【實用】初中作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的初中作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
暢游浩瀚的書海 “書是人類進步的階梯。”書伴隨著我們成長。在書中,讓我們學(xué)到了無窮無盡的知識,讓我們認識了各種新奇的事物,也讓我們明白了一些生活的道理。
暢游浩瀚的書海 給我們帶來了一個快樂的童年。
在童年時期。記得是一次和小伙伴去書店看書,到那兒我就看到了一套裝幀精美的《少兒百科全書》,喜歡讀書的我不加考慮的就拿了下來,可是看到標(biāo)簽的價格, 180元真是太貴了!沒辦法只好回家找媽媽要錢了。從書店回到家就向媽媽要錢,媽媽問我干什么?我說:“去書店買書。”媽媽說:“愛讀書是好事,喜歡就去買吧!眿寢尳o了我錢,但是我要以自己的勞動和學(xué)習(xí)成績。來還媽媽的這筆錢。也許這就是我對書的熱愛。
在浩瀚的書海之中,我們可以一起與法布爾探尋毛毛蟲的秘密。又可以與酈道元游山玩水,欣賞著祖國美麗的風(fēng)景。還可以和牛頓共同坐在蘋果樹下一起來探討研究地球的萬有引力。
書,讓我過了一個快樂的童年。在書里我學(xué)到了知識,讀懂了什么是“書讀百遍,其義自見”的道理。
在上小學(xué)時,媽媽給我買了一本叫《名人傳》的書。剛剛開始,我不懂文章的內(nèi)容,想放棄不讀了,可是我忽然記得語文書上寫到“書讀百遍,其義自現(xiàn)”這句話。于是又慢慢的`讀過幾遍之后,我才恍然大悟。終于明白了這部書的內(nèi)容也明白了“書讀百遍,其義自現(xiàn)“的含義。我也從中體會到了讀書樂趣。明白了悲慘的命運不僅會降臨在普通人的身上,同樣也會降臨在名人的身上。它們的苦難往往會比我們普通人會更加的沉重。
書,會讓我們充滿睿智,也讓我們明白了做人的道理。書,還會讓我們從一個懵懂的小孩走向一個成熟的青少年。讓我們一起暢游浩瀚的書海吧!
初中作文 篇2
母愛是偉大的,是無人可替代的。
從母親的肚子里出來,聽到那清脆的孩子的哭聲,母親才放下了心。
有時候,我們蠻橫、調(diào)皮、不講理,總?cè)歉改干鷼猓稍改傅目。每個父母都是想望子成龍、望女成鳳的?晌覀儾惑w諒父母的苦心,把那些父母講的大道理隨時光的流逝而遺忘。
有時候,我們很想逃離父母的懷抱,張開翅膀自在的去追逐自己的夢想。但是,遇到挫折的時候又想得到父母的幫助;叵肫鹦r候的事情,真讓我感到慚愧之至。
有一次,只有我和母親在家。我在寫作業(yè),而母親在看我寫。我有時停下筆,低下頭,從個本地下抽母親一眼,見母親看著我,連忙寫起手中的作業(yè)。過了一小會,母親說要出去一趟,到下午才能回來讓我自己解決吃飯的事。我暗暗在心里自喜,臨走時母親說要是寫作業(yè)熱的話,就打開空調(diào)去客廳里寫。
母親走后,我懷著興奮的心情去打開空調(diào)和電視,受者涼風(fēng)和電視的誘惑,躺在沙發(fā)上,享受著自己無憂無慮的生活。
一聽見門響,我急忙關(guān)掉電視。坐在那里有模有樣的.學(xué)起了來 。過了一會,沒有聽見外面有動靜,我出去瞅了一眼:沒人。
大概是風(fēng)刮的吧!
大概是有小孩不小心撞了一下吧!
大概是有人搞惡作劇吧!
母親回來了,我卻不知道,母親進來了,我目瞪口呆的望著母親,膽怯的望著那慈祥上多了些生氣的臉……
此事的結(jié)局別人會認為是糟糕的,而我不這么認為;母親給我講了大道理。自從那時候,我才覺得自己長大了。
母愛是純潔的,它是一顆心靈的種子。
母愛是美好的,他在玩罐蜂蜜里最甜的。
母愛是溫暖的,他是萬道金光里最亮的。
母親每每接送我去學(xué)校,到了家,母親把電動車停好,一進門我以為媽媽會去吃點東西,可萬萬沒想到,他竟直奔廚房,忍著餓肚子,開始洗菜、燒菜、做飯……
母親,您為我們操了不少心,以前我總?cè)棠鷼?晌议L大了,懂事了。我知道您十月懷胎辛苦,好不容易生下我。
我大了,您卻頭上多了幾根銀絲,慈祥的臉上多了幾根皺紋……
初中作文 篇3
我相信
雛鷹寧愿頭破血流也不放棄飛翔,是因為它相信遲早有一時它會成為強者;蝴蝶寧愿精疲力盡也不愿放棄掙扎,是因為它相信遲早有一刻它會擺脫束縛;小溪寧愿歷經(jīng)坎坷也不愿放棄奔跑,是因為它相信遲早有一天它會流入大洋……我相信,只要拼搏,就會成功。
兒時的我,一出生就不安分。聽媽媽說:“即便是摔得鼻青臉腫,也要跌跌撞撞的走路!弊笫稚锨逦陌毯郏龖(yīng)征了當(dāng)初那個“不怕虎”的“初生牛犢”拼搏歷程。當(dāng)時的腦海里,已形成了一種潛意識內(nèi)的信念,那信念陪伴著我度過了寶貴的幼年時光,讓我在信念的驅(qū)使下咿呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步。
童年的我,由于我生的弱小,所以總受到其他孩子的欺負與嘲笑。他們總是騎著自行車將我團團圍住,拍著手笑道:“小不點不會騎車,不會騎車……”我無助極了,立即嚎啕大哭的跑著回家。爸爸和我說:“想要別人不嘲笑你,你就必須得學(xué)會騎車!庇捎诤ε滤,我對自行車一直有陰影?扇缃裨谒说'嘲笑之下,倒是激起了我的斗志。父母時常加班,也沒空來教我學(xué)自行車,我便一個人騎在車子上摸索著。雖然也有磕磕碰碰,但腦海中一旦浮現(xiàn)出大家嘲笑我的畫面時,我的信念便又堅定起來了!笆郎蠠o難事,只怕有心人!睕]幾天,我便可以騎著自行車和別的小朋友一起玩耍。剛學(xué)會的時候,心中喜悅之情久久不能散去,在夢境中都騎著一輛自行車馳騁。信念在不斷成長中日漸強烈,那信念陪伴我度過了快樂的童年時光,讓我在信念的驅(qū)使下學(xué)會堅強、戰(zhàn)勝困難。
如今的我,已經(jīng)不再是那個懵懵懂懂的小女孩。時常會在學(xué)海中碰到風(fēng)浪,但我早已學(xué)會了掌舵,向成功的彼岸駛?cè)。在考試失利時,我會揚長避短;再碰到難題時,我會努力思考;在感到疲乏時,我會勞逸結(jié)合……不畏懼困難,只要心中充滿信念,無論前方的路途是平坦還是坎坷,是寬敞還是崎嶇,我都能夠坦然面對。只要心中充滿信念,無論前方距離成功是近是遠,是咫尺還是天涯,我都能看到在前方的燈塔。信念在學(xué)習(xí)生活中給予了我莫大的力量,那信念陪伴我度過了寒冬盛夏,讓我在信念的驅(qū)使下披荊斬棘、勇往直前。
貝多芬譜寫了音樂史上完美樂章,是因為他相信命運無法使他低頭;張海迪創(chuàng)造了殘疾人的偉大奇跡,是因為她相信殘疾不會蔓延到心靈;鄧亞萍成就了球壇上的驚人成績,是因為她相信矮小無法妨礙對成功的追逐……我相信“梅花香自苦寒來”,只要充滿信念不斷拼搏,一切皆有可能。
信念是鳥,它在黎明仍然黑暗之際,感受到了光明,唱出了歌。
初中作文 篇4
我就是我,沒有可愛的瓜子臉,沒有迷人的大眼睛,我就像白紙一樣平凡,但我知道我是世界上獨一無的,有年輕的彩色與追求,任何人都代替不了我。
我就是我,性格開朗,愛說愛笑,愛唱的快樂女生,我的名字叫李曉蓉,身高一米五九,哈哈,不矮吧?我喜歡交朋友,但我為人不喜歡打架,不喜歡得罪人,所以交了不少知心朋友。
我喜歡生活在網(wǎng)絡(luò)世界上,因為在網(wǎng)絡(luò)上不必顧慮太多,想做什么就做什么,想說什么就說什么,不必擔(dān)心因為做錯事或說錯事而被批評,在網(wǎng)絡(luò)上,我認識了許多來自世界各地的朋友,他們都很健談,我們從天上的宇宙談到地下的大海,比我大的哥哥姐姐還教導(dǎo)我,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有困難的時候,我就會找網(wǎng)上的哥哥姐姐解答。雖然本人喜歡上網(wǎng),但是從來不進網(wǎng)吧,因為我比較乖巧,懂事,不過,進入初中之后,就沒那么多時間花費在網(wǎng)絡(luò)上了,要全心貫注地去學(xué)習(xí),因為本人從小到大學(xué)習(xí)一直不錯,所以要繼續(xù)保持。
個性開朗的我有時也會看些書,最愛看的是故事書,因為我覺得書籍有一種魔力,它能牢牢地吸引住我的目光,我喜歡 [[淘氣包馬小跳]] 中的馬小跳,因為他和我有著一個開朗的個性。
我的最愛就是聽流行音樂,因為音樂能為我平淡的生活抹上幾筆流行色。我最愛的`聽的音樂就是蘇醒的 [[還不是因為愛]] 和 [[狐貍精]] 因為這兩首歌有活力和生機。
雖然我平時學(xué)習(xí)很好,但是我考試時卻很粗心,記得第一單元英語考試,我本來可以考100分的,卻因為我的粗心,把“is”寫成了"are",所以扣了一分,考了99分,我真是后悔不已啊!
我就是我!一個活潑的女孩,為著自己的夢想而敢于追求的女孩,我最喜歡的一句格言就是:走自己的路,讓別人說去吧!
初中作文 篇5
元宵佳節(jié),小學(xué)打算搞活動。
王老師和張老師不停地討論,說完了,張老師就跑去操場了,王老師好奇地想,“今天張老師會在操場上干什么呢?
下午剛一下課,張老師就來到教室,笑瞇瞇地對王老師和大家說:”你們現(xiàn)在可以去操場參加活動了。“”太好嘍!太好嘍!我們可以參加活動嘍!“教室里歡聲雷動,同學(xué)們奔向操場。
到了操場,同學(xué)們一下子看見了那么多各式各樣的五彩的花燈。大家興奮極了,喊著,笑著,跑著,跳著,一頭沖了過去。
王老師說:”你們喜歡哪個花燈?“
小明說:”我喜歡公雞花燈,因為它很漂亮!靶〖t說:”我喜歡熊貓燈!
很多同學(xué)叫了起來:”我也喜歡熊貓燈,“”我喜歡,“”我也喜歡熊貓燈,它很可愛!“……王老師說:”上面有燈謎!
小紅叫了起來:”我猜到了!我猜到了!“
王老師問:”是哪個花燈的'謎?“
”是那個,謎底是人!“
王老師說:”你拿走吧。“
每一個同學(xué)都忙著看花燈、猜燈謎,他們覺得這是一天中最快樂的事。
沒過多久,每一條燈謎都被同學(xué)們猜出來了!同學(xué)們提著花燈,調(diào)皮地做著游戲,把元宵佳節(jié)的操場變成了歡樂的海洋!
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