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【推薦】親近自然作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的親近自然作文10篇，希望能夠幫助到大家。
親近自然作文 篇1
與大自然的邂逅，是內(nèi)心的徘徊。
當(dāng)年，王維在大漠留下了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”這樣的詩(shī)句；杜甫在臨江遠(yuǎn)望時(shí)寫下了“星垂平野闊，月涌大江流。”的千古佳句；蘇軾在徜徉西湖時(shí)發(fā)出了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！钡母锌９磐駚�(lái)，有多少人為大自然的魅力而傾倒，似乎大自然的每一個(gè)角落，也都留下了無(wú)數(shù)文人墨客的足跡。
如今我漫步山林，潺潺的流水，柔和地淌過(guò)水中小塊的礁石發(fā)出極為動(dòng)聽(tīng)的滴答聲，這是大自然的召喚！我心中不禁泛起一陣驚喜。我蹲下身子，用手舀起一泓清泉，任它在我的手中輕輕地滑落，在指尖上滴下，帶著絲絲眷戀及傾訴，打在水面上，于是水中的我的面影便在一陣極小的漣漪中支離破碎。耳旁的音樂(lè)也是如眼前景色一樣柔和的，我仿佛置身于仙境，這里沒(méi)有塵世的喧囂和世俗的勾心斗角，一切的顯得如此安寧，祥和，自然。弦聲依舊，如我的心緒般紛飛、沉淪。我也不禁飄飄然了。
忽的，音樂(lè)渾然變得壯闊起來(lái)了。我站起身，乘一葉小舟，徜徉于碧波之上，穿行于青山綠水之間，游離在無(wú)邊的秀美之中。我仿佛成了又一個(gè)陶淵明，在世外桃源中享受這世間最美的景色，朝看旭日東升，暮觀夕陽(yáng)西下，這是何等的飄逸和脫俗！我突然覺(jué)得我在大自然面前是何等的渺小，被周圍無(wú)邊的美景所淹沒(méi)。但我絲毫不在意。我愛(ài)自然，正如“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這復(fù)雜而簡(jiǎn)單的情愫。我不感到孤獨(dú)，我想我已經(jīng)融入了大自然，與亙古不變的大自然一起，迷失在樹(shù)的年輪中，一圈圈地重復(fù)、循環(huán)。到這里，我的.視野一下子變得很大，而不再僅僅存在于一個(gè)軀殼內(nèi)，而是變成了大自然的一石一木，變成一段涓涓的流水，我找不到自己了。
大自然的重復(fù)、循環(huán)就是這樣無(wú)休止的，就如同溪流匯入大海，再通過(guò)雨水回到小溪。子曰：“生無(wú)所息�！比松鷧s亦是如此。有人說(shuō)，人生的耕耘不過(guò)是一場(chǎng)拼死的徒勞，一次苦行的跋涉，我們來(lái)到時(shí)不帶來(lái)任何東西，我們離去時(shí)也帶不走任何東西，無(wú)論生前多么輝煌，離開(kāi)后也不過(guò)是一具尸體、一盒骨灰。歷史長(zhǎng)河漫漫，我們總是扮演了一個(gè)匆匆的過(guò)客，無(wú)法停留，只有隨著河流不斷地向前漂泊，直至死去。但大自然用它獨(dú)特的美告訴我們：來(lái)過(guò)了，美過(guò)了，就足夠了。
人們麻木于塵世的忙碌，不妨在閑暇之余拋卻世俗雜念走進(jìn)自然，在世界最美的地方小憩，陶冶自己的情操，感悟人生的哲理。
船猛地晃了一下，我才醒了。周圍的水聲滴滴答答，我坐起來(lái)，拔掉耳機(jī)，坐在船頭，靜靜地聽(tīng)著這人間最后一方凈土的召喚。
親近自然作文 篇2
立夏的陽(yáng)光柔和地?fù)崦覀儯菇z毫不感到炙熱。，微風(fēng)吹來(lái)清新的氣息，令我們心曠神怡，大片的綠色更是令我們眼前一亮。一個(gè)半小時(shí)的車程后終于抵達(dá)鳳凰島，久居城市的我們并不是來(lái)尋鳳凰的，而是來(lái)親近自然、與綠色約會(huì)的。
下了車，我們大口大口地吸著空氣，臉上寫滿了貪婪與不滿足，似乎要將整個(gè)鳳凰島的空氣吸進(jìn)去不吐出來(lái)。我們雙眼捕捉每一抹綠色，生怕遺漏了：我們好奇地打量著門．前的幾棵高大槐樹(shù)，使勁嗅著夾雜在空氣中的槐花香。進(jìn)了門，我們踏著青石鋪成的小路，欣賞著沿途的風(fēng)景，幽靜的小路上只剩下了竹葉搖曳的“沙沙”，泉水流淌的叮咚，我們彼此都屏住呼吸環(huán)顧四周尋找著刺猬……
隨后，我們來(lái)到跑馬場(chǎng)，我用手輕撫著馬兒的頭，它溫馴地向我這兒蹭了蹭，我兩腳一蹬，穩(wěn)穩(wěn)地坐在馬鞍上揚(yáng)起馬鞭，縱馬馳騁，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在我耳邊呼嘯，一切的景色如同幻影般從眼前掠過(guò)。走著走著馬兒似乎累了，悠閑地漫著步，吃著道旁的嫩草。
騎完馬我們、來(lái)到了湖邊。那有一種古老的船，兩頭尖尖的，向上翹著，四支漿整齊地放在船上。這是完全由自己搖櫓的船，不摻雜任何現(xiàn)代元素。因?yàn)槲疑谒l(xiāng)，對(duì)水有與生俱來(lái)的親近之感，泛舟湖上，竟有幾分嫻熟。兩旁的蘆葦在風(fēng)中扭動(dòng)著腰肢，迎面的清風(fēng)帶著水氣，使我感到一陣清涼。拂去了額頭的汗珠，我終于可以好好欣賞兩岸的風(fēng)光：兩旁散落著野花，白色的喇喇叭花，黃色的油菜花，紫色不知名的小花，就像綠色的大氈子上點(diǎn)綴著多彩的`花朵。頭頂上，時(shí)不時(shí)有尾巴長(zhǎng)而尖的鳥(niǎo)兒掠過(guò)，留下一串串清脆的鳥(niǎo)鳴聲，我們仰起頭，捕捉它飛過(guò)天際的身影，竟不約而同地驚叫了起來(lái)，我們竟為一只烏兒的親近而驚叫。
我們久居于城市的喧鬧中，我們枯燥的生活是由混凝土的灰色堆砌成的，為一只鳥(niǎo)驚叫也不足為奇。城市的喧囂讓我們離自然越來(lái)越遠(yuǎn)，沒(méi)有了親近自然的機(jī)會(huì)。
劃著船偶爾會(huì)撞到岸邊但都有驚無(wú)險(xiǎn)，一聲驚叫后依舊是一串串銀鈴般的笑聲飄過(guò)蘆葦?shù)纳峡�。夕�?yáng)收斂著它的光芒，我們掌著船回到岸邊，笑聲卻留在蘆葦蕩里驚起一群傍晚歸巢的野鳥(niǎo)。
親近自然的時(shí)候才是離自己心靈最近的時(shí)候，我們可以靜靜地聆聽(tīng)心靈的聲音，只有那無(wú)邊的綠色和絢麗的野花才是心靈的歸宿。
�。ㄖ笇�(dǎo)教師：蘇萬(wàn)馬）
親近自然作文 篇3
走進(jìn)自然，我們感受“山隨平野盡，江入大荒流”的雄偉；領(lǐng)略“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的秀美；了解桃源中的人不愿走出的緣由。陶醉在沐浴陽(yáng)光的享受之中。
遙遠(yuǎn)的東方天際出現(xiàn)了一道亮光，像是魚(yú)肚白的顏色，漸漸的過(guò)度為淡紅色、紅色、火紅色，最后成為金色。這是一天的第一縷陽(yáng)光，它暗示著我們新一天的到來(lái)。陽(yáng)光慢慢透過(guò)云霞，露出了半邊早已漲得通紅的臉龐，像一個(gè)害羞的小姑娘張望著大地，似乎是因?yàn)榇蟮爻銎娴陌察o，太陽(yáng)躲著不敢出來(lái)，不愿將暖意撒向萬(wàn)物。而自然的美麗迫使太陽(yáng)將溫暖送給世界。剎那間，萬(wàn)道金光，直射大地，世上萬(wàn)物都沐浴在朝陽(yáng)之中。
正午的太陽(yáng)像一個(gè)大火球，從高空直射下來(lái)，炙烤著大地。使得我們不能直視她，而她卻洋洋得意的在空中竟顯自己的光芒。平日活潑的小貓，每逢這時(shí)，都會(huì)伸展身軀，盡情享受大自然賦予它的恩惠。它瞇著眼睛，四肢敞開(kāi)，將自己雪白的肚皮毫無(wú)保留的展現(xiàn)在世人面前，似乎在炫耀著什么，或許是陽(yáng)光的溫暖使它產(chǎn)生了倦意，它輕輕地叫了一聲，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。但太陽(yáng)卻不因它的缺席而收斂起自己的光芒。遠(yuǎn)處的樹(shù)木，地上的花草，青青的山，綠綠的水，都披上了一層金色的外衣，充滿朝氣。
略微偏西的太陽(yáng)仍舊放射著自己的余暉，無(wú)私地將溫暖灑向自然萬(wàn)物，撒進(jìn)每個(gè)人的心中。夕陽(yáng)從天邊下沉，剎那間，天地都被染成了橘黃色，一縷柔光從玻璃射入，照在了魚(yú)缸上�；蛟S是魚(yú)兒也感受到了夕陽(yáng)的問(wèn)候，越發(fā)變得活躍起來(lái)，突然，一條金魚(yú)還上演了一出“金魚(yú)躍龍門”的精彩場(chǎng)面，令在一旁觀看的我目瞪口呆。
西方的天空漸漸發(fā)紅了，太陽(yáng)在山邊徘徊，這時(shí)，清風(fēng)拂過(guò)，將天邊的`淡藍(lán)吹散，像是一條藍(lán)色輕紗，在空中飄舞，進(jìn)而渲染了整片天空。寶石藍(lán)的夜空，點(diǎn)綴著幾顆明亮閃爍的星星。一彎新月沖破云層，冉冉升上深藍(lán)的夜空，照亮了山川原野，水中浮動(dòng)著月亮的倒影，蕩漾著柔和的金燦燦的光輝，突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起了絲絲漣漪，打破了水中的月兒。
我多么希望自己是一個(gè)畫家，揮灑手中的畫筆將這一副巨大的五彩繽紛的山水畫描繪出來(lái)！
親近自然作文 篇4
聽(tīng)，大自然的聲音多么奇妙！ 早晨，天還蒙蒙亮?xí)r，公雞伯伯就站在了高高的山坡上喔喔地叫我起床，好象在說(shuō)小朋友快點(diǎn)起床哦！一日之計(jì)在于晨哦！可不要浪費(fèi)這美好時(shí)光！我馬上從床上爬起來(lái)，去外面晨煉了。 我一邊跑一邊聽(tīng)著風(fēng)姐姐輕輕地唱歌，忽然一只杜鵑從我的身邊飛過(guò)，它啾啾地叫著，仿佛在說(shuō)：小朋友我和你來(lái)一場(chǎng)跑步比賽吧！話剛落音，小鳥(niǎo)就飛到了前面的大樹(shù)上，我一邊加快腳步一邊說(shuō)：我會(huì)追上你的！我們跑到了一條溪邊，小溪嘩嘩地唱著歌兒，一只小鵝跑過(guò)來(lái)說(shuō)：小溪妹妹，我們一起去玩吧！青蛙弟弟聽(tīng)見(jiàn)它們的對(duì)話連忙說(shuō)鵝姐姐，溪妹妹，和我一起玩吧！我睡了一個(gè)冬天，都好久沒(méi)活動(dòng)了呢！瞧！它們玩得多開(kāi)心�。� 忽然一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，好象在說(shuō)：小朋友，雷公公和雨婆婆又吵架了，趕快回家去吧！我馬上往回跑，剛到家門口就轟隆隆地打起雷，不一會(huì)兒大雨唰唰地下起來(lái)了。 瞧！雷聲，雨聲，動(dòng)物的'叫聲，它們混合在一起，大自然仿佛在開(kāi)一場(chǎng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)會(huì)，多么奇妙��！
親近自然作文 篇5
大自然是美麗的，它擁有一個(gè)又一個(gè)的世外桃源；大自然是博學(xué)的，它帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋；大自然是神秘的，它遺留著一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題等待我們探尋。在自然界中，我對(duì)楓葉的愛(ài)是不變的。
秋風(fēng)吹過(guò)，幾片干癟癟的樹(shù)葉飄落下來(lái)，打著卷兒，任憑風(fēng)的吹打�！皣W啦啦啦……”凄凄涼涼，沒(méi)有半點(diǎn)生氣，我的心亦如同這些葉子，腳也沉沉。
冷！我不禁打了個(gè)冷顫，于是裹緊上衣，低頭默默趕路。猛抬頭，望見(jiàn)天邊一抹紅，那么自然，那么清新，好似空中的輕紗一縷，有似灰暗的色調(diào)中特意渲染的一筆艷色，獨(dú)樹(shù)一幟。繼續(xù)前行，顏色深了，那鮮紅的火焰在我眼前跳躍，像要跳出束縛它的地平線。那片紅，是變幻的煙云，還是上帝玩賞的花朵？近了—那是楓，一片火紅的楓林！人們說(shuō)楓林似霞，的確如此，火紅的楓林在陽(yáng)光照耀下流光異彩，林海越發(fā)的顯現(xiàn)出她的魅力。
走進(jìn)楓林，踏著曲徑，仿佛我與林子混為一體了，我已經(jīng)成為林海中的一員了。飄呀飄，忘卻了生活中的煩惱和困苦，忘卻了學(xué)習(xí)中的不快與挫折，此刻可以盡情的.擁抱大自然！炫目的陽(yáng)光下，片片楓葉紅的透明，紅的欲滴，我是在一片美麗的紅色光暈之中。細(xì)看每片楓葉，都袒露出自己的個(gè)性，讓我置身與林海之中，心情如水，仿佛整個(gè)世界都如此的無(wú)暇。
紅色是熱情奔放的色彩，你看，在這寒冷的深秋，紅的如此瀟灑，如此耀眼，讓人又羨慕又嫉妒！隨手我想摘下一片楓葉，然而，我并沒(méi)有如愿以償，因?yàn)樗鼈儾幌裎蚁胂蟮哪菢右惶幖绰洌瑓s仍然牢牢地抓住枝頭。這紅紅的楓葉，即使在它生命的最后時(shí)刻，它也執(zhí)著依舊，是那般的堅(jiān)強(qiáng)。
風(fēng)兒依舊吹得樹(shù)葉嘩嘩地響，此刻這聲響竟如銀鈴般悅耳動(dòng)聽(tīng)，飄進(jìn)我耳畔，沁在心底。人生路途漫長(zhǎng)坎坷，我缺少的正是那楓葉的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。
走進(jìn)大自然，細(xì)心聆聽(tīng)它的內(nèi)心，它會(huì)讓你的苦悶心情豁然開(kāi)朗，找到人生前進(jìn)的目標(biāo)。讓我們一起走進(jìn)大自然，感悟大自然，陶醉大自然……
親近自然作文 篇6
自然中，花兒的幽香令你陶醉，落陽(yáng)的出場(chǎng)使你的心情平靜，蝴蝶在林中快樂(lè)旋轉(zhuǎn)跳舞，百靈鳥(niǎo)為它伴奏，你說(shuō)，還有什么比欣賞自然更快樂(lè)的事呢？
花兒開(kāi)的是那么燦爛，草兒摸著是那么柔嫩，鳥(niǎo)兒看著是那么活潑，他們跳來(lái)跳去，“唧唧唧唧”就是它們對(duì)大樹(shù)哥哥的問(wèn)候語(yǔ)它與同伴們似乎在尋找著什么，頭不停地左右旋轉(zhuǎn)著，難道它們?cè)谕嬗螒騿幔空l(shuí)知道呢？一切都是那么溫馨，給人一種美妙的旋律，讓人想跟著這五彩繽紛的音符一起跳舞，一起歌唱，來(lái)融入這場(chǎng)自然舞會(huì)中，連種子都在快快長(zhǎng)大，希望能夠探出頭來(lái)，想親眼瞧一瞧這奇麗美妙的世界，好快一點(diǎn)加入這自然舞會(huì)中與選手們一絕高下呢！
空氣是那么清新，其中滲入了許多只有大自然里才有的香味，溪水是那么甜，那么好喝，那么可口，它在嘩啦啦啦的唱歌，猶如彈琴一般好聽(tīng)，悅耳。當(dāng)你走到它面前時(shí)，你會(huì)誤以為它是一面鏡子，還不能察覺(jué)它是一條小溪，只有摸過(guò)才知道。
自然啊！奇妙的大自然啊！充滿快樂(lè)的大自然！親近大自然吧，美就藏在大自然中，你只要用心去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的快樂(lè)與奇妙，那是一種享受，更是一次心靈的旅行·······
當(dāng)你走在一條幽靜的'小路上時(shí)，一只繽紛的蝴蝶跌跌撞撞地飛了過(guò)來(lái)，撞到了額頭。蝴蝶飛過(guò)頭頂，抬頭望著湛藍(lán)的天空，小鳥(niǎo)兒展翅飛翔，柔和的陽(yáng)光照耀在身上，風(fēng)輕輕地吹著，所有的煩惱都隨風(fēng)吹散了，臉上浮出一絲輕松的微笑。
簡(jiǎn)陋的房屋、古樸的院墻、參天的大樹(shù)，再襯上微風(fēng)的吹拂，顯得更加寧?kù)o了。走到大樹(shù)旁，摸摸那粗糙的樹(shù)皮，看著古樸的院落，心情也會(huì)在不知不覺(jué)中平靜下來(lái)。
自然的美是無(wú)窮無(wú)盡的，親近大自然吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的美其實(shí)超乎你的想象······
親近自然作文 篇7
大自然是人類必定看到的一處美麗動(dòng)人的景區(qū)，美麗的山和水，也是人們經(jīng)常玩耍、欣賞的地方！讓我們與大自然親近一次吧！
一天，我的家教老師給我們講她小時(shí)候在鄉(xiāng)下讀書(shū)的'幾件有趣的事，老師說(shuō)：“以前，我在鄉(xiāng)下讀書(shū)的時(shí)候那時(shí)好像才……好像才二年級(jí)，經(jīng)常班上、村里的小朋友一起成群結(jié)隊(duì)地到山上去釣魚(yú)，在夏天，那個(gè)小湖水非常冰，也沒(méi)有多深，就在腰上，我們用一個(gè)紗布圍起來(lái)，再拿一根樹(shù)枝綁起來(lái)，站到水池中間去撈魚(yú)，只要嘮叨幾條小魚(yú)和蝦米就興高采烈的……”
聽(tīng)到這里時(shí)我就想到了小時(shí)候爸爸媽媽帶我到郊外去野炊，我們看見(jiàn)對(duì)面的那個(gè)池塘里有幾只小螃蟹，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我想吃螃蟹�！卑职致�(tīng)了，連忙把鞋子脫掉就走進(jìn)池塘幫我抓了幾只螃蟹，然后就到旁邊撿了一些小木頭，放在一起，還撿了一些干草放在中間，然后就用打火機(jī)點(diǎn)燃上方，一下子就有火了，我們把螃蟹“解剖”，然后就用筷子串起來(lái)，放在火上烤，烤了一陣之后，螃蟹就好香好香的，加上調(diào)料之后就更好吃了，我們一家人就津津有味的吃起來(lái)，吃完后就躺在草地上看著天空，欣賞著美麗的夕陽(yáng)。
啊！大自然真好，我們既可以欣賞美麗的風(fēng)景，又可以吃這么好吃的東西，太好了。
親近自然作文 篇8
親近大自然時(shí)才感覺(jué)特別舒暢，說(shuō)走就走時(shí)才會(huì)豪情萬(wàn)丈。世界上真的有桃源，所以才會(huì)有那么多人心生向往。一個(gè)人的時(shí)候，你是不是也曾渴求江南三月的雨，也曾羨慕憑欄而立的女子，也想感受在茫茫的平原大風(fēng)，也想吹響無(wú)垠大漠中的號(hào)角聲聲這世界是美麗的，所以才讓我們有那么多的義無(wú)反顧。
有時(shí)候，能在一個(gè)偌大的林子里看頭頂掠過(guò)的飛鳥(niǎo)，也是一種幸福。生在如雨的江南本身就是一種美好，可以肆意的哭，肆意的笑，也可以撐一把油紙傘行走在湖畔的青石板上。
外面有無(wú)盡美景，待在學(xué)校的`時(shí)候我總是這么認(rèn)為，這么大，又限制了自由。像是一座城，很多人把它比喻為象牙塔，我們塔中暗無(wú)天地的生活，為的是有朝一日飛翔的基石。幸福在光陰中游走，心情在歲月里沉淀。當(dāng)我一步步走到這里時(shí)，我就知道我不會(huì)輕易放棄，不管是因?yàn)槭裁础?/p>
因?yàn)榍啻�，所以希望一次轟轟烈烈，我想背著背包和三毛一樣，行走在塔克拉瑪干沙漠，在夜色濃重的時(shí)候寂寞。
親近自然作文 篇9
我們身處在自然景觀與人文景觀組合而成的世界里，在古老歷史與現(xiàn)代文明交叉的地帶游離。然而我們似乎過(guò)于留戀那縱橫交錯(cuò)的繁華街市，忘情于都市的熙熙攘攘和人聲的喧囂，這似乎更加傾慕那一座座高樓大廈和夜晚那流光異彩的虛華。
春天，梅花似雪，“萬(wàn)樹(shù)梅花三里路，斷人行處一人行”。夏天，枇杷金黃，“誰(shuí)鑄黃金三百丸，彈胎微濕露溥溥”秋天，板栗票箱，“嘗新掘泥筍，代餉剝枯栗”冬天，紅桔累累，“浸月冷波千頃雪，苞霜新桔萬(wàn)株金”。這就是東山——一個(gè)花果叢林為主的自然景觀和明清古建筑為主的.人文景觀為特色的旅游勝地。在這里月月有花，季季有果。這花花果果，既裝點(diǎn)了東山的山山水水，又提供了極為豐富的旅游資源。東山還是譽(yù)滿天下的魚(yú)米之鄉(xiāng)，銀魚(yú)、白蝦、梅鱭魚(yú)是馳名中外的“太湖三寶”。除了吃的還有東山的悠久歷史，紫金庵的南宋彩泥羅漢等。這么美麗的地方你怎么能錯(cuò)過(guò)呢？席家湖外楊家灣，百畝新園迤邐開(kāi)。
斗起層樓疑殿宇，平鋪云石作階臺(tái)。長(zhǎng)堤一帶栽新樹(shù)，堤內(nèi)鑿池深幾許？嶙峋石骨砌欄干，曲折回廊避風(fēng)雨。枕流凝土架環(huán)橋，圓桂雙聳接電燎。山氣遙通金嶺脈，波光近映太湖潮。
這一首詩(shī)是詩(shī)人朱潤(rùn)生狀寫啟園風(fēng)光的。院內(nèi)有融春堂、如意小院、翠微榭、涵影池、坐金亭、環(huán)翠橋、震澤樓、鏡湖亭等諸多景色。啟園內(nèi)可以說(shuō)有三個(gè)寶貝：柳毅井、御碼頭、楊梅樹(shù)。
柳毅井，又稱柳毅泉。井看似不深，俯身探手可掬，然而常年旱澇無(wú)盈涸，風(fēng)搖亦不混濁，水質(zhì)甘甜可口，是東山五大名泉之一。楊梅樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)康熙三十八年（公元1699年）南巡來(lái)到東山，見(jiàn)此百年楊梅樹(shù)型優(yōu)美，蒼勁古拙，逸趣橫生，因此這棵楊梅樹(shù)保留到現(xiàn)在。如今，古樹(shù)更深野貓，每年碩果累累，楊梅成熟后，呈紫黑色，酸甜多汁，為楊梅中的佳品。御碼頭，深入湖中一百米，碼頭頂端筑有通湖亭，亭內(nèi)選有康熙御筆的“翠色滿湖”。御碼頭旁為駱駝山，系湖石假山堆筑而成，因狀如駱駝而得名。東山真美��！話說(shuō)得好“上有天堂，下有蘇杭”。離開(kāi)喧鬧的大城市——上海，到小山村中呼吸呼吸新鮮空氣，對(duì)我們的身心不是大有幫助嗎？
領(lǐng)略美景之余，也多親近自然。真是一舉兩得！
親近自然作文 篇10
終于迎來(lái)了我期盼已久的假期，我不禁歡呼雀躍，因?yàn)榉偶倭耍瑳](méi)有了沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，爸爸媽媽會(huì)帶我回老家，我可以盡情享受大自然溫暖的懷抱了。
老家雖然沒(méi)有如天堂般美麗的山水，雖然并不富裕，但是那是生我養(yǎng)我的地方，我，向往著那碗窯水帶來(lái)的一片淡泊寧?kù)o。
戲水
回到老家，陪著外婆到清亮的達(dá)河溪中洗衣服。我蹲在河邊，用手一下又一下地?fù)軇?dòng)河里的水，看那綠如明鏡的水面，漾開(kāi)一圈圈的'漣漪，心情不禁暢快不已。我索性脫去鞋子，把腳丫也探入其中，水花被擺動(dòng)的雙腳濺得四處飛濺，在下午的艷陽(yáng)照耀下，竟便成顆顆五彩的珍珠。這樣美的江水怎不讓人心動(dòng)，我不禁玩性大發(fā)，與妹妹相互潑水，四濺的水花漸漸沖刷掉了一切的煩惱，渾身濕透的我仿佛變成了一條小魚(yú)，一條達(dá)河溪中的小魚(yú)，一條大自然中無(wú)憂無(wú)慮的小魚(yú)——在碧水中嬉戲，在群山中棲息，在藍(lán)天下生活……這一刻，我感受到我與自然如此親近！
斗鵝
在河里玩耍的大白鵝似乎也被這美麗的江水吸引了，瞧，原本害羞、矜持的它們此刻也全無(wú)矜持之意，一個(gè)接一個(gè)從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的河中央向我們游來(lái)，不時(shí)發(fā)出一陣陣“鵝鵝——”的叫聲，仿佛在向我們?cè)V說(shuō)在河里是多么快活�？粗粗�，我不禁笑出了聲，這些大白鵝更是興起，竟不躲閃，反而更向我們靠近了，而且還用翅膀拍起了片片水花，那高昂著的脖子似是在向我宣戰(zhàn)。我和妹妹當(dāng)然也不能示弱，我用腳丫對(duì)抗起了它們的翅膀，一時(shí)間，水花四起，尤為壯觀。哈哈哈哈……歡笑聲、鵝叫聲在達(dá)河溪上方回蕩。我經(jīng)過(guò)這一戰(zhàn)，心情更好了，雖是平局，但我還未與動(dòng)物如此玩耍過(guò)。這一刻，我感受到我與自然如此親近！
爬山
在碗窯，水是一大特色，但是我卻更向往那雖然不高的山。在外婆家的后面就有一座山，我經(jīng)常沒(méi)事就到山上去玩玩，摘摘野果，撿撿蘑菇，這些都是我們小孩最愛(ài)干的事了。記得媽媽經(jīng)常和我說(shuō)她小時(shí)候的大部分時(shí)間都在山里度過(guò)，可是現(xiàn)在我卻只能趁放假的時(shí)候來(lái)玩玩�？�，山上盛開(kāi)的映山紅是那樣的嬌艷，野獼猴桃結(jié)出了鴿子蛋般的果實(shí)，我不禁陷入其中，久久不愿將視線挪開(kāi)，仿佛我的靈魂已與它融在一起。這一刻，我感受到我與自然如此親近！
戲水，斗鵝，爬山……這些事情在我們的爸爸媽媽身上一點(diǎn)不足為奇，但是我們呢？我們每天只能將自己埋在厚厚的作業(yè)堆里，看著窗外越來(lái)越高的樓房！我不禁茫然了，以后，我們又如何去與自然如此親近呢？我們是多么渴望能有更多的時(shí)間、更多的空間，讓人們能與自然親近無(wú)比！
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