【精選】快樂作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的快樂作文5篇，希望能夠幫助到大家。
快樂作文 篇1
創(chuàng)意在我們的生活中可以說已經(jīng)是必不可少，且遍地開花的了。正因為有了創(chuàng)意，生活才樂趣無限。
單說“衣食住行”中的“衣食”吧!因為服裝設(shè)計師獨具匠心的創(chuàng)意，每一季都有每一季的潮流。創(chuàng)意的衣服使生活變得美觀而富有節(jié)奏感，時尚人士更是追隨著潮流享受著創(chuàng)意，樂此不彼。創(chuàng)意的衣服更是為我們帶來方便……連衣帽可拆洗，袖子可取下讓衣服從外套變馬甲，衣服正反兩面都能穿……花樣更迭、翻新不斷。愛美的年輕人、講究舒適度的中年人……總能在這些創(chuàng)意的果實中尋得樂趣。以我個人來說，有些東西設(shè)計得巧妙新鮮，即使我不買，也會在看到它的一瞬間像是發(fā)現(xiàn)新大陸似的開心與興奮。
至于“食”，老祖宗從未停止在吃上的創(chuàng)意。看看今天的飯桌，看看電視上的美食節(jié)目，創(chuàng)意的食物營養(yǎng)可口、琳瑯滿目。陸生植物水生植物、天上飛的地上跑的水里游的，想個點子將它們弄熟了，想個法子讓它們美味些，絞盡腦汁，就為一飽口福。當(dāng)嘗到那些食物，心滿意足、贊不絕口。
事實上，創(chuàng)意就像小小的細胞，搭建出“生活”這個充滿活力的“生命體”，深入筋絡(luò)，根植骨髓，源源新生。文章的創(chuàng)意、物品的創(chuàng)意、思想的創(chuàng)意、行為的創(chuàng)意……創(chuàng)意來源于生活的滾動，但它又像潤滑劑，讓生活順暢向前。如此創(chuàng)意，如此生活，如此結(jié)合，衍生出次第的快樂。
創(chuàng)意的快樂在于，它讓生活總是生機盎然，欣欣如春。
快樂作文 篇2
我不快樂，在日常生活中，總是偶爾的笑那么一下，或者是假笑。我很羨慕那些擁有快樂的人，羨慕他們發(fā)自內(nèi)心的笑，這一切都令我這個沒有快樂的人為之動容。
記得那個周末，出門時還是晴空萬里，云飄在天空中，太陽露出笑臉，樹上，綠色的枝葉用盡力氣幫我們擋住陽光，生怕我們曬著。在這樣的炎熱的天氣里，我向來是很少出門的，我是一個怕出汗的女孩，我討厭那種像關(guān)在蒸籠里的感覺。但是那天，我必須出去，因為我還要去上補習(xí)班，對于這種情況，我也只有硬著頭皮出去，出去“闖練”“闖練”！但是不到一會兒，也許是因為太陽公公呆在天空的時間太長，烏云把它擠下去了吧；也許是因為太陽他累了吧……不管怎么解釋，但還是下起了傾盆大雨。我無助的站在房檐下，對著那大雨發(fā)呆，不停地踱來踱去，希望有人來接我回家：這么大的雨，無論什么我自己是回不到家的……就這樣想著，突然感覺被拍了一下：“你媽媽也沒有來嗎？一起走吧，我家也在登月！”我茫然的點點頭，顯然，我是嚇著了。他是我的同班同學(xué)，我們一路說說笑笑，我都沒有注意聽，最后，我小聲問了一句：“你帶了傘，為什么不自己回家？為什么要把我也送回去？為什么？”臉突然就紅了，也不知道為什么�！耙驗檫@樣我會很快樂！”他笑著說�！翱鞓�？從小，我就不知道快樂是什么呢？我問媽媽，媽媽就說快樂就是取得好成績，我照辦了，卻沒有很快樂……”我小聲回答，似乎在思考些什么。“��？這樣，你去找一找吧！試著邁出傘的保護，你會得到一種樂趣！”他笑笑說。我似乎有些顧慮，但是我邁出了雨傘，被雨滴滴答答的淋著，看著雨絲從我身上滑落，看著我的頭發(fā)上布滿了水珠，看見雨水在我的胳膊上流淌。我站在雨中，欣賞著大自然帶給我的樂趣：第一次親眼看見雨中的樹木，雨中的花，雨中的草，雨中的公園……我很驚奇，同時，我感受到了游戲中的快樂……在我還沒有玩夠，突然看見一個年邁的老奶奶舉著一把破破的傘，他拄著拐杖，感覺有些支撐不住。我二話不說，趕緊去扶了扶她，他看見我，溫柔的說了一句：“謝謝你，好孩子！”從心里，我感到很快樂，很高興，這，也許就是幫助別人的快樂吧！想著，沖著同伴說：“謝謝你，我找到了快樂！”
從此，我變得快樂！因為我知道，在那個下著雨的日子里，我的煩惱也隨著雨水飄走了…..愈漂愈遠……在雨中，我擁抱了快樂！
快樂作文 篇3
生活似花，香飄四溢；生活如水，清透一新。生活是在百花后歌唱；生活是在大地前奔跑；生活是在果園里歡歌；生活是在草地上笑語。我來自生活，是生活塑造了我，是生活給予我別樣的情與怒。我是生活的結(jié)晶，是生活哺育了我，是生活教懂我那般的美與丑。
在生活的角落，我無聲地成長，從于這個世界相遇到相知，都是美麗的意外。當(dāng)從哇哇落地時起，是生活向我敞開最廣闊的胸懷，了解山水，伴隨音樂，總是那般美好，從牙牙學(xué)語起步，生活教懂了我，磨練，振作，外面的世界很精彩，直至今日的風(fēng)華正茂，生活告訴了我，世上一切皆美丑，懂的判別與認(rèn)知。
聆聽風(fēng)鈴濟濟碰撞，我在蕩秋千上歌唱，在田野上徐步步而下，望著漫天飛懸的黃葉，不必嘆息，葉落再來時。踩著一路金黃，松軟~那是生命的花瓣，我可以在深夜星空，對著群星許下愿望，也許在每一片葉脈之中，都有生命的種子在茫然，何時開放？
這便是生活？
采摘生活的果實，告訴我，每一個碩果之內(nèi)都接連著一個希望。用知識來充實那殘缺的角角，也許生活更有味。于是，我便在這個角落張望，我在這兒閱覽，生活有味？我在學(xué)習(xí)，一點一點累積，我在吮吸，一口一口充裕。哦~讀書有趣，也便是生活更有意，我用心去感受知識的魅力，去增添學(xué)習(xí)的意趣。
生活又是一塊酸酸果，最愛挑戰(zhàn)人心，滿路灰色，變來挫折，時來的挑戰(zhàn)喚起過去的思緒。當(dāng)一張落榜的成績滑落心底，幾潮憂愁，幾許失意，生活老師便給我鼓勵，接受“戰(zhàn)神”永不低頭，于是，我便漫去面對，一次一次地探討與追隨，讓我心底陰影抹去，我在奮進，榜上有名！
高興時，我回去嚼一大塊巧克力，開心時，我回去品一杯卡步奇諾，閑暇時，我會去善感放縱自己，悲傷時，我回盡情落淚，讓淚水在臉上放肆，后悔時，總是想如何惋惜與挽回。
生活的真，生活的誠，我正在體味，生活的無邊，生活的'遼際，我探索。有了生活，我的人生更添意境森林！作文
快樂作文 篇4
松松和果果是靈山中的好朋友，雖然一個是袋鼠一個是松鼠，但她們并不介意。
有一天，她們一起去森林深處玩耍。一個姑娘突然出現(xiàn)在她們面前，“啊~！你是誰？”松松大驚。那姑娘說：“我是這座森林的掌管人，我只允許我自己出入此森林，你們快出去！”果果說：“這座森林是靈山的，而靈山是我們的家，為什么不能讓我們玩耍呢？你應(yīng)叫來更多的動物朋友來……”話沒有說完，那姑娘大喝：“我的森林就是我自己的，我不允許你們這么做！”于是松松和果果傷心的離開了。在路上她們碰到了仙女姐姐，她們問：“仙女姐姐，為什么靈山中會有這樣自私的人？”“你們說的是小茵嗎，她是有點自私，但我們也應(yīng)該幫助她改正一下�！彼齻儺惪谕暤卣f：“我們明白了！”她們一起又來到那森林她們卻看見小茵躺在床上無法動彈�！澳阍趺蠢�？”她說：“我，我病了，但我堅決不能讓你們進來~！”松松和果果假裝離開，但她們卻去了另一個大森林，果果從里面摘了許多榛子，松松則摘了許多水果與果果一起放在小茵家旁。小茵吃了那些食物后身體逐漸好了起來，但她想看看到底是誰送來的食物。一天，她躲在門邊看見松松和果果背著許多食物，已是大汗淋漓，她們悄悄放在門口。她哭了。第2天，她主動去找了松松和果果，問：“你們不是同一種動物為什么還能做好朋友？”這時，果果發(fā)話了：“只要我們愿意你也可以和我們做朋友，朋友是沒有界限的。”
后來，小茵在這座掛一個牌子，上面的字很顯眼“熱烈歡迎動物們的到來~！”于是森林中便熱鬧起來。瞧~！小茵、松松、果果都在一塊兒玩耍呢~！
衡南八中初一：周璇
快樂作文 篇5
今天晚上，我抬頭一望，是圓圓的月亮，低頭一看，是圓圓的月餅。告訴你們哦！今天是中秋節(jié)哦！
今天晚上，我們?nèi)胰俗谝黄鸪粤藞F圓飯后，我發(fā)現(xiàn)爺爺和奶奶都格外地高興，我想：爺爺和奶奶之所以那么高興，是因為爺爺和奶奶都看見自己的子子孫孫都平平安安，開開心心，所以才那么地開心吧！想到這里，爸爸、媽媽就催我去散步了，我趕緊拿起了我的燈籠，和爸爸、媽媽、弟弟和妹妹一起去散步了，在散步的路上，我不時望了望月亮，想起了一句話：月圓人團圓。我開心地拉著爸爸、媽媽的手，弟弟和妹妹也拉起了他（她）們爸爸、媽媽的手，隨著燈籠發(fā)出的音樂，我覺得我很幸福，我擁有母愛，擁有父愛，我真希望時間能夠停留在那一刻，突然，我看見了一大片草坪，我趕緊拉著爸爸、媽媽，往草坪跑去，于是，爸爸、媽媽就和弟弟、妹妹的爸爸、媽媽聊起了天，我呢？哈哈！我正和弟弟、妹妹在草坪里玩耍呢！我們?nèi)齻�拿著燈籠，這里逛逛，那里逛逛，突然，我們想起了我們還帶了有氣球在這里，于是，我們每人吹了個氣球，你完我的，我玩你的，我們都笑地合不攏嘴，我突然想起了以前的那個許愿瓶，如果你把心愿寫進去了，只要你把瓶子打碎，你的愿望就會實現(xiàn)了，我想：如果我把心愿寫到氣球上，然后，把氣球弄破，那我的愿望就也能實現(xiàn)了，于是，我和弟弟、妹妹都紛紛在我們各自的氣球上寫下了我們的心愿后，然后，我們就用筆把氣球給扎破了，正在這時，不知道哪里放起了煙花，我想：應(yīng)該是我們的愿望快實現(xiàn)了吧！
好一句：月圓人團圓，我會永遠記住，在中秋節(jié)的晚上，我曾與爸爸、媽媽一起散步，和弟弟、妹妹一起玩耍，同時，我希望我的愿望能趕快實現(xiàn)。
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