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節(jié)作文

讀書(shū)節(jié)作文

時(shí)間:2021-03-24 09:55:34 節(jié)作文 我要投稿

讀書(shū)節(jié)作文4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的讀書(shū)節(jié)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書(shū)節(jié)作文4篇

讀書(shū)節(jié)作文 篇1

  今天學(xué)校舉辦“讀書(shū)節(jié)”,我們拿出自己的書(shū)換書(shū)票,我拿了25本書(shū),換了49張書(shū)票。

  “讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾;不能改變(nèi)松钠瘘c(diǎn),但一定能改變?nèi)松慕K點(diǎn)……”在彭校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)的講話中,讀書(shū)節(jié)拉開(kāi)了序幕?肆_地亞大使司馬安先生為讀書(shū)小狀元及書(shū)簽評(píng)比大賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng);為云南來(lái)的同學(xué)贈(zèng)送禮品。

  開(kāi)幕式結(jié)束后,我拿著49張書(shū)票,開(kāi)始了令人激動(dòng)的換書(shū)活動(dòng)。我與詹欣鈺一起走向書(shū)的海洋。我們來(lái)到了三·5班,五·4班,五·3班選了許多沒(méi)有看過(guò)的書(shū)。抱著沉甸甸的一大摞書(shū)回到了班里,收獲可真不小啊。

  圖書(shū)節(jié)雖然結(jié)束了,但對(duì)知識(shí)的渴望更加強(qiáng)烈了。

讀書(shū)節(jié)作文 篇2

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像是鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”今天,我們就舉行了一年一度的“讀書(shū)節(jié)”。你想知道同學(xué)們都表演的什么節(jié)目嗎,快來(lái),隨我來(lái)看看吧!

  老師也讓同學(xué)們體驗(yàn)一下當(dāng)明星的感覺(jué),找了一些同學(xué)充當(dāng)“攝影師”來(lái)拍照。我也是“攝影師”中的一員。這一天,我便帶著心愛(ài)的小相機(jī)來(lái)到學(xué)校。

  我印象最深的,是馮宇豪的好書(shū)推薦,李一寧等三人的詩(shī)歌朗誦。馮宇豪推薦的好書(shū)——《愛(ài)德華的奇妙之旅》,是美國(guó)作家凱特·迪卡米洛所作的兒童小說(shuō)。在埃及街旁的一所房子里,住著一只名叫愛(ài)德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是得意,而且理由充足,他被一個(gè)名叫阿比林的女孩兒所擁有,她對(duì)他關(guān)懷備至?墒呛髞(lái),有一天,他一不小心被丟失了。從此,開(kāi)啟了愛(ài)德華的奇妙旅程。李一寧等三人朗誦的詩(shī)歌《燃燒的紅燭》,我最難忘的一句是: 她站在今天,想著明天。

  春風(fēng)化雨,

  哺育著一代代新苗.

  當(dāng)我們長(zhǎng)成參天大樹(shù),

  就去把未來(lái)創(chuàng)造!沒(méi)錯(cuò),這就是老師。如果沒(méi)有老師,我們不可能長(zhǎng)大成才。

  可惜的是,我報(bào)了節(jié)目卻沒(méi)有參加。這是為什么呢,因?yàn)槲蚁胪扑]的'書(shū)王佳琦沒(méi)有找到串詞。晚上,他給老師說(shuō)沒(méi)有找到我的串詞,老師說(shuō)找不到就算了,而不是說(shuō)我的節(jié)目就這樣算了,王佳琦誤解了老師的意思。但也不怪他,每個(gè)人有誤解的時(shí)候,也有點(diǎn)可惜。

  這次讀書(shū)節(jié),我懂得了許多。少壯不努力,老大徒傷悲。讓我們一同進(jìn)入書(shū)的海洋吧!

讀書(shū)節(jié)作文 篇3

  一個(gè)國(guó)家立足于世界,要靠知識(shí)。一個(gè)人立足于社會(huì),也要靠知識(shí)。而知識(shí)階梯,就是書(shū)。

  讀書(shū),是積累的過(guò)程。每年,學(xué)校都要舉行讀書(shū)節(jié)。讀書(shū)節(jié),讓不愛(ài)讀書(shū)的孩子拿起了書(shū)本,讓愛(ài)讀書(shū)的孩子更加對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。

  今年的讀書(shū)節(jié)與往年基本一樣:班級(jí)中進(jìn)行讀書(shū)交流,舉辦周末書(shū)市,評(píng)選“閱讀之星”“書(shū)香家庭”。最牽動(dòng)人心的是周末書(shū)市。說(shuō)實(shí)話,書(shū)柜中那些書(shū)我都曾撫摸過(guò),品味過(guò),不舍得賣。還未進(jìn)入學(xué)校,已經(jīng)聽(tīng)到了熱鬧的聲音。學(xué)校的大操場(chǎng)成了書(shū)攤,許多同學(xué)把書(shū)攤在報(bào)紙上,像模像樣地賣起了書(shū)。人在流動(dòng)、在挑書(shū)、在吆喝。今年的書(shū)市上,漫畫(huà)書(shū)少了,名著多了,這正合我的胃口,我在攤位邊挑挑選選,選中了一本《傲慢與偏見(jiàn)》,爸爸也買了一本《影響中國(guó)歷史的100名人》。

  書(shū)市進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí),結(jié)束了。操場(chǎng)上如風(fēng)卷云殘,不一會(huì)又干凈了,同學(xué)們笑著離開(kāi)了,包里裝著書(shū)。操場(chǎng)恢復(fù)了平靜?删驮趧倓,同學(xué)們?cè)谶@里交換了知識(shí),交換了快樂(lè)。

  最后的評(píng)選階段,就像是秋收。那些愛(ài)讀書(shū)的孩子,嘗到了讀書(shū)的甜頭,感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)節(jié),雖然只有短短的一個(gè)月,但天天讀書(shū)的好習(xí)慣還要繼續(xù)下去。

  同學(xué)們,書(shū)啊就是我們的良師益友,它會(huì)給你指引方向,會(huì)讓你開(kāi)闊眼界。寧可丟棄金錢,也不能丟掉書(shū)啊。有了書(shū),我們才能一步一步踏著知識(shí)的階梯,抵達(dá)成功。

讀書(shū)節(jié)作文 篇4

  今天,學(xué)校舉行了一個(gè)關(guān)于讀書(shū)節(jié)的表彰大會(huì),主要表?yè)P(yáng)了那些“書(shū)香少年”“書(shū)香家庭”和“書(shū)香班級(jí)”。全校第一名是我們班的孟宇艷,我們都為她高興。

  表彰大會(huì)開(kāi)始了。剛開(kāi)始先由校長(zhǎng)和老師們?yōu)槟切皶?shū)香少年”和他(她)們的父母頒獎(jiǎng),再由家長(zhǎng)講話,講過(guò)話后,就開(kāi)始讓各個(gè)班的同學(xué)為大家表演節(jié)目了。

  由于我們班的好多同學(xué)都有兩個(gè)節(jié)目,所以都被其他老師叫走了。輪到我們班了,我們又都回去了。上臺(tái)了,我們起初都很緊張,但看到老師微笑地向我們點(diǎn)頭,我們的心情就慢慢放松了,同學(xué)們發(fā)揮得都很好。接著,我們又去準(zhǔn)備其它節(jié)目。由于這個(gè)節(jié)目是幾個(gè)班的部分同學(xué)一起表演的,所以,還有一些同學(xué)沒(méi)到,過(guò)了一會(huì)兒,都到齊了。終于該到我們表演了,我們的心情又不知怎么回事,慢慢放松了。一個(gè)扮演小兔的學(xué)生的頭套沒(méi)系好,掉在了地上,全場(chǎng)的人都笑起來(lái),我們也差點(diǎn)笑出了聲。我們的表演結(jié)束了,老師和同學(xué)們都鼓起掌來(lái),我們的臉上露出了笑容。

  通過(guò)這次讀書(shū)節(jié)表彰大會(huì),我知道了:我以后一定要多讀書(shū),多寫(xiě)文章。

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