【精品】我們作文500字3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我們作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們作文500字 篇1
我是一個愛玩的孩子，忍受著老師一句又一句語重心長的教誨，我看著老師臉頰上的汗珠，我不忍心：我們小孩子天生就愛玩，長大后，人生不便匆匆也？90后的童年不如以前那么悠閑自在了，每天都有一大堆的試卷要寫，有些富裕的人家還犧牲自己家孩子的快樂星期六去補課，可悲��！聽我老師說，那時他們的童年豐富多彩，什么捉魚捉蝦，什么打雪仗兒，對于我們來說，無非是一種奢侈，多么渴望有那么一天��！
也許我們不該吧！我們辜負(fù)了你們對我們的信任，對我們的希望。我們也許也錯了，不該愛玩勝過學(xué)習(xí)，不該深深地沉入虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，也許我們習(xí)慣了你們分?jǐn)?shù)比健康更重要的偏見，也許我們已經(jīng)無視你的批評了，明明知道理虧，卻臉不跳心不紅，對和我們一樣的90后無語。
我心目中的'好老師：對于成績好的要寬松，不要支配我們。對于成績差的，要搞清楚原因（家庭矛盾、學(xué)生矛盾、師生矛盾）有沒有霸道的地方，還有誰霸道。老師在這些人際關(guān)系之中能做什么不能做什么，能改變什么不能改變什么，必須清清楚楚！
我們90后有許多缺點：比如，自私且承受挫折能力弱，嫉妒心比較強，有強烈的反叛意識，對網(wǎng)絡(luò)十分依賴。希望老師們能諒解我們，多多包涵我們！也許我們還沒知道你的苦心，讓我們有機會了解、體會，這樣我們的誤會才會解開，和和氣氣得多好啊！你說呢？
給我們一點自由吧！給我們一點機會吧!也許這樣對我們都有好處！靜下心談一談吧！
我們作文500字 篇2
春風(fēng)吹過綠色的柳葉后，我想見你。當(dāng)一切恢復(fù)時，我想沖上你的懷抱。我想握著你的手，俯身去看二月的春燕。我現(xiàn)在想照顧你的頭發(fā)。柳絮，我想你。——題詞
這個冬天遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于我們見面的春天。他不像遇到你的季節(jié)。他沒有芬芳，沒有新的想法，也沒有你。
看著那個大洋娃娃，回憶就像我內(nèi)心湖中的石頭一樣，一陣陣漣漪。第一個早晨，陽光透過玻璃窗照到我的臉頰，微微的臉紅。微風(fēng)輕拂，在小徑旁舉起湖中的柳條，在陰涼處舔雨露。您在窗外大喊我的名字，我送了一束白巧克力送您，糖果紙激發(fā)了我們的友誼。
別人提到了我們的過去，我的眼中似乎充滿了遺憾。您說過，很顯然，兩個如此出色的人眨眼之間就離開了。當(dāng)我想起你時，我記得那年我接近你時的謹(jǐn)慎態(tài)度，我看到你的頭像在列表中閃爍，我欣喜若狂。那時，我的寂寞是你的。
您會看到，我們在未來的生活中將不再交流，您會為我們感到難過嗎。三年后，您和我將從這里到這里，將不會有回報，您不會忘記我們。
你是我年輕的開始，后來是最大的遺憾。你是我內(nèi)心的方向，現(xiàn)在是不可能的。我希望您將來能夠幸福，結(jié)識許多朋友，并在這個世界上得到溫柔的對待。
我曾經(jīng)牽著你的手，在下雨的天氣中奔跑。我們等著雨停下來，等著天氣，等著彩虹，然后等著花朵盛開。
但是現(xiàn)在我在這個人的交匯處，我等不及了。
我們作文500字 篇3
“老師，有人畫豬!”從教室里傳來一聲大喊，把我們嚇了一大跳。
今天，我們在水老師家玩了一個游戲——蒙眼畫臉。游戲規(guī)則是這樣的：每個小組選一個組長，組長分配畫的部位以及出場順序。上場的組員蒙住自己的臉，場下的組員可以動嘴提示，但不可以動手。
首先由“娘子軍”組打頭陣，她們輸在了芮雨謙身上，因為她把鼻子畫的丑得要命，大大的，歪歪的，而且鼻子底部像突出的三個大圓，嚴(yán)重影響了這張臉的光輝形象。
終于輪到我了!我蒙上眼睛前，楊坤琛答應(yīng)提醒我。在我上臺的那一刻，頓時人聲鼎沸，天花板都快被吵炸了。我在震耳欲聾的吵鬧聲中，也能聽見楊坤琛的指導(dǎo)聲：“上!上!不對，往下一點!再往左，對……”雖然有他的指導(dǎo)，可惜我最后還是把鼻子畫偏了，就像生氣的怪物。就因為這歪鼻子，我們的“杰作”真的有點難看，同學(xué)們都毫不留情地笑話我們。合影的時候我也感到有點害羞了，臉都紅了。
接下來是“小豬組”上場了。
我想問，他不嫌丑嗎?因為他也要與自己組的大作拍照呀。在上場比賽的四組中，girl組畫的最漂亮。不知道她們是如何指導(dǎo)的，畫的好歹像真人，而我們畫的顯然像怪物。
今天玩得真開心，回家我要苦練蒙眼繪畫神功，下次再戰(zhàn)!
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