，到了睡覺(jué)時(shí)間，卻還沒(méi)有絲毫的睡意，干點(diǎn)什么呢／對(duì)了，作業(yè)還沒(méi)寫呢！于是書(shū)桌前又出現(xiàn)了我挑燈夜戰(zhàn)的身影。晚上安靜一坐就是幾個(gè)小時(shí)，效率還高。
奶奶對(duì)我生活規(guī)律做出的評(píng)價(jià)是“白天走四方，晚上補(bǔ)褲襠�！�
“下課時(shí)間到了，老師您辛苦了！”悠揚(yáng)的下課鈴把我從回憶中拉回現(xiàn)實(shí)，作文快寫完了，又到了吃飯的時(shí)間，聞了聞空氣中彌漫的飯香，摸了摸空蕩蕩的口袋，又看了看窗外漫天飛舞的白雪，好像看到了那豐盛的火鍋在向我招手……
我要堅(jiān)持，因?yàn)槲疫�要上學(xué)，搞不好學(xué)習(xí)，還有什么臉回家呀！
我回家，我真的很快樂(lè)……
我快樂(lè)作文 篇6
如果我們想前進(jìn)，想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，自信地向上攀登，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間就要升上六年級(jí)了。回想這五年來(lái)的變化，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，變成了一個(gè)快樂(lè)、自信的女孩。是佘老師培養(yǎng)了我的自信，給予了我快樂(lè)。作文
記得有一次，佘老師推薦我參加講故事比賽。剛開(kāi)始，我高興極了，可后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)比賽那天，學(xué)校的很多領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)當(dāng)評(píng)委，同學(xué)都要來(lái)觀看。我的高興勁一下子跑得煙消云散，自信心全沒(méi)了。我忐忑不安的心情一下子被佘老師發(fā)現(xiàn)了，她拉著我的手，溫和地說(shuō)：“衡茵，如果我們想前進(jìn)，想成功，自信是必備的。我相信你能行！”看著老師鼓勵(lì)的眼神，我滿懷信心地點(diǎn)點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，在比賽那天，我信心十足地走上臺(tái)，暗暗告訴自己：加油！我一定能行！我穩(wěn)定了一下情緒，便繪聲繪色地講起了故事……故事講完了，臺(tái)下爆發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲�！澳闾袅耍 辟芾蠋熂�(dòng)地看著我，不停地為我鼓掌。頓時(shí)，我的心里洋溢著從未有過(guò)的感覺(jué)。啊！我成功了！我終于戰(zhàn)勝了一個(gè)膽怯的自我。
通過(guò)這件難忘的事情，我體會(huì)到自信是成功的保障，是快樂(lè)的源泉。我希望永遠(yuǎn)充滿自信，永遠(yuǎn)快樂(lè)地生活
我快樂(lè)作文 篇7
孩子是祖國(guó)的花朵，是家中的太陽(yáng)，也是我們幼兒教師的一切。孩子的進(jìn)步是教師快樂(lè)的源泉。
王濤是我們班上一個(gè)讓人頭疼的小男孩，愛(ài)攻擊別人，活動(dòng)中碰碰這個(gè)，動(dòng)動(dòng)那個(gè)，攪得老師沒(méi)辦法組織活動(dòng)，其他孩子沒(méi)辦法參與活動(dòng)，而老師的說(shuō)教也沒(méi)有了說(shuō)服力，他視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞，怎么辦呢？
這一天，當(dāng)王濤又開(kāi)始小動(dòng)作的時(shí)候，我把他拉到一邊跟他說(shuō)悄悄話，他用小眼睛看著我，似乎因?yàn)槲业挠H切感動(dòng)了他，也或者是沒(méi)有聽(tīng)到批評(píng)聲感到意外，總之他很認(rèn)真的看著我，還不時(shí)地對(duì)我笑笑，最后我摸摸他的小腦袋讓他回到座位上去，因?yàn)橛辛诉@次沒(méi)有距離的悄悄話，整個(gè)活動(dòng)他都顯得特別安靜，不再搗亂。
從那以后，王濤真的改變了，老師組織什么活動(dòng)，他都積極參與，不會(huì)再像以前一樣搗亂了，與其他小朋友也能友好相處了。而且他還會(huì)主動(dòng)與老師交談，說(shuō)說(shuō)家里發(fā)生的趣事，也會(huì)問(wèn)問(wèn)為什么…
孩子的進(jìn)步讓我感到很開(kāi)心，我對(duì)此進(jìn)行了家訪，來(lái)到王濤家，他正在房間畫(huà)畫(huà)，看到我來(lái)了，馬上熱情地打招呼，還拿出他畫(huà)的作品給我欣賞，興奮地說(shuō)：“老師，這些都是我畫(huà)的。”還為我們介紹畫(huà)中的內(nèi)容，“這畫(huà)的是……”“這是我去膠南公園看見(jiàn)的……”�？吹酵鯘倪M(jìn)步，作為老師的我激動(dòng)不已，王濤的媽媽也高興地說(shuō)，孩子回家又蹦又唱，又寫又畫(huà)，真要謝謝老師。
看著他的改變，我發(fā)自內(nèi)心的欣慰，對(duì)孩子播撒的愛(ài)，終于有了收獲。愛(ài)如春風(fēng)，愛(ài)似陽(yáng)光，使萬(wàn)物滋潤(rùn)，使萬(wàn)物茁壯。有了濃濃的愛(ài)，我們的孩子才能揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，才能體驗(yàn)成功的喜悅，才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
【【必備】我快樂(lè)作文七篇】相關(guān)文章：
【必備】快樂(lè)童年作文七篇04-02
【必備】我的讀書(shū)作文合集七篇03-31
【必備】我的生日禮物作文七篇02-24
我動(dòng)手我快樂(lè)作文8篇11-27
我動(dòng)手我快樂(lè)作文7篇03-15