【必備】快樂(lè)是作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的快樂(lè)是作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)是作文 篇1
大家好！我叫施雨彤，是一個(gè)大大咧咧、不拘小節(jié)的女生。
我有一張黃黃的鵝蛋臉，一雙杏仁大的眼睛，下面是一個(gè)塌塌的鼻子，一張不大不小的嘴巴總是微張或往上翹，一頭清爽利落的短發(fā)讓我的臉更加修長(zhǎng)。
我的興趣愛(ài)好有看漫畫、畫漫畫、玩電腦......其中，我最喜歡看《颯漫畫》，因?yàn)椋憧疵總�(gè)故事都能感受到主人公的心情。比如，《穿越西元3000后》，你能感受到瑤瑤的心碎；看《加油大魔王》，你能感受到妃兒的恐懼；看《心與愛(ài)麗絲》，你能感受到愛(ài)麗絲的正義；看《三眼哮天錄》，你能感受到楊戩的怒火......當(dāng)我看到喜歡的，我就會(huì)拿紙出來(lái)畫，而且畫畫從來(lái)不上色。
我在每個(gè)人面前都有不同的角色。我是爸爸的“小肉熊”，是媽媽的“開(kāi)心果”，是男生的“暴力女”，女生的“和事佬”......在我自己看來(lái)，我是一個(gè)愛(ài)看日本魔法少女動(dòng)畫片的“迷信女生”。
這就是我，一個(gè)認(rèn)為世上有魔法的女生!
快樂(lè)是作文 篇2
快樂(lè)是什么？他沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，只是一種角度而已。
在沙漠中艱難行走的人，只要看到一點(diǎn)兒綠茵，就會(huì)感到快樂(lè)。在逆境中掙扎而傷痕累累的人，只要聽(tīng)到半句鼓勵(lì)的話，快樂(lè)便會(huì)油然而生。
荊棘劃傷了手指，可幸運(yùn)的是沒(méi)有刺傷眼睛。登山時(shí)不小心，金項(xiàng)鏈落下了懸崖，可幸運(yùn)的是沒(méi)有危及性命。這些不幸之中的大幸，只要仔細(xì)去品味，換個(gè)角度去看，就會(huì)感覺(jué)到它們像撥子一樣撥動(dòng)你的心弦。
快樂(lè)，不僅在于你從哪個(gè)角度去欣賞它，更在于你從哪個(gè)角度去善待它。
有這樣一個(gè)寓言：一天，上帝帶教士去一個(gè)房間，許多人正圍著一口煮著食物的大鍋?zhàn)�，他們又餓又失望。每個(gè)人只有一個(gè)湯勺，但是湯勺太長(zhǎng)，所以沒(méi)法把食物送到嘴里。然而，上帝有帶教室去另一個(gè)房間，也有一群人圍著煮著食物的大鍋?zhàn)�，不同的是，這里的人看起來(lái)又飽又快樂(lè)，而他們的湯勺也是一樣長(zhǎng)。教士奇怪的問(wèn)：“為什么同樣的境況，這個(gè)房間的人快樂(lè)不已，而那個(gè)房間的人卻愁眉苦臉呢？”上帝微笑道：“難道你沒(méi)有看到，這個(gè)房間的人都學(xué)會(huì)了喂對(duì)方嗎？”
一個(gè)人總不能總以自我為中心。人的精神和物質(zhì)生活，都有賴于與他人互惠互存。你付出了愛(ài)，別人會(huì)感激你，你也會(huì)感激別人接受了你的愛(ài)，這樣，你永遠(yuǎn)都會(huì)生活在快樂(lè)中。而且，你付出了愛(ài)越多，得到的快樂(lè)也就越多。
在我看來(lái)，快樂(lè)沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，只是在于不同的選擇和態(tài)度。沒(méi)有什么事情是絕對(duì)的，它們都具有兩面性。
被荊棘劃傷了手指，可幸運(yùn)的是沒(méi)有傷著眼睛；登山時(shí)不小心，金項(xiàng)鏈落下了懸崖，可幸運(yùn)的是沒(méi)有危及生命……類似的事情很多，只要換個(gè)角度想，就會(huì)有被快樂(lè)觸動(dòng)心弦的感覺(jué)。
生命對(duì)每個(gè)人都是公平的，三分坎坷，三分平坦，三分順利。為什么有的人的生活充滿歡笑與快樂(lè)，令人羨慕？不是因?yàn)樗麄冇懈淖兠\(yùn)、令時(shí)間停滯的神奇力量，有一句話“逆境，是天才的進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底之淵�！敝挥性谀婢持羞�可以保持樂(lè)觀心態(tài)的人才是真正的強(qiáng)者。所以無(wú)論在什么時(shí)候，我們都應(yīng)學(xué)會(huì)快樂(lè)，學(xué)會(huì)選擇，讓自己來(lái)主宰命運(yùn)，而不是任其擺布。
快樂(lè)，不僅在于選擇，更在于你如何善待它。有這樣一個(gè)故事：一天，上帝帶著一名傳教士去一個(gè)房間，見(jiàn)許多人圍著一個(gè)正在烹煮的大鍋，他們又餓又失望，每個(gè)人都有一只湯匙，可是匙柄太長(zhǎng)，沒(méi)有人能夠把食物送到嘴里。上帝又去了另一個(gè)房間，同樣，也有一群人圍著一個(gè)正在烹煮的鍋，不同的是，這里的人看起來(lái)又飽又快樂(lè)，而他們的湯匙卻是一樣的長(zhǎng)。傳教士奇怪地問(wèn)上帝：“為什么同樣的境況，這個(gè)房間里的人快樂(lè)，而那個(gè)房間里的人愁眉苦臉呢？”上帝微笑道：“難道你沒(méi)有看到，這個(gè)房間里的人都學(xué)會(huì)了喂對(duì)方嗎？”
一個(gè)人不能總以自己為中心，只有付出了，別人才會(huì)感激你，你就會(huì)永遠(yuǎn)生活在快樂(lè)中。付出的越多，得到的快樂(lè)也就越多。
快樂(lè)只是在于看待事物的角度，不同的人有不同的快樂(lè)。正如孫燕姿的歌《開(kāi)始懂了》中的一句歌詞“快樂(lè)是選擇”，如果選對(duì)角度，每個(gè)人都會(huì)找到屬于自己的快樂(lè)，而不拘泥于形式和表象。
快樂(lè)是作文 篇3
快樂(lè)是什么呢？快樂(lè)是暴風(fēng)雨肆虐過(guò)后的破敗嗎？快樂(lè)是龍卷風(fēng)呼嘯過(guò)后的雜亂嗎？快樂(lè)是冰雹降落后的千瘡百孔嗎？不，都不是。
那快樂(lè)究竟是什么呢？快樂(lè)是春雨的洗刷，給大地帶來(lái)的無(wú)限生機(jī)；快樂(lè)是夏風(fēng)的吹拂，給人們帶來(lái)的清涼；快樂(lè)是陽(yáng)光的照射，給世界帶來(lái)的光明；快樂(lè)是燭火的燃燒，給冬日帶來(lái)的溫暖；快樂(lè)是路燈的照亮，給歸途者帶來(lái)的方向……
有的人，喜歡把快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。他們毫不在乎別人的感受，只在乎自己心里舒不舒服，不管別人痛苦與否，只要自己心里舒服了，他們就認(rèn)為那叫“快樂(lè)”。
但不是的，快樂(lè)不僅僅是自己的快樂(lè)，還是別人的快樂(lè)，大家的快樂(lè)。僅僅自己快樂(lè)了，而讓別作文人陷入痛苦，那不是真正的快樂(lè)，自己也不會(huì)真的得到快樂(lè)，這樣一來(lái)，豈不是大家都不快樂(lè)？
快樂(lè)，應(yīng)該是與其他人一同分享的。自己快樂(lè)了，別人也要快樂(lè)；別人快樂(lè)了，自己肯定也會(huì)跟著快樂(lè)，即使會(huì)讓我們付出一些代價(jià)，但這些比起眾人的快樂(lè)都是微不足道的。
如果自己的快樂(lè)和其他人的快樂(lè)，只能二選一，在大多數(shù)情況下，我們都應(yīng)該選擇其他人的快樂(lè)。如果說(shuō)其他人的快樂(lè)是要完成一些無(wú)理取鬧的要求，是要?jiǎng)e人付出極大代價(jià)的，那么我們就不必理會(huì)，因?yàn)檫@不是真正的快樂(lè)，這會(huì)讓我們陷入兩難的境地，他人也不會(huì)得到快樂(lè)。
總的來(lái)說(shuō)，快樂(lè)不是建立在別人的痛苦之上的，只有大家的快樂(lè)了，才會(huì)有真正的快樂(lè)。
快樂(lè)是作文 篇4
假如你問(wèn)我：快樂(lè)是什么?以前，我會(huì)告訴你一大堆的答案——快樂(lè)是無(wú)憂無(wú)慮的生活，快樂(lè)是滿桌的美味佳肴，快樂(lè)是公園里盡情地玩耍，快樂(lè)是和植物一起大戰(zhàn)僵尸，快樂(lè)是夢(mèng)想的禮物突然出現(xiàn)在我的枕邊，快樂(lè)的內(nèi)容實(shí)在是太多了。
直到有一天，老媽生病了，快樂(lè)的'意義在我身上發(fā)生了重大的變化。那是去年暑假的一天中午，老媽辦完事回到家，臉色蒼白，緊閉雙眼，重重地倒在沙發(fā)上。我嚇壞了，抱著老媽大哭起來(lái)。老媽已經(jīng)沒(méi)有力氣說(shuō)話了，只是用手指了指桌上的紙袋——哇!誘人的肯德雞這是我平常的最愛(ài)。但是今天，看到老媽的狀態(tài)，我一點(diǎn)食欲都沒(méi)有了。老媽都很不舒服了，還惦記著我的午飯，我不能不管老媽。我想起以前老媽中暑就是這個(gè)樣子，于是趕忙打開(kāi)藥柜拿出藿香膠囊給老媽服下，然后用溫水給老媽擦洗�？吹嚼蠇尩哪樕行┖棉D(zhuǎn)，我終于松了口氣。接著到冰箱里拿出一碗龜苓膏，給老媽一口一口喂下去。慢慢地，老媽睜開(kāi)了眼睛，緊緊地把我摟在懷里……老媽臉色好看多了，我高興極了，感覺(jué)整個(gè)人都非常輕快。要不是肚子咕咕地叫，也許我都忘記自己還沒(méi)有吃中飯呢。
從小到大，我一直被家人呵護(hù)，被幸福包圍著。自從那件事后，我深刻地體會(huì)到：得到不僅僅是快樂(lè)，快付出的才更快樂(lè)!
快樂(lè)是作文 篇5
快樂(lè)是什么？有人會(huì)回答：快樂(lè)，就是當(dāng)一個(gè)億萬(wàn)富翁，住豪宅，吃大餐，穿名牌，有專車接送，有保鏢保護(hù)。讓自己的生活變得悠閑自在！快樂(lè)真的是這樣嗎
當(dāng)我?guī)透改阜謸?dān)家務(wù)活，父母夸我長(zhǎng)大了時(shí)，我感受到了快樂(lè)！
當(dāng)我取得好成績(jī)，被老師評(píng)為三好學(xué)生時(shí)，我感受到了快樂(lè)！
當(dāng)我撿起被別人亂丟的垃圾，把垃圾放入垃圾桶，清潔工們夸獎(jiǎng)我時(shí)，我感受到了快樂(lè)！
當(dāng)我在公交車上給老人讓座，周圍的人夸獎(jiǎng)我時(shí)，我感受到了快樂(lè)！
當(dāng)我教會(huì)同學(xué)一道難題，同學(xué)對(duì)我說(shuō)謝謝！時(shí)，我感受到了快樂(lè)！
當(dāng)我為一位低年級(jí)的同學(xué)佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，那位同學(xué)對(duì)我說(shuō)謝謝！時(shí)，我感受到了快樂(lè)！
哦！我明白了！快樂(lè)是幫助他人，回報(bào)他人，與他人分享！而不是只顧一己之私。我喜歡用幫助，回報(bào)，分享的渠道來(lái)獲得快樂(lè)！
快樂(lè)是作文 篇6
每個(gè)人都有快樂(lè)的權(quán)力，沒(méi)有什么可以讓一個(gè)人不快樂(lè)，也沒(méi)有什么可以阻止一個(gè)人去快樂(lè)，。也許一件小事可以讓一個(gè)人快樂(lè)不已。既然我們有快樂(lè)的權(quán)力，那么我們?yōu)槭裁床豢炜鞓?lè)樂(lè)過(guò)好每一天呢？快樂(lè)多一點(diǎn)，幸福就會(huì)多一點(diǎn)，心里就會(huì)多一絲陽(yáng)光駐進(jìn)，就會(huì)讓人感到暖暖的。由此可見(jiàn)，快樂(lè)是心底的陽(yáng)光。
擁有快樂(lè)的成功
張氏集團(tuán)的老總的妻子，姓姜，為人隨和，二十年前，生了一個(gè)兒子，每天快快樂(lè)樂(lè)的。因?yàn)閮鹤涌梢岳^承父親的失業(yè)了，于是主動(dòng)接受培養(yǎng)孩子的任務(wù)。
但是，兒子總是不聽(tīng)她的教導(dǎo)，她告訴兒子要心狠，要有一副天生就高人一等的模樣，兒子在她面前顯得很聽(tīng)話，但她一離開(kāi)，兒子就幫家里的傭人干這干那。
十八年后，當(dāng)她要求兒子做公司的總經(jīng)理時(shí)，被兒子不假思索的拒絕了。他說(shuō)：“媽，我大學(xué)還沒(méi)有畢業(yè)，我要完成學(xué)業(yè)，還有，我要快快樂(lè)樂(lè)的打拼自己的天下，這樣，我才有資本去驕傲，自豪。我不要做什么富二代�！彼蹲×�，她沒(méi)有想到兒子會(huì)拒絕她。又兩年過(guò)去了，她的兒子開(kāi)發(fā)了新的游戲軟件，大賺了一筆。
他成功了，因?yàn)樗芸鞓?lè)。
證明題
已知：快樂(lè)很重要
求證：快樂(lè)是心底的陽(yáng)光
證明：每個(gè)人的成功都有陽(yáng)光籠罩，每個(gè)人的成功取決于信念。一個(gè)人的信念取決于自己的快樂(lè)的程度。心底的陽(yáng)光越多，成功的可能性越大，信念越好，快樂(lè)就越多。所以快樂(lè)是心底的陽(yáng)光。
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