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班長競選演講稿

時間:2022-10-26 05:11:35 競選演講稿 我要投稿

【實用】班長競選演講稿范文合集8篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在日新月異的現(xiàn)代社會中,接觸并使用演講稿的人越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編整理的班長競選演講稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】班長競選演講稿范文合集8篇

班長競選演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  首先,我很高興也很榮幸能與各位相聚于此,組成“國三”這個快樂、溫馨的大家庭,一起來完成我們?nèi)松械拇髮W(xué)之旅。

  今天我站在這的目的只有一個,那就是競選咱們班的班長,盡我所能為同學(xué)們服務(wù)!

  在切入正題之前,我想我還是先做一個簡單的自我介紹吧。

  我叫韓琪波,大家以后可以叫我小韓或小波,這樣會感覺比較親切。我來自美麗的濱海城市----煙臺。平時比較喜歡街舞、籃球、逛街、吃小吃。如果哪天大家到煙臺玩,我不僅可以帶你們玩遍煙臺的奇山異水,還可以讓你們嘗遍煙臺的特色小吃!

  為了不耽誤大家的寶貴時間,我就先自我介紹到這,其他方面,咱們在以后的'生活中慢慢了解!下面我們言歸正傳!

  在來這里之前,我已經(jīng)擔任過5年班長了。其中高中三年,可以說在處理班級事務(wù)、為同學(xué)服務(wù)方面具有一定經(jīng)驗。雖然如此,但我會做一個徹底的“平民班長”,沒有“官相官態(tài)”“官腔官調(diào)”,少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢想敢做的勇氣!

  我會跟同學(xué)們友好相處,我會充當老師與同學(xué)們之間的橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達老師的苦衷。我會向大家保證,在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)之所想,急同學(xué)之所急”。

  班長,作為一個班級的核心人物,應(yīng)當具有遇事沉穩(wěn)、統(tǒng)御全局的能力和頭腦,應(yīng)當具有較強的責任心和吃苦耐勞的品質(zhì),這些我相信我可以做好!

  當然,說道這,我們不得不承認咱班的臨時負責人任科旭、李婷,他倆都是十分優(yōu)秀的,能力也比較出眾,而且做了這么長時間臨時負責人,對班級和學(xué)校的一些情況和事務(wù)都比較了解。盡管如此,但我相信,憑著我“新躍不俗”的觀念,憑著我的勇氣和能力,憑著我于大家同舟共濟、風(fēng)雨與共的信念和決心,這次競選演講必將為我?guī)硐乱淮蔚木吐氀菡f!

  老師、同學(xué)們請相信我,投我一票,給我一次鍛煉自己的機會吧!我會珍惜你們給我一分機會,還給你們十分的精彩!

  我相信,只要我們大家齊心協(xié)力,共同奮斗,我們一定可以讓國三與眾不同,讓國三以我們?yōu)闃s!

  我的演講完畢,謝謝大家!

班長競選演講稿 篇2

  金色九月,陽光明媚,在這個收獲的季節(jié),我們迎來了新的學(xué)期。為了能讓我們班在新學(xué)期中更精彩,我決定來競選我們班的班長。因為,當一名班長就可以有更多的機會為同學(xué)服務(wù),為班級爭光,讓我們班名聲遠揚,所以,當班長是我一直以來最大的心愿!

  作為班長,不僅要學(xué)習(xí)好,帶頭遵守校規(guī)班紀,還要具備較高的組織協(xié)調(diào)能力,在同學(xué)中要有很高的威信。如果大家問我,你競選班長有哪些優(yōu)勢呢?我回答:首先,我有一顆熱愛班集體,渴望為她服務(wù)的`心,其次,我已經(jīng)連續(xù)四年擔任學(xué)習(xí)委員,擔任半年副班長,在工作上積累了很多經(jīng)驗。最后,我的成績每學(xué)期在班里都是名列前茅。

  如果我當上了班長,我將做到以下幾點:

  一,團結(jié)其他班委成員,當好班主任的得力助手,協(xié)助老師管理好班級。

  二,廣泛征求同學(xué)們的意見,制定“班級公約”。

  三,對有一技之長的同學(xué),鼓勵他們參加學(xué)校的各項文體活動,同時給那些為班級獲得榮譽的同學(xué)進行表揚和獎勵。競選演講稿

  四,通過集思廣益開展一些有意義的活動,并鼓勵大家踴躍參加。讓同學(xué)們在活動中增進感情和彼此的了解,都能切身感受到我們這個大家庭的溫暖。

  假如我落選了,我也不會氣餒,這說明我還有不足,我會努力改正。不管是誰當班長,我都會擁護和支持他(她),并一如既往地為班級建設(shè)作貢獻!

  希望大家投我寶貴的一票,在這里我先謝謝大家了(鞠躬)

班長競選演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

  大家早上好,我叫楊也,我今天參加競選班長職務(wù),我相信憑著我的熱情跟才干,一定能夠取得競選的成功。

  我是一個“三心二意”的學(xué)生,這里的.“三心二意”可不是做事不專心,隨隨便便的意思!叭摹笔侵高M取之心、平跟之心、寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意跟詩意。因為有了“進取”之心,才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級工作。有了“平跟”之心,無論成功與失敗,我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心,才使我胸懷寬廣、虛懷若谷,接受同學(xué)的意見,與他人合作把班內(nèi)活動處理好。那“二意”呢?增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動,展示我們班獨一無二的風(fēng)采;添一點詩意我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚,臨亂不慌,從容不迫。

  對待班內(nèi)活動,我又將如何做呢?首先,我認為,一個好班級必須要做到合理分工,讓最合適的人去做他最擅長的事,從而建立一個合理有序的班集體。其次,我會努力做到將大家團結(jié)在一起,互相幫助、征求同學(xué)們的意見,增強班隊內(nèi)部的凝聚力跟向心力,增加班級工作的透明度。最后,我將力求提高工作效率,使班級各項工作都有效的進行,在最短的時間內(nèi)做到最好。假如我能當選,我一定要在第一時間制訂好工作計劃跟實施方案,保證班級工作在最短的時間內(nèi)順利步入正軌。

  也許有時候我太活躍了,但是我相信,有了同學(xué)們對我的信任,我一定會揚長避短,改掉自己的缺點不斷完善自我。

  希望大家支持我,謝謝!

班長競選演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我要競選的職位是值日班長。

  假如我是值日班長,我一定會在我管理的.那一天盡職盡責。早早到校,帶領(lǐng)同學(xué)們大聲朗讀課文,使朗朗的讀書聲成為我們班一道靚麗的晨景。午休,我會管理好同學(xué)們。放學(xué)后,我會提醒組長監(jiān)督值日生做好值日。

  假如我競選成功,我將會認真的對待這份工作。我想我們每個人都要成為實干家,不需要用過多的語言來修飾。

  假如我落選了,我也不會灰心,因為這說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善,繼續(xù)加油,讓大家認同我。

  請給我投上寶貴的一票吧,謝謝!

班長競選演講稿 篇5

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!今天,我能站在這里參加這次班級班長選舉,既高興又自豪。

  我叫xxx。我以前的性格內(nèi)向,做事缺乏信心,膽子也比較小。特別在課上,老師提問時,生怕答錯,回答的聲音很小。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣,想通過這次競選班級班長的鍛煉,將自己搖身一變,成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子,希望同學(xué)們相信我,讓我擁有這個鍛煉的機會。

  這次競選班級班長,讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競選口號是“我會做好這份工作”,在這里,我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。

  假如我真的當選班級班長,我會團結(jié)其他班干部,同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績,維護班級的榮譽,開展豐富多彩的活動,增強同學(xué)們的集體榮譽感。同時,我會動員、組織成績好的.同學(xué),主動去幫助成績稍欠理想的同學(xué),讓大家的成績共同提高,因為學(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。

  假如我當選了班級班長,我會成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時候,同學(xué)對老師或?qū)W校有一些想法,但他們不敢跟老師說,誤會積壓在心底,慢慢地造成了對老師的反感,從而影響了師生關(guān)系,大大降低了學(xué)習(xí)的效率,此時,我會及時把同學(xué)們的意見反饋給老師,也會及時把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通,這樣,我們班級就會變成一個優(yōu)秀的班級。

  假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將不斷自我糾正,爭取進步,決不氣餒,下屆再選。

  最后,我再次真誠地希望同學(xué)們選我當班級班長,讓我做同學(xué)們的忠實“仆人”。

班長競選演講稿 篇6

  親愛的老師同學(xué)們:

  這次,班里要選班干部,我也參加了競選,而且競選的'職位是班長。

  請同學(xué)們盡管放心,我一定會和大家團結(jié)在一起,共同進步。 我之所以競選班長,是因為我有能力做好這個一班之長。請大家相信我,投出你神圣的一票吧!我會盡到一個班長的職責,為同學(xué)們服務(wù)好的!

  謝謝大家!

XXX

班長競選演講稿 篇7

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天呢,我來競選班長,先來講講為什么吧!

  從我讀幼兒園起,我就十分喜歡當小老師。在家時,我會在小黑板前放許多的玩具,然后自己拿小棒子在前面當老師。那是,我就渴望上學(xué),渴望背上漂亮的書包。老師,同學(xué)們,我認為一個愛學(xué)習(xí)的孩子有資格成為班長!

  假如我再成為二(3)班的班長,我想最重要的就是以身作則,約束好我自己,讓我成為大家的榜樣。

  另外我也許會犯錯,但我一定會努力改正。若有不對的地方,希望老師和同學(xué)們能指正。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  我很榮幸能參加班委選舉。

  首先,先談?wù)勎覍Π辔恼J識。怎么說那?打個比方,班委就想橋,是學(xué)校和學(xué)生之間的橋,他會將領(lǐng)導(dǎo)的要求和指示及時傳達給我門。班委是橋,是老師與學(xué)生的橋。他要促進師生交流,建立和諧師生關(guān)系。班委是橋,是學(xué)生之間的橋。他要團結(jié)同學(xué),共同建立一個和睦班級體。

  假如我當選了。我希望把我們班委變成學(xué)校與學(xué)生的橋。師生間的紐帶。要真正做到為同學(xué)服務(wù)。我要鍛煉一下自己的能力,豐富大學(xué)生活,使自己過的充實。我們要團結(jié)協(xié)做,充分發(fā)揮我班的作用。

  做為班長是一種榮譽,更是一種責任。我知道在這個崗位上會有許多挑戰(zhàn),但我相信我有能力擔負起這分擔子。因為我的熱情,我的毅力。我會始終貫徹實事求是的.態(tài)度,將以良好的狀態(tài),真正做好本班工作。

  同學(xué)們!請相信我,投我一票,給我一個鍛煉的機會!我相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才干,我們班的班務(wù)工作會十分出色的。

  當然,我深知自己的支持率不會太高,因為大家不太了解我。但我很高興,我已經(jīng)成功了,因為我做到了,我戰(zhàn)勝了我自己!

  謝謝!

  大家好!

班長競選演講稿 篇8

老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自南通市第一初級中學(xué)的張可航。為競選班長一職,我站在這里,接受大家的評閱。

  剛開學(xué),同學(xué)們彼此之間還不是很了解。我要如何獲得大家的信任呢?[停]我將真誠地面對大家,客觀全面地描述自己。大家盡可以用自己心中的一桿秤,來稱一稱,看看我究竟是不是一個值得信賴的人。

  從小學(xué)到初中,我當了很多年的班干,相信在座的很多人也是一樣。但不瞞你們說,我的大多數(shù)職位也只是掛名的了。頂多做做老師分配的任務(wù),很大程度上班級事務(wù)還是班主任一肩挑。因為我們年齡小,班主任除了是教師,還得擔任父母的`角色。而到高中,似乎是從幼稚走向成熟的獨木橋,是培養(yǎng)活動能力的黃金時期。從此刻起,大大小小的事都得我們自己拿主意,而這樣的機會只有自己爭取才有意義。正如很多人競選班干,不僅是為了服務(wù)于班級,也為了更好地提高自己的活動能力。所以我覺得,只要是站在這里的,都是有勇氣的、是想要變得更好的。

  我的自我評價是一分為二的,(開個玩笑,這大概也和我當過政治課代表有關(guān)系。)我的優(yōu)點是絕對的認真負責,交給我的事我會一直惦記著,然后盡我最大努力做好。記得初中時宣傳委員將布置黑板報的工作交給我,不是夸張,不論忙里閑里,我都想著版怎么排,畫找誰畫,字誰來寫……我也幫點忙,提供一些創(chuàng)意。例如板報的形式可以模仿博客啦,標題可以取得新穎一些啦,幾個板塊可以用詩詞連接啦,等等。

  我也是一個踏實穩(wěn)重的人,做事有條理,不易分心。喜歡把事兒考慮清楚再下手。初中同學(xué)對我做事兒給出倆字兒評價:靠譜。恩,以后也會一直“靠譜”下去的。

  我還擅長傾聽,會換位思考,所以我也善于調(diào)解各方面矛盾,是個協(xié)調(diào)者。

  我還有一個特點是謹慎,下決定前總會權(quán)衡再三,這或許是優(yōu)點,也是缺點。優(yōu),在于我不易沖動;缺,在于有時我不免優(yōu)柔寡斷。我也十分清楚自己的短處,并在努力克服它。

  印象中的能干的人大都是潑辣、果斷、風(fēng)風(fēng)火火的形象,而我恰恰處在他們的對面。我是一個踏實穩(wěn)重,做事認真負責,想好了再行動的人,我或許缺乏某些出色品質(zhì),但并不阻礙我另成一種風(fēng)格。每個人的價值觀都不同,所以每個參選者心中也都有各自理想的班級,我也有我的。我所希望的理想班級是每個同學(xué)都值得為之奮斗的、團結(jié)的、上進的、大家的集體。若我當上班長,我將讓同學(xué)們有充分發(fā)揮自己才干的機會,提供共同進步的空間。例如,在班上開設(shè)信箱,同學(xué)們的各種建議想法都可以投入,進行交流;決定班級事務(wù)時不僅班干內(nèi)部進行討論也更注重同學(xué)們的意見。讓每個同學(xué)都能發(fā)揮在班集體中的作用,讓班長不是一個領(lǐng)導(dǎo)者,而更多的是作為一個協(xié)調(diào)者與合作者而存在。這是我的風(fēng)格,若你們愿意選擇這樣的班級、這樣的我,請投我一票。

  我想你們已經(jīng)對我有了較充分的了解,而決定權(quán)在你們手上。不論是何種選擇,我都感謝你們認真的一票。

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