【精華】尋找作文七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的尋找作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尋找作文 篇1
樹林里有一塊石頭，這塊石頭內(nèi)的某一個(gè)區(qū)域運(yùn)行著一個(gè)星球，要說(shuō)這個(gè)星球呢，是跟我們的地球很像的，在這個(gè)星球上面呢也住著數(shù)不清的生命，絕了，其中有一類生命呀，竟然與我們的地球上的人類一模一樣。然而可惜，我們無(wú)法感知這塊石頭內(nèi)，這個(gè)與我們地球一樣的星球的存在。不知是哪年哪月的哪一天，在這個(gè)石頭里某個(gè)區(qū)域運(yùn)行的這個(gè)星球上就有一個(gè)天文學(xué)家站在樹林的石頭旁在仰望浩瀚的宇宙暗自嘆息。有一只小狐貍路過(guò)旁邊，他問(wèn)那人為什么對(duì)著星空在嘆息。
那人對(duì)小狐貍說(shuō)：啊，浩渺的宇宙，窮極一生我也不知道他的邊緣在哪里。
小狐貍說(shuō)：是呀，這無(wú)邊無(wú)界的蒼穹，哪里才是他的起點(diǎn)與終點(diǎn)呀。
就在這時(shí)，一個(gè)天文學(xué)家走到這片樹林的石頭旁邊，他站在這塊石頭旁邊在仰望著浩瀚的宇宙暗自嘆息，尋找小王子的小狐貍正好路過(guò)此地，他瞧見一個(gè)人在仰望著星空在嘆息，于是就打了一聲招呼：你好，朋友，看得出來(lái)你在嘆氣。
天文學(xué)家說(shuō)：是呀。
小狐貍說(shuō)：你為什么嘆氣?
天文學(xué)家說(shuō)：因?yàn)橛钪娴暮泼炝钗腋杏X(jué)我的存在很卑微。
小狐貍說(shuō)：是呀，誰(shuí)知道宇宙的起點(diǎn)與終點(diǎn)在哪里呢。
這時(shí)，在這個(gè)石頭內(nèi)某個(gè)區(qū)域運(yùn)行的那個(gè)星球上的小狐貍就對(duì)身旁站在石頭旁邊的那個(gè)星球上的天文學(xué)家說(shuō)：在我以為，宇宙或許就像是你身旁的這塊石頭，我們何須為宇宙的浩渺百思不得其解呢。不管我們?nèi)绾稳ニ伎�，宇宙總是以他固有的姿態(tài)存在那里，比如，宇宙就以石頭的姿態(tài)存在一片樹林里，然而我們卻永遠(yuǎn)無(wú)法得知宇宙外的那片樹林是什么樣子的。再作一個(gè)設(shè)想，或許我們的宇宙以一塊石頭存在著，這塊石頭立足的那個(gè)星球與我們的星球一模一樣，這樣，我們又該怎么看待那個(gè)星球所在的宇宙呢。我們生活的這個(gè)維度，無(wú)論如何都無(wú)法測(cè)透宇宙的奧秘，假使我們?cè)谖覀兊挠钪嬷庾兂赡莻�(gè)星球的居民，那么我們就能清楚的看得到，我們的宇宙就是一塊未經(jīng)雕琢的石頭了。
這時(shí)，站在這塊石頭旁邊的小狐貍對(duì)站在這塊石頭旁邊的天文學(xué)家說(shuō)：既然從宏觀上無(wú)法探測(cè)宇宙的邊界，那我們就從微觀上探測(cè)探測(cè)石頭的邊界吧，你看，我們身旁立的這塊未經(jīng)雕琢的石頭，我們?cè)趺茨苷f(shuō)他的里面沒(méi)有一個(gè)與我們一樣在思考著宇宙問(wèn)題的居民呢?
天文學(xué)家說(shuō)：即使有，我們也無(wú)法感知到他們的存在。
小狐貍說(shuō)：是的，我們無(wú)法感知運(yùn)行在這塊石頭內(nèi)某一星球上生命的存在，正如運(yùn)行在這塊石頭內(nèi)某一星球上的生命不能感知我們的存在，但是，我們卻可以用思考連接一切運(yùn)行在這塊石頭內(nèi)某一星球上的生命。
天文學(xué)家說(shuō)：是的，生命體的大小不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是，思想能超越生命體的物質(zhì)形態(tài)，當(dāng)越來(lái)越多的思想被聚集起來(lái)，生命體的層次就會(huì)更進(jìn)一層。
小狐貍說(shuō)：是的，物質(zhì)體并無(wú)意義，有意義的正是蘊(yùn)藏著思想的物質(zhì)體，思想的表現(xiàn)，借助物質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)，正如思想借著物質(zhì)來(lái)運(yùn)行，這借著物質(zhì)來(lái)運(yùn)行的思想就借著物質(zhì)成為生命體，這就說(shuō)明，物質(zhì)的存在，是為了體現(xiàn)思想的存在。
天文學(xué)家說(shuō)：要是沒(méi)有思想，那這個(gè)宇宙該是多凄涼啊。
小狐貍說(shuō)：要是沒(méi)有思想，這些明亮的星星該要為誰(shuí)照耀呢......
尋找作文 篇2
一人路漫漫，當(dāng)遇到挫折時(shí)總希望有人啟迪，在遇到失敗時(shí)總希望有人鼓勵(lì)，而往往在這時(shí)總有一個(gè)人給你一盞燈，照亮你前進(jìn)的方向。
生活中的他是幽默的，記得有一次我們像往常一樣坐上了車，我們都很安靜，她覺(jué)的難為情，于是想盡一切辦法逗大家笑，在她的領(lǐng)導(dǎo)下和帶動(dòng)下氣氛以下活躍了起來(lái)，自從那以后我們就給她起外號(hào)“開心果”
學(xué)習(xí)中她是細(xì)心的。學(xué)習(xí)中的她和生活中的她完全不一樣，學(xué)習(xí)中的她是細(xì)心的，謹(jǐn)慎的。記憶力一次我們一起抄回家作業(yè)，我們總是馬馬虎虎，粗心大意的寫完了放在一邊，在我們玩耍時(shí)隱約看到一個(gè)身影，是她，她默默的核對(duì)著作業(yè)。有沒(méi)有忘記的，看到他想起看自已，是她啟迪了我們，教會(huì)了我們生活學(xué)習(xí)中應(yīng)該仔細(xì)，謹(jǐn)慎。
野營(yíng)中的她是堅(jiān)強(qiáng)的。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，天氣非常好，我們商量去野營(yíng)我們來(lái)到一片草地上，東西放下就各玩各的，到了下午我們決定卻爬山，其實(shí)內(nèi)心的我不想去的，因?yàn)槲遗赂�，但她們很想去，話到嘴邊又咽了下去，好不容易出�?lái)萬(wàn)一次不想失掃信。去就去吧！到了上腳下開始爬山之行我小心謹(jǐn)慎的跟著她們，前半山還好但到了山腰我真的爬不下去了，每當(dāng)我低頭往下面看心里情不自禁的顫動(dòng)一下，她們看我停了下來(lái)，一個(gè)個(gè)吹著我快點(diǎn)，突然這是傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音“加油”是她，是她在鼓勵(lì)我，她默默的鼓勵(lì)著我；別擔(dān)心，別往下看，一步一步的來(lái)。多么平淡的一句鼓勵(lì)卻啟迪了我的心靈，失望，在她的鼓勵(lì)下我終于成功了，我戰(zhàn)勝了這個(gè)困難，在我放棄時(shí)是她告訴我要勇敢直前，是她啟迪了我。
她是一盞明燈，照亮我前進(jìn)方向的一盞明燈，她教給了我堅(jiān)強(qiáng)，給予了我一盞永不熄滅的燈！
尋找作文 篇3
在每一個(gè)孩子出生之前，時(shí)間老人都會(huì)忠告每個(gè)孩子：“要珍惜你們生命中每一分。每一秒，不然，以后你們會(huì)后悔的！”經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的洗禮，有些孩子已經(jīng)慢慢忘記了，可有些孩子還是記憶猶新。
可兒就是這些記憶猶新中孩子的一份子。雖然可兒知道時(shí)間老人的忠告，但是她不知道時(shí)間老人的目的到底是什么。于是，可兒告別家人，踏上了尋找時(shí)間老人的道路……
可兒走呀，終于看到了一個(gè)亭子，她決定在這里休息一下再趕路，忽然，聽到一個(gè)細(xì)小的聲音傳來(lái)：“好熱啊救救我吧”原來(lái)是一只身上長(zhǎng)著彩色羽毛的鳥，可兒仔細(xì)一看，竟然是鳥王——彩鳳凰。此時(shí)，可兒一滴水也沒(méi)有，于是，她忍痛滴下三滴血給鳥王喝，鳥王非常感動(dòng)的說(shuō)：“我可以實(shí)現(xiàn)您三個(gè)愿望”可兒說(shuō)：“謝謝，我的第一個(gè)愿望是想讓這里有股清泉，讓路過(guò)這里的人們有水喝”一瞬間，她的眼前出現(xiàn)了一個(gè)大瀑布�？蓛赫f(shuō)：“下面的兩個(gè)愿望可以以后再實(shí)現(xiàn)嗎？”彩鳳凰點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“如果您有事，就喊一聲鳥王，后面再加上您的愿望就可以了！”說(shuō)完，鳥王彩鳳凰長(zhǎng)鳴一聲，便飛走了。
可兒繼續(xù)趕路，不知走了多長(zhǎng)時(shí)間，她是又累又渴，實(shí)在走不動(dòng)了，就想起了鳥王走時(shí)說(shuō)的話，于是，她說(shuō)：“鳥王啊，我想有一個(gè)我走到哪它就跟到哪。隨時(shí)可以住的房子”話一出口，可兒面前立刻出現(xiàn)了一個(gè)小房子。就這樣，可兒一直往前走，每天的早上。中午。晚上餐桌上都會(huì)出現(xiàn)可口的飯菜。一日復(fù)一日，可兒終于找到了時(shí)間老人的住處，她身上的衣服也早已是破破爛爛的了，可兒說(shuō)：“鳥王，您送我一件衣服吧！”頓時(shí)身上多了一身漂亮的衣服，好看極了！
這時(shí)，時(shí)間老人從房子里面走出來(lái)問(wèn)：“你從那么遠(yuǎn)的地方來(lái)這干嗎呢？”可兒說(shuō)：“我想知道我出生之前您對(duì)我說(shuō)的那句話的意思。”時(shí)間老人說(shuō)：“你用去的時(shí)間永遠(yuǎn)都不會(huì)再回來(lái)了，所以，你應(yīng)該珍惜生命中的每一分。每一秒�！�
可兒就要走了，她向時(shí)間老人致謝，回到家，可兒努力學(xué)習(xí)，不再浪費(fèi)時(shí)間，長(zhǎng)大后做一番好的事業(yè)……
尋找作文 篇4
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，太陽(yáng)暖暖的照著大地。人們走進(jìn)大自然的懷抱中去尋找春天的足跡。
周末，我和我的伙伴們來(lái)到森林公園春游。這天的天氣格外晴朗，藍(lán)湛湛的天空中飄著朵朵白云，溫暖的春風(fēng)撫摸著我們的小臉。遠(yuǎn)處連綿起伏的山脈清晰可見。春姑娘給大地鋪上了一塊兒嫩綠色的地毯，空氣中散發(fā)出泥土的香味兒。各種各樣花兒競(jìng)相開放：有粉嫩的'桃花，潔白的梨花，淡黃的迎春花......每一朵花兒都好像在對(duì)我們微笑。歡快的小鳥和我們?nèi)缬半S形。聽！這是什么鳥兒在歌唱？它好像再說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！......”我們來(lái)到小河邊，河水唱著歡快的歌曲奔向遠(yuǎn)方。
��！我們找到春天了。原來(lái)春天在空氣中，在泥土里，在小花上，在小河里，在我們小朋友的眼睛里......我想把美麗的春天留住。留在我們的畫板上，留在我們的歌聲里，留在我們的記憶中，留在我們成長(zhǎng)的道路上。
尋找作文 篇5
《東逛西逛》？聽著這個(gè)名字，你也覺(jué)得很意思嗎？它講些什么呢？我就是被它的名字吸引了，迫不及待地看了起來(lái)……
這本書講述了部隊(duì)大院很大，東逛逛，西逛逛，南逛逛，北逛逛。好玩、有趣的童年故事就這么開始了……
他長(zhǎng)于部隊(duì)大院，他自命為排長(zhǎng)，自已給自己下命令，“齊步走！”然后一本正經(jīng)地走起來(lái)；他看見一輛吉普車，竟然敢去開，結(jié)果車子撞在了墻上；他喜歡馬，經(jīng)常到馬棚里去玩。馬喜歡吃稻草，也喜歡吃豆餅；他有時(shí)候也吃豆餅，還想喂馬吃饅頭，可馬不理他……
多么有趣的童年啊，我多么希望自己也有那么一個(gè)大院子啊�？晌野謰屖菑耐獾氐綎|莞打工的，我們租住在窄小的樓房里。我們沒(méi)有鄰居玩伴，因?yàn)榇笕藗兌寂挛ｋU(xiǎn)，不準(zhǔn)我們出去玩。我連樓下都很少去，因?yàn)橛幸淮危幸晃话⑵艓O子在樓下玩時(shí)，小孫子竟然給人搶走了。所以，如果沒(méi)有爸媽的陪同，我就不能下樓玩，可爸爸媽媽總是早出晚歸，哪有時(shí)間陪我玩呢？看到一些小伙伴會(huì)騎自行車，我也很想學(xué)，可媽媽怕危險(xiǎn)，她一次又一次地給我重復(fù)“小悅悅事件”“少年騎自行車做運(yùn)動(dòng)被輾事件”。她給我允諾，以后放假時(shí)，帶我回老家學(xué)�？梢荒曛�，爸爸媽媽只有春節(jié)時(shí)才回家，而且時(shí)間很短，我總是被帶著去走親戚，根本就沒(méi)時(shí)間學(xué)，唉！我多么渴望有一個(gè)院子，最好還是能養(yǎng)著小動(dòng)物的院子，里面住著很多人家，有很多的孩子，大家一放學(xué)就一起玩，這樣我們就可以看大白鵝怎樣引吭高歌，看老母雞怎樣喂小雞吃食，我們還可以像小英子一樣學(xué)老牛咀嚼……小伙伴們一起做游戲，追逐打鬧，該是一件多么快樂(lè)的事啊。
可院子成了我遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，我在尋找，尋找可以逛逛的院子。
尋找作文 篇6
“春天在哪里呀？春天在哪里？”春天就在小朋友的眼睛里！春天，是我們每個(gè)人都向往的季節(jié)，它是一個(gè)群芳爭(zhēng)艷，鶯歌燕舞的季節(jié)。
春姑娘悄悄地為櫻花裝扮著。櫻花它是在3-4月份開放的，宛委山的櫻花有上百棵，再加上山所處的位置地勢(shì)優(yōu)越，再加上櫻花的芬芳，為宛委山創(chuàng)造了一個(gè)獨(dú)特的環(huán)境，我漫步在櫻花林中，再加上蒙蒙細(xì)雨，簡(jiǎn)直是天堂。
春姑娘來(lái)到了小河邊。小河從冬日里蘇醒過(guò)來(lái)了，叮叮咚咚地奏起了交響樂(lè)，小河清澈見底，能看見小魚小蝦打鬧。河邊的草坪上種滿了野花，野花開放的時(shí)候，芬芳撲鼻，為小河增添了一份色彩。
春姑娘來(lái)到了校園里，小朋友很激動(dòng)地觸摸著春天，學(xué)校里山茶花開了，諸葛草和迎春花也開了，校園的柳樹甩著她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，來(lái)迎接春天，校園里那小花壇里的杜鵑花發(fā)出香味來(lái)勾引小蜜蜂采蜜。蒲公英們隨風(fēng)而行，它們四海為家，讓我感到它擁有一股很強(qiáng)的生命力。
春天，你是一個(gè)無(wú)比美麗的季節(jié)，我們用心發(fā)現(xiàn)你有許多璀璨的的亮點(diǎn)，讓我沉迷于你的美麗！
尋找作文 篇7
“春天在哪里啊，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花啊，這里有綠草……”， 我坐在爸爸的車?yán)�，一邊哼著歌曲，一邊欣賞著沿路的風(fēng)景。不一會(huì)兒，就到了我們此站的目的地——塢根鎮(zhèn)油菜花基地。
車還沒(méi)停下來(lái)，一大片一大片的油菜花就吸引了我的眼球，我大聲叫起來(lái)：“爸爸，快一點(diǎn)兒，我要下車，我要下車�！薄安灰�，等車停穩(wěn)了再下車�！崩习诌呎f(shuō)邊停車。我馬上打開車門，飛奔而下。只見眼前那成片的油菜花像給大地鋪上了一地的金子，又好似一層厚厚的黃地毯等著我們躺上去。你看，成群結(jié)隊(duì)的小蜜蜂正在花叢中快樂(lè)地捉迷藏呢。
就在油菜花的旁邊還種著成排成排的郁金香，郁金香的顏色有很多：黃的、紅的、紫的、藍(lán)的、白的，還有紅黃相間的、紅底白邊的。看得我眼花繚亂。
我們走著走著就來(lái)到了小河邊。我看見有許多的紫云英躲在花草叢中，我看到有人在采摘，我們也加入了采摘的隊(duì)伍中，爸爸摘了一把，媽媽摘了一束，我摘了一堆，我們把花扎成了一個(gè)漂亮的花束，準(zhǔn)備帶回家呢。
“兒子，快來(lái)看，這是薺菜。”“薺菜有什么好看的？”“薺菜不好看，可是，很好玩。”“怎么好玩了，快說(shuō)給我聽。”“老了的薺菜會(huì)長(zhǎng)出這樣心形的葉子，把葉子往下輕輕一拉，轉(zhuǎn)動(dòng)他的莖，就可以當(dāng)撥浪鼓玩了。”媽媽說(shuō)。我馬上按照媽媽說(shuō)的方法做出了個(gè)小撥浪鼓，我把撥浪鼓一搖，它果然發(fā)出來(lái)“零零”的響聲。
春天在哪里啊，春天在哪里啊，春天被我找到了，它在我的眼睛里，也在我的心里。
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