藝術(shù)節(jié)作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的藝術(shù)節(jié)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)節(jié)作文 篇1
我期待已久的藝術(shù)節(jié)終于到了。
我被選中參加了其中一個表演節(jié)目，為此還準(zhǔn)備了好多天呢!
首先，我們要化妝，化完妝了，感覺自己格外漂亮。接下來，我要換服裝了，我一看，啊，衣服真好看啊!
我等了好長時間，終于，藝術(shù)節(jié)開始了，我心里怦怦跳個不停。
我們接二連三地跑下來，我心里想：裝飾過的校園煥然一新，十分漂亮。藝術(shù)節(jié)在我的期待下，終于開始了，第一個環(huán)節(jié)是升旗儀式，我高高舉起手，目不轉(zhuǎn)睛地看著火紅的紅旗。主持人美麗而又帥氣的走上來，鄭重地宣布：藝術(shù)節(jié)正式開始。第一個節(jié)目是開場舞，大姐姐們翩翩起舞，可好看啦!我心里想：真漂亮啊!服裝整齊，精神飽滿。
我坐在操場上看了一個又一個精彩絕倫的節(jié)目，終于，到我們《飛得更高》的舞蹈節(jié)目。我心里很緊張又有點興奮。我上去的時候，下面二(9)班發(fā)出如雷鳴般的掌聲。我笑容滿面地跳完了這支舞。我飛快地跑下了舞臺。后來，我又看了一個又一個精彩紛呈的節(jié)目。最后，藝術(shù)節(jié)結(jié)束了。
想起來，這真是一個有意義的藝術(shù)節(jié)，我覺得同學(xué)們可展示自己的才華，又能取長補短，我希望下次學(xué)校能再一次舉辦藝術(shù)節(jié)。
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
藝術(shù)節(jié)是個舒展才華的時刻，在小學(xué)五年級就暗暗下決心要多報幾個項目，這樣就獲獎的幾率會大大地增加。所以，這個學(xué)期我報了這么幾個項目：書法、篆刻、變廢為寶。集體項目有：大合唱、硬筆書法。
在小學(xué)我的書法應(yīng)該是經(jīng)過多方老師認(rèn)可的，有校長、副校長、教導(dǎo)主任、小到班主任都是知道我肚子里有多少“水”的。可是，自從看了這個學(xué)校的參賽的同學(xué)，心里沒膽了，就怕以前的輝煌就這樣抹去了。
說說大合唱真的很氣人，在六《1》班有這么大的一顆“老鼠屎”在里面竟然沒有壞了“一鍋粥”，真的懷疑那些評委的視力問題。我們都認(rèn)為這次比賽是我們排練以來唱的最好的一次了，但最終只拿了二等獎。六《1》班的那些動作，在常人看來很惡心，但是到了評委眼中竟變成了“一朵花”。還打了那么高的分?jǐn)?shù)，真的.是無語了……
通過藝術(shù)節(jié)讓我明白，別人怎么樣真的不重要，自己好才是真的好！只有通過不一樣的路線，才能獲得一路好評，從此我又相信條條道路通羅馬。
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
就要到藝術(shù)節(jié)了，五年級作為闞莊小學(xué)最高的年級，絕對要出一些節(jié)目啊！闞莊中心小學(xué)只有一個幼兒園和五個年級啊，而且，再有幾個月就要走了，六年級肯定會很苦惱的�。∷�，在我們最后的這個藝術(shù)節(jié)，絕對要出一些五年級的節(jié)目！
但是，完全沒有構(gòu)思啊。音樂老師又說要讓自己去想一些節(jié)目，而我們呢，就只能絞盡腦汁也想不出來了！我們一開始呢，還是有好多節(jié)目的！盧一鳴和郗亞男表演相聲《同桌的你》但是詞不太好，所以這個節(jié)目不能過關(guān)。我和竇茜茜合唱《娜寫年華》但怎奈茜茜五音不全，所以這個節(jié)目不能過關(guān)。常新雨和邱明慧表演小品《雙簧》其實什么都很好，就是在校長面前，還是不過關(guān)……實在是沒辦法！難難難，做學(xué)生，最難！
當(dāng)然了，也不可能一個節(jié)目也沒有，竇光博表演反串林黛玉。只不過，這個節(jié)目絕對會被黑，盡管真的好搞笑，不過畢竟林黛玉那么多愁善感，連看見落花都會流淚，他一輩子都不太會可能哭那么一天，怎么可能會哭呢？所以又改成反串小燕子。不過，小燕子不會忸怩，大大咧咧的，典型兒一個瘋丫頭，竇光博的又太過于忸怩，反串林黛玉慣了吧！我和劉萍萍合唱《愛丫愛丫》，應(yīng)該過關(guān)吧，期待啊！
我可不希望這個藝術(shù)節(jié)我們五年級一個節(jié)目都沒有，太丟臉了�。�
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