【實(shí)用】科技節(jié)作文17篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的科技節(jié)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　科技節(jié)作文 1

　　元旦到了，學(xué)校精心為我們準(zhǔn)備了慶�；顒�(dòng)：上午是社團(tuán)表演和下午有科技節(jié)活動(dòng)，其中最讓我期待的就是下午的科技節(jié)活動(dòng)了。

　　我們班的科學(xué)小游戲是水上“浮針”。活動(dòng)一開始，我便走到一個(gè)臉盆前小心翼翼地把回形針?lè)诺剿�面上。我以為回形針�?huì)馬上沉入水底，可是只聽見(jiàn)工作人員激動(dòng)地大喊起來(lái)：“哇，你成功了？你放的回形針浮在了水面上了！滿分！”“啊？什么？沒(méi)有沉下去？”我百思不得其解，“為什么回形針會(huì)浮在水面上呢？”雖然我得了滿分，但是我還是有點(diǎn)想不明白。我邊走邊想，差點(diǎn)撞到了門上。羅老師看到我“失魂落魄”的'樣子，哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“水的表面有張力，所以能使回形針浮在水面上�！�

　　哦，原來(lái)如此！我心中的疑惑終于解開了。

　　“火線穿越，這個(gè)名字那么酷，一定很好玩�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地走進(jìn)了下一個(gè)游戲場(chǎng)地。一進(jìn)去，我就看到了一張桌子，桌子上擺著一個(gè)工具，它是一塊塑料板，塑料板上放著兩節(jié)電池，電池上放著兩根鐵絲，我拿著一根鐵絲圍繞另一根鐵絲轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，兩根鐵絲怎么都碰不到一起，最后我得了滿分。我想著這個(gè)游戲肯定也蘊(yùn)含著一定的科學(xué)道理，放學(xué)后，我一定要查個(gè)水落石出！

　　我陸陸續(xù)續(xù)玩遍了所有的游戲，每個(gè)游戲都給我?guī)��?lái)了很大的驚喜和收獲。

　　這次科技節(jié)真有趣！

　　科技節(jié)作文 2

　　今天是星期五，是五月二十四日，我們麒麟學(xué)校舉辦了科普游藝節(jié)。舉辦科普游藝節(jié)的地點(diǎn)有：一年級(jí)辦公室、二年級(jí)辦公室、科技廣場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、馬賽克、大廳。項(xiàng)目有：魔方、蒸汽船、太陽(yáng)能小車、紙飛機(jī)直線距離、紙風(fēng)車接力、報(bào)紙裝人、花樣溜溜球、陀螺、多米諾骨牌、雞蛋空投、承重挑戰(zhàn)等等。

　　我參加了“報(bào)紙裝人”和“紙飛機(jī)直線距離”項(xiàng)目�！皥�(bào)紙裝人”你知道是怎么樣玩的嗎？不知道吧。我告訴你吧：首先裁判員給你十五張報(bào)紙，又給你一個(gè)剪刀和兩個(gè)小小的透明膠，你把它用透明膠圍成一個(gè)大圈粘在一起。把它豎著放，再放六個(gè)同學(xué)進(jìn)去（記住要脫鞋喔�。┤缓笙裢谕翙C(jī)輪子一樣滾呀滾（記住要最后一個(gè)同學(xué)滾出了終點(diǎn)線才能停止）。這個(gè)項(xiàng)目的參賽員有：李昕睿、葉錦澤、何沛瑤、陰雅昭、王奕伊，還有我。我們的位置是：李昕睿站第一，我站第二，然后是葉錦澤，陰雅昭，王奕伊站最后。我感覺(jué)李昕睿走的非常好，我跟著后面的腳步是跟李昕睿一樣的，就是后面的`葉錦澤走的太快了，差點(diǎn)把我撞倒了。我們齊心協(xié)力走啊走，終于我們班得了第一名。老師興奮的把我們一個(gè)一個(gè)的抱起來(lái)甩了一圈。

　　下面我給大家介紹“紙飛機(jī)直線距離”的玩法。是這樣玩的：首先你折好一個(gè)紙飛機(jī)，在有一個(gè)長(zhǎng)尺子的場(chǎng)地上把紙飛機(jī)扔出去，看誰(shuí)射的遠(yuǎn)誰(shuí)就是冠軍。我們應(yīng)該感謝的是顏?lái)嶇鞯陌职�，因�(yàn)槲覀儼嗟募堬w機(jī)都是顏?lái)嶇鞯陌职謳臀覀冋鄣摹＿@個(gè)紙飛機(jī)折的前面是細(xì)的，后面是粗的。我們班有十個(gè)人參加比賽，這次比賽涂承祥得了第一名，而我只得了第六名。你知道我為什么得了第六名嗎？因?yàn)槲覍?duì)紙飛機(jī)不太會(huì)研究，你知道為什么涂承祥得了第一名嗎？因?yàn)樗�非常喜歡研究飛機(jī)，所以他就得了第一名。

　　今天我玩的太開心了，我學(xué)習(xí)到了原來(lái)科普游藝節(jié)里面的項(xiàng)目要?jiǎng)邮忠惨獎(jiǎng)幽X。

　　科技節(jié)作文 3

　　前幾天，我們學(xué)校舉行了一年一度的科技節(jié)。

　　這天下午，我一進(jìn)教室忍不住叫了一聲：“我的天啊！”因?yàn)榻淌乙呀?jīng)變成了科技的海洋，黑板上早已有人畫上了美麗的圖畫，最為醒目的是黑板中間寫著一個(gè)大大的英語(yǔ)單詞：SCIENCE。每個(gè)組的桌子上都擺滿了各式各樣的東西：比如有同學(xué)們的小制作、科技書、小實(shí)驗(yàn)、拼插的小模型……

　　到了輪班觀看的時(shí)間。我看到我們班有一位同學(xué)做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)名字叫：火山噴發(fā)。他的實(shí)驗(yàn)雖然弄得哪都是，但（神奇的實(shí)驗(yàn)效果）讓我對(duì)他刮目相看。

　　我又去了五。6班，看到了一個(gè)很好、很有趣的實(shí)驗(yàn)：拿一根點(diǎn)燃的蠟燭固定到盤子中間，然后往盤子里倒?jié)M水，用一個(gè)玻璃杯罩住蠟燭，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了：蠟燭熄滅了，一眨眼工夫，盤子里的水瞬間被吸進(jìn)玻璃杯里。我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣、很神奇，回去我也想試試。我回家查了一下資料，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)關(guān)于大氣壓的實(shí)驗(yàn)。這位同學(xué)太有才了！

　　到了五。3班我看到有位同學(xué)用竹子做的加特林機(jī)關(guān)槍，做得很精細(xì)，看來(lái)費(fèi)了很多心思。在五。7班我的'眼睛直勾勾地盯在一個(gè)地方，原來(lái)這里有一條可愛(ài)的小狗，我以最快的速度穿過(guò)人群，直奔小狗。我輕輕地?fù)崦�著小狗的毛發(fā)，啊！真光滑！

　　這次科技節(jié)讓我學(xué)會(huì)了很多小實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了很多科學(xué)道理。我喜歡今年的科技節(jié)。

　　科技節(jié)作文 4

　　開學(xué)第一天也是金都天長(zhǎng)小學(xué)一年一度的科技節(jié)。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，不僅有許多非常有趣的活動(dòng)，而且在老師的指點(diǎn)下，我還能懂得許許多多與科技電子產(chǎn)品相關(guān)的'知識(shí)。

　　比如說(shuō)：我在體驗(yàn)與火箭有關(guān)的項(xiàng)目時(shí)，我知道了最早的火箭是我國(guó)三國(guó)時(shí)期發(fā)明的，他的構(gòu)造是在火藥筒上捆一根細(xì)竹竿，這叫“起火”；在“起火”前端加一個(gè)箭頭，在尾端裝上箭羽，就制作成火箭。

　　我體驗(yàn)了一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。將白醋與小芬達(dá)粉末融合在一起，會(huì)立刻產(chǎn)生氣泡。在老師的講解下，我明白了其中的原理。因?yàn)榘状资撬嵝缘�，小芬達(dá)粉末是堿性的，當(dāng)酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)融合時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳，二氧化碳從空氣中釋放出來(lái)，變成了氣泡。

　　我不僅在實(shí)驗(yàn)中獲得了知識(shí)，還在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)平衡技術(shù)的感覺(jué)。我站在思維車上，這種車只有兩個(gè)輪子，我一站上去，就摔了下來(lái)，沒(méi)有把握平衡，左右搖晃。后來(lái)多次努力嘗試，總算是可以駕馭它了。我身體往前傾斜，車就往前走；身體往左靠，車就向左邊走；身體往右靠，車就向右邊走。這是啥原因呢?我想大概是重心的原因吧。

　　科技節(jié)真有趣，我盼望著下一次的活動(dòng)早日到來(lái)。

　　科技節(jié)作文 5

　　這個(gè)星期，我校舉辦了第22屆科技節(jié)�？萍脊�(jié)里有豐富多彩的各項(xiàng)科技活動(dòng)，制作精美的冰項(xiàng)鏈，撲克牌搭建美觀的高塔，畫環(huán)保宣傳畫······其中讓我最興奮的就是用自制的泡泡水吹泡泡了！

　　我先在家里用膠水、洗手液、洗潔精和水以1：2：2：4的`比例做好泡泡水后，帶到學(xué)校。我們?nèi)�班同學(xué)在操場(chǎng)上橫排好后，大家用自己帶來(lái)的泡泡水‘’各顯神通‘’了。有幾位同學(xué)已經(jīng)吹出五顏六色的泡泡來(lái)了，我也不甘落后。我嘟起嘴，使勁地吹，沒(méi)想到一個(gè)也沒(méi)吹出來(lái)。我不罷休，再輕點(diǎn)吹，泡泡終于吹出來(lái)了，只是又小又少�？纯磩e的同學(xué)，有的吹得很大很大，有的吹得一串串的。我心里別提有多著急呢！漸漸地我掌握了吹泡泡的訣竅。我一會(huì)兒仰著頭吹，一會(huì)兒低著頭吹，終于一個(gè)超級(jí)大的泡泡誕生了�？矗〔賵�(chǎng)上，五彩繽紛的泡泡漫天飛舞，有的像一串串瑪瑙，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光；有的全部連在一起，像在說(shuō)悄悄話呢！還有的慢慢地飄動(dòng)在空中······最終，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于獲得“吹泡泡”比賽的“三等獎(jiǎng)。”

　　快樂(lè)而又難忘的科技節(jié)活動(dòng)在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！希望明年的科技節(jié)我們能繼續(xù)參加！

　　科技節(jié)作文 6

　　習(xí)習(xí)的秋風(fēng)給我們帶來(lái)陣陣清涼；一片片的金色稻穗帶來(lái)收獲的喜悅；一片片金色樹葉落下裝點(diǎn)著這個(gè)美麗的季節(jié)。就在這樣一個(gè)季節(jié)，我們舉行了新一屆的科技節(jié)。

　　這次的科技節(jié)與往屆的不同。在經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的一番演講之后，多出了幾個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)表演。

　　第一個(gè)科學(xué)表演項(xiàng)目是火焰掌。老師把手放到一個(gè)不知道盛著什么液體水盆里，拿出來(lái)之后噴了噴什么。接下來(lái)老師在同學(xué)們的驚呼聲中，從褲兜里拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃了自己的手掌。一團(tuán)火焰就從他的手掌上冒出。只不過(guò)這個(gè)火焰來(lái)得快去得也快，不一會(huì)兒就消失了。我為老師的手掌擔(dān)心著，但老師的手掌卻安然無(wú)恙。老師又進(jìn)行了幾次示范。這下，反而是我看蒙了。老師耐心地給我們講解道：“水盆中的液體其實(shí)是水和洗衣液的混合體。我在手上噴的東西，其實(shí)是打火機(jī)的氣兒，又稱丁烷。打火機(jī)點(diǎn)燃的其實(shí)是丁烷。丁烷燃燒殆盡之后，火焰也就隨之熄滅了。而火焰燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的熱量，這些熱量都被手上的水和洗衣液的混合體吸收了，所以手就不會(huì)被燒傷�！�

　　老師還演示了神奇的“仙氣飄飄”：將干冰撒到外面，外頭的空氣溫度降低，空氣中的.水蒸氣便會(huì)凝結(jié)成小水珠，形成霧；“風(fēng)火輪”：把吹風(fēng)機(jī)對(duì)著圍成一個(gè)圓的幾個(gè)氣球，那幾個(gè)氣球便會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)；還有“打不開的書”：把兩本書交叉在一起，壓實(shí)。產(chǎn)生的摩擦力讓學(xué)校力氣很大的體育老師都拉不開……

　　開幕儀式結(jié)束，老師帶領(lǐng)我們走到階梯教室，去觀看了一個(gè)無(wú)人機(jī)飛行表演。幾架無(wú)人機(jī)整齊地?cái)[在那里。突然，無(wú)人機(jī)上方的燈亮了，幾個(gè)無(wú)人機(jī)按順序起飛。他們按照音樂(lè)的節(jié)奏，有規(guī)律地?cái)[動(dòng)著，很是精彩。尤其是到最后無(wú)人機(jī)表演結(jié)束，無(wú)人機(jī)落下的地方還是原來(lái)的位置。要知道，可是有好幾架無(wú)人機(jī)同時(shí)在飛。

　　這是一個(gè)與眾不同的科技節(jié)，我從里學(xué)到了許多東西，這也是我最快樂(lè)的一天，期待下一次的科技節(jié)！

　　科技節(jié)作文 7

　　今天，我校舉行了第四屆科技節(jié)，我仿佛走進(jìn)了知識(shí)的海洋，又好似進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻的校園。

　　伴隨著航模飛向天空，科技節(jié)拉開了帷幕。一架架飛機(jī)像離弦之箭騰空而起，像雄鷹在天空中展翅飛翔，忽然俯身而下，像蜻蜓點(diǎn)水一般在我們頭頂掠過(guò)，同學(xué)們興奮的贊嘆不已。

　　他來(lái)了，他來(lái)了，他帶著禮物走來(lái)了。只見(jiàn)大熊老師搖一搖手中的氣球扔向同學(xué)們的上方，氣球像無(wú)頭蒼蠅到處亂飛。隨后大熊老師找來(lái)尾翼粘到氣球上，這時(shí)氣球似乎有了生命旋轉(zhuǎn)起來(lái)，直直地射向遠(yuǎn)方。原來(lái)它是運(yùn)用了空氣動(dòng)力學(xué)和飛行學(xué)的原理，尾翼在空氣中前進(jìn)，在尾翼的兩邊產(chǎn)生相同的氣壓令尾翼平衡，這就是為什么氣球能夠飛得更遠(yuǎn)的原因。

　　看完大熊老師的表演，我們班還參加了“氣球大轉(zhuǎn)環(huán)”比賽，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們將氣球進(jìn)行快速充氣打結(jié)，再用雙面膠將氣球粘成一個(gè)氣球圈，往上一拋，吹風(fēng)機(jī)對(duì)準(zhǔn)氣球，在大家的團(tuán)結(jié)合作下，氣球成功地飄在了空中，我們開心地?fù)粽茪g呼。

　　其實(shí)，我們?cè)谏�活中洗碗時(shí)，拿勺子沖洗，剛碰到水流，水也會(huì)改變?cè)�有�?流動(dòng)方向，沿著勺子邊緣滑下去，這些現(xiàn)象都是有科學(xué)原理的。

　　不知不覺(jué)，精彩的科技表演落下了帷幕，通過(guò)這次的科技小實(shí)驗(yàn)，讓我一下子大開眼界，我們的生活離不開科技，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，再創(chuàng)科技新紀(jì)錄。

　　科技節(jié)作文 8

　　今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們迎來(lái)了一年一度的一一科技節(jié)。同學(xué)們都興致勃勃，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手

　　這次科技節(jié)和以往有所不同，加了一點(diǎn)兒“小菜”——生活技能比賽。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)可是“大姑娘上轎——頭一遭”呢，因?yàn)槲覀儚膩?lái)都沒(méi)有參加過(guò)這樣的比賽。

　　可就在今天比賽的時(shí)候，我很不幸很不幸地踩到了“狗屎運(yùn)”，竟然被抽到要去比賽。比賽開始了，我飛快地拿起校褲穿上，把校服套好，再把書包整好，最后系好紅領(lǐng)巾，穿好鞋子……終于，功夫不負(fù)有心人，我在規(guī)定的時(shí)間里完成了任務(wù)。

　　雖然這些事我們?cè)谏�活中�?jīng)常會(huì)做，但是效果絕對(duì)沒(méi)有今天比賽來(lái)得好。在家中我們過(guò)著“小皇帝，小公主”的生活，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。但經(jīng)過(guò)這次比賽，相信有很多同學(xué)改變了自己的想法，看似簡(jiǎn)單的生活技能，想要把它做好，其實(shí)很難。

　　還有一些人會(huì)覺(jué)得學(xué)校舉行這個(gè)比賽很無(wú)聊，幼稚。但是我覺(jué)得這個(gè)比賽不僅僅是一場(chǎng)比賽，而是對(duì)我們生活的考驗(yàn)。這不經(jīng)使我想起了五年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)ユ?zhèn)海實(shí)驗(yàn)基地的事。那時(shí)，我們自己動(dòng)手學(xué)著做桃酥餅，盡管做出來(lái)的不是很好，但是我們得到了豐收的喜悅，也經(jīng)受住了學(xué)校對(duì)我們生活的`考驗(yàn)。

　　我認(rèn)為如果我們想做好一件事，我們不能操之過(guò)急，也不能淺嘗輒止，要明白“過(guò)猶不及”的道理。只看到表面而不去用心觀察全過(guò)程，必然會(huì)導(dǎo)致失敗。因此，我們應(yīng)該是時(shí)刻刻的提醒自己：別做《猴子種葡萄》里的那一只自作聰明的猴子。

　　科技節(jié)作文 9

　　今天，是一年一度的科技節(jié)，我特別興奮，不是因?yàn)橐獊?lái)參觀，而是因?yàn)槲易龅陌l(fā)明“齒輪小車”要展示出來(lái)啦！

　　我來(lái)四（6）班展示區(qū)，拿出我們齒輪小車展示。我的齒輪小車是靠齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，我蓄了幾下力，用力一推，齒輪小車就跑了出去，速度超快。演示完畢，我連忙去逛了一圈，別班同學(xué)的作品讓我大吃一驚，我暗下決心，明年一定制作一件更先進(jìn)的作品。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)來(lái)看我展示的'同學(xué)都拿著一瓶酸奶。我百般好奇地問(wèn)：“酸奶哪來(lái)的？”一位同學(xué)指了指舌尖生物發(fā)酵技術(shù)展區(qū)，我急忙跑過(guò)去，擠進(jìn)人群中一看，原來(lái)酸奶是要答題才能領(lǐng)。大哥哥問(wèn)了幾道題，都被大伙搶答了，直到他問(wèn)：“3x8-2等于幾？”我大聲回答：22。我終于領(lǐng)到了一瓶酸奶，亨著小曲走向跳蚤市場(chǎng)。我飽覽市場(chǎng)物品，物美價(jià)廉，可惜我沒(méi)帶錢，一件也沒(méi)買到。

　　回到我的科技小發(fā)明展示區(qū)，大伙已收攤了，只有我的小齒輪車孤零零地?cái)[在那里。我趕緊收攤，而我的酸奶，也已經(jīng)喝得差不多啦。

　　科技節(jié)作文 10

　　今天，一個(gè)難得的好天氣，我校迎來(lái)了科技節(jié)。這可是一年一度的節(jié)日呀，同學(xué)們興致勃勃，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。

　　上課鈴一響，同學(xué)們搬著椅子朝后操場(chǎng)涌去。過(guò)了一會(huì)兒，操場(chǎng)上人山人海，一眼望去，只看到密密麻麻的人頭。

　　一切就緒，吸管稱重橋比賽開始了。我們班的同學(xué)都埋下頭，自己忙自己的工作，他們的額頭上布滿了汗珠。在男生制作過(guò)程中，他們發(fā)生了爭(zhēng)吵，“你快點(diǎn)呀！”“你那樣錯(cuò)了，要這樣串！”“這樣更堅(jiān)固，不容易倒，你那樣不堅(jiān)固！”……

　　而另一組卻截然不同，他們一聲不吭，一個(gè)人固定，一個(gè)人做橋身，一個(gè)人做橋面，一個(gè)人串牙簽，分工明確，提高了效率。當(dāng)老師說(shuō)還有四分鐘時(shí)，我的心揪了起來(lái)，因?yàn)槲覀儼嗟钠渲幸蛔鶚蛭赐瓿伞�參加比賽的同學(xué)也慌了起來(lái)，亂了手腳，但很快他們靜下心來(lái)，小心翼翼地做著每一個(gè)步驟。雖然我沒(méi)有參與， 身為這個(gè)班的一份子，看到作品在他們的努力下逐漸成型，心里說(shuō)不出的開心。我們都懷著期待的心情，看著作品被送到測(cè)試的地方。當(dāng)我們得知我們的橋獲得第二名時(shí)，心中充滿喜悅和激動(dòng)。前段時(shí)間，為了能在科技節(jié)中大顯身手，我們花了不少時(shí)間，不停地練習(xí)，讓我覺(jué)得這么多的辛苦都是值得的。

　　馬上就要到我們六年級(jí)的生活技能賽了。我的心怦怦直跳，就像千萬(wàn)只小鹿在碰撞。我害怕會(huì)抽到我，雖然在平常幾次練習(xí)中，我的速度很快，幾乎每一次都過(guò)關(guān)了。但是，要在全校一千多個(gè)人的`注視下整理，我未免有些緊張。并且我還怕在比賽過(guò)程中失誤，讓班級(jí)失分，成為班級(jí)的“千古罪人”。當(dāng)趙老師宣布參賽名單時(shí)，我的心跳得更快了。在未聽到我的名字。懸著的心終于落了下來(lái)，我高興萬(wàn)分，覺(jué)得自己是幸運(yùn)兒。而又犯起了愁，因?yàn)檫@次抽到的好幾位同學(xué)都是平常練習(xí)不過(guò)關(guān)的，他們會(huì)為班級(jí)抹黑嗎？我在心里為他們默默打氣加油。在比賽開始了，他們個(gè)個(gè)快速開始了整理。比賽結(jié)束了，我們班因?yàn)閷O婷鞋子沒(méi)穿，扣了一分，與第一名失之交臂。

　　這次科技節(jié)，我不僅收獲了滿滿的喜悅，還知道“世上無(wú)難事，只怕有心人”。只要同心協(xié)力，就會(huì)成功！

　　科技節(jié)作文 11

　　在這個(gè)金秋送爽，丹桂飄香的季節(jié)里學(xué)校的科技節(jié)開幕了。

　　大操場(chǎng)的看臺(tái)上，坐著低年級(jí)的同學(xué)。跑道上站滿了人。五、六年級(jí)的哥哥、姐姐們都站在教學(xué)樓的`走道上觀看。

　　劉校長(zhǎng)用洪亮的聲音宣布：“中山路小學(xué)科技節(jié)正式開幕！”操場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。

　　首先，是四年級(jí)的航模表演，一架架飛機(jī)像一只只小鳥飛向藍(lán)天，天空成了它們的舞臺(tái)，它們?cè)诳罩凶杂娠w翔。瞧，那架飛機(jī)像一個(gè)喝醉酒的醉漢，搖搖晃晃，一頭栽到地上�？矗�這架飛機(jī)像一只雄鷹，飛向藍(lán)天。還有那架，像無(wú)頭蒼蠅，東竄西逃。接下來(lái)的車模展示十分精彩，兩輛車你追我趕。最精彩要數(shù)火箭發(fā)射了�！昂簟币宦暡賵�(chǎng)上形成了一道水霧，幾架火箭騰空而起，在空中炸開，變成了一個(gè)個(gè)五彩繽紛的小傘花徐徐落下。有的飄上了屋頂，有的飛到了觀眾席上。這個(gè)表演引起了經(jīng)久不息的掌聲。

　　我多么想坐上火箭飛向太空，去探索那宇宙的奧秘

　　科技節(jié)作文 12

　　今個(gè)星期，我們學(xué)校開展了一場(chǎng)有趣的活動(dòng)——科技節(jié)，在科技中，讓我們找到了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。星期五下午，大家興高采烈的來(lái)到操場(chǎng)，校長(zhǎng)宣布完科技節(jié)活動(dòng)正式開始后，我們就解散了，去參觀科技實(shí)驗(yàn)，我們班有個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“水中燭影”，意思是把蠟燭放到一個(gè)盛滿水的杯子里。

　　因?yàn)橐�過(guò)一段時(shí)間才能成功，我就去參觀了別的，無(wú)影鼓最有意思了，在一個(gè)圓柱形箱子里，沒(méi)有鼓，拍一下旁邊，卻有鼓聲�？捎幸馑剂恕＿�有一個(gè)“看得見(jiàn)，摸不著”你明明能看見(jiàn)的，可是伸手進(jìn)去摸的時(shí)候，卻空空如也，有同學(xué)說(shuō)那個(gè)東西就在下面。還有一個(gè)裝箱游戲，看著低年級(jí)的`小朋友倒騰來(lái)倒騰去還沒(méi)搞好，在一忙看的我也在想，怎樣才可以裝好呢，似乎怎樣都不行，最后都沒(méi)有弄明白，有點(diǎn)遺憾。

　　最好玩的還有遙控飛機(jī)比賽，有些飛機(jī)半天都飛不高，“嘣”一聲，就掉了下來(lái)。還有的飛機(jī)一下就飛得很高，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，沒(méi)注意，還是掉了下來(lái)。

　　最后，我們大家都爭(zhēng)先恐后的拍照合影留戀，大家笑著、爭(zhēng)著、鬧著，好不熱鬧�？萍脊�(jié)，不僅讓我們學(xué)到了很多課外知識(shí)，還讓我們更友愛(ài)。

　　科技節(jié)作文 13

　　今天，我們快速起床洗漱，背上書包去學(xué)校。我覺(jué)得這是我有史以來(lái)最開心的第二次。因?yàn)榻裉焓乔辶中�學(xué)的科技節(jié)！我參加了航模繞障賽。我一參賽，才發(fā)現(xiàn)這距離太遠(yuǎn)了，你想飛都飛不過(guò)去。

　　不過(guò)，我的.安慰獎(jiǎng)就是他們?nèi)�跟我一樣，一出�?chǎng)就全掛。畢竟，我在偷偷用電磁波干擾他們的系統(tǒng)哩！一會(huì)上，一會(huì)下，一會(huì)左，一會(huì)右，一會(huì)翻個(gè)跟斗，后退，前進(jìn)，然后“自盡”，然后死里逃生，再栽到那個(gè)人頭上。此時(shí)此刻，我心里只有一個(gè)字！那就是：爽！哈哈哈……（此處略掉五億字），不過(guò)也有很多架沒(méi)干擾到。但這不違反游戲規(guī)則。

　　科技節(jié)作文 14

　　上個(gè)月我們學(xué)校舉行了一次科技節(jié)我們班需要完成變廢為寶這項(xiàng)任務(wù)�；氐郊液笪蚁肓撕芫貌畔氤鰜�(lái)要用舊紙杯做一條毛毛蟲。

　　我先拿出無(wú)個(gè)紙杯然后用固體膠把四個(gè)紙杯粘成一排把一個(gè)紙杯粘在最上面。再把腳給毛毛蟲做上。做腳可不容易要用紙粘在紙杯上這樣腳就做完了。最后做觸角我先把報(bào)紙卷起來(lái)然后再粘上整個(gè)毛毛蟲就做好了。

　　第二天下午我覺(jué)得我的毛毛蟲一點(diǎn)也不霸氣。突然李鑫走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)曾昱你也做了條毛毛蟲呀我也做了就是比你的小一點(diǎn)。我想讓他的.毛毛蟲粘在我的毛毛蟲身上一定很霸氣。我立即找他商量他也同意了。我花了幾分鐘的時(shí)間就把我們的毛毛蟲合體了。

　　怎么樣這就是我和李鑫的毛毛蟲組合是不是有點(diǎn)佩服你們的呢。

　　科技節(jié)作文 15

　　通過(guò)上個(gè)月，我們學(xué)校推出了一個(gè)科技節(jié)，期待并渴望嘗試。這是一個(gè)四年一度的科技節(jié)。所有的學(xué)生都興高采烈，摩拳擦掌，準(zhǔn)備展示自己的才華。

　　特別是在旅游方面，我們從科技館學(xué)到了很多。比如廣州大學(xué)城科技館，占地45萬(wàn)平方米，位于廣東省最大的科技場(chǎng)所——廣州大學(xué)城小谷圍島。誕生于1979年的`“德悅海洋拖船”，是中國(guó)最大的打撈船，最大航速21.47節(jié)，續(xù)航達(dá)到14600海里！同樣，我們的時(shí)代是這樣演變的：從石器時(shí)代——，然后是青銅時(shí)代——，然后是鐵器時(shí)代——，然后是鋼鐵時(shí)代——，然后是半導(dǎo)體時(shí)代——，然后是復(fù)合材料時(shí)代——，最后是新材料時(shí)代

　　還有我們學(xué)校的展品。有：蠟筆，手寫報(bào)紙，電子小報(bào)，刮蠟畫。我和同桌畫了一幅蠟畫，得了一等獎(jiǎng)，我的個(gè)人手抄報(bào)得了三等獎(jiǎng)。

　　還有小規(guī)模的科技生產(chǎn)，可以和父母一起做，個(gè)人的思想生產(chǎn)，一個(gè)階層的小規(guī)模生產(chǎn)。我們班雖然沒(méi)得獎(jiǎng)，但是我們出錢了，不管得了多少獎(jiǎng)，我們都很開心。

　　這一次，讓我大吃一驚。本來(lái)我們班手藝也不錯(cuò)！他們也在自己的創(chuàng)作中運(yùn)用自己的知識(shí)！

　　從我個(gè)人的角度來(lái)看，學(xué)校舉辦的科技節(jié)培養(yǎng)了我們的科技知識(shí)。我們要感謝老師們的指導(dǎo)和幫助，感謝學(xué)校讓我們重新引領(lǐng)我們走上科學(xué)的道路，讓我們明白知識(shí)是大陸的源泉，只要你去玩，就會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)。

　　科技節(jié)作文 16

　　一年一度的科技節(jié)來(lái)臨了。這一天，我懷著美好的心情來(lái)到學(xué)校，等待著科技節(jié)的降臨。

　　“叮鈴鈴”，出操的鈴聲響了。�。】萍脊�(jié)的腳步來(lái)到了，我夢(mèng)寐以求的這一天終于來(lái)了。

　　瞧！今天操場(chǎng)與眾不同，人山人海。許多同學(xué)圍在一起，在議論紛紛好像在討論著科技節(jié)的內(nèi)容呢！

　　我來(lái)到屬于自己座位上坐了下來(lái)， 與別的同學(xué)討論起科技節(jié)的內(nèi)容來(lái)。一會(huì)兒和左邊的同學(xué)討論“今天的科技節(jié)會(huì)有什么好玩的項(xiàng)目”，一會(huì)兒又和右邊的同學(xué)討論“今天科技節(jié)的生活大比拼會(huì)不會(huì)抽到我”�？傊�今天的心情開心到爆。

　　科技節(jié)的比賽開始了，我們班的.八位同學(xué)代表我們班參加“吸管橋承重比賽”。我的心里默默地為他加油！希望他們可以取得好成績(jī)。只聽哨聲一響，選手們開始緊張的制橋過(guò)程中，只見(jiàn)他們向一位位技術(shù)精湛的工程師，熟練地操縱著手中的工具。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，造橋比賽快要接近尾聲，比賽快要結(jié)束了。我的心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我真為他們捏了一把汗，時(shí)間越來(lái)越短。“小小工程師”們趕緊加快速度做橋。他們分工明確，配合的十分有默契，不一會(huì)兒工夫，他們就做好了。哨聲又一次吹響了，比賽結(jié)束了開始試驗(yàn)了，只見(jiàn)選手們小心翼翼地把砝碼輕輕得放在橋上，生怕把橋壓倒。一顆，兩顆，三顆，四顆……四十幾個(gè)的時(shí)候，橋再也承不了重了。我們班造的橋得了第二。

　　到了生活技能比拼了，我內(nèi)心緊張得不得了，因?yàn)檫@次比賽是隨便抽名字的，如果我被抽了，表現(xiàn)不好害班級(jí)扣了分怎么辦？這些問(wèn)題在我腦邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　開始抽名字了，我的心砰砰直跳，像千萬(wàn)只小鹿在碰撞。每報(bào)一個(gè)數(shù)字我的心緊張的不得了。數(shù)字終于報(bào)完了，�。�沒(méi)抽到我，我今天可真是受到了幸運(yùn)女神的眷顧成為了“幸運(yùn)兒”，雖然沒(méi)有抽到我，但我的心依然懸著。因?yàn)檫@次抽到了好多個(gè)人在訓(xùn)練時(shí)沒(méi)過(guò)關(guān)的人，我擔(dān)心急了，生怕他們又一次失敗變成給全班抹黑的人。我的心里默默地為他們加油打氣，希望他們可以取得好成績(jī)。比賽結(jié)束了，看著班級(jí)里有那么多同學(xué)都穿好啦！心里美滋滋的。不好，我的目光轉(zhuǎn)到了孫婷身上，她的鞋子沒(méi)穿好。完了完了這次她肯定會(huì)給班級(jí)扣分了。當(dāng)老師報(bào)出名次時(shí)，我的心頓時(shí)開朗起來(lái)，雖然這次比賽只有孫婷一個(gè)人沒(méi)過(guò)關(guān)，其他人都過(guò)關(guān)了，但我還是為參加比賽的選手感到自豪，因?yàn)樗麄兌急M了全力了做到最好，即使失敗了也沒(méi)事，正驗(yàn)證了那句話“失敗乃成功之母”。

　　時(shí)間過(guò)得真快，科技節(jié)結(jié)束了。這次科技節(jié)告訴我我們要團(tuán)結(jié)，“一根筷子容易折，十根筷子抱成團(tuán)”團(tuán)結(jié)的力量是非常強(qiáng)大的，我還學(xué)到了凡是只要盡力，即使失敗了也沒(méi)事。

　　科技節(jié)作文 17

　　今天，是我們清林小學(xué)一年一度的第十三屆科技節(jié)。早上，我們用了一節(jié)課的時(shí)間在操場(chǎng)上看飛機(jī)展，各種各樣的飛機(jī)在天空中飛翔，使在場(chǎng)的`同學(xué)都驚嘆不已。

　　我們無(wú)聊地度過(guò)了下面三節(jié)課。中午休息后，就正式開始了科技節(jié)的活動(dòng)。

　　首先，我們先參觀和體驗(yàn)一些科技器材。通過(guò)一節(jié)課的參觀與欣賞，我在五彩轉(zhuǎn)盤上學(xué)到了白色是有許多種彩色組合成的；而乒乓球遇到轉(zhuǎn)圈就會(huì)分離，也是來(lái) 源于他的離心力。一節(jié)課就在這個(gè)迷漫著科學(xué)氣息的地方度過(guò)了，使我學(xué)會(huì)了許多課外的科學(xué)知識(shí)。

　　接著，我們?nèi)タ纯茖W(xué)魔術(shù)表演，是由“科學(xué)家”與“老人家”主講，讓我們學(xué)會(huì)了許多與空氣和二氧化碳的科學(xué)知識(shí)，也學(xué)會(huì)了超聲波的制作方法。

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