快樂(lè)作文匯總9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的快樂(lè)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)作文 篇1
快樂(lè)就是朝九晚五，相伴！
時(shí)尚外觀，法式風(fēng)情，誰(shuí)能不動(dòng)心
享受工作，就像沉迷個(gè)人興趣；享受生活，就能變成專業(yè)玩家。在工作和生活間輕松穿梭，這個(gè)游戲，你有實(shí)力，就玩得起。因?yàn)椋硎軟](méi)有規(guī)則限制，工作只是業(yè)余愛好。
懂得EASYSELECT
人生的目的地絕對(duì)不只是在路的盡頭
純轎車式的新豪華，純四驅(qū)的超能力
三菱四驅(qū)車
在都市的現(xiàn)代叢林中
你更加自在優(yōu)游
用自己的步調(diào)享受生活
生活的全新境界，因?yàn)閯?chuàng)意更加遼闊
更利落的身影，更高遠(yuǎn)的眼界
更舒適的駕駑，更澎湃的超越
在嶄新的都市風(fēng)格中
唯你，是真正的四驅(qū)精英
帕杰羅：放逐自我奔放天地
生活總是充滿驚喜。你的生活更是如此，尤其是帶上伙伴，帶上裝備，在遠(yuǎn)離塵囂的土地上放縱，體驗(yàn)?zāi)欠N特別的驚喜。全新的帕杰羅速路，
快樂(lè)作文 篇2
快樂(lè)就像是坐著氣球，飛上天。
和別人賽跑是我最快樂(lè)的事，因?yàn)椴还苁钦l(shuí)和我賽跑，都是我贏，在我們班無(wú)論男生或是女生任何人，都跑不過(guò)我。只要是運(yùn)動(dòng)，我都可以感受到快樂(lè)，但是和我一起比賽的人卻找不到他們的快樂(lè)，他們都很悲哀，失去光亮。
彈鋼琴時(shí)，就像別人用他那熱情的心招待我，讓我感覺到快樂(lè)。彈鋼琴時(shí)的音樂(lè)跑進(jìn)我的心里，把我的快樂(lè)找出來(lái)一起跳舞，它帶動(dòng)了我的心，讓我越來(lái)越快樂(lè)。
在外面看見沒(méi)錢的人，穿著破爛不堪的衣服，在馬路上賣東西，我們幫他們，也會(huì)讓人覺得很快樂(lè)，或是給別人一個(gè)善意的笑容，也會(huì)很快樂(lè)，只要是幫助別人，就算只是幫了一件小事而已，快樂(lè)也會(huì)自動(dòng)跑出來(lái)帶動(dòng)你。
每一個(gè)人的快樂(lè)都不同，有人吃東西時(shí)很快樂(lè)，有人打電玩時(shí)很快樂(lè)，有人則是在看書時(shí)找到他們的快樂(lè)�？鞓�(lè)可以由你去創(chuàng)造。
只要用心仔細(xì)的去尋找，快樂(lè)便會(huì)自動(dòng)跑出來(lái)。而你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)在每一個(gè)角落里等著你。
快樂(lè)作文 篇3
大森林里，小猴樂(lè)樂(lè)每天在樹上竄來(lái)跳去、無(wú)憂無(wú)慮，他有十二分快樂(lè)�？墒撬恍枰挚鞓�(lè)就夠了，于是，他眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。他在森林的中心開了一家快樂(lè)銀行，把自己多余的快樂(lè)存了進(jìn)去。
小刺猬嘻嘻的刺不僅能保護(hù)自己，還能幫助他獲取很多食物，他有二十分快樂(lè)。于是，嘻嘻也往銀行里存了十分快樂(lè)，留下十分快樂(lè)給自己。小精靈安娜是整個(gè)森林里最美麗、最善良的仙女，助人為樂(lè)的她有兩萬(wàn)分快樂(lè)。她把一萬(wàn)九千九百九十分快樂(lè)存進(jìn)了快樂(lè)銀行，也給自己留了十分。
當(dāng)然，并不是所有人都有那么多快樂(lè)。小象威威覺得自己的鼻子太長(zhǎng)了，總是不聽使喚，還影響顏值，所以他只有八分快樂(lè)。小猴樂(lè)樂(lè)便把存下的兩分快樂(lè)捐給了威威。威威在銀行里支取了快樂(lè)后，果然心情陽(yáng)光燦爛起來(lái)。他在河邊用長(zhǎng)鼻子給自己洗澡，討厭的.鼻子竟然也能給他帶來(lái)快樂(lè)。
這下，銀行的生意忙碌起來(lái)。那些悲傷的小動(dòng)物們紛紛找到了愿意捐出快樂(lè)的好伙伴，大家都變得十分快樂(lè)。森林里到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，匯成一首快樂(lè)頌。
現(xiàn)在，這個(gè)快樂(lè)銀行依舊在大森林的中間。你有多余的快樂(lè)嗎？如果有，就趕快存到快樂(lè)銀行吧！
快樂(lè)作文 篇4
我環(huán)顧四周，心靈的小屋早已落滿塵埃。我孤獨(dú)地在這里生活，陰冷早已侵占我的大腦。在這個(gè)世界上，我看到的，只有人與人之間的勾心斗角、相互摧殘，所以，我把自己禁閉在心靈的小屋中。我從20xx年起，一直在忍受著孤寂的煎熬，我不想看到人們那丑惡的面孔，不想，永遠(yuǎn)不想……目光落到那把鎖上，那上面，已滿是黑褐色的銹。是它，徹底鎖住了我的心靈。
成長(zhǎng)路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時(shí)，留一點(diǎn)清醒給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求；失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方的路何其寬廣；幸福時(shí)，留一點(diǎn)責(zé)任給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幫助別人多么快樂(lè)；憂傷時(shí)，留一點(diǎn)微笑給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平凡的生活充滿陽(yáng)光；高興時(shí)，留一點(diǎn)忙碌給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的責(zé)任多么重大；難過(guò)時(shí)，留一點(diǎn)快樂(lè)給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)松錆M希望？沒(méi)有快樂(lè)，我們的人生就是乏味的、枯燥的，一點(diǎn)兒活力都沒(méi)有。
現(xiàn)在的生活節(jié)奏是如此的快速，人們的壓力越來(lái)越大，因此保持恰當(dāng)?shù)纳硇姆潘蓸O為重要。這就要讓我們能夠?qū)W會(huì)快樂(lè)。一個(gè)人的快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械亩�，而是因�(yàn)樗?jì)較得少。多是負(fù)擔(dān)，是另一種失去；少非不足，是另一種有余；舍棄也不一定是失去，而是另一種更寬闊的擁有�；蛟S未來(lái)的生活中，我們?nèi)耘f庸庸碌碌，我們?nèi)耘f要為之辛苦奔波。
但是，朋友，這并不是讓你不快樂(lè)的理由。只要拿出一些時(shí)間，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，去看一看天，看一看地，看一看鳥兒，看一看花朵，看一看身邊向你微笑著的每一個(gè)人。珍惜并去努力享有每一份屬于你的快樂(lè)，因?yàn)樯�，是需要用心去照料的。什么都不重要、重要的是快�?lè)�？鞓�(lè)像一點(diǎn)蜜，樂(lè)在臉上、甜在心里。煩惱像一杯苦茶、苦在臉上、悲在心中。選擇快樂(lè)、選擇甜蜜。把煩惱拋到九霄云外。在這個(gè)年代、請(qǐng)留一點(diǎn)快樂(lè)給自己！
快樂(lè)作文 篇5
葉片已被華美冷落，只能牽手飄零的凄涼。
灰蒙蒙的天，空氣中游離著壓抑和蕭條。偶爾拂過(guò)一陣風(fēng)，挾過(guò)一片落葉，在空中化成一只黃碟，舞蹈出凄美。這樣的景致，使我本就失落的心更加沉重，現(xiàn)在的生活就像著天氣——死氣沉沉。
每天一成不變的三點(diǎn)一線，讓我察覺不到光陰的滑逝；在堆積如山的作業(yè)面前，我快要喘不過(guò)氣來(lái)。壓抑的空氣讓我想要逃離，就像饑渴的人想要逃離干旱的沙漠，可我卻找不到綠洲�，F(xiàn)實(shí)只有殘酷，我只能在記憶的天空找尋一點(diǎn)慰藉……
太陽(yáng)俯視著大地，陽(yáng)光親吻著每一絲空氣。我們赤足走在河水中，清涼的感覺一直滲透到心底。不知誰(shuí)叫了一聲“魚”，讓我們都尋寶似的開始抓魚。有人看到一條魚時(shí)，幾個(gè)人爭(zhēng)搶著抓，弄得大家身上都是水，“捕魚大戰(zhàn)”成了水仗。最后大家都濕漉漉地躺在水中突起的石塊上。
笑聲像這流水，怎么也不斷。陽(yáng)光吸走我們身上的水分把它送給白云。風(fēng)輕輕地踏過(guò)，送來(lái)淡淡的花香。在陽(yáng)光溫柔的愛撫下，我們不知不覺地睡著，進(jìn)入充滿花香的夢(mèng)境……
風(fēng)再一次踏過(guò)，路卻是殘酷的現(xiàn)實(shí)。天依舊是灰蒙蒙的，我覺得空氣中又添了一分寒意。原來(lái)快樂(lè)的回憶是一顆甜糖，嘗過(guò)之后，只會(huì)讓我覺得現(xiàn)實(shí)這顆糖更苦。
走在樹下，才發(fā)現(xiàn)所有的樹落盡了繁華，光禿禿地僵直著。葉片枯黃的尸體躺在根部，也許這就是“化作春泥更護(hù)花”的壯美�？蓙�(lái)年春天，樹會(huì)在落葉的滋養(yǎng)下長(zhǎng)得更加繁茂。原來(lái)葉子忍受飄零的凄涼，卻很快樂(lè)，因?yàn)槿淌芡纯嘀�，便是春光下的生機(jī)勃勃。
我突然明白：落葉是快樂(lè)的，因?yàn)樗淌芤磺泻�，換來(lái)更燦爛的春天。我也應(yīng)該是快樂(lè)的，我正品味著忙碌的快樂(lè)，正編織著未來(lái)的快樂(lè)。
快樂(lè)作文 篇6
明天去“山里人家學(xué)農(nóng)嘍”。我們是開籠的雞，入池的魚，開心快活。似乎每根神經(jīng)里都藏著興奮。
“今天是個(gè)好日子，好日子……”伴隨這首快樂(lè)的歌，我們已不知不覺到達(dá)了目的地。那兒可美了！曲折的小橋下是一只只活潑可愛的小鴨子，有的在戲水，有的在理羽毛，好不快活！遠(yuǎn)處是蒼青色的起伏群山，一座疊一座，無(wú)窮無(wú)盡地延伸到遙遠(yuǎn)的盡頭，消失在那云霧迷漫的深處。幾只美麗的白鴿陸陸續(xù)續(xù)的從山間飛過(guò)，停下來(lái)，好似是山間的小白花。望著這些景色，我醉了�？删驮谶@時(shí)，一條條規(guī)矩正從林老師嘴里蹦了出來(lái)，這些可把我們聽蒙了，實(shí)在不好受。記得那天晚飯后，樊燁坪和我一起到宿舍后的那條過(guò)道草坪里捉蚱蜢�！靶◎乞彀。⌒◎乞�！今天可是你的末日�！蔽艺f(shuō)。樊燁坪的兩只眼睛瞪得圓圓的，突然，她彎下腰，迅速雙手一撲，“逮著了！逮著了！”她高興得眉飛色舞。我鼻子一哼，決定捉只更大的。但她好似也不愿退步，馬上又左瞧右望，上尋下找起來(lái)，那神情好似正在恨他父母少給了她兩只眼睛，看著她我不禁樂(lè)得咧開了嘴。就在這時(shí)，她仿佛看見了一只大蚱蜢，腳步輕輕，動(dòng)作緩慢，從后背靠近，靠近，再靠近，猛地雙手一合，“哇！又逮著了!”我不禁脫口而出。大蚱蜢就是大蚱蜢，它雙足猛蹬，頭上觸須抖動(dòng)，似乎在磕頭：“好漢，饒命啊”
開心的時(shí)間一般都很快，這不，林老師已吹起了集合哨。我們立馬放了蚱蜢，排好了隊(duì)。
快樂(lè)作文 篇7
開學(xué)了，又能見到老師親切的面容，又能重溫同學(xué)間深厚的友誼了，開學(xué)真是一件非常快樂(lè)的事。
就說(shuō)今天，語(yǔ)文老師讓大家給祖國(guó)媽媽畫像，這可讓大家犯難了。拿我來(lái)說(shuō)，別的還難不住我，但繪畫卻是我的弱項(xiàng)。一時(shí)間，我無(wú)從下筆。其他同學(xué)也好不到哪去，有的抓耳撓腮；有的在咬著筆桿發(fā)呆；有的站起來(lái)東張西望，想從別人那獲得靈感；還有的趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)，對(duì)自己完全沒(méi)有信心。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的內(nèi)心很糾結(jié)，到底給祖國(guó)的英雄兒女畫像呢？還是以祖國(guó)的版型圖畫像呢？……
就在這時(shí)，老師在教室里巡回了一圈，很快收集到了幾張畫像。她將這些作品展示給我們看了，全都樂(lè)的哈哈大笑，你瞧，有人畫了一只老鼠，還怪異的長(zhǎng)了六只小爪子；有人畫了一只非羊，非牛，非雞的怪物；還有人畫了藍(lán)天白云，讓人費(fèi)解……
當(dāng)然，也有很優(yōu)秀的小畫家，比如鐘依錦畫了一個(gè)美少女，因?yàn)樵谒闹�，祖�?guó)媽媽是最美麗的人，何金杰畫了一只英姿勃勃的大公雞，意味著祖國(guó)會(huì)雄起在世界的東方……看了他們的畫作，聽了老師的點(diǎn)評(píng)，讓我感受到班上人才濟(jì)濟(jì)，同學(xué)們各有特色。
在歡聲笑語(yǔ)中，我們結(jié)束了這堂快樂(lè)的語(yǔ)文課。
開學(xué)真好，一切都是新的開始，一切都是快樂(lè)的模樣，我想大聲告訴你——我愛新學(xué)期。
快樂(lè)作文 篇8
于是又回到初始建場(chǎng)的環(huán)節(jié)，沒(méi)過(guò)幾天接到施總電話：稱梁場(chǎng)已經(jīng)在阜新市彰武縣開工，命我這幾天來(lái)上班。抱著沉甸的心情到達(dá)阜新，遙望東北平原，開天辟地，我看到的是一望無(wú)際。
下午和王總碰面，聽從他將我和盧新昌、王彥祖、董秋晨調(diào)任一組的工作安排，主管現(xiàn)場(chǎng)沉降觀測(cè)、放線、定點(diǎn)等工作。
每當(dāng)凌晨5：30的鬧鈴將我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)，隨著洗漱吃飯，預(yù)備著6：30緊張的進(jìn)入施工處。場(chǎng)地風(fēng)塵好大，一波又一波酷似龍卷風(fēng)一樣的沙塵暴襲入到我身旁。有人說(shuō)東北的太陽(yáng)好毒��！毒的令人身上流不出汗水。也有人說(shuō)東北的雨好涼��！涼風(fēng)中的雨水令人發(fā)抖。
場(chǎng)地環(huán)境非常艱辛，正兒八經(jīng)連洗澡的地方都沒(méi)有，井里抽出來(lái)的水很黃，但是顧不了那么多。每次下班回來(lái)后，幾乎忘了自己滿臉灰塵的樣子；同事看到我時(shí)，開朗大笑起來(lái)。
由于工作原因，6月21號(hào)盧新昌調(diào)任回計(jì)劃部，管控現(xiàn)場(chǎng)成本方量。后者阮濤加入我們團(tuán)隊(duì)，聽阮濤說(shuō)：他畢業(yè)于湖北土木工程學(xué)院，老家在武漢，畢竟大家都身為南方人，心里還是蠻開心的。
風(fēng)里來(lái)雨里去，我們攻堅(jiān)不克，奮不顧身，誰(shuí)也沒(méi)選擇放棄，只為心中的信念。這是一場(chǎng)殘酷的魔鬼訓(xùn)練，也是對(duì)我個(gè)人的考驗(yàn)。
令我深受啟發(fā)的是：不要在吃苦的年紀(jì)，選擇了安逸。我深信苦并快樂(lè)......
余干青年作家 張?jiān)?簡(jiǎn)介：
出生地：江西余干
散文代表作：《美麗余干，開放篤行》、《回家過(guò)年》、《行走在路上》等
畢業(yè)院校：南昌教育學(xué)院
愛好：寫作、社交、唱歌
快樂(lè)作文 篇9
為什么我總感覺快樂(lè)離我這么遙遠(yuǎn)，好像一切快樂(lè)都策劃著離開我一樣，就算是笑的時(shí)候也不能敞開心扉……
所以我拼命地追求快樂(lè)。我為父母的期盼而學(xué)習(xí)，當(dāng)取得了可喜的成績(jī)時(shí)，父母的夸獎(jiǎng)，老師的贊揚(yáng)，同學(xué)的驚嘆怎么能不使我快樂(lè)呢？可是那只是短暫的一瞬間。當(dāng)憿情過(guò)后，還留下什么呢？一場(chǎng)夢(mèng)吧。我努力學(xué)做一個(gè)樂(lè)觀的人，所以我常常笑�？墒怯姓l(shuí)會(huì)想到在這張笑臉背后更多的是苦澀的淚水呢？可能是我太不知足了，有著一雙明亮的眼睛卻不懂得尋找快樂(lè)。學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，別人的幫助，被關(guān)愛的幸福不都是快樂(lè)的嗎？快樂(lè)的故事環(huán)繞在我身邊。
可曾記得那一天，雷電交加，大雨傾盆。我沒(méi)帶雨具在回家的路上倒霉的事也接連不斷地在我身上上演，就像是老天故意在捉弄我一樣，輪胎漏氣，撞到大樹上，連車軸都歪了，而我本身也成了一只落湯雞，渾身都濕透了。當(dāng)我絕望的時(shí)候，一個(gè)不知名的阿姨向我伸出援助之手，扶起我的車子，同我一起打著傘上路，到我家門口的時(shí)候，我向她道謝，詢問(wèn)她的姓名�？墒撬顼w一般消失在閃光的雨點(diǎn)中，正如一朵在雨中開放的海棠。是隱藏在我心靈深處的記憶海洋中的最美麗的海貝。
是她讓我學(xué)會(huì)用愛去關(guān)心別人。我發(fā)現(xiàn)這是我已不再與孤獨(dú)為伴，而更多的是快樂(lè)。笑著去面對(duì)生活，笑著去面對(duì)人生。有一天你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)快樂(lè)是如此之多，無(wú)窮無(wú)盡。人生也并不會(huì)孤獨(dú)，而是與快樂(lè)相伴，這樣的人生才會(huì)有價(jià)值，為快樂(lè)而活著。
愿你與快樂(lè)永相隨。
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