【熱】那年花開(kāi)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的那年花開(kāi)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那年花開(kāi)作文1
站在操場(chǎng)上，看天空藍(lán)得一望無(wú)際，聽(tīng)風(fēng)穿過(guò)新綠樹(shù)葉的“沙沙”聲，感受風(fēng)交過(guò)手指如輕撫般的溫柔以及烈日肆無(wú)忌憚的照射。我才真正感受到，夏天真的來(lái)了。
又是一年高考季，準(zhǔn)備高考的學(xué)生已經(jīng)熙熙攘攘地?cái)D滿(mǎn)了整個(gè)校園，或許胸有成竹，或許只是感慨人生如此虛度一場(chǎng)。不過(guò)，這些都和我無(wú)關(guān)，我才度過(guò)了我寒窗苦讀的三分之二，離這些還遠(yuǎn)，不過(guò)說(shuō)遠(yuǎn)也不遠(yuǎn)，還剩四年，我也即將成為他們中的一員，離開(kāi)我昔日可愛(ài)的校園與我親愛(ài)的同學(xué)們。
還記得上個(gè)畢業(yè)時(shí)的情景，沒(méi)有太悲傷，也沒(méi)有太難過(guò)，同學(xué)們都唯唯諾諾地說(shuō)著無(wú)關(guān)痛癢的奉承話(huà)。穿著窄小的校服草草照完了畢業(yè)照。我與她躺在操場(chǎng)上，我說(shuō)，我們以后還會(huì)在一起嗎？她十分肯定的說(shuō)，會(huì)，一定會(huì)的。我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起。我用手指搭成窗戶(hù)看向太陽(yáng)，太陽(yáng)光透過(guò)無(wú)數(shù)塵埃將七色光射入我的眼眶。那天，一切都染上了淡淡的哀傷，記憶中的時(shí)光，也永遠(yuǎn)定格在了那刻。
一切故事都有“然而”，然而后來(lái)，我們雖然分到了同一個(gè)學(xué)校。不過(guò)，見(jiàn)面的次數(shù)越來(lái)越少，能說(shuō)的話(huà)題也越來(lái)越少，到最后，見(jiàn)面也只是點(diǎn)點(diǎn)頭而已。我不知道，當(dāng)初怎么會(huì)那么輕易地承諾“永遠(yuǎn)”。那時(shí)的我們太過(guò)年輕，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)悲歡離合，我們以為，我們所說(shuō)的永遠(yuǎn)，就真的會(huì)是永遠(yuǎn)。
直到經(jīng)歷許多事，我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間才是最好的鑰匙。曾經(jīng)最在乎的，會(huì)隨時(shí)間的變化而變得無(wú)所謂；曾經(jīng)記憶深刻的，會(huì)隨時(shí)間的推逝而慢慢淡忘；曾經(jīng)說(shuō)好的永遠(yuǎn)，也只是童言無(wú)忌。
又是一年夏天到來(lái)，我還在，你還在，只是我們?cè)?jīng)說(shuō)好的永遠(yuǎn)，隨風(fēng)飄散。
那年花開(kāi)作文2
世界上有這么一種花，熬過(guò)了漫漫寒冬，便會(huì)凌寒開(kāi)放，在百花盛開(kāi)的春天之時(shí)便悄然消失。
世界上有這么一種人，也如這般消失在了歷史的長(zhǎng)河中。
———題記
三月草長(zhǎng)，四月鶯飛，田野之間一片山花爛漫，百花爭(zhēng)奇斗艷，春風(fēng)拂過(guò)，紅了林花，也綠了野草。
一條曲折的小溪順著山坡緩緩流下，濕潤(rùn)了溪邊的小草，也打濕了正在溪邊喝水的小鳥(niǎo)嘴邊軟軟的羽毛。
它慢慢流過(guò)，直到穿過(guò)一枝已經(jīng)半枯萎的花朵，沾了水的花朵帶著一絲的鮮活氣息，淡黃色的花絲噴吐，仿佛還尤有著從前的亮麗，那是，忍冬，忍冬……
忍冬——迎春花，它總是最早去擁抱春天，冬日里的臘梅謝了，由它接上、盛開(kāi)，待到百花盛開(kāi)之時(shí)，它卻不留絲毫痕跡，宛如一個(gè)隱客一般。
誰(shuí)又知它那短暫的生命僅僅只是為了經(jīng)歷風(fēng)雪，凌雪而開(kāi)呢？
其實(shí)，在歷史中有很多人都如忍冬一般，有著卓越的貢獻(xiàn)，卻為歷來(lái)的帝王所不容，他們只是歷史的長(zhǎng)河中一個(gè)微乎其微的小點(diǎn)，瞬間便被淹沒(méi)，了無(wú)痕跡，忍過(guò)了冬天之后，又換來(lái)了什么呢？
雖然如此，但他們縱然早逝，卻能讓我們記得那些曾經(jīng)的輝煌。這，難道不夠嗎？
又是一年春天的到來(lái)，公園里唯有幾枝花朵盛開(kāi)，亭亭玉立、鮮花明艷、灼灼其華，花瓣微動(dòng)、噴涂花香，仿佛在無(wú)聲的問(wèn)好：“我是忍冬？你呢？”
那年花開(kāi)作文3
春兒的奶奶去世了，家中幾個(gè)舅舅就為了奶奶留下的一點(diǎn)家產(chǎn)而爭(zhēng)論不休…
春兒默默的退了出去，因?yàn)樗龥](méi)有說(shuō)話(huà)的權(quán)力，春兒是奶奶下地干活時(shí)撿來(lái)的孩子，那是烈日炎炎的中午，奶奶扛著鋤頭，拎著筐子來(lái)到了自家的地里，一邊鋤地一邊把筐子里的花生米播種下去，四周一片寂靜，偶爾有風(fēng)吹過(guò)來(lái)的聲音，奶奶彎著腰認(rèn)真的干著活，干了一個(gè)上午，累了，放下鋤頭往樹(shù)底下走去，想要乘涼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到有個(gè)筐子，走近了才發(fā)現(xiàn)里邊放了個(gè)娃娃，奶奶心頭一緊，說(shuō)來(lái)也奇怪，那個(gè)娃娃不哭不鬧，就伸著胖嘟嘟的小手四周揮舞，奶奶趕忙把小娃娃抱起來(lái)，嘴上說(shuō)道:“這是哪家父母，娃娃兒扔在這就不管了，也是心狠”。
奶奶把小娃娃兒抱回了家，村子里的人指指點(diǎn)點(diǎn)，隔壁的嬸子問(wèn)奶奶說(shuō):“鳳，這是誰(shuí)家的娃娃？”奶奶回答道：“下地干活時(shí)撿來(lái)的娃娃，父母也真是心狠，把孩子撂那兒就不管了”。那個(gè)娃娃就是春兒，那時(shí)的春兒是個(gè)啞巴，奶奶給春兒找了許多醫(yī)生，都沒(méi)能治好春兒，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)大城市里可以做手術(shù)，一咬牙把丈夫幾十年來(lái)存的錢(qián)，全部拿了出來(lái)供春兒手術(shù)，終于春兒的嗓子好了，治好了嗓子的春兒，像在樹(shù)林里歌唱的百靈鳥(niǎo)，圍著奶奶歌唱。
在春兒15歲時(shí)，村里有許多人來(lái)說(shuō)親，想要給春兒定下親，奶奶問(wèn)春兒愿意嗎？春兒搖了搖頭，奶奶就把那些人都哄走了，奶奶摸著春兒的頭說(shuō)道：“不愿意好，那些人都配不上我的春兒。”
春兒在自家的油菜花地邊，眼神惆悵，回想起奶奶，眼角濕潤(rùn)了起來(lái)，看著大片的油菜花，仿佛又見(jiàn)到了奶奶那慈祥的笑臉，油菜花金燦燦的，開(kāi)的很艷，春兒摘下了一朵油菜花，別在了發(fā)上，拍了拍身上的塵土，回到了家中，大舅和二舅還在爭(zhēng)吵，春兒說(shuō)道：“舅舅們，我要定親”…
現(xiàn)在的春兒已經(jīng)是兩個(gè)孩子的娘了，丈夫名叫大壯，干活毫不拖拉，十分疼愛(ài)春兒，從來(lái)不讓春兒干粗活，累活，知道春兒喜歡油菜花，就把自家菜地里種滿(mǎn)了油菜花。
春兒站在窗前，看著自家菜地里盛開(kāi)的油菜花，仿佛又回到了那年，那年的花，很美。
那年花開(kāi)作文4
古老的鄉(xiāng)間小道已經(jīng)變成了水泥路，矮矮的青瓦屋也已被迫重建，漫步其間，物是人非，唯獨(dú)那一棵老槐樹(shù)依舊挺立。我輕撫樹(shù)干，仍是熟悉的感覺(jué)，不覺(jué)中，又想起了那年花開(kāi)。
老家儲(chǔ)存著無(wú)數(shù)孩子的童年記憶，我也不例外，兒時(shí)最喜歡和姐姐一起玩耍，地點(diǎn)就是這棵老槐樹(shù)。
四月，微風(fēng)和煦，又到了槐花開(kāi)放的日子，知道我要來(lái)，奶奶早早地就在樹(shù)下等待，我一路小跑撲入奶奶懷中，奶奶慈祥的撫摸著我的頭說(shuō)：“我的小寶貝呀�！笨罩械幕被淙胛覀兊牟弊永铮瑤�(lái)絲絲清涼，讓我們不約而同地笑了。
春風(fēng)吹動(dòng)著槐葉沙沙作響，仿佛在竊竊私語(yǔ)，又好像在歡迎我的到來(lái)，槐花在空中盤(pán)旋想飛舞的白蝴蝶祝愿落地還與人類(lèi)不停地打招呼。我仍不過(guò)癮，還不停地?fù)u動(dòng)樹(shù)，好一場(chǎng)槐花雨，讓人眼花繚亂。奶奶微笑地看著我說(shuō)：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，太多了，奶奶撿不完都浪費(fèi)了�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了卻裝聾，依然調(diào)皮，奶奶卻也無(wú)可奈何。
奶奶做的槐花糕，不說(shuō)香飄萬(wàn)里也是家喻戶(hù)曉，每次吃一盤(pán)也不在話(huà)下，可是這熟悉的味道，卻漸漸消失，成了我永遠(yuǎn)的回憶。
奶奶最喜歡躺在樹(shù)下午休，花瓣給奶奶鋪上一層白色的毯子，伴隨著微揚(yáng)的嘴角，奶奶漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我多么希望時(shí)間定格在這一刻，能讓我好好陪陪她。
之后的日子，奶奶的身體一天不如一天，我也沒(méi)有再回過(guò)老家，那曾經(jīng)與奶奶的快樂(lè)時(shí)光，都定格在了記憶中，而那棵老槐樹(shù)，仿佛感覺(jué)到了我們的傷感，再也沒(méi)有開(kāi)過(guò)花。
時(shí)隔多年，重新回到那里，陽(yáng)光正好，春風(fēng)依舊，可一切都已不在，站在光禿禿的樹(shù)干下，我不禁啜泣起來(lái)，又想起了那年花開(kāi)，那些曾經(jīng)的美好……
那年花開(kāi)作文5
閑時(shí)無(wú)事，不知去觀(guān)何劇，何劇有何魅力，但對(duì)孫儷的劇還是有一定的欣賞度的。這次的她依然帶給我們不一樣的驚喜。這次的觀(guān)后感并不是很完美，因?yàn)槲也](méi)有看完這部劇，但是我由衷的欣賞周瑩和吳聘的愛(ài)情。
他們的愛(ài)情可以說(shuō)是一種機(jī)遇，或者本來(lái)就是上帝賜予的緣分。無(wú)論如何，他們的愛(ài)情都會(huì)讓我們每個(gè)人感嘆。喜歡吳聘的溫柔，喜歡吳聘的知書(shū)達(dá)理，喜歡吳聘對(duì)周瑩的愛(ài)。
周瑩這個(gè)人本來(lái)就是存在的，她不是一個(gè)虛擬的人物，她本來(lái)就是陜西的第一女首富。她是個(gè)成功的女人，不得不佩服她的那種能耐和小聰明。但是這個(gè)女人有一定的膽識(shí)，和一般人不一樣，但是她的這一切我覺(jué)得和吳聘也是離不開(kāi)的。
還記得周瑩第一次見(jiàn)吳聘的樣子，那個(gè)時(shí)候周瑩剛拿了她爹給的錢(qián)去買(mǎi)吃的，但是遇到了一個(gè)碰瓷的，想誣賴(lài)那個(gè)有錢(qián)的少爺，然而這個(gè)時(shí)候，周瑩就乘機(jī)去繼續(xù)騙錢(qián)，編了謊言，去騙取了銀子。這是倆人第一次見(jiàn)面，從未想過(guò)再見(jiàn)，但是最后還是見(jiàn)面了。機(jī)緣巧合，周瑩來(lái)到了吳聘的府上，從此開(kāi)始了她自己的生活。
周瑩不是個(gè)簡(jiǎn)單的女人，她有著聰明的腦袋，她喜歡去學(xué)徒堂聽(tīng)課，學(xué)的正是掌柜。但是有規(guī)定，她不許進(jìn)入這里聽(tīng)課，但是她還是有了一定的見(jiàn)識(shí)。
吳聘是個(gè)溫柔文雅的少爺，他本準(zhǔn)備和胡家小姐成親，其實(shí)也沒(méi)有什么感情，那個(gè)時(shí)候的吳聘估計(jì)已經(jīng)愛(ài)上了周瑩，或者是欣賞，但是他自己根本沒(méi)有察覺(jué)到，知道胡家小姐沒(méi)嫁，而是周瑩嫁給了他。
他是欣慰和開(kāi)心的，他對(duì)周瑩很是寵愛(ài)，無(wú)論周瑩多么任性和頑皮，還有她那不習(xí)慣大家閨秀的樣子，吳聘從未嫌棄，而是每次都給父母求情。
他是愛(ài)她的，他們也曾有過(guò)那么短暫的愛(ài)情，但是后來(lái)的他去世了，看到周瑩那痛苦的哭聲，每個(gè)人的內(nèi)心是難受的，也是悲傷的。
如此緣分的愛(ài)情，失去了如此愛(ài)自己的一個(gè)人，是多么幸福，但是，確失去了。
也許后來(lái)，她會(huì)有一段更好的感情。
那年花開(kāi)作文6
六月，又一個(gè)畢業(yè)季，那時(shí)的我們將學(xué)會(huì)告別，同時(shí)，去面臨新的挑戰(zhàn)——一場(chǎng)屬于自己的高考。
高考對(duì)于所有高三黨來(lái)說(shuō)，都有著不懈的努力和拼搏的汗水，一張張的試卷、一次次的考試和每次桌前的光亮陪伴自己走過(guò)這一年短暫卻又難熬的時(shí)光，有人說(shuō)：一個(gè)學(xué)生無(wú)論多好多壞，到高三，多少都會(huì)變化，我不知道他們所說(shuō)的是什么的改變，但總覺(jué)得，高三的一年，與眾不同。
每年，鮮花都會(huì)綻放，很多事都會(huì)周而復(fù)始的出現(xiàn)。高考，會(huì)很準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在我們的視線(xiàn)中，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙卻非常激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中，誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料自己的成績(jī)，而我們所能做的，只有不斷的總結(jié)，提高。傾盡自己的全力去賭，用盡所有的時(shí)間去改善。高考如同一場(chǎng)沒(méi)有退路的征程，既然選擇了，就只有面對(duì)挑戰(zhàn)這唯一一條道路。沒(méi)有機(jī)會(huì)逃避，這是一條無(wú)法修改的單選題。
一場(chǎng)高考對(duì)于所有人恐怕都有重大意義。作為00后的我們，從小到大,不曾經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，遇到一點(diǎn)小困難，都不會(huì)選擇去面對(duì)，我們選擇的是逃避，因?yàn)槲覀冎�，身后就是避風(fēng)港，自己可以很隨性。但是高考不同，沒(méi)有人替你承擔(dān)挫折，告訴你什么是現(xiàn)實(shí)，什么叫無(wú)情。選擇逃避的我們，從未學(xué)會(huì)什么是堅(jiān)持，而高考的存在在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)提醒我們：該找回那被我們遺忘的堅(jiān)持了。而我們一步步走向高考的大門(mén)，也會(huì)一步步的成長(zhǎng)，懂得人既然跌倒了，就該勇敢的爬起來(lái)，繼續(xù)前行，我們學(xué)著長(zhǎng)大。
我們?nèi)涡浴Ⅱ溈v、天真，不懂得什么叫做現(xiàn)實(shí)，面對(duì)小小的狀況，會(huì)不知所措，正因?yàn)檫@樣，我們才更改走向高考，去迎接挑戰(zhàn)，不畏懼，不退縮。
生命的旅途很長(zhǎng)，卻又很短，即便是如此，還請(qǐng)相信，我們?cè)谏穆猛局忻允У摹玫降�、�?jīng)歷的種種，都是一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的標(biāo)志，高考也是如此，不論成敗，而更值得被珍惜的`，是努力的過(guò)程，而是一次又一次的不拋棄、不放棄的堅(jiān)持。
我們最終都要遠(yuǎn)行，都要跟稚嫩的自己告別，告別曾經(jīng)不成熟、不理智的自己，學(xué)會(huì)真正的堅(jiān)持。
20xx，我的高考，我要用微笑去面對(duì)和挑戰(zhàn)，那年的六月，希望我們都是笑顏如花的自己，那一抹一抹的槐花會(huì)為我們而盛開(kāi)。
那年花開(kāi)作文7
掬一捧似水光陰，憶一段青春韶華，念一程紅塵往事。往事如煙，隨風(fēng)吹散，留下的，是那年的繁花盛開(kāi)與笑得燦爛的你……
春天，綠葉長(zhǎng)在了枝頭，冒出一兩株紅花，零散地點(diǎn)綴。陽(yáng)光透過(guò)稀疏的葉，漏了下來(lái)，影子照在地上，顯得溫暖，那年，我們的教室搬到了這顆鳳凰樹(shù)的附近，坐在窗旁的我們，便總在下午陽(yáng)光正好的時(shí)分，望著它。
數(shù)學(xué)課上，我專(zhuān)注地聽(tīng)著老師的講課，在書(shū)上奮筆疾書(shū)，興致勃勃，你卻對(duì)數(shù)字與公式不感興趣，無(wú)聊地?fù)芘愕念^發(fā)，手指纏在發(fā)尾繞來(lái)繞去。突然，老師喊了你的名字，“你來(lái)回答一下這道題”。你慌忙地站了起來(lái)，急急忙忙地翻動(dòng)著書(shū)本，露出尷尬的神情。我看不下去，輕輕地扯了一下你的衣袖，偷偷地說(shuō)：“在練習(xí)冊(cè)的第七頁(yè)，第三題。”你連忙合上書(shū)，又在全班注視下打開(kāi)了練習(xí)冊(cè)，翻到了第七頁(yè)，一片空白，一頁(yè)干干凈凈，沒(méi)做過(guò)任何痕跡。你的手緊張地搓著，向我投來(lái)求助的目光。
我輕笑了一下，小心地把我那本寫(xiě)滿(mǎn)詳細(xì)步驟的練習(xí)移到你和我桌子的交界，用手指了一下那道題。“哦……這道題應(yīng)該……”終于完整地說(shuō)出了答題步驟。老師嚴(yán)厲的目光終于松懈。你坐了下來(lái)，長(zhǎng)吁了一口氣。我倆相視一笑�！罢媸歉兄x你啊，差點(diǎn)就完了�！蔽尹c(diǎn)了下你的腦袋，笑著應(yīng)道：“真是，還不好好聽(tīng)課，下次可不救你了。”你又害羞地笑了，我也不自覺(jué)地露出微笑。
就在去年，我們畢業(yè)了。身為同桌的你，在我給你的同學(xué)錄上，寫(xiě)了好多好多。“以后一定不要忘記我，要常聯(lián)系！”你用醒目的彩筆將這句話(huà)大大地寫(xiě)在最上面。確實(shí)，我沒(méi)有忘，也不會(huì)忘。畢業(yè)那天，鳳凰花開(kāi)得繁茂，一片火紅掛在枝頭上，卻顯出了離別的不舍。
那年花開(kāi)，如今，花還在，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
沒(méi)有忘的，是那年的繁花盛開(kāi)，與笑得燦爛的你……
那年花開(kāi)作文8
清爽、靈動(dòng)、唯美……冬日里，嘉匯中學(xué)的藝術(shù)節(jié)緩緩拉開(kāi)帷幕。
舒緩的歌聲不時(shí)從音樂(lè)教室的門(mén)口流淌出來(lái)，飄得很遠(yuǎn)。初一年級(jí)的歌手大賽在主持人的介紹下開(kāi)始。
這是一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，一場(chǎng)青春的華麗盛宴。它足夠讓每個(gè)人平等地提升自我，找到屬于自己的那片天。
兩張沉靜的臉龐，漆黑幽深的眼睛放射出自信而又堅(jiān)定的光芒。我和她拉著手，站到舞臺(tái)上。這個(gè)小小的舞臺(tái)并沒(méi)有耀眼的鎂光燈，但觀(guān)眾的熱情為舞臺(tái)周遭渲染了一層淡淡的銀輝。
柔美的前奏如流水般開(kāi)始，我輕輕閉上眼睛微笑著，帶著祝福的心。
每一個(gè)音符都通過(guò)手中緊握著的話(huà)筒飛舞跳躍，每一個(gè)字背后都藏著那個(gè)中午淺淺的秘密……
那個(gè)慵懶的午后，街上的行人步調(diào)都有些緩慢，唯獨(dú)我和她，還在用自己的真情演繹著那首歌，還在用肢體表達(dá)著自己心中對(duì)未來(lái)的向往，一遍又一遍……額頭上的汗珠順著臉頰淌下，但我們沒(méi)有停止練習(xí)。即使，面前沒(méi)有人為我們鼓勁加油；即使，我們彼此都已經(jīng)筋疲力盡，即使……我們的心中只是有著共同一個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，向前沖。
全場(chǎng)都靜下來(lái)，只剩下我和她平靜的歌聲。“長(zhǎng)大以后，我只能奔跑。我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好……”
窗外，云淡風(fēng)輕，花開(kāi)成海。
一曲終了，舞臺(tái)內(nèi)外安靜了片刻，隨后陣陣掌聲響起。
此時(shí)此刻，正是晴天。
這個(gè)特殊的節(jié)日，它帶給我們的不僅僅是那動(dòng)人的藝術(shù)氣息，更有那天里，我們的一句話(huà)--明天，你好！
冬日的陽(yáng)光那樣慵懶，那樣暖，舞臺(tái)下，靜靜眺望遠(yuǎn)方，我總能隱約看到一朵朵花紛紛綻放，在這個(gè)慵懶的、暖暖的、潔白的、靜靜的屬于我們青春和未來(lái)共存的，冬。
那年花開(kāi)作文9
總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西，花開(kāi)那年，我們的畢業(yè)季。
題記
學(xué)校的梔子花又開(kāi)了。
三年前，也是這樣一個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)，帶著幾分童真與稚氣，我跨入了這座飄著梔子花香的學(xué)校。
三年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，在這個(gè)校園里，留下了太多的回憶，帶來(lái)了太多的不舍。
第一年梔子花開(kāi)得小巧玲瓏。走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)，新的老師、新的同桌，讓我有點(diǎn)無(wú)從適應(yīng)。梔子花沁人心脾的芳香吸引了我。我總喜歡摘上幾朵，放在抽屜里，不時(shí)拿出來(lái)把弄，就像是我最親近的朋友。清純圣潔的梔子花走進(jìn)了我的初中生活，成了我的好朋友。
第二年梔子花開(kāi)得很淡雅秀美。為了備戰(zhàn)生地會(huì)考，我埋頭試卷，再也沒(méi)有閑情去摘梔子花了。可好朋友并沒(méi)有忘記我，它請(qǐng)清風(fēng)作伴，帶著甜蜜的芬芳不時(shí)來(lái)看望問(wèn)候我，瞬間讓我精神一振，更加專(zhuān)注地學(xué)習(xí)。匆匆路過(guò)花園，看著那些在風(fēng)中搖曳、盡情盛放的梔子花，我都要在心里默念：謝謝你們！謝謝你們！
今年，學(xué)校的梔子花又開(kāi)了，開(kāi)得比前幾年更大，比前幾年更白，比前幾年更香。我也洗掉了些許稚氣，更成熟了。升學(xué)的壓力，學(xué)生會(huì)工作的繁忙，我再?zèng)]有時(shí)間去看望梔子花了。每當(dāng)它悄悄來(lái)到我身邊時(shí)，我都要深深地吸一口氣，感謝老友為我注入精神動(dòng)力。投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。投我以木李，報(bào)之以瓊玖。我發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力展現(xiàn)自我，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老朋友梔子花。
追逐夢(mèng)想的道路上，他就是我的老師。成功的時(shí)候，他告訴我要虛心向前；失敗的時(shí)候，他教導(dǎo)我全力以赴，勇往直前。感謝您一路的陪伴，一路的鼓勵(lì)！
明年，學(xué)校的梔子花依舊會(huì)盛開(kāi)，而我們卻離開(kāi)了。
我會(huì)永遠(yuǎn)記著你圣潔的梔子花！
那年花開(kāi)作文10
掬一捧光陰，握一份懂得，走過(guò)紅塵喧囂，時(shí)光的深處依然是歲月的靜好。重溫如歌般的歲月，那年花開(kāi)，屬于我們的記憶再一次浮現(xiàn)眼前。
學(xué)校圍欄旁的三角梅又開(kāi)了，沐著暖陽(yáng)，開(kāi)得正艷。幾片紫紅的花瓣，美的深沉。
那年花開(kāi)，步入五年級(jí)。正是學(xué)校經(jīng)典誦讀大賽之時(shí)。每一天傍晚，十幾個(gè)同學(xué)，在老師的陪伴下苦練歌唱與誦讀。我功底不好，練習(xí)時(shí)總是慢人一拍，時(shí)常因不慎走調(diào)而拖累班級(jí)。是你，在關(guān)鍵時(shí)刻站了出來(lái)，從詩(shī)歌的第一句起，手把手教我朗讀的節(jié)奏、唱歌的聲調(diào)。本是五點(diǎn)就結(jié)束的練習(xí)，6點(diǎn)將至，音樂(lè)室的燈依舊明亮，教室里，還不時(shí)傳出你為我示唱的聲音……比賽之時(shí)，你站在前頭，我站在后頭：從第一個(gè)字開(kāi)始，數(shù)我倆的朗誦聲最為嘹亮；賽后得獎(jiǎng)，我倆相視而笑，綻出最美的笑容。
那年花開(kāi)，正是運(yùn)動(dòng)會(huì)。你我都報(bào)了800米的長(zhǎng)跑比賽。明明你已經(jīng)具備了奪魁的資格，可卻每天下午拉著我去操場(chǎng)跑步鍛煉。就這樣，你拉著我，我跟著你，，你我肩并肩奔跑在操場(chǎng)上，夕陽(yáng)下操場(chǎng)旁的三角梅，染上淡淡的金色，綻放最美的笑顏。終于，我們共同走到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，哨聲響起，或是過(guò)于激動(dòng)，或是過(guò)于緊張，我在跑前400米時(shí)就耗光了全身的力量，疲憊不堪。而你，盡管已經(jīng)與第二名拉開(kāi)了10米的距離，依舊毫不懈怠。經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，悄悄說(shuō)了句：“加油！”并向我點(diǎn)頭示意。我望著他的眼睛，從里面流露出的，是堅(jiān)定與信任。我意識(shí)到自己不該放棄，重新邁開(kāi)腳步，與身體極限相搏，第三個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。再一次見(jiàn)到他時(shí)，我的臉上已露出了歡快而感激的笑容。
那年花開(kāi)花落，任時(shí)光肆意流淌，你——便是我那懵懂時(shí)光中最閃耀的那顆恒星，引我前行！
時(shí)光流逝，那年的花兒依舊開(kāi)著，不知遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你，還好嗎？
那年花開(kāi)作文11
鳳凰花依舊開(kāi)，只不過(guò)，你我早已不在。
開(kāi)學(xué)第一天，我松開(kāi)了媽媽的手，走進(jìn)教室，坐到了個(gè)子不高的你身邊。也許只是單純覺(jué)得你看起來(lái)可愛(ài)，更容易親近。現(xiàn)在想想，或許這就是一種緣分。
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，總是奶奶送我們上下學(xué)。我們兩家離的不遠(yuǎn)，而且也同路，上學(xué)經(jīng)常遇見(jiàn)。一路上有許多鳳凰木，當(dāng)時(shí)已是九、十月份，鳳凰花稀稀拉拉地開(kāi)著，樹(shù)上只有幾團(tuán)紅色，但樹(shù)上卻已結(jié)出了”果實(shí)”如長(zhǎng)豆莢一般，棕色的，里面長(zhǎng)著扁豆似的種子。我倆總是在路上撿上幾粒，當(dāng)作什么寶貝似的仔細(xì)收在某個(gè)花里胡哨的小盒子里。
到了三年級(jí)，每個(gè)女生都有了自己的小團(tuán)體。我們也不例外，一下課就三五抱團(tuán)的在一塊聊天。曾經(jīng)有一次你來(lái)我家玩，帶了一包洋蔥圈和一疊可愛(ài)的星星紙。你說(shuō)你要教我折星星，當(dāng)折滿(mǎn)一千零一顆時(shí)，就可以許下一個(gè)愿望，屬于我們倆的愿望。我說(shuō)，當(dāng)一輩子的好閨蜜。從那之后，我喜歡上了洋蔥圈，也愛(ài)上了折星星。
五年級(jí)過(guò)后，我們就漸漸囂張起來(lái)了，有了自己的秘密通道”，回家不再走大路。天氣一開(kāi)始熱起來(lái)，放學(xué)后便沖向小賣(mài)部，買(mǎi)一元兩根的冰棒，一人一根，邊吃邊聊著班級(jí)里的八卦。吐槽著某個(gè)老師，說(shuō)著某個(gè)同學(xué)的壞話(huà)。秘密通道”的附近，鳳凰木上開(kāi)著含苞待放的花骨朵兒。走到家門(mén)口時(shí)，一抹嘴角的巧克力，跨進(jìn)家門(mén)。
步入中學(xué)，七點(diǎn)鐘就得出門(mén)，獨(dú)自一人踩著自行車(chē)飛奔向?qū)W校。只不過(guò)，路邊開(kāi)著的，是三角梅。班級(jí)里又有了不同的小團(tuán)體”，我也加入了其中一個(gè)。只不過(guò)，那三五個(gè)女生里，沒(méi)有一個(gè)陪我一起折過(guò)五百多顆星星。第四節(jié)下課鈴一響，一群人便涌向人擠人，擠死人”的食堂，只為爭(zhēng)得那為數(shù)不多的漢堡。只不過(guò)，不是你陪著我去擠小賣(mài)部。
七月份的盛夏，鳳凰花開(kāi)的那樣熱烈。即使下著太陽(yáng)雨，也絲毫不能阻止它們的熱情。風(fēng)沙沙地吹著樹(shù)葉。轉(zhuǎn)眼間，要畢業(yè)了。學(xué)校就是這樣，殘酷的用一本印著畢業(yè)證書(shū)”的小紅本，終止了美好的六年級(jí)小學(xué)生涯。
那天，有人哭了，也有人笑了。
那年花開(kāi)，不知你，是否安好？
那年花開(kāi)作文12
正逢藝術(shù)節(jié)，學(xué)校里有畫(huà)展，欣然前去觀(guān)展。
那幅手抄報(bào)頓時(shí)映入眼簾——色彩似乎肆意地在紙上游走，毫無(wú)章法，細(xì)看之下，種種顏色皆圍著某一心中色調(diào)渲染開(kāi)來(lái)。在殘陽(yáng)暖橙色的光下整幅畫(huà)作，盡顯大氣，是不受規(guī)則束縛的美。在記憶之海下，忽然發(fā)現(xiàn)了沉沒(méi)的那一處華麗航行——
“別！哎呀，不要涂出邊框啦！”
我正與四歲的堂弟作畫(huà)，畫(huà)的不是別的，是最常見(jiàn)不過(guò)的五個(gè)花瓣的小花，再加上毫無(wú)生氣的墨綠色的桿。堂弟年紀(jì)小，我作為有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)者，自然成了他的老師。此刻，他正在紙上大快朵頤，任憑色塊逾越彎曲的花朵輪廓。
這用色更是比涂色更大膽。紅花紅花，花當(dāng)然是紅色的。堂弟的花是綠色�！皠e呀，花怎么能是綠的呢？來(lái)用紅色！”我嗔怪著，遞給堂弟紅色的彩筆。堂弟只是別過(guò)頭，如整理自己的衣著般打理著他的畫(huà)，無(wú)聲地拒絕著紅色。想亡羊補(bǔ)牢的我卻料不到為時(shí)已晚——攜著心中一圈圈蕩漾開(kāi)來(lái)的可惜。
不過(guò)多久，畫(huà)作終得完成。我看著自己的紅花綠葉心滿(mǎn)意足。本以為堂弟的畫(huà)應(yīng)是慘不忍睹，再見(jiàn)時(shí)，竟如瞥見(jiàn)驚鴻。淡淡的淺綠如一塊冰在紙上化開(kāi)了，水漫出了黑線(xiàn)的邊界，邊界之內(nèi)，水的所到之處，如覆上了蟬翼，迷蒙，水不到之處，留下了令人浮想聯(lián)翩的白，點(diǎn)睛。這花上所涂的綠，倒不像是花的本色，而是一朵小花在金色的光下，映照出的綠。這該是一朵怎樣素潔，不染塵埃的，野草地中的花！這綠慢慢繚繞上了心頭，春意的清新自然在心海激起了小小漣漪。堂弟才是于我真正意義上的老師！與這同時(shí)，不禁自問(wèn)：“花兒為何一定要是紅色的呢？”
因?yàn)椋覀兛催^(guò)的書(shū)，受過(guò)的教育，讀過(guò)的詞語(yǔ)，都在告訴我們花是紅的。這是種無(wú)形的牢籠，關(guān)不住身，只能囚住心，使我們懦弱地遁于平凡，不敢去打破那本該被打破的所謂的“常規(guī)”。我們?cè)趶?qiáng)調(diào)創(chuàng)新，又一邊強(qiáng)調(diào)著“花兒是紅色的”，矛盾之下，這驚為天人的花，張揚(yáng)個(gè)性的手抄報(bào)只是個(gè)例，大多數(shù)人的荒蕪的心又上了層重重的枷鎖。
也許我們需要做些改變了。
長(zhǎng)夜吞了余下的緋紅，忽覺(jué)原來(lái)花不只是開(kāi)在紙上，也要開(kāi)在心上。
那年花開(kāi)作文13
那天，雨下得好大，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花雨迷亂了我的雙眼，讓我看不清你離開(kāi)的背影．我把從前放在樹(shù)下，就讓記憶安安靜靜地沉淀．輪回。
——引題
＂該死＂我已經(jīng)咒罵這鬼天氣幾十次了，可這雨依舊我行我素地纏綿，而我又偏偏起的這么遲，好不容易發(fā)現(xiàn)了一輛三輪車(chē)，又有人．（倒霉哦�。┮幌肫鹄习嗟模⒖喙夏槪ⅲ瑳](méi)辦法，只好硬著頭皮攔截了．＂站住＂力夫叔叔顯然被我的＂河?xùn)|獅吼＂愕住了．沒(méi)等他開(kāi)口，我一下就跳上了車(chē)．已經(jīng)記不得那位叔叔是怎樣罵我，只記得我認(rèn)識(shí)那個(gè)男孩叫淳一，笑得很陽(yáng)光，還有我第一次大女孩主義的幫他付了錢(qián)．初春的雨很綿，而我的櫻才剛剛萌芽。
也許是緣吧．在第二年他轉(zhuǎn)到了我們班，那時(shí)我才算真正的認(rèn)識(shí)他．他喜歡數(shù)學(xué)，我喜歡語(yǔ)文；他很和靜，我很活潑．而我們唯一的共同點(diǎn)－－成績(jī)不相上下．我也不知道自己為什么會(huì)喜歡他，也許沒(méi)有理由的東西才真吧！只是喜歡他的平靜，他的靦腆．．沒(méi)有答案．那年４月的天很藍(lán)，櫻花早已爛漫．我獨(dú)自在櫻花樹(shù)下玩耍，想的都是他。
在我們的那個(gè)年紀(jì)，這些都是秘密．而秘密終究有一天會(huì)被發(fā)覺(jué)．當(dāng)我看到同學(xué)們異樣的眼神．我明白了事情的嚴(yán)重．他們開(kāi)始笑我，愚弄我．而他只是低頭，我只有流淚．在那個(gè)年紀(jì)我們承受了太多的痛．４月末，他第一次約我來(lái)到了櫻花樹(shù)下，櫻花飛落．我還記得他的話(huà)＂奚珞，我只是欣賞你．＂＂欣賞＂我的心中只有嘲笑．失落．暮櫻紛紛，我的淚伴著花雨，能否達(dá)到樹(shù)心。
分班了，我們沒(méi)有理由在一起．只是春去夏來(lái)．那櫻依舊繁密，沒(méi)有花的蹤跡．那櫻爛漫了一季，卻終究會(huì)在黑土中靜謐．而那年，那月，那花，終究只有屬于我的獨(dú)角戲。
明春依舊，只是花開(kāi)花謝．沒(méi)有人再去尋覓。
后記：僅記我真實(shí)的13歲．我和他依舊在同一個(gè)學(xué)校．只是他留給我的只有背影．也許，某年某月我可以告訴他我的一切，是否沒(méi)有了意義？
那年花開(kāi)作文14
窗外的景色很是慘淡，挺拔的水杉竟變得如此孤獨(dú)，樹(shù)干上那些原本陪伴著它的精靈們，此時(shí)卻與泥土融為一體，使原本還算充滿(mǎn)生機(jī)的景色憑空增添了幾分凄涼，那些蔥綠的精靈們沒(méi)有了往日的綠色，可能是因?yàn)樘珢?ài)泥土的緣故，連自身的顏色也改變了。
這凄涼之景無(wú)疑宣示著冬季的來(lái)臨，秋天的影子卻依稀存在，實(shí)在是有趣，冬天，可能就代表這凄涼吧。畢竟，冬天在人們眼中總是無(wú)情的。
偶爾有學(xué)生談笑從水杉旁走過(guò)，它總是細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，或許它覺(jué)得，只有這樣才不會(huì)太寂寞太苦悶。只是，冬天到了，學(xué)生似乎也變懶了呢。
兩年前的這個(gè)時(shí)候，似乎下雪了呢。
從不諳世事的大孩子成長(zhǎng)為一個(gè)略懂一二的"小大人"，這是一個(gè)看似漫長(zhǎng)卻很快的過(guò)程。本想著高中課業(yè)負(fù)擔(dān)太重，不會(huì)再有心思去想那年畢業(yè)的情景和最后一起上課的同學(xué)，卻不曾想，高中開(kāi)學(xué)時(shí)自己發(fā)的毒誓早已經(jīng)被自己拋到了九霄云外，哪還有什么頭懸梁錐刺骨的刻苦精神?初中時(shí)由于看小說(shuō)看得太狠而荒廢了學(xué)業(yè)，不然也不至于考上如今的這所高中，起初自己的懊悔已經(jīng)變成了現(xiàn)在的散漫和淡淡的冷漠。
昔日的同學(xué)朋友很少再見(jiàn)到，但是，聯(lián)系的次數(shù)也有些許的增加，終究不是面對(duì)面的交談，隔閡很快就顯現(xiàn)了出來(lái)，有時(shí)自己也會(huì)猜想，在那個(gè)同學(xué)心中自己是在怎樣的一個(gè)位置。
曾幾何時(shí)，自己變得有些怪，心里一直郁悶，也不知道又為了何事而心情糟糕，這種感覺(jué)很不好，但又讓自己無(wú)可奈何。
和現(xiàn)在的朋友一起嗨一起鬧，在宿舍的感覺(jué)還不錯(cuò)，但當(dāng)夜幕降臨，等待自己的卻是無(wú)盡的落寞，沒(méi)想到，以前的同學(xué)會(huì)影響自己現(xiàn)在的情緒，。
想拿年大雪紛飛時(shí)，中學(xué)的校園仿佛被披上了一層潔白的紗衣；憶那年花開(kāi)時(shí)，你我揮手告別母校；夢(mèng)那年盛夏畢業(yè)季，不覺(jué)淚已濕枕。
那年花開(kāi)作文15
美好、有趣、痛苦，這便是我兒時(shí)回憶的場(chǎng)景。
回憶童年往事，是美好的。
每每寫(xiě)完作業(yè)，坐在窗邊，我看著屋外的松樹(shù)，陷入往事的沼澤里，無(wú)法自拔。
兒時(shí)的捉迷藏，寫(xiě)“王”字……給我流下了太深的印象，以至于我久久不能忘懷。毛毛，勝利……這些我兒時(shí)的玩伴也都長(zhǎng)大了，卻不經(jīng)常聯(lián)系，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他們陪我度過(guò)的兒時(shí)的游戲時(shí)光，我會(huì)把這一段剪下來(lái)，泡在我喝的每一杯水里，去品味其中的酸甜苦辣，回憶每一個(gè)人。
回憶童年往事，是有趣的。
回憶童年往事，必然要回憶那些糗事。
說(shuō)它有趣，是因?yàn)椴还苁裁磿r(shí)候回想起來(lái)，都讓我忍俊不禁。為了夠石榴，爬上樹(shù)，一個(gè)不小心，掉進(jìn)了糞坑里，這是毛毛；為了打人，一個(gè)不留神，被石頭絆了一下，摔倒地上，磕壞了牙，說(shuō)話(huà)漏風(fēng)，這是勝利……這是小虎……當(dāng)時(shí)覺(jué)得好笑，現(xiàn)在想想也十分搞笑。
回憶童年往事，是痛苦的。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。每個(gè)人一生中都留有遺憾。我也不例外，我的遺憾是嘴邊的疤痕。
這是在幼兒園時(shí)，我上廁所時(shí)，腳底一滑，磕在了瓷磚棱上，當(dāng)時(shí)鮮血四溢。媽媽聽(tīng)說(shuō)后，趕緊帶著我去了醫(yī)院，縫了六七針，后來(lái)拆完線(xiàn)便留下了這道疤痕，那是我看到父親第一次流淚。
因?yàn)槲易爝叺陌毯�，我不能�?dāng)飛行員，不能去太空，這是我一生最大的遺憾。所以，回憶童年往事是痛苦的。
那年花開(kāi)月正圓，童年的回憶往往最感人，因?yàn)樗母星槭亲钫鎿吹摹Ｎ視?huì)把童年的時(shí)光鎖進(jìn)心的抽屜里，讓它留在我記憶深處，永不消逝。
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