校園的一天作文匯編10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的校園的一天作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園的一天作文 篇1
校園是美好的，校園的一天是充滿生機(jī)的。
早晨，校園是寂靜的�；▔械男』▋汉筒輧阂猜K醒了�；▔械男』▋汉筒輧阂猜K醒了，在這里生活了很久的兩位樹爺爺也伸了伸懶腰，在樹爺爺身上筑巢的鳥兒被驚醒了。踏進(jìn)校園的第一步，聞到的是清新的空氣，只能聽到鳥兒的叫聲，看到朝氣蓬勃的景象。隨著人群越來越多校園變得熱鬧了，校園里洋溢著朗朗的書聲。
中午，校園里陽光明媚。銀杏樹那一片片扇子似的葉子在微風(fēng)的搖擺下抖動(dòng)著自己的身子，好像在說：“午餐時(shí)間到了，大家快吃飯，飯后才有力氣讀書、寫字，才會(huì)有精神呀！”操場(chǎng)后的桂花樹的一陣陣清香吹過來，使人神清氣爽。
下午，同學(xué)們都認(rèn)真地聽老師講課，美麗的小花兒綻放出了笑容，積極向上的小草抬起了頭。它們給校園增添幾分生機(jī)。
傍晚校園里的花草樹木都困了，它們都彎下了腰，低著頭。只有銀杏樹爺爺在這兒守著，好像在守衛(wèi)著自己的家園。
晚上，一切又變得那么寂靜。大家都睡著了，都進(jìn)入了美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)。黑色的夜空里閃爍著閃亮的星星，這使人們不會(huì)感覺到寂寞、孤單，這使校園即使只有黑暗也不會(huì)覺得害怕。
校園的一天就這樣過去了，校園的每一天都是美麗的，而我最喜歡的是寂靜又充滿生機(jī)的早晨。當(dāng)然在校園里的每一刻，每一瞬間都是美好的、美麗的、寂靜的而又充滿生機(jī)的，這些都?xì)w功于花、草、樹木，校園里的每一個(gè)景物。你們說對(duì)吧？
校園的一天作文 篇2
沒有雄偉的高樓大廈，只有高低不平的教學(xué)樓；沒有美麗的花卉，只有小花園中高大的樹，矮小的樹叢和少量的花朵散發(fā)著淡淡的清香；沒有寬大的走廊，只有狹窄的小道。老師和學(xué)生在校園里進(jìn)進(jìn)出出。
學(xué)校雖然不是很大，但卻十分熱鬧，處處充滿了樂趣，洋溢著歡聲笑語。一進(jìn)校園的大門，就看見隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。走過一間間的教室，只聽得瑯瑯的讀書聲，到處洋溢著濃濃的書香。往里走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)走廊的一邊陳列著動(dòng)物標(biāo)本和同學(xué)們優(yōu)秀的小制作，而花園的樹叢中，小鳥在嘰嘰喳喳的唱歌，時(shí)而停留，時(shí)而飛行。
中午的校園又是另一個(gè)模樣。吃完中飯，無論高年級(jí)和低年級(jí)的、無論男生和女生，都一窩蜂的沖到操場(chǎng)上。有的在攀爬架上爬來爬去，靈敏的像只猴子，有的在排球場(chǎng)上進(jìn)行激烈的比賽，還有的在打籃球，場(chǎng)景可熱鬧了。小朋友們正玩得歡時(shí)，老師們排著整齊的隊(duì)伍領(lǐng)取飯菜，談笑風(fēng)聲。
午自休時(shí)間一到，校園又恢復(fù)了平靜，同學(xué)們回到教室里，每人手中捧著一本書，安靜的在那看著。接下來都是一些有趣的學(xué)科，科學(xué)課上會(huì)做一些有趣的小實(shí)驗(yàn)，其樂無比；體育課可以下樓到操場(chǎng)上活絡(luò)活絡(luò)筋骨，做一些有益健康的體育活動(dòng)，如男女排球賽，五乘100米接力；音樂課上，聽老師講解后，琴聲此起彼伏，優(yōu)美動(dòng)人。
這就是我在學(xué)校的天，充滿歡聲笑語的一天。
校園的一天作文 篇3
清晨，在朝陽的照耀下，我們的校園可真漂亮��！
高大的松樹就像利箭一般插入了云霄；樹上的鳥兒在嘰嘰喳喳
地叫；花壇里的花美麗極了，好像在向我們招手；碧綠的小草頂著露珠，非常晶瑩剔透。操場(chǎng)上，老師們急促地走進(jìn)教室，同學(xué)們有的高談闊論，有的行色匆匆，還有的互相追逐著向教室行進(jìn)。我和媽媽“拜拜”后就像鳥兒一樣飛進(jìn)教室。來到教室里我發(fā)現(xiàn)老師在批改作業(yè)，同學(xué)們都在寫早自習(xí)作業(yè)，于是我也打開書包認(rèn)真的寫上了早自習(xí)作業(yè)。
中午，陽光火辣辣地照耀大地。大樹更加碧綠；鳥兒不再吵鬧；花壇里的花更美麗了。午飯后，同學(xué)們?nèi)宄扇杭娂妬淼讲賵?chǎng)上做游戲。操場(chǎng)一下子變熱鬧了，有的玩球，有的丟沙包，有的在操場(chǎng)上飛奔。看，她們玩得真開心哪！
夕陽西下，天空中出現(xiàn)了美麗的云朵。它們形狀各異，有的像正在吃胡蘿卜的小兔；有的像可愛的小狗；還有的像機(jī)靈的小貓，教室里空無一人，操場(chǎng)上安安靜靜，校園的一天就這樣愉快地結(jié)束了。
我愛我的校園！校園的一天是那樣美好！
校園的一天作文 篇4
清晨，在朝陽的照耀下，我們的校園可真安靜��！挺拔的松樹就像圣誕樹一樣漂亮；花壇里的花很美麗，好像在對(duì)我們說：“早上好！”碧綠的小草上掛著晶瑩剔透的露珠，好像在和我們揮手。
上學(xué)的時(shí)間到了，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來，老師們面帶微笑地走進(jìn)教室；同學(xué)們?nèi)齼蓛筛吒吲d興的來到教室。我和媽媽“拜拜”后就飛快地跑進(jìn)教室。當(dāng)我走進(jìn)教室后，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)布置早自習(xí)作業(yè)了，很多同學(xué)在座位上已經(jīng)安安靜靜開始寫了，我連忙坐下，也認(rèn)真的開始寫起作業(yè)。
中午，陽光火辣辣的，樹上的小鳥安安靜靜的休息，花壇里的花更鮮艷了。午飯后，同學(xué)們?nèi)宄扇旱嘏艿讲賵?chǎng)上做游戲，有的玩跳繩；有的玩丟沙包；還有的玩老大老二。看！一年級(jí)的同學(xué)玩得可開心了，他們正在玩老鷹捉小雞呢！
夕陽西下，天空中出現(xiàn)了美麗的云朵，有的像小魚在天空中遨游，有的像淘氣的小馬，還有的像小兔子真漂亮！大樹好像和我揮手再見，花兒被太陽曬得累彎了腰，教室里安安靜靜，操場(chǎng)上一片寂靜，一點(diǎn)聲音都沒有了，校園的一天就這樣愉快地結(jié)束了。
校園的一天多么美好�。�
校園的一天作文 篇5
朗朗書聲，伴隨著徐徐清風(fēng)和樹葉的“沙沙”聲，多么和諧而美好！噓，勿擾了它，這便是我們的三門中學(xué)！
早上，大概是最美好的時(shí)候了。起床時(shí)還是睡眼朦朧，但當(dāng)你一下車，一步步走進(jìn)三門中學(xué)的大門，整個(gè)頭腦立刻就清醒了。新的一天就要開始，心中既期待又緊張，小小地吸一口氣，嗯，是清新的，是甜美的。
走在通往教室的路上，周圍全是樹木和花草，放眼望去，只覺是一片清新的綠色，那種綠色是充滿生機(jī)的，看到了，便印在心頭，怎么也揮不去。多么可愛的綠色啊！當(dāng)你抬頭，便可看見那坐落在大山里的廣潤(rùn)寺，雖然只露出飛翹的檐角，卻那般古色古香�？粗粗�，我仿佛聽到了古樸的鐘聲、渾厚的木魚聲和喃喃的念經(jīng)聲，聲音混雜在一起，綿長(zhǎng)又深遠(yuǎn)。我仿佛看到煙霧繚繞，聞到似有若無的香燭味，也許身著黃色衣裳的信徒正在虔誠(chéng)地跪拜……呀，容不得多想，快要上課了！我加緊步伐，趕往教室。
美景在早晨已經(jīng)瀏覽了一遍，傍晚的校園，還有什么看頭呢？這你就不知道了吧！今日，傍晚的天空極為絢麗多彩。那時(shí)天色還未完全暗下去，太陽也未投入大山的懷抱，天空紅彤彤的，若你走出教室，不必抬頭，便能看到那夢(mèng)幻又美麗的晚霞。金黃、橘黃、大紅、降紫，交織著，纏繞著，像是畫家小心翼翼刷上去的顏料。陽光在晚霞中若隱若現(xiàn)，并不像中午那般張揚(yáng)。晚霞變換著，像一位氣質(zhì)多變的女子，她有時(shí)可以很清秀，不經(jīng)意間流露出無限魅力，有時(shí)卻火辣熱情、時(shí)髦性感，她調(diào)皮地與陽光玩耍，向我們展現(xiàn)她的全部魅力。美好的事物總不長(zhǎng)久，晚霞姑娘過了一會(huì)兒便悄悄地走了。我期待明晚與她的相遇！
夜晚，天黑了，月亮投下了淡淡的光，我們也要離開校園了。高年級(jí)的同學(xué)們還在孜孜不倦地在學(xué)習(xí)，整個(gè)校園安靜極了。走在路上，我也將腳步放輕，靜靜地回想這一天的時(shí)光。
廣潤(rùn)寺靜靜地佇立在校園的一角，依舊在為我們祝福，在為我們祈禱。美麗的校園，四季常青，一年又一年，孕育出多少優(yōu)秀的人才。三中學(xué)子，昂首挺胸，一天又一天，學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。
愿我，愿我們，也成為我們，最好的模樣。
校園的一天作文 篇6
學(xué)校是我們的快樂天堂，更是大家學(xué)習(xí)知識(shí)的場(chǎng)所，每天一大早聽見鬧鈴聲，我就迫不及待想立刻到我們學(xué)校進(jìn)教室去，開始多姿多彩的一天。
在早上的語文數(shù)學(xué)課中，我最期待的當(dāng)然是─下課啦!誰說下課就只有玩?那是讓頭腦、心緒調(diào)整的最佳時(shí)刻，我很喜歡趴在窗子上，闔閉雙眼，傾聽學(xué)校所有的聲音，例如：老師的怒罵聲、同學(xué)的尖叫聲、和蟲鳴鳥叫聲等……，有時(shí)我也會(huì)用我的靈魂之窗，觀察周圍的景物，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的美!
經(jīng)過了早上的磨難，我的肚子響起了饑餓交響曲，終于可以投入營(yíng)養(yǎng)午餐的懷抱了!色香味俱全的大魚大肉，使我食指大動(dòng)，我不得不把他們一掃而空，嗯─美味的食物令我齒頰留香且回味無窮。為了儲(chǔ)備下午的體力，午休當(dāng)然是不可缺少的呀!整個(gè)校園終于靜了下來，大家都沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)里了!噓~~。
終于到了全班期待已久的體育課，老師帶著興高采烈的我們到操場(chǎng)熱身和跑步，接著開始我們最刺激的一刻─躲避球，女生的尖叫聲不斷，使原本寧靜的操場(chǎng)，變成了驚聲尖叫的鬼屋。
時(shí)間如流水，放學(xué)鐘聲響起，而我也跟著隊(duì)伍走出校園，結(jié)束一天精彩的學(xué)校生活。
校園的一天作文 篇7
當(dāng)太陽冉冉升起，當(dāng)鈴聲回蕩在我的耳畔時(shí)，我的一天的校園生活開始了。
我和幾位舍友相互抱怨：“哎，天天這么早�！笔前。焯爝@么早。我們眨著惺忪的睡眼來到教室讀書，可是，那驅(qū)不走不走的睡意仍圍著我們打轉(zhuǎn)。當(dāng)響起了音樂，老師走上講臺(tái)時(shí)，就意味著我這一天的學(xué)習(xí)生活開始了。這一天有什么特別的呢？沒有，無疑就是上課，下課。經(jīng)過一天緊張的學(xué)習(xí)，終于到了傍晚，看到叫我起床的陽光正在緩緩落下。這時(shí)的陽光已經(jīng)沒有了早晨的朝氣，更添了幾分凄慘之意。
上課鈴再次想起。兩個(gè)小時(shí)的晚自習(xí)讓我感到無趣，我猶如過了三年五載，好漫長(zhǎng)，好漫長(zhǎng)。今天晚上，月殘星稀，仿佛月亮都有了生命......
回到宿舍，寫作業(yè)�！皩懽鳂I(yè)的小姑娘，作業(yè)像天上的`星星數(shù)不清。”
校園的一天作文 篇8
新的一天又開始了，校園又由一片片喧嘩聲給塞滿了。值日生像挺拔的鉆天楊，死死地守在門口，不讓沒帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)濫竽充數(shù)，成為“南郭先生”。校內(nèi)，同學(xué)們精神抖擻，一張張笑臉映入眼簾，仿佛連花叢里的花也在綻放這笑臉。最令人舒服，感概的是同學(xué)們的一陣陣?yán)世实淖x書聲，使人心中有一種說不出的激動(dòng)。早晨的校園，四處一片生機(jī)盎然的景象。
中午，同學(xué)們回家了。校園又恢復(fù)了一片寧靜，仿佛一個(gè)羞澀的姑娘靜靜地安坐著，傾聽四周的聲音。此時(shí)的校園又是如此神秘，好響幻想小說里的古堡那樣神秘而寧靜。
下午，經(jīng)同學(xué)們的渲染，校園馬上從美夢(mèng)中蘇醒過來，和大家玩著，勤奮努力著。此時(shí)的校園并沒有像早晨那樣生機(jī)勃勃，在傍晚黃昏的照映下，有些模糊，故意讓人捉摸不到，不像讓人了解它。
同學(xué)們漸漸離去，校園原有的喧鬧已經(jīng)消失得無影無蹤。夕陽映照下的校園，顯得金碧輝煌，也有些昏沉，像一個(gè)睡美人一樣慢慢地閉上眼睛，向美夢(mèng)走去……校園的一天就這樣圓滿地結(jié)束了。
校園的一天作文 篇9
清晨，下著蒙蒙小雨，滋潤(rùn)著校園里那一棵棵挺拔的小樹，一個(gè)個(gè)活潑可愛的小學(xué)生蹦蹦跳跳的來到校園，同學(xué)們拿著掃罩、抹布，開始了大掃除，把我們的校園打掃得干干凈凈，漂漂亮亮，就連空氣也變得清新起來了。
今天是星期一，要舉行升旗儀式，廣播響起了，大家便排著整齊的隊(duì)伍下了樓，昂首挺胸的站立在操場(chǎng)上，國(guó)歌響起了，鮮艷的五星紅旗隨著雄壯的國(guó)歌冉冉升起。大家莊重的唱起了國(guó)歌“起來！不愿做奴隸的人們……”
“丁零零，丁零零”上課了同學(xué)們列隊(duì)回到教室，開始朗讀課文。寬敞明亮的教室里，老師站在講臺(tái)上，為同學(xué)們講解課文；同學(xué)們聚精會(huì)神的聽著。校園里安靜極了。
“丁零零，丁零零”下課的鈴聲打破了校園的寧靜。同學(xué)們涌出教室，來到操場(chǎng)上玩耍，校園里頓時(shí)沸騰起來：有的同學(xué)打乒乓球，有的同學(xué)跳繩。大家玩得可開心了！
放學(xué)了，同學(xué)們背著書包陸續(xù)走出教室，熱鬧的校園漸漸安靜下來。
校園的生活多么有意義��！它給我們帶來無限的快樂！
……
校園的一天作文 篇10
這是我難忘的一天，因?yàn)楹輲煼洞髮W(xué)的老師在我們班實(shí)教的最后一天，給我們上了一堂課，我的心中格外的興奮，便端端正正地坐在座位上靜靜的等待著老師的到來。
老師來了，當(dāng)她看見我們既不是高聲呼喚得迎接她；也不是吵吵鬧鬧的，好像沒看見她；而是靜悄悄得坐在那等她來時(shí)，她微微地露出了甜蜜的笑容。在這堂課上，您給我們玩了一個(gè)小游戲-小西瓜大西瓜。
意思就是：如果老師說大西瓜，那么你就用手表示出小西瓜的樣子；如果老師說小西瓜，那么你就用手表示出大西瓜的樣子；如果老師說西瓜，那么你就放下手，站著不動(dòng)；如果你錯(cuò)了，那么你就得坐下。
我們大家剛站起來比賽，老師也還沒說幾個(gè)字，同學(xué)們馬上就被老師“打”下陣來。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)站著得人是那么的稀少后，真差點(diǎn)暈了過去。之后，您讓我們來抽簽，抽到的人站起來比賽。但是，只要一分中過去，同學(xué)們就立刻返回原位，當(dāng)了觀眾。
這節(jié)課下課后，老師走了，老師，我想對(duì)你說：再見了老師，希望您以后再來!
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