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論藝術(shù)生是否應(yīng)該外出寫生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的論藝術(shù)生是否應(yīng)該外出寫生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
論藝術(shù)生是否應(yīng)該外出寫生作文1
顧名思義，就是欣賞外面一些有特色的建筑，然后結(jié)合自己的專業(yè)對(duì)它們進(jìn)行分析和理解。但我認(rèn)為這種做法有時(shí)并不好，浪費(fèi)了大學(xué)生的金錢和時(shí)間。這是有原因的。我們國(guó)家有很多大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，比如國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，還有學(xué)校本身。這對(duì)許多貧困學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。眾所周知，學(xué)習(xí)藝術(shù)的學(xué)費(fèi)很高，普通人負(fù)擔(dān)不起。
然而，仍然有少數(shù)人用自己的夢(mèng)想去追求他們的夢(mèng)想。如此高的學(xué)費(fèi)是負(fù)擔(dān)不起的，但是許多藝術(shù)院校的學(xué)生仍然出去寫生。每個(gè)學(xué)生都要支付幾千美元，但這幾千美元不是一筆小數(shù)目，這給一些有困難的學(xué)生帶來(lái)了問(wèn)題。如果你不出去寫生，你就不會(huì)得到相應(yīng)的學(xué)分。這是一個(gè)非常重要的.問(wèn)題。我身邊有幾個(gè)學(xué)習(xí)藝術(shù)的朋友，他們剛剛出去寫生。這次我去了廈門，花了大約2000元。我問(wèn)他們這次收獲了什么。他們回答了一個(gè)很累的問(wèn)題。有時(shí)今天的大學(xué)生也開始效仿，說(shuō)廈門是一個(gè)統(tǒng)一的機(jī)場(chǎng)。我在想，父母努力賺錢，你花錢這么自然。
說(shuō)素描的一種方式是旅行，三分之一的時(shí)間是開車，三分之一的時(shí)間是睡覺(jué)，三分之一的時(shí)間是玩耍和散步。我們看到的地方都是地方特色或景點(diǎn)，實(shí)際上是一樣的，但我們?yōu)槭裁匆ㄟ@么多錢在素描上呢？不清楚專業(yè)知識(shí)增加了多少，也不清楚我們的大學(xué)老師和一些學(xué)生是否想出去玩。所以我們需要深入思考，我們出去寫生是否是正確的選擇。這種學(xué)習(xí)是否有助于我們的專業(yè)知識(shí)，是否會(huì)給一些學(xué)生的生活帶來(lái)困難，是一個(gè)值得我們思考的問(wèn)題。大部分素描是出去玩的，不知道如何花在家庭作業(yè)上。浪費(fèi)金錢和時(shí)間，我們的教育已經(jīng)打上了一個(gè)大問(wèn)號(hào)？
論藝術(shù)生是否應(yīng)該外出寫生作文2
寫生，顧名思義就是在外面去欣賞一些有特色的建筑，然后結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)去分析和了解。但是我認(rèn)為這種做法有時(shí)候是不好的，浪費(fèi)了大學(xué)生的錢和時(shí)間。這樣說(shuō)是有原因的。
我們國(guó)家對(duì)于大學(xué)生有許多的獎(jiǎng)學(xué)金，比如國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，還有學(xué)校自己內(nèi)部的。對(duì)于很多的貧困生這是相當(dāng)重要的。
而大家都知道學(xué)藝術(shù)的，本來(lái)學(xué)費(fèi)是很高的，一般的人讀不起。但是還是有一小部分人懷著自己的夢(mèng)想去追夢(mèng)，這么昂貴的學(xué)費(fèi)是受不起的，但是很多的高校藝術(shù)的學(xué)生還是外出寫生的。每個(gè)學(xué)生都交幾千塊錢，但是這幾千塊錢并不是一個(gè)小數(shù)目，這就給一些困難的學(xué)生帶來(lái)了問(wèn)題。到底出不出去寫生，不去寫生就得不到相應(yīng)學(xué)分。這就是一個(gè)非常重要的問(wèn)題了。
我身邊有幾個(gè)學(xué)藝術(shù)的朋友，前不久剛出去寫生。這次去的地方是廈門，交了大約2000元。而我問(wèn)問(wèn)他們這次有什么收獲不，他們回答了一個(gè)累。有時(shí)候現(xiàn)在的大學(xué)生就開始了跟風(fēng)，說(shuō)統(tǒng)一做飛機(jī)廈門。我就納悶了，父母辛辛苦苦賺錢，你就花得那么自然。說(shuō)寫生，一種說(shuō)法就是出去旅游，三分之一的時(shí)間在坐車，三分之一的時(shí)間在睡覺(jué)，三分之一的時(shí)間在玩和行走。
看的地方都是當(dāng)?shù)氐?特色或者風(fēng)景區(qū)，其實(shí)都是一樣的，但是我們?yōu)槭裁匆敲炊嗟腻X去寫生。到底增長(zhǎng)了多少的專業(yè)知識(shí)，還是我們大學(xué)的老師和一部分同學(xué)想出去玩玩而意，這個(gè)就不是很清楚了。
所以我們需要深思，我們外出寫生到底是不是正確的一個(gè)選擇。這樣的學(xué)習(xí)是否對(duì)于我們的專業(yè)知識(shí)有幫助，還有就是它是否對(duì)于一部分學(xué)生的生活照成困境，這樣的問(wèn)題值得我們思考。大多數(shù)的寫生都是出去游玩，哪有什么心思花在作業(yè)上。浪費(fèi)了錢財(cái)與時(shí)間，我們的教育打了很大的一個(gè)問(wèn)號(hào)？
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