關(guān)于心事作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的心事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
心事作文 篇1
翻開(kāi)小學(xué)的同學(xué)錄，那張春游時(shí)照的“全家�！北阏宫F(xiàn)在眼前�？粗嵌自谧钋懊娴乃奈恍∨卤阋患患馗‖F(xiàn)在眼前。
上小學(xué)時(shí)，前后桌的四位女生，每天一起開(kāi)著無(wú)關(guān)痛癢的玩笑，每天一起討論數(shù)學(xué)題到面紅耳赤，每天一起為小考做準(zhǔn)備，相互鼓勵(lì)到小考的前一秒。至今還記得勞技課上，我們四個(gè)一起制作的那架航模，上面被認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)上了各自的名字，仿佛那架航模能帶著我們的友誼一起飛上藍(lán)天。
而現(xiàn)在呢？大家都不在同一個(gè)班級(jí)、同一所學(xué)校了。慢慢地，便適應(yīng)了現(xiàn)在的生活，各自開(kāi)始了另一段新的友誼。那次，在路上偶然了昔日的同桌，先興奮地上前打招呼，但馬上看到了她身邊的一張陌生好奇的臉，又意識(shí)到自己的身邊也有一張同樣迷茫的臉，便慢慢地走開(kāi)了�，F(xiàn)在，除了簡(jiǎn)單的寒暄，又有什么可說(shuō)的呢？分開(kāi)的時(shí)間長(zhǎng)了，彼此的共同話題越來(lái)越少，全然沒(méi)有了往日的形影不離。面對(duì)現(xiàn)在同學(xué)的詢(xún)問(wèn)，我也只是淡淡地說(shuō)句“以前的同學(xué)”�？赡敲髅鞑皇瞧胀ǖ耐瑢W(xué)，而彼此許諾要一輩子要好的朋友啊！
也許，每個(gè)人的人生都像是一條直線，兩端可以無(wú)限地向前延伸。在不同的位置遇見(jiàn)了不同的直線，便產(chǎn)生了短暫的交匯，過(guò)程縱然十分美麗，但卻不能停滯不前，只能把那段美好的經(jīng)歷深深地埋藏在心底，當(dāng)成一個(gè)美好的回憶，然后，繼續(xù)向前延伸……
朋友，成了我永遠(yuǎn)的心事！
心事作文 篇2
晚上我回家一直無(wú)精打彩，媽媽問(wèn)我怎么不開(kāi)心了。我不想說(shuō)，在媽媽一再追問(wèn)下，我就把我的心事告訴了媽媽。
昨天語(yǔ)文課鄭老師為我們上公開(kāi)課，有幾個(gè)老師來(lái)我們班聽(tīng)課。課后，老師請(qǐng)同學(xué)推薦公開(kāi)課上表現(xiàn)好的同學(xué)，獎(jiǎng)勵(lì)小笑臉。我覺(jué)得自己的表現(xiàn)也挺不錯(cuò)的，有幾個(gè)同學(xué)也舉手想推薦我的，可惜沒(méi)有被鄭老師叫到，所以我沒(méi)有獎(jiǎng)到笑臉，我感到很難受。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)，獎(jiǎng)笑臉并不重要，重要的已經(jīng)好好表現(xiàn)了，老師會(huì)看到的。你不應(yīng)該因?yàn)闆](méi)得到笑臉就不開(kāi)心。
在媽媽的開(kāi)導(dǎo)下，我就不再傷心了，媽媽說(shuō)的對(duì)啊，只要自己努力了，就應(yīng)該開(kāi)心的。
心事作文 篇3
都快期末了，我還沒(méi)有畫(huà)好美術(shù)作業(yè)，好不容易完成了，又覺(jué)得畫(huà)得不好，涂涂改改，始終覺(jué)得不滿(mǎn)意。一直拖到現(xiàn)在，不知道有沒(méi)有錯(cuò)過(guò)交作業(yè)的截止時(shí)間。如果因此導(dǎo)致美術(shù)成績(jī)不及格，那我假期的日子就很難熬了。唉，這都成我的心事了！這不，直到星期五，我才決定去交作業(yè)。
辦公室門(mén)開(kāi)著，剛要敲門(mén)，我的手又縮了回來(lái)：我該怎么跟老師解釋這遲到的作業(yè)呢？
“張西源，你在干什么？”班主任突然出現(xiàn)在走廊的另一端，邊說(shuō)話邊朝我走來(lái)�！拔摇襾�(lái)交美術(shù)作業(yè)�！卑嘀魅卧趺磥�(lái)了？現(xiàn)在騎虎難下，我連打腹稿的時(shí)間都沒(méi)有了，心中產(chǎn)生了畏懼——我那鬼畫(huà)符似的美術(shù)作業(yè)就要這樣公之于眾了嗎？蒼天啊，這可不亞于“斬首示眾”��！我是不是應(yīng)該再畫(huà)一幅？要不我再晚兩天交作業(yè)好了！進(jìn)退兩難間，班主任的聲音又響了起來(lái)：“趕緊去呀，愣著做啥！”
我硬著頭皮敲門(mén)，進(jìn)了辦公室。美術(shù)老師的辦公桌正對(duì)著我，我忐忑不安地走上前，每走一步，都能聽(tīng)到心臟抗議、吶喊一般地大敲大擂。如果我是干了壞事的老鼠，那老師就是黑貓警長(zhǎng)；如果我是一只飛蟲(chóng)，老師便是捕蠅草；如果我是魚(yú)肉，老師就是刀俎。深吸一口氣，我吞吞吐吐地小聲說(shuō)：“老師，我是來(lái)補(bǔ)交作業(yè)的……”
這邊放下作業(yè)，那邊我就想開(kāi)溜。哪想到老師出手比我還要快，一把抓了過(guò)去。完了完了，定時(shí)炸彈要爆炸了。我的心臟簡(jiǎn)直要跳出來(lái)，我已經(jīng)預(yù)料到老師的回應(yīng)：“你這畫(huà)的是什么��？不及格！重畫(huà)！”
……
我低著頭，感覺(jué)自己就像暴風(fēng)雨中被吹得左搖右擺的柳樹(shù)。
老師潤(rùn)了一下嗓子，我的頭又低了一點(diǎn)。
“張同學(xué)，你用心畫(huà)的作業(yè)還是很不錯(cuò)的。”老師說(shuō)。
什么？老師竟然沒(méi)有批評(píng)我？竟然沒(méi)有嫌棄我的“鬼畫(huà)符”？
我抬起頭，一臉不可思議。
“考試只是檢測(cè)手段，作業(yè)也不過(guò)是你們學(xué)習(xí)成果的展示�？吹贸鰜�(lái)，你用心了，也進(jìn)步了，那我的教學(xué)目的就達(dá)到了�！崩蠋熭p描淡寫(xiě)地說(shuō)道。
走出辦公室，回想著老師的話，原來(lái)是我太看重得失，沒(méi)有領(lǐng)悟到老師的用心��！我長(zhǎng)舒一口氣，自言自語(yǔ)道：我的心事終于了結(jié)了！
心事作文 篇4
心事這玩意兒有酸、甜、苦，還有辣，我的心事不知道是什么味道，像怪味豆似的，說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)吧！
媽媽對(duì)于我們是再熟悉不過(guò)的人了，而我的心事便是來(lái)自于媽媽的嚴(yán)厲。
“叮叮叮”門(mén)鈴響了，一定是媽媽回來(lái)了，我趕緊去開(kāi)門(mén)�！皨寢�?zhuān)阗I(mǎi)了什么菜呀！”我笑呵呵地對(duì)媽媽說(shuō)�？蓩寢寘s很?chē)?yán)厲地問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了！”我開(kāi)心地回答，本以為媽媽會(huì)夸我，可媽媽卻鄒起了眉頭：“資料做了沒(méi)？別在這兒貧嘴，去做你該做的事情去�！北緛�(lái)好好的心情全被媽媽給攪壞了。過(guò)了一會(huì)兒，我便做完了四頁(yè)資料，以前一天可是只要做兩頁(yè)的，而媽媽卻并沒(méi)有因此放過(guò)我：“站在這沒(méi)事做就去復(fù)習(xí)英語(yǔ)，下午還要去培訓(xùn)，你的聽(tīng)寫(xiě)不要又過(guò)不了關(guān)�！�
我憤憤地想：上次明明是老師新加了十個(gè)單詞沒(méi)教過(guò)的單詞才沒(méi)過(guò)關(guān)的，80分及格，我只差5分，算是班上單詞聽(tīng)寫(xiě)最高分了，況且又不是我一個(gè)人聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)關(guān)，是全班都不過(guò)關(guān)好吧！我拿媽媽沒(méi)辦法，只能老老實(shí)實(shí)地去復(fù)習(xí)英語(yǔ)，又過(guò)了一會(huì)兒，我的單詞聽(tīng)寫(xiě)可以打100分了，便又去找媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)?tīng)說(shuō)明天廣場(chǎng)搞演出，帶我去看好嗎？我已經(jīng)把明天要寫(xiě)的任務(wù)寫(xiě)完啦�！蔽乙詾閶寢寱�(huì)同意，可誰(shuí)知媽媽還是一副兇兇的樣子，說(shuō)：“不行，明天重新分配任務(wù)，寫(xiě)三張?jiān)嚲�，上午下午和晚上各一張，晚上你做快點(diǎn)，九點(diǎn)之后必須睡著，后天還要讀書(shū)！”“啊！”“啊什么啊？現(xiàn)在你的任務(wù)是讀書(shū)，不是玩。”媽媽每次都用這句話搪塞我�！芭�！”我失望地走進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)，躲在被窩里大哭起來(lái)。我很想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑滥闶菫槲液茫阆脒^(guò)我的感受嗎？”
媽媽的愛(ài)成為我的一樁心事，它像檸檬，味道酸得難受，但真正消化完才發(fā)現(xiàn)好處多多。你們認(rèn)為呢？
心事作文 篇5
江南的水是碧陰陰的，厚而不膩，漾漾的.柔波恬靜又溫婉，總像隔著一層薄薄的綠紗面罩似的。今夜，河水也悄悄訴說(shuō)起了她的心事。
其實(shí)，河水的心事是從一個(gè)小女孩與她的奶奶那里聽(tīng)來(lái)的。
水面上蕩漾著一只小船，船艙不大，窗格雕縷頗細(xì)，里面映著彩色的老式玻璃，淡藍(lán)色的欄桿互相對(duì)望，上面刻著精致的花紋，足系人情絲。甲板上面是像彎彎眸子一樣的頂，兩邊支著或疏或密的欄桿�？臻g夠大，足以放下兩張木藤躺椅。躺下便可聽(tīng)著咯吱地古老回聲。奶奶最喜歡水上搖搖晃晃的感覺(jué)。一開(kāi)心，就會(huì)忍不住的打開(kāi)話匣子。
“孫女啊，你別看我現(xiàn)在老了，我年輕的時(shí)候也是個(gè)美人胚子�！�
“我見(jiàn)過(guò)奶奶�！焙铀p輕呢喃……
她有當(dāng)時(shí)最流行的波浪卷發(fā)，細(xì)長(zhǎng)的柳葉眉下是漾著柔柔笑意的眸子。她的鼻子挺而小巧，櫻桃小嘴總是上揚(yáng)著彎彎的弧度，碎花白裙給奶奶添上了幾分恬靜與美好。
“我以前呀，特愛(ài)打扮自己，天天坐在梳妝臺(tái)前給自己臉上抹點(diǎn)胭脂，你看那個(gè)坐在河邊的大姑娘。我以前也愛(ài)這樣，不穿鞋子，用腳輕輕撥水，河水總是涼涼的，別提多愜意了。你看河邊這些破舊的房子，當(dāng)年那可是一道風(fēng)景。只不過(guò)多年來(lái)的煙熏痕跡遮沒(méi)了當(dāng)年的美麗罷了。那時(shí)候，窗戶(hù)還是玻璃的，是油紙�！蹦棠坛两诿篮玫耐轮小�
小女孩抬眼望去，夜幕垂下來(lái)，船只上都點(diǎn)起燈火。水晃蕩起了薔薇色。河邊人家都亮著了燈，窗內(nèi)人影潼潼，蛋黃的油紙窗輻射著柔和的散光，反暈出一片朦朧的煙靄，在黯黯的水波里又逗起縷縷的明漪。光芒與霧氣騰騰地暈著，什么都只剩下輪廓了。“我以前喜歡唱歌，你爺爺也愛(ài)瞇著眼睛聽(tīng)我唱�！�
許是人老了吧，奶奶的喉嚨不如以前的圓潤(rùn)，多了幾分生澀。歌聲經(jīng)了夏夜微風(fēng)的吹漾和水波的搖拂，成了一部陳年的電影，軟軟的講述著那時(shí)的故事。
“你小時(shí)候活潑好動(dòng)，愛(ài)爬山，我就陪你。你步子小，我還要時(shí)不時(shí)停下來(lái)等你。你走累了就賭氣坐下來(lái)，不走了。我就會(huì)把你抱起來(lái)，你就咯咯笑，喊飛嘍飛嘍�，F(xiàn)在，我開(kāi)始跟不上你的腳步了，我也抱不動(dòng)你了，坐下來(lái)歇著的也常常是我�！�
“唉，老了老了，總愛(ài)回憶過(guò)去的事兒了�！蹦棠虛u搖頭，嘴角多了幾分苦澀�！皶r(shí)間真的太快了，一眨眼，我怎么就白了頭發(fā)呢�！蹦棠痰皖^笑笑，天色已黑，可我分明看見(jiàn)了奶奶眼里閃著的淚花。
時(shí)間奪走了奶奶的年輕容貌和靈活敏捷，卻還給了奶奶皺紋和動(dòng)作的笨拙。“我的日子都去哪兒了呢？”奶奶望著漫天繁星輕輕呢喃。
奶奶，你的時(shí)間不是都給我了嗎？小女孩嬌憨的搖晃著奶奶。
河水悄悄地吐了幾個(gè)氣泡，讓心事彌散在月色中。
心事作文 篇6
我是個(gè)人腳小姑娘，腳大得不得了。說(shuō)起來(lái)你肯定不相信，1米45的個(gè)子，25千克體重，但我的腳正好38碼，與媽媽的腳不分上下。怎么樣，是不是很“可怕”呀？
為此，我付出了“代價(jià)”。如果你到我家，問(wèn)一聲我們家中誰(shuí)的鞋子最多，那我一定當(dāng)之無(wú)愧。不過(guò)都是些破的、舊的。這也不能怪我，不是浪費(fèi)、不愛(ài)惜，而是我的腳太大了，并且天天長(zhǎng)，年年長(zhǎng)。一雙嶄新的鞋子不到一年就完蛋了。瞧！那鞋堆里，不是被我撐破的，就是太小不能穿了。媽媽總說(shuō)扔了可借，所以讓它們?cè)谛竦慕锹淅锇采恚@不，快堆成一座鞋山了�？粗@些鞋子，我簡(jiǎn)直不敢相信，我的“耗油量”竟如此之大。
正因?yàn)檫@，我們每年都要為買(mǎi)鞋而滿(mǎn)城打轉(zhuǎn)，而且耗時(shí)越來(lái)越長(zhǎng)，范圍越來(lái)越廣�，F(xiàn)在，我一提起買(mǎi)鞋就頭疼，服務(wù)員阿姨老這樣說(shuō)：“去成人柜吧！”唉，再這樣下去，或許有一天，世界上就買(mǎi)不到我的鞋子了。
說(shuō)起買(mǎi)鞋，每年的春季和秋季，是我買(mǎi)鞋的“黃金季節(jié)”，一到這時(shí)，我們就一齊出動(dòng)，一個(gè)東，一個(gè)西，尋找適合我的鞋子。一有眉目，就電話聯(lián)系，當(dāng)然購(gòu)鞋時(shí)間也長(zhǎng)了。
聽(tīng)了上述介紹，你一定為我的腳擔(dān)憂吧。這也成為我最苦惱的事，不過(guò)我想，還是快些長(zhǎng)大“成人”吧，長(zhǎng)成一個(gè)“大腳大姑娘”，或許就不會(huì)為鞋子的事兒發(fā)愁了。
心事作文 篇7
每一個(gè)人都有自己的心事，我也有數(shù)不清的心事，不過(guò)最讓我心煩的事還是想舉手卻不敢。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)我們班舉手的人越來(lái)越少了。即使是一道不是很難的題，大家也很少舉手。真不知道為什么會(huì)這樣，大家的勇氣都到哪里去了呢？想著想著，“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們都陸續(xù)進(jìn)了教室。
李老師也隨著進(jìn)了教室，她在黑板上板書(shū)了一道復(fù)習(xí)題，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，指著黑板上的題說(shuō)：“誰(shuí)上來(lái)做一下這道題？”那不是一道很難的題，上節(jié)課就學(xué)過(guò)的。我抬起頭來(lái)環(huán)視了一下四周：有的同學(xué)正在讀題，有的同學(xué)在埋頭思考，還有的同學(xué)擺弄著手中的鋼筆，可是沒(méi)有一個(gè)人舉手。我多么希望有人能舉起手來(lái)，即使是一個(gè)人，我也會(huì)跟著舉手。但四周還是沒(méi)有一個(gè)人能舉起一只手來(lái)。不行，我一定要打破這種現(xiàn)象！我下意識(shí)的抬起了胳膊，一點(diǎn)一點(diǎn)地，像托著千斤巨石一般，好不容易才抬了起來(lái)。這時(shí)，老師期待的目光朝我這邊移了過(guò)來(lái)，我不知是怎么了，手像被閃電擊中了似的，又迅速地將手縮了回來(lái)。老師的眼里流露出了一絲失望的目光，只好點(diǎn)名讓班長(zhǎng)來(lái)做。
其實(shí)，這道題大家都會(huì)做，可是為什么大家就是不敢舉手上去做呢？難道是因?yàn)榕伦鲥e(cuò)了，同學(xué)們笑話，而丟了自己的面子嗎？
難道勇氣就這么容易丟失嗎？這不爭(zhēng)氣的手啊，為什么就是舉不起來(lái)呢？為什么我想舉手卻不敢呢？
心事作文 篇8
在我的心里，有一個(gè)被深深埋藏著的事情。久而久之，它竟成了我的心事，想說(shuō)出口，卻又難以啟齒。
在幾年前，我曾覺(jué)得練琴十分枯燥乏味，從而產(chǎn)生了一個(gè)想法：我不想練琴了。
每次寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)被媽媽叫去彈琴。我坐在黑白相間的琴鍵前，無(wú)從下手——彈也不是，不彈也不是。這該叫我如何是好？每到這時(shí)，媽媽催促的聲音就會(huì)響起，“黃可艾，別磨磨蹭蹭的，快點(diǎn)彈琴！”話音剛落，一陣死板的鋼琴聲就會(huì)響起，與悅耳一詞根本搭不上邊�？晌乙宦�(tīng)到媽媽的怒吼，就不得不稍稍勉強(qiáng)放入一些情感了。
就這樣，“不想彈鋼琴”成了我的心事。
每次站在黑色的琴架旁，我都想憤怒地問(wèn)：“是誰(shuí)讓我學(xué)鋼琴的？到底是誰(shuí)那么沒(méi)良心？！”但得到答案后，我竟然無(wú)言以對(duì)——這一切的“幕后黑手”居然是我自己！好吧，不過(guò)我真不知道，我當(dāng)初是怎么想的，竟然主動(dòng)想學(xué)鋼琴，唉。
對(duì)于我的這個(gè)心事，我的媽媽也許并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但從我的表現(xiàn)與態(tài)度中，她有可能已經(jīng)察覺(jué)到了。我并不想隱藏這種想法一輩子，可總也說(shuō)不出口。
我也勸過(guò)自己，既然我已經(jīng)學(xué)了鋼琴，那就不要半途而廢，還是堅(jiān)持到底為好。雖然如此，“不想練琴”仍是我放不下的心事。
心事作文 篇9
以前，爸爸給我買(mǎi)的手表被我弄壞了，現(xiàn)在，我需要一塊手表�？砂职置看味纪私o我買(mǎi)塊新的手表。
手表的用處之一：現(xiàn)在我是大隊(duì)委，要檢查衛(wèi)生區(qū)，我們組長(zhǎng)讓我們七點(diǎn)五十下去檢查，假如我不知道時(shí)間下去晚了，會(huì)被批評(píng)的。
用初二：我學(xué)校的校鈴時(shí)好時(shí)壞，如果我戴了手表，就不會(huì)錯(cuò)過(guò)時(shí)間。
爸爸，我希望您能再給我們買(mǎi)一塊是手表，我今后會(huì)好好珍惜它的。
心事作文 篇10
有段時(shí)間發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)不出什么。原因是上了初一。上了初一，家人對(duì)我好像冷淡了。陌生的臉龐好像是我不認(rèn)識(shí)的陌生人。因?yàn)槲业某煽?jī)嗎？
當(dāng)期中測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了，那鮮紅的分?jǐn)?shù)使我厭惡。我嘆了口氣，回家。
長(zhǎng)輩開(kāi)始了輪回的教育。那朦朧的臉龐，以及大片大片的淚，向我涌來(lái)，讓我窒息。我只是無(wú)力的坐在椅子上，聽(tīng)他們的數(shù)落：“你可要學(xué)好啊，不要讓媽媽擔(dān)心，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”我苦笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。再后來(lái)，就是媽媽發(fā)怒。打的最重的一次，也是最后一次。我看著身上的淤青，強(qiáng)忍住淚水，倔強(qiáng)的站在這里，軟弱的承受一切。
媽媽終于失望了，她看著我，無(wú)奈的說(shuō)：“你愛(ài)怎樣怎樣吧，我累了，不想再管你了……”我只是裝作無(wú)所謂的樣子，掩飾著我的悲哀：“好啊，說(shuō)不定我還會(huì)反身學(xué)好呢！”
我想我不是個(gè)好學(xué)生。
我爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格哪里去了？它對(duì)我說(shuō)：“你該好好學(xué)習(xí)了！”我醒悟，開(kāi)始了我的努力，我瘋狂的啃食著書(shū)本，只是不讓我媽看見(jiàn)。放了學(xué)就回到自己的房間。若媽媽進(jìn)來(lái)，我只是裝作在玩手機(jī)的樣子，媽媽眼里一陣凄涼。
我在我心底種下了一顆叫心事的種子，澆灌希望，讓它快快成長(zhǎng)。媽媽還是會(huì)提醒我學(xué)習(xí)，都被我用冰冷的眼神頂了回去。我在努力，我會(huì)學(xué)好。
我不再那么單純，我心里裝滿(mǎn)了一種叫心事的種子。我在呵護(hù)它……
就讓秋天種下的種子，在冬天綻放！
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