【必備】寫勇氣的作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的寫勇氣的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫勇氣的作文 篇1
老媽今天帶我去學(xué)琴，我因?yàn)閺椀牟皇炀殻３楀e(cuò)，而且指法又常常偏離老師的要求，每次指法錯(cuò)誤老師敲手給予糾正的時(shí)候，我就輕嘆一聲“媽呀”。
下課回家的路上，老媽想著課上我聲聲的輕嘆，提起昨晚給我說的那個(gè)叫《勇氣》的繪本。書上說“勇氣是改掉壞習(xí)慣；勇氣是知道還有高山，就一定要去征服；勇氣是小草從冰雪下破土而出……老媽問我勇氣還是什么，我沖口而出說，勇氣是決不放棄。呵，老媽幾乎是驚呼了，老媽很高興，老媽不得不在心中再一次審視我，我已經(jīng)長大了，我有了自己的思想。
當(dāng)終于決定買下那架你盼望已久的鋼琴的時(shí)候，老媽曾經(jīng)跟我說過，學(xué)鋼琴是一件很快樂的事情，但同時(shí)也是一件很艱苦的事情，快樂在于經(jīng)過學(xué)習(xí)可以獲得一門技藝，更加自信；艱苦在于練習(xí)的過程是很苦的，要經(jīng)過不間斷的刻苦的訓(xùn)練才可以掌握它。老媽要讓我自己選擇，學(xué)還是不學(xué)。如果想不學(xué)，現(xiàn)在還來得及。如果選擇學(xué)就要堅(jiān)持，就不能半途而廢，因?yàn)橐栽蹅兗业臈l件沒有足夠的錢可以讓我抱著試的態(tài)度去學(xué)琴。我當(dāng)時(shí)想了想點(diǎn)點(diǎn)頭，一臉堅(jiān)定地跟老媽說，要學(xué)，決不放棄。
那一刻，當(dāng)我鄭重地說出要堅(jiān)持不放棄的時(shí)候，老媽忽然覺得我長大了許多，老媽很欣慰，我已經(jīng)成了一個(gè)小小的男子漢了。
生活會(huì)有許多選擇，學(xué)琴應(yīng)該是我生活中的第一次選擇，我有勇氣選擇它，相信你我會(huì)更有勇氣堅(jiān)持下去，決不放棄。
寫勇氣的作文 篇2
我可以終身奉行的一個(gè)字—勇，化作盾，帶領(lǐng)我度過一關(guān)又一關(guān)。
“勇”滴進(jìn)時(shí)光的長流，好幾次的挫敗，我把無懼放在背后，懦弱當(dāng)作先鋒，曾經(jīng)，我陷入數(shù)學(xué)的泥潭，怎么絞盡腦汁，卻被錯(cuò)亂的數(shù)字和符號占滿了思考，整面的題目，險(xiǎn)上滿滿的疑惑與無解，放棄的念頭悄悄萌芽，害怕在失敗、恐懼面對那個(gè)無知的自己，“勇”躲在哪里關(guān)于？它在自卑的門后嗎？它在徘徊不前的腳步下嗎？我把他找出來，在光明中閃爍、發(fā)亮。
“勇”戰(zhàn)勝了數(shù)字符號，“勇”把恐懼關(guān)到后院。偶爾的沒自信、有時(shí)的想退縮，面對升學(xué)的考驗(yàn)，面對未來得渺茫無測，心中有一絲絲的無助、害怕，但“勇”抵擋了畏懼，勇敢踏出每一步、勇敢選擇自己的方向、勇敢打敗所有得不勇敢，未來的路途依然崎嶇。我踮起腳尖，極力望盡路的盡頭，轉(zhuǎn)彎后是絢麗的彩虹嗎？還是陰雨綿綿的晦暗？本著我可以終身奉行的一個(gè)字—勇，我只知道，勇往直前，繽紛的彩虹，我可以坐下來觀賞美好的景色；陰雨的.綿綿，我可以撐起名叫“無懼”的傘，踏著腳步的輕快，繼續(xù)往前走。
我可以終身奉行的一個(gè)字—勇，緊握盾牌，持續(xù)向前，通往名叫“相信”的未來。
寫勇氣的作文 篇3
“終于做了這個(gè)決定，別人怎么說我不理，只要你也一樣的肯定，我愿意天涯海角都隨你去……”聽著梁靜茹的《勇氣》，讓我想起來往事。
三年級時(shí)，我還是一個(gè)膽小如鼠的小女孩，上課從來不敢回答老師提出的問題，生怕回答錯(cuò)了老師會(huì)批評我。就一直沒有這個(gè)勇氣來回答老師提出的問題。學(xué)校舉辦的活動(dòng)我也沒勇氣參加。
到了三年級下學(xué)期時(shí)，我們班上了一節(jié)公開課，老師提出了一個(gè)很簡單的問題，班里很多同學(xué)都舉手了，甚至成績比我差很多的，也舉手了，還說著：“我來，我來�！蔽噎h(huán)顧了四周，就我沒有舉手。
下課了，老師把我叫到了辦公室，對我說：“心怡，今天班里好多同學(xué)都舉手了，就你沒有舉手，老師覺得很失望，我希望下次你上課也要舉手�！薄拔遗麓疱e(cuò)了，你會(huì)批評我�！薄安灰拢贸鲇職獬鰜�，打錯(cuò)了不要緊，老師相信你。”
晚上，我躺在床上，翻來覆去都睡不著。老想著老師說的話，這時(shí)，我聽到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來想去，覺得我應(yīng)該要拿出勇氣來回答老師的問題。
第二天，上課了，老師提出了一個(gè)比較難的問題，班里沒有一個(gè)同學(xué)舉手。老師就說：“就沒有一個(gè)同學(xué)敢回答這個(gè)問題？”說著，眼睛朝我方向看。我立刻舉手，老師叫了我的名字，我立刻把我的想法說出來了。老師就表揚(yáng)我了：“心怡同學(xué)做的很好，希望大家能向她學(xué)習(xí)，同時(shí)，我也希望心怡同學(xué)能夠堅(jiān)持下去這個(gè)勇氣�！�
后來，每節(jié)課只要老師提出問題，我就積極回答老師提出的問題。再后來，學(xué)校舉辦的活動(dòng)我也積極參加，尤其是藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。到了三年級，我就成了學(xué)校里有名的小童星了。
直到現(xiàn)在，我還是積極參加學(xué)校的活動(dòng)，目前，我還是學(xué)校里文學(xué)社編輯組的成員，還獲得了校星光技能大賽硬筆書法三等獎(jiǎng)呢，雖說沒有進(jìn)入市級比賽，但我也相當(dāng)滿足。
再回想，歷史上很多名人，比如海倫凱勒，她在19個(gè)月時(shí)，就失去了視力，后來還失去了聽力。但海倫凱勒沒有失去勇氣。后來，在安妮·莎莉文老師教育下，她學(xué)會(huì)了說話，最后還考上了大學(xué)。再比如張海迪，她5歲時(shí)就因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱，但她也沒失去勇氣，雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)，初中全部課程。
所以，勇氣十分重要。
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