我尊敬的老師作文10篇
我尊敬的老師作文1
我小學(xué)一年級(jí)時(shí)的班主任是胡老師,她三十二三歲,不高不矮的個(gè)子,胖胖的,頭發(fā)略顯得黃色,眼睛雖然不怎么大,但特別有神。
記得那時(shí)我的膽子很小,老師叫到我,要我回答問(wèn)題,我站起來(lái)連話也不敢說(shuō),久而久之,我的表達(dá)能力很差?墒牵蠋熃塘宋抑,我卻變得和以往不同了,她的語(yǔ)文課上得特別好。她很喜歡給我們讀好文章,我們也喜歡聽(tīng)她朗讀。她朗讀時(shí)總是一只手端著書(shū),另一只手拿著粉筆放在身后,一邊讀一邊來(lái)回地走。有一次,剛上課,胡老師對(duì)全班每位同學(xué)說(shuō):“誰(shuí)來(lái)讀今天我們要學(xué)的課文?”說(shuō)完,很多同學(xué)都舉起了手,可老師偏偏叫到不舉手的我,頓時(shí),我的臉變得通紅,手心也捏出汗來(lái)。胡老師用鼓勵(lì)的目光看著我,我拿起書(shū)讀了起來(lái)。讀完,老師表?yè)P(yáng)了我,班級(jí)里也響起了一陣掌聲。
您這樣關(guān)心我們,不辭辛苦培育著我們,我們何以報(bào)答您。
上小學(xué)四年級(jí)時(shí),胡老師走了。我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級(jí),但她那和藹可親的形象永遠(yuǎn)記在我心中。
我尊敬的老師作文2
劉老師是我們的班主任。她30來(lái)歲,苗條的身材,總是穿著一套格外大方的套裝,一雙炯炯有神的大眼睛總能看出同學(xué)的心思,她剛來(lái)不久,就能一一說(shuō)出同學(xué)的名字。
劉老師教我們語(yǔ)文,她平時(shí)對(duì)我們可嚴(yán)了。有一次語(yǔ)文作業(yè)本發(fā)下來(lái),我打開(kāi)一看,上面寫(xiě)著:“請(qǐng)將錯(cuò)別字更正。”我一看就隨手把作業(yè)本放進(jìn)書(shū)包,劉老師一眼就看等我把作業(yè)本放進(jìn)書(shū)包的情景,慢慢地走過(guò)來(lái)問(wèn):“錯(cuò)別字怎能不改呢?”我漫不經(jīng)心地說(shuō):“明天改不一樣嗎?”劉老師嚴(yán)肅地說(shuō):“明天有明天的事。今天的事一定要做完!”我看著老師不敢出聲只好把作業(yè)更正,劉老師一直站在我身邊為我說(shuō)錯(cuò)別字的原因及后果。我按照她的指點(diǎn),把錯(cuò)別字認(rèn)認(rèn)真真的更正好,改完后,劉老師微笑地對(duì)我說(shuō):“有錯(cuò)就改才是好學(xué)生嘛。”
在劉老師的精心指導(dǎo)下,不僅是我,全班同學(xué)都改正了做作業(yè)嗎好的習(xí)慣,現(xiàn)在我們班還在進(jìn)步呢!
我尊敬的老師作文3
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;捧著一顆心來(lái),不帶半根草去……贊美老師的詩(shī)句有很多。老師,多么值得人尊敬的字眼啊。老師的職業(yè)是神圣的、光榮的。教過(guò)我的老師有很多,可我最難忘的還是嚴(yán)老師。
在我印象中,嚴(yán)老師不經(jīng)常笑,有點(diǎn)冷冷的感覺(jué),可有時(shí)候她雖然冷冷的,卻令人暖暖的,她還戴著一副眼鏡,高高的。
有一次,我們把已和己混淆了。嚴(yán)老師就說(shuō):“我們要記住這兩個(gè)字的寫(xiě)法是有些難,可我有一個(gè)口訣。聽(tīng)好了!约翰怀鲱^,已經(jīng)出了頭’。記住了嗎?”
“記住了!”同學(xué)們異口同聲地回答。
“念一遍。”
“自己不出頭,已經(jīng)出了頭!”
就這樣,我們不僅認(rèn)清了已和己。還通過(guò)背口訣,認(rèn)識(shí)了許多字。到現(xiàn)在我還記得一些。嚴(yán)老是把枯燥乏味的學(xué)習(xí)變得有趣起來(lái)。
也許嚴(yán)老師就靠這個(gè)教學(xué)方式,讓我們對(duì)她起了敬意吧。嚴(yán)老師有時(shí)候雖然很兇,很?chē)?yán)格,但現(xiàn)在回想起來(lái),這都是為了我們好啊。俗話說(shuō)得好,嚴(yán)師出高徒,果真不假。同學(xué)在嚴(yán)老師那里可進(jìn)步了不少呢。
我在嚴(yán)老師那里學(xué)了兩年,體會(huì)到嚴(yán)老師是一個(gè)關(guān)愛(ài)同學(xué)。循循善誘,很有耐心的一個(gè)好老師?梢哉f(shuō),她是最值得我尊敬的老師。
我尊敬的老師作文4
張老師,我想對(duì)您說(shuō)
俗話說(shuō)得好“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”說(shuō)得就是老師。四年級(jí)時(shí)我們來(lái)了一位新老師,褐色的頭發(fā),以及大大的眼睛,那會(huì)是誰(shuí)呢?
那就是我們的語(yǔ)文張老師,張老師人很好,一直不用打罵來(lái)教育學(xué)生,還經(jīng)常和我們聊天,鼓勵(lì)我們,不放棄,要努力學(xué)習(xí)。
在我的記憶當(dāng)中,張老師是我見(jiàn)過(guò)最好的老師。記得有一次,在我專心寫(xiě)作業(yè)時(shí),張老師叫我去辦公室,我便急急忙忙去了。在辦公室里,一片安靜,心想:天哪!這場(chǎng)景完全就像一只烏鴉從天上飛過(guò),邊飛后面還有六個(gè)點(diǎn),該不會(huì)有不好的事吧!要不,現(xiàn)在溜走,反正也沒(méi)人看到。就在這時(shí)張老師親切地說(shuō):“我想讓你去參加作文比賽,一班只有一個(gè)人哦!”聽(tīng)到這里,我高興得想上竄下跳,便答應(yīng)了。這時(shí),老師用堅(jiān)定的眼神看看我,似乎能聽(tīng)到老師的心聲:加油,好好把握這次機(jī)會(huì),這次機(jī)會(huì)非常難得。然后,老師拍拍我的肩膀,把我送出辦公室。作文考試那天,我非常小心,每個(gè)詞都認(rèn)真思考,每次想起老師的話,我就更有信心……后來(lái),比賽結(jié)果出來(lái)了,我獲得了全年級(jí)第一,聽(tīng)到這個(gè)消息,我非常高興,張老師也很高興。當(dāng)然,我能獲得第一也少不了張老師對(duì)我的信任,我很感謝張老師。
張老師,我想對(duì)您說(shuō):您是一位好老師,我們高興,你也跟著高興;我們灰心,您就讓我們堅(jiān)持不懈;我們難過(guò),您就讓我們開(kāi)心。我們是小草,您是春雨,是勇于奉獻(xiàn)的春雨,是滋潤(rùn),養(yǎng)護(hù)我們的春雨。
我尊敬的老師作文5
我敬愛(ài)的好老師是我六年二班的班主任黃老師。
黃老師很年輕,高高的個(gè)子,有著模特兒的身材。黃老師總是面帶笑容,還那么的快樂(lè)。
黃老師就像一個(gè)快樂(lè)的天使。我不光把黃老師當(dāng)做班主任,還把黃老師當(dāng)做我知心的朋友。我不快樂(lè)時(shí)就找黃老師,把我的心里話講給黃老師聽(tīng),老師聽(tīng)了我的苦惱,就慢慢開(kāi)導(dǎo)我,使我不在苦惱,讓我變的快樂(lè)起來(lái)。
我們老師是一個(gè)平等待人的人,從不偏向任何人。老師不但教我們學(xué)習(xí),還教我們?cè)鯓尤プ鋈,告訴我們不要扔紙,不要罵人,不要隨地吐痰,不要打仗,要互相幫助。讓我們成為一個(gè)好學(xué)生,做一個(gè)好人。
老師對(duì)每一個(gè)人都很關(guān)心,有一次,我發(fā)燒了,半夜里老是吐。第二天,媽媽給老師打電話,給我請(qǐng)一天假,好讓我去打針,把病治好。
第三天早晨,我的病好了,終于可以去上學(xué)了。到了下午,老師跟我說(shuō):“快期中考試了,你昨天沒(méi)來(lái),我把課給你補(bǔ)一補(bǔ)!蔽彝饬。老師開(kāi)始給我補(bǔ)課,燈光照在老師身上,老師為我們操勞的一點(diǎn)一滴都記在我心里,我對(duì)老師的敬愛(ài)是永遠(yuǎn)抹不去的。
老師,您辛苦了,您好偉大!
我尊敬的老師作文6
我尊敬一切善良的人,一切誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)者。但我最尊敬的是老師。
有一次,我放學(xué)后發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書(shū)沒(méi)有帶,就回學(xué)校去取。那時(shí),已經(jīng)很晚了,我想“教室一定沒(méi)有人了,可我到校后才發(fā)現(xiàn)教室的燈還亮著。我滿心疑惑的走進(jìn)教室,看見(jiàn)老師在教室判作業(yè)。老師絲毫沒(méi)有察覺(jué)我的到來(lái),仍然在講臺(tái)上判作業(yè)。我想”老師居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我來(lái),老師也太認(rèn)真了吧!“我小聲的說(shuō):“老師好!”老師沒(méi)有回答我。我又想“老師居然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!哎!再叫一次把。我又小聲的叫了一聲:“老師好!”老師仍然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),我想“老師判作業(yè)太認(rèn)真了,根本就不受外界的干擾,好!”我又大聲的叫了一聲:“老師好!”老師這才反映過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“啊,有什么是么XXX?”我說(shuō):“噢,我的語(yǔ)文書(shū)忘帶回家了來(lái)取!崩蠋熣f(shuō):“這么晚了,取完書(shū)快回家去吧!”我走到座位前,取了書(shū),心想“這就是我們的班主任--趙老師。她白天要給我們教課,晚上還要給我們判作業(yè),老師你實(shí)在是太辛苦了!蔽覇(wèn)老師:“老師,這么晚了,怎么還沒(méi)回家呢?”老師說(shuō):“我要給你們判作業(yè)呀!”我說(shuō);“老師再見(jiàn)!”
再回家的路上,我不斷的想,不斷的對(duì)自己說(shuō):“這就是我們的老師,我看見(jiàn)了她的.工作態(tài)度是多么的認(rèn)真!”
我尊敬的老師作文7
我尊敬的一位老師,當(dāng)然是周老師啦。這是為什么呢?我這就給你們細(xì)細(xì)道來(lái)吧。
我們班上的同學(xué)都知道我的脾氣曾經(jīng)十分火爆,忍耐力也非常差,稍一觸動(dòng)就容易發(fā)脾氣。而且我好強(qiáng)又敏感,不容易接受別人的批評(píng),尤其是老師的諄諄教誨。但在周老師的課上,我不容易發(fā)脾氣,因?yàn)橹芾蠋熡兄?dú)特的批評(píng)方式,她非常尊重我們,不會(huì)像其他老師那樣在大庭廣眾之下批評(píng)你,讓你覺(jué)得很難堪。
有一次,在周老師上畫(huà)立體畫(huà)的課上,我乘她轉(zhuǎn)身在黑板上畫(huà)畫(huà)時(shí),偷偷摸摸的在下面入迷地看課外書(shū),沒(méi)過(guò)多久,我覺(jué)得好像有人在看著我,我下意識(shí)的抬了一下頭,發(fā)現(xiàn)周老師在斷斷續(xù)續(xù)地瞟我,那雙烏黑發(fā)亮的大眼睛閃爍著黑寶石一般幽深的光澤,她那會(huì)說(shuō)話的眼睛好像告訴我說(shuō):“你做錯(cuò)了,知道嗎?”我就知道周老師發(fā)現(xiàn)我了,我的腦袋低在胸前,不敢去看周老師,立刻收起課外書(shū),連忙認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講起來(lái)。每當(dāng)我開(kāi)小差時(shí),她只會(huì)用眼神瞟我一眼,我馬上就會(huì)回過(guò)神來(lái)。這無(wú)聲的批評(píng)保護(hù)了我們個(gè)人的尊嚴(yán);這明亮而靈活的雙眸立刻會(huì)把你漂游的思緒抓回來(lái),而且別人不易察覺(jué)到這時(shí)你正被老師批評(píng)。
周老師,您是一位值得我們尊敬的好老師。
我尊敬的老師作文8
老師這個(gè)職業(yè),在每個(gè)人心中是那么平凡;老師的責(zé)任,卻是那么的重大;老師的愛(ài),更是那么的偉大!而我的李老師,她雖然嚴(yán)厲,但冥冥之中,的是她對(duì)我的關(guān)愛(ài)……
一天下午放學(xué),李老師留我下來(lái)補(bǔ)作業(yè),因?yàn)榍耙惶斓募彝プ鳂I(yè)我居然忘寫(xiě)了。但是,李老師未免也太“殘忍”了吧!——這可是一個(gè)作文誒!我恐怕寫(xiě)到半路肚子就開(kāi)始鬧抗議了吧!而且李老師居然不容我有半點(diǎn)怨言。算了,聽(tīng)天由命吧!
我在教室里和時(shí)間賽跑著,老師回到了辦公室。李老師剛走我就開(kāi)始怨聲載道:“李老師真是的,是想累死我嗎?還是心情不好發(fā)泄在我身上?還有,這次的作文居然是《我的老師》,看來(lái)我得將這事跟她好好‘說(shuō)說(shuō)’了!蔽乙贿吢裨惯一邊跺腳,簡(jiǎn)直氣憤填膺也無(wú)法形容我此刻的心情了。但我又能怎樣呢?被李老師“秒殺”過(guò)的人,可是“永無(wú)翻身之地”呀!繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)吧!
寫(xiě)了快一半時(shí),肚子就開(kāi)始“大鬧天宮”了。作業(yè)又沒(méi)補(bǔ)完,我只有忍著唄!哎!就在這時(shí),李老師走到窗外看著我,見(jiàn)到她我的第一感覺(jué)就是她是來(lái)看我寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)完作業(yè),我寫(xiě)完了她就可以“解放”了。而且她還看見(jiàn)我捂著肚子,我真想放肆地對(duì)她說(shuō):看什么看,還不是你干的好事!李老師看了兩眼就走了,她走時(shí)我還不忘對(duì)她說(shuō)了一句:“哼!”
過(guò)了一會(huì)兒,“滅絕師太”又回來(lái)了,不過(guò)手里好像還拿著什么東西——天哪,不會(huì)是“倚天劍”吧!要用來(lái)催催我。
李老師走進(jìn)教室,原來(lái)她手里拿的是牛奶和面包。哎,真是嚇?biāo)牢伊。李老師將牛奶和面包房在我面前。咦,這是干什么?李老師180度大轉(zhuǎn)變——從“滅絕師太”轉(zhuǎn)變成了“嫦娥仙子”——她和藹可親的對(duì)我說(shuō):“小林,老師剛才見(jiàn)你肚子餓了就去給你買(mǎi)了點(diǎn)吃的,來(lái),快吃吧!”老師是去給我買(mǎi)吃的去了!原來(lái)我錯(cuò)怪老師了,真是不該呀!這時(shí),我的眼圈紅紅的,鼻子酸酸的。李老師接著說(shuō):“小林,老師讓你在學(xué)校補(bǔ)作業(yè)并不是想懲罰你,只是為了讓你記住做作業(yè),有更深的映象,你可千萬(wàn)別怪老師呀!”老師的話讓我感動(dòng)萬(wàn)分,我的淚水也早已浸濕了眼眶。李老師靜靜的離去,這是我心中思緒萬(wàn)千,百感交集,不知如何表達(dá)我對(duì)老師的尊敬與感激。
我的作文《我的老師》也峰回路轉(zhuǎn),將老師對(duì)我的懲罰全部寫(xiě)成老師對(duì)我的愛(ài)。
老師,如果我是鳥(niǎo)兒,那您就是任我飛翔的藍(lán)天;如果我是馬兒,那您就是任我奔馳的草原;如果我是魚(yú)兒,那您就是任我游淌的大海。是您,給了我舞臺(tái)讓我自由展示;是您,傳授了我知識(shí),讓我學(xué)富五車(chē);是您,讓我明白:不管您對(duì)我是嚴(yán)厲還是慈愛(ài),那都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我永遠(yuǎn)尊敬您、愛(ài)您,李老師!
我尊敬的老師作文9
我尊敬的人有許多,但最值得我尊敬的就是那幽默古怪、搞笑的葉老師!
平常見(jiàn)他衣冠楚楚也沒(méi)什么。但是上課搞怪的都忘了自己是以為教師。他搞怪是很搞怪,平常上課照樣上,但他比平常的其他老師不一樣,他很少在學(xué)校,都去排練了。上課時(shí),他總是生龍活虎、活靈活現(xiàn)的走來(lái)走去,就像一只小袋鼠一樣,他上課我們班準(zhǔn)是開(kāi)懷大笑,下課呢!他在辦公室忙碌不堪、手忙腳亂,葉老師不僅字寫(xiě)的好,責(zé)任心以為是非常強(qiáng),咧如:上次,掃地的同學(xué)差王凱峰一人沒(méi)掃地!葉老師罰人可是一流的,記得有一次,上語(yǔ)文課,課前準(zhǔn)備時(shí)!黑板上有2個(gè)人的名字,他就把他叫了起來(lái)問(wèn)原因,看著老師的臉一會(huì)兒陰一會(huì)兒晴。我真害怕,上課個(gè)個(gè)人都是笑盈盈的,滿懷好心情的上課,老師就是用開(kāi)心來(lái)激烈我們上課的專心,放學(xué)時(shí),每個(gè)人見(jiàn)到他都問(wèn)一聲:“老師您好!”
看,這位生龍活虎、幽默搞怪的老師是不是很值得我尊敬呢?
我尊敬的老師作文10
老師,是辛勤的園;老師,是在我們成長(zhǎng)路上助我們一臂之力的重要人物;老師,是讓祖國(guó)的花朵更美麗的人。我也最尊敬我的老師——鄧?yán)蠋煛?/p>
星期一,我突然感覺(jué)肚子痛,爸爸并帶我去看醫(yī)生,為了不擱下學(xué)習(xí),在我病情好轉(zhuǎn)的時(shí)候,又去上學(xué)了。藥品只緩解了我的一會(huì)兒病情。第二節(jié)課時(shí),我肚子又痛了起來(lái),又很惡心,但我為了不打擾上課秩序,只好強(qiáng)忍疼痛。但老天并不如我意,不知是要讓我出丑,還是要怎么的,讓人厭惡的事情最終還是發(fā)生了,正當(dāng)老師講的神采飛揚(yáng)時(shí),我實(shí)在忍不住“哇”地一聲,我吐了,滿地都是臟物。隨著一陣臭氣,同學(xué)們都投來(lái)目光,都捂著鼻子和嘴巴,有些在七嘴八舌地議論,有些還在學(xué)我吐的樣子笑著議論,還有在背后指指點(diǎn)點(diǎn)的,有些還把書(shū)翻出來(lái)打著扇,不要讓臭味飄過(guò)去……我隱隱聽(tīng)到后面幾個(gè)人在議論:“噗。這人這惡心,不知道去外面嗎?這里是教室誒!薄皩(duì)呀,還擾亂了我們的學(xué)習(xí)秩序!薄皠e說(shuō)了,再說(shuō)我都要吐了!边@時(shí),我真想找條地縫鉆進(jìn)去。周?chē)耐瑢W(xué)都千方百計(jì)地遠(yuǎn)離我。我只好默默地低著頭,一聲不吭,心想:對(duì)不起,我也不是故意的,沒(méi)想到會(huì)這樣……
本以為老師也會(huì)討厭我,但讓我出乎意料的是,鄧?yán)蠋熝杆僮吡诉^(guò)來(lái),我十分驚詫,難道你不覺(jué)得惡心嗎?我百思不得其解。鄧?yán)蠋煋崦业念^,并親切地問(wèn):“小琴,別擔(dān)心,你也是身體不適才造成的,我們大家都不怪你,再說(shuō)了,生病時(shí)本來(lái)就難受,這是大家都會(huì)理解的,別擔(dān)心了!闭f(shuō)著鄧?yán)蠋熯f給我紙巾,把嘴角的臟物擦干凈。隨后,她還叫其他同學(xué)拿來(lái)溫開(kāi)水,讓我趴在桌子上休息并從包里拿出一包牛奶遞給我和藹地說(shuō):“你剛吐了,快喝點(diǎn)吧!蔽夷弥D淌指袆(dòng),剛到嘴邊的話又咽了回去,我知道那牛奶是老師早上喝的,可是卻給了我,我也沒(méi)忍心拒絕,接受了老師的牛奶又如同接受了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。她又拿來(lái)拖把挽起衣袖將地上的東西擦干凈。不一會(huì)兒,教室恢復(fù)了正常。鄧?yán)蠋熣泻艉冒嗌系闹刃,又?duì)全班同學(xué)嚴(yán)肅地說(shuō):“同學(xué)有困難或身體不適要幫助別人,不能躲開(kāi),因?yàn)槲覀兪且粋(gè)集體,一個(gè)大家庭,我們要助人為樂(lè),齊心協(xié)力,是吧!同學(xué)們……”“對(duì)!"同學(xué)們異口同聲地回答。一股暖流頓時(shí)襲遍了我的全身,暖烘烘的,讓我感受到了溫暖。我趴在桌子上默默想到,鄧?yán)蠋煂?duì)我真好,她沒(méi)有討厭我厭惡我,而是精心照顧我,呵護(hù)并鼓勵(lì)我不要傷心難過(guò),我只想說(shuō)一句:“老師,你真好!”
雖然是鄧?yán)蠋熞粋(gè)小小的動(dòng)作,一句普通的言語(yǔ),但也讓我由衷的尊敬她。
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