一天作文匯總9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的一天作文9篇，歡迎大家分享。
一天作文 篇1
今年，我可能是流年不利，倒霉事全倒在我的頭上。就拿今天的尷尬事，就能數(shù)三天三夜。下面，我就拿幾件有代表性的事情，來告訴你，我的尷尬。
語文課的尷尬事
一聲清脆的上課鈴蓋住了校園的熱鬧。我也走進教室，等待老師給我們上課。老師這次教我們的課文是【成語故事】。為了能讓我們印象深刻，老師叫我們表演【自相矛盾】中的叫賣人，我立刻來了精神，高高地舉起手來，老師點我表演，我立刻屁顛屁顛的走上講臺。左手拿“矛”——鋼筆，右手拿“盾”——語文書，一邊用矛戳盾一邊說：“瞧一瞧！我的矛多銳利，隨你拿什么盾它都能戳不穿�！敝灰娤旅娴娜撕逄么笮Γ恢潜弧按链�，戳不穿”還是被矛戳穿的盾給惹笑了（當時，盾就像擊斃的鳥，呼啦啦的落在地上）。我不好意思，尷尬的笑了笑。
體育課的尷尬事
“快點傳給我！”“射門！”“耶！進門了！”一聽這話，你就知道我們在進行激烈的足球賽�，F(xiàn)在是大課間，只見操場人山人海，到處是人。我們的足球空間也只有一點點，這是，只見我的飛球直射球門，這是，一個身影閃到我面前，球正好砸在他的臉上。只見那個一二年級的小朋友“哇”的一聲哭了，我走也不是，站也不是。趕緊跑到他面前，又是安慰，又是對不起。尷尬極了！
嘿�。。≌媸堑姑�，看來，我要小心翼翼的干好每一件事。小心，小心，再小心……
一天作文 篇2
叮鈴鈴，六點半的鬧鐘響了，我像以往一樣睜開眼睛，可眼前還是一片漆黑，我趕快揉了揉朦朧的睡眼，可怎么也看不到一絲光線，我終于意識到：我失明了！
雖說我失明了，可日子還要過��！所以，我就在媽媽的幫助下背上書包，到達了教室。媽媽走后，我好不容易找到了座位，又遇上了新麻煩，我沒辦法準備上課用品，眼看快上課了我只好厚著臉皮找同學幫我收拾好了。
第一節(jié)是數(shù)學課，面對老師講的一道題，我高高地舉起了手，老師叫我回答，我剛站起來腿就和同桌的桌子來了個擁抱，疼得我直咧嘴，只得坐下了。一上午，我看不見老師在黑板上寫的字，也看不見課本上的題目，一直在座位上干坐著。所以，中午回到家后，媽媽就馬上給我請了一下午的?耍?帶我去醫(yī)院檢查。醫(yī)生給我做了各種檢查，也沒檢查出什么，沉思了一會兒，說：“治不好了。"我大吃一驚心想：難道我就一輩子也看不到世界了嗎？我還想再看一看我的父母，朋友……
"不要��！"我大叫一聲，從床上坐起來，“呼！原來只是個夢啊，嚇死我了。不過，久違了，光明！久違了，世界！
一天作文 篇3
輕輕打開一扇窗，靜靜啜飲一口茶，讓窗外的梔子花香與茶香馥在一起，伴我沉思并伴我品味、暢想：我的明天會怎樣？
—題記
掙脫愛的包圍
我們每個人都是父母心目中的寶，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，所以我們都在父母愛的庇護下長大。
“媽媽，學校組織一次郊游，我可以參加嗎？”“寶貝，這也太危險了，要是迷路了，渴了，餓了怎么辦呀？寶貝呀，你還是別去了吧，媽媽替你報了輔導班……”媽媽喋喋不休地說。
其實，父母是太愛我們了，他們卻不知，他們這種無私的給予卻是一種無形的傷害。上帝啊，請為我插上一雙無形的翅膀，飛出愛的包圍圈，尋找自由的天空，尋找我的明天。
披上奮斗的戰(zhàn)袍
剛剛踏上中學的殿堂，但光陰似箭，已經(jīng)步入中考的路程。此時同學們一起遨游題海，徜徉書山，一起探討學習方法。
此時同學們好像一位勇敢的戰(zhàn)士，手持長劍，一路上披荊斬棘，越戰(zhàn)越勇。面對老師的嚴格要求，父母的高期望，我們一笑而過，迎來一份份理想的答卷。
天空時時有風雨，人生處處有挫折，我應該學學范仲淹“不以物喜，不以己悲”的心態(tài)，總會披上戰(zhàn)袍。
插上天使的翅膀
有耕耘，總會有收獲；有夢想，總會有成功；有信心，面對中考，我不怕。
每一個考生進入考場，都是十分緊張的，內心時刻不能平靜，面對試卷十分茫然，面對答卷無從下手，但請為自己插上自信的翅膀，這點小事不會難倒我，我們的明天才會更加美好。
天使的翅膀，給你帶來無形的力量，迎來七色彩虹。如果有一天，我成為一名老師，我會像辛勤的園丁，培育莘莘學子，棟梁之才；如果有一天，我成為一名畫家，我會揮動畫筆，描繪和諧祥和，繁榮富強的彩畫；如果有一天，我成為一名建筑師，我會用勤勞的雙手，為每個人建造溫馨的家，為每個人的人生之路鋪磚添瓦。
每個人都有愛，每個人的都有夢，這些便是我們必勝的依戀，是我們生命的永恒。只要逃離依賴，敢于奮斗，找到自信，“如果有一天”必將會變成“必有一天”。
請相信，這樣我們的明天將是美好、幸福的，總會“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�！領略“會當凌絕頂，一覽眾山小”的美麗風光。
一天作文 篇4
快起來了，小燕!，起來吃了早點，就去上學。"媽媽煮熟了早點叫我起來。
我起來后，自己去桶里舀水洗臉。這時，媽媽就交代我:"小燕，今天我們要去城里給奶奶治病，中午，你回來，要自己熱點吃的。不要忘了給牛喂草，給雞喂水。我們不在家里，你要自己學著做事。在學校里，要聽老師的話，好好地學習!"
我說:"好!您放心就是了。我這么大的人了，會做好家里的事情。"
一到冬天，奶奶的哮喘病就復發(fā)，咳嗽得厲害。這幾天，整夜整夜都被奶奶吵得不安寧。夜里只聽見媽媽按奶奶的要求扶了睡，或者扶了坐起來。
還沒有入冬，媽媽就告訴奶奶不要出去，以免遇寒得病。但是這樣注意還是得病了，我說就怪奶奶不注意才得病的，媽媽說:"醫(yī)生說老人的哮喘冬天都會發(fā)。注意只是防得了一時，防不了一冬。"奶奶剛有點咳嗽，媽媽就去城里給她買些藥來吃。前幾天，媽媽還請村里的醫(yī)生來給奶奶看病，開了許多藥，有中藥，有西藥，還打吊針等，但仍不見好轉。所以，爸爸媽媽今天決定送奶奶去城里住院。
我吃著早點。"今天我們去，還是決定給你奶奶住院，等你奶奶住院了，晚上，我和爸爸，至少會回來一個，你就不用操心了。"媽媽補充交代。
"好!"
我吃完早點，背起書包去上學。這時聽到媽媽去叫奶奶起床的聲音。媽媽對奶奶說話，很是和藹，從不大聲地說，平時，奶奶看不過意，會幫媽媽做點活，媽媽都是盡量多搶著做，不讓奶奶有插手的機會，我看得出來，媽媽是為了讓奶奶多休息。每次上街，媽媽都不忘給奶奶買些水果、糖果的東西來。一次，我見媽媽買得多了，就說:"要少花些錢!"媽媽就說:"死丫頭，你奶奶苦了一輩子，那些年吃飽都困難，哪里有機會吃水果、糖果的。現(xiàn)在有這個條件，就應該讓她幸福地安享一下晚年!"這幾天，媽媽整天整夜地陪在奶奶身邊端水端藥的，也夠累的了。
想著想著，就到學校了，我覺得媽媽很孝敬奶奶。我多想對媽媽說:"媽媽，如果有一天，你老了，我一定要好好孝敬你!
一天作文 篇5
星期六的早晨，我一醒來，發(fā)現(xiàn)我的小床邊有一匹白馬。我很奇怪，湊過去一看，看到一位尊貴的國王從馬上跳下來。國王看到我，摘下頭上的'禮帽對我說：“小朋友，聽說你很喜歡我，我就來看你了�！蓖郏@不是《格林童話》中《兩個旅行家》故事里面的國王嗎?
“太好了!我特別喜歡您�！蔽遗d奮地告訴他。
他招招手說：“來，騎上我的白馬，我?guī)闳ノ业某潜ね嬉惶��！?/p>
我激動地騎上了他的馬，國王從后面抱住我，那匹白馬飛奔起來，慢慢地竟然騰空而起，朝著國王的城堡飛去。我和國王一會兒飛得好高好高，一會兒又重重地落下，不過我沒有感覺到任何顛簸，高興地欣賞沿途風景。突然，白馬像風一樣地跑向一堵高墻，我緊張地說：“嘿!小心，不要撞到墻!”“沒事的。”國王輕描淡寫地說，“這是通往城堡的必經(jīng)之路�！薄班亍钡囊宦暎遵R穿墻而過，降落在城堡的門口。
我們跳下白馬，國王熱情地邀請我進了城堡。我一進門，就看到了許多稀奇古怪的東西，我覺得自己的眼睛簡直都不夠用了。我走到鏡子前，鏡子說：“你真難看!快把上衣扎進褲子里!”我扎好上衣，坐到沙發(fā)上休息，沙發(fā)立即動了起來，像是在為我按摩呢!我又躺到國王為我準備的大床上，“嘩嘩!”這床立刻軟了下來，還從床頭伸出一只機器手，幫我倒了一杯可樂出來。我喝著可樂，伸伸懶腰，舒服地睡著了……
第二天早上醒來，我發(fā)現(xiàn)自己躺在家里的床上。咦，難道我只是做了一個美夢?我坐起來，發(fā)現(xiàn)桌頭柜上有一張紙條，上面寫著：“小朋友，城堡好玩嗎?——國王�！惫�，原來不是做夢，我真的和童話里的國王過了一天耶!
一天作文 篇6
時間如白駒過隙，轉瞬即逝。人們總抱怨時間如黃沙一般，流走的從不緩慢，可誰能想到，世界上還有另一半的人在描繪著那如同黃沙般的時間。
我也把它描繪下來，開始細細品味欣賞，這成為了我成長的痕跡。
進入初中后，事情都不可能總是一帆風順的，而那一天，卻令我懊悔不已。
雨在教室的窗外“嘩嘩啦啦”地落下，一滴滴雨水沿著窗邊留下，在玻璃窗上留下一道水花，而我的心情卻不能如這平靜的雨天一般。這個星期二，是我回到學校的第二天，老師布置在這天晚上檢查作業(yè)，可我卻把《基礎訓練》落在了家里。因為家離學校很遠，爸媽又忙于工作，所以我平日在學校住宿，只有周末才回一次家，而今天《基礎訓練》是今天必須要檢查的一項作業(yè)。上課期間，我時不時回頭望向教室后面的時鐘，心里想著：“怎么還不下課？我要趕緊給媽媽打電話，讓她把作業(yè)送來才行呀！”這時，下課鈴聲仿佛和我心有靈犀。我飛奔下樓，往公共電話里插入電話卡，等待漫長的接通。終于，電話通了，我告訴媽媽忘帶了一本書，“下雨了，太遠了，我沒法給你送過去�！眿寢尩幕卮鸱路鹨煌袄渌疂娫谖业念^上。眼看就要上課了，我大發(fā)脾氣，氣急敗壞地掛斷了電話。
我的淚水流了下來，落在地上的水洼里，天很冷，耳邊都是呼嘯的風聲。那個我一直信任、一直依賴的媽媽，就這樣不管我了嗎？我轉身，絕望地回了教室。
回到教室，同學們都把作業(yè)攤開在桌子上等待檢查，我自然是沒有的，老師罰我站在教室后面，我的臉火辣辣的，手卻又冰又冷，同學們的眼神使我窘迫不已，恨不得找個地縫鉆進去。作業(yè)檢查完了，我望向窗外，早已一片漆黑。
放學了，我獨自走在回宿舍的小路上，回想起剛剛發(fā)生的事，仍是傷心。這時，一個熟悉的身影映入我的眼簾，是媽媽！我胡亂擦了一把臉，飛奔到媽媽身旁，只見她從淋濕的布袋里掏出了沾著水的《基礎訓練》。媽媽將書遞給我時，我才注意到她的身上滿是泥污。媽媽仿佛察覺到了什么，趕忙說：“哎呀，媽媽沒事，車子騎的有點快，摔了一下，你快看看書有沒有濕�！庇质且坏蔚螠I水滑落，頓時，那些埋怨與氣憤消失不見了�！皨寢�，對不起，我不該對您發(fā)脾氣�！蔽冶ё寢�，在微弱的路燈下，我看到了媽媽那雙破皮的、已經(jīng)開始蒼老的手。
那一天，我真懊悔，如果不是我的固執(zhí)和不懂事，媽媽也就不會受傷了。可那個擁抱，卻使我感受到，我留住了指縫中的黃沙，也留住了時間。
一天作文 篇7
世界上最珍貴的是什么？嗯，是錢？是富貴？我也這么認為。但是，現(xiàn)在如果有人再這么問我，我只會告訴他三個字：“你錯了。”這是因為，那一天，我明白了。
我上幼兒園時，學校離我家很遠。每當我走累時、媽媽就會安慰我，鼓勵我、牽著我的手，一步一步地往前走。��！媽媽的手是多么溫暖。
時間不斷地飛馳著。一轉眼，我讀三年級了。但媽媽依舊牽著我的手，只是她溫暖的雙手變得粗糙了。那校門已不知被她踏了多少次，那教室已不知被她望了多少回……
記得有一次，我和媽媽都起得太晚，媽媽急匆匆的騎著自行車往學校駛去，突然一輛摩托車疾馳而來，眼看就要撞上了，我來不及躲避，只感覺一只大手一把護住了我，緊接著我們連車倒在了路邊，萬幸的是那輛車只是從我們身邊輕輕擦過。媽媽非常生氣，可她并沒有上去追趕，而是在確定我沒受傷之后，又載著我飛快得向學校駛去……那一天，媽媽受傷了，但她并沒有告訴我。
��！我就像是媽媽手中的一支筆，無論多么平凡，她始終牢牢地握著。
我終于知道了，世界上最珍貴的，最令人向往的并不是富貴，而是無處不在的母愛。
一天作文 篇8
每個人，或多或少都曾有過早起的經(jīng)驗。但，你曾四點就起床，甚至沒有補眠時間嗎？
在我四年級時，曾為了樂團的比賽，必須四點半起床�！扳彙�！鈴——！”刺耳的鬧鐘聲劃破了清晨的寧靜，也一刀斬斷了我的夢鄉(xiāng)。我撐起沉重的上半身，卻發(fā)現(xiàn)——窗外的世界不一樣了！黑暗的天空沒有半點星光，只有路燈散發(fā)柔和的光芒；甚至連一點微小的聲音都沒有！沒想到住在城市的我們，也有機會看到如此安祥、靜謐的景象！出了門，也是一樣的夜闌人靜。平時熙來攘往的馬路只剩紅綠燈在閃爍；有如過江之鯽的人群換成了零星的清潔隊員。宛如桃花源般的世界在我面前展開，怎不叫人驚喜萬分？
這個景象，讓我領悟到：人不就是要走出自己的路嗎？清晨時，大家都躺在床上睡覺，只有我走在街上；如果我跟其它人一樣躺在床上，那樂團還有辦法比賽嗎？如果清潔隊員跟其它人一樣八點才上班，那我們能在出門時看到干凈的街道嗎？如果每一個人都和其它人一樣，那世界還有精采可言嗎？因為有了這些不一樣的人，這個社會才得以繼續(xù)運作。正如同鋼琴的琴弦，正是因為有高低不同，才能奏出美妙的樂音。
東晉時期，祖逖聞雞起舞，創(chuàng)造出中國史上的傳奇；現(xiàn)在，你也可以靠早起改變一生。要做一個與眾不同的人，先從早起做起！
一天作文 篇9
九月，我有了一個新的頭銜――初中生，我無比興奮。
開學第一天，班主任讓我們準備一個自我介紹。
中午回到家，我連覺都沒有睡，一直在寫，寫完后又反復修改，誰不想開學第一天給老師和同學留下一個好印象呢？
下午到班里，同學們都還在埋頭寫他們的稿子，我就小聲地去熟悉我的稿子。
“好了，下面我們開始介紹！”班主任話音剛落，同學們就不由得呼出一口氣，拍拍胸脯，給自己鼓勁。
班主任是按名字的姓的開頭字母來念的，唉，我肯定是最后一個，因為我的字母是z。
第一個同學站起來了，他有可能太緊張了，連話都說不好，在班主任的鼓勵下，雖然他說出來了，但聲音太小我們大部分都沒有聽見。
第二個比第一個有勇氣多了，他很鎮(zhèn)定，但是語言不流暢。
一個過去了，兩個過去了，五個過去了，十個過去了……我始終沒有聽到介紹的比較好的，但是有的同學競選了我也想當?shù)挠⒄Z課代表呀。想了一下，我又在稿紙上補了幾句比較有力的競選詞。
終于到我旁邊的人自我介紹了，他姓鄭，字母是z，只要到他，那么不一會兒就該是我了。我的心開始砰砰跳了。
“找?guī)讉�男生去搬書！”這時，門口的歷史老師喊道，就這樣，班里只剩下一半人了，沒法繼續(xù)介紹了，班主任說：“等搬書回來再繼續(xù)�！�
不一會兒，人來齊了，可是班主任并沒有繼續(xù)進行自我介紹的環(huán)節(jié)，而是開始發(fā)書，發(fā)完書我們又去吃飯，我的心像被揪了似的，看看大家，他們好像都介紹過了，怎么辦啊？
晚自習我時不時瞄幾眼班主任，看她是不是要讓我做自我介紹？可是一分鐘、五分鐘、十分鐘過去了，班主任始終沒有發(fā)話。
可是，班主任突然說話了�！拔腋鶕�(jù)下午的自我介紹，先選出幾位課代表。”
“什么？課代表？我還沒介紹呢！怎么開始選課代表了？”我慌忙舉手，班主任沒有看到，她已經(jīng)選了語文課代表了；我又把手舉得更高了，她還是沒有看見，又選了數(shù)學課代表了；還剩一個英語課代表，我要競選的職位��！我大聲的喊了起來：“老師，我還沒有自我介紹！”班主任先是愣了一下，然后說：“哦，對，把你給漏掉了，你現(xiàn)在介紹吧！”
我調整好心情，深呼一口氣，根據(jù)前面同學的介紹，我知道必須大聲才可以。
“書卷多情似故人……”我自信地介紹了自己，我看到了同學們紛紛坐直了身體，我看到了班主任的臉上展開了微笑。
“那你就是我們的班長了！”
��！……
那一天，我太興奮了！
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