【實(shí)用】話題作文錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的話題作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話題作文 篇1
星期天的中午，小明和爸爸媽媽在家里吃午飯。
媽媽坐做了好幾樣小明愛吃的菜，小明吃的很開心。還對媽媽說：“真好吃呀！媽媽真好，謝謝媽媽！”說著說著他就把腳翹到旁邊的.凳子上。爸爸看到了，笑著對小明說：“你怎么一個(gè)人坐兩個(gè)凳子呀？”小明說：“這樣很舒服��！”媽媽認(rèn)真地對小明說：“你這樣的行為是不尊重別人的。在家里不可以這樣，在外面和別人說話時(shí)更不能這樣哦！”
小明聽了，知道自己錯(cuò)了，對爸爸媽媽說：“對不起，我記住了，以后一定會改正的�！比缓笮∶骶桶涯_放下來，端正地坐好了。
話題作文 篇2
追求是什么？追求是努力去獲取自己想要的東西；是完成自己的夢想；是瀕臨絕境的`一股執(zhí)念。有了追求，才會有努力，有了努力，才會有奮斗，有了奮斗，才會有希望，有了希望，才會有未來。所以，我早早地在心頭埋下一顆夢想的種子。
話題作文 篇3
今天我在這里聊一聊我自己讀書的一些想法�！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦做舟”這句話是我眾多座右銘中地位最高的，原因非常簡單。因?yàn)槲覑邸俺浴保蚁矚g有選擇性地"吃"書，我把書看作最高尚的物品。拒絕不良圖書，痛恨盜版書商，接受正版圖書。我讀過的書有：軍事、科技、漫畫、名著、作文、童話、古詩……
軍事類的圖書我都很喜歡看，這些書它們讓我百看不厭。不管天上戰(zhàn)鷹、水下蛟龍、陸上猛虎等，說起它們，我最有發(fā)言權(quán)。我也為大家說幾種天上戰(zhàn)鷹：“F—22”美制第四代戰(zhàn)斗機(jī)，時(shí)速為每小時(shí)1。95千米，火炮口徑為MM61—A1速射炮；“蘇—37“俄制第四代戰(zhàn)斗機(jī)，時(shí)速為每小時(shí)2。4千米，火炮口徑為MM30機(jī)炮。當(dāng)然，我還知道其它類型的先進(jìn)的軍事武器。
科技類的書我很喜歡，有時(shí)還真有用。記得三年級時(shí)市區(qū)發(fā)生了一場震級為一級的地震。有人很害怕，我說：“震級幾乎沒有的地震才是最可怕的。”有人聽有人不聽，不一會兒地不動了，許多人認(rèn)為沒有事了。我說：“橫波過了12秒后縱波就會來�？v波比橫波還厲害�！惫�，地又動起來。
漫畫書，有不少大人認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)。但我的父母不這么認(rèn)為，一年就給我訂36本漫畫�？磿缤燥垼赐暌恍┐笕藗冋J(rèn)為的正經(jīng)書就像吃主食，漫畫書就像一杯可樂，解吃飯的渴。我吃飯沒有可樂和水，我就不吃飯，看書我也一樣。漫畫書是我的開心果，是我的飯后點(diǎn)心。
世界名著我經(jīng)�？矗易钕矚g看儒勒。凡爾納的`書。特別是儒勒。凡爾納的三部曲的最后一部《神秘島》，我至少看了它30遍。儒勒。凡爾納的書都是以嚴(yán)密科學(xué)知識為基礎(chǔ)而展開充滿幻想奇妙的，神奇冒險(xiǎn)�！渡衩貚u》里的科學(xué)技術(shù)非常高超，書里的人手無寸鐵，在一個(gè)無人知道的小島上卻制造了電報(bào)機(jī)、船、玻璃、房子……讓人感到不可思議。
書是我的命根子，我會看書一直看到老。精神食糧與物質(zhì)食糧同樣重要！書是我的生命，書是我的最愛。朋友們，讀書可以增長知識，可以陶冶情操，可以把我們變成一個(gè)有用的人。讓我們手拉手一起去書本的天地里學(xué)知識，一起創(chuàng)造美好的明天！
話題作文 篇4
桂花不像牡丹那樣妖媚動人，沒有君子蘭那樣高雅名貴，也不同于臘梅那樣迎寒怒放。但它最大的特點(diǎn)是默默的開放，并把沁人的花香無私地撒向人間，這正是桂花受人稱贊之處。
桂花身姿茂盛，葉兒細(xì)長深綠。每當(dāng)八月，金黃色的桂花紛紛開放。在美好的夜晚，它向勤勞的人們散發(fā)著醉人的幽香，這香氣驅(qū)走了夏夜的悶熱，把一絲絲清新涼意流進(jìn)人們的.心田，撫慰人們進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。它花美而不刺眼，顯得樸素大方；它花香而不刺鼻，聞著使人清新舒暢。
我想到在建設(shè)四化的各行各行中，有許多人在平凡的崗位上從事業(yè)中的“桂花”嗎？
我愛桂花那種默默無聞的奉獻(xiàn)精神，更愛具有桂花般精神的人。
話題作文 篇5
分享無處不在，無時(shí)不有。大海分享胸襟，百川得以澎湃；陽光分享溫暖，萬物得以生長；春雨分享甘甜，莊稼得以發(fā)芽。大雁南遷，雄鷹翱翔，它們分享著同一片藍(lán)天；綠草青青，花香遍地，它們分享著同一滴甘露；走獸奔馳，人類跑跳，它們分享著同一片土地。分享是一種美好的境界。
分享帶給人物質(zhì)上的美好。一個(gè)蘋果，一個(gè)人吃了，就僅僅是品嘗了它的味道，而當(dāng)兩個(gè)人一人一半吃了它時(shí)，品嘗的不僅是味道，還有一種分享的快樂；一首好歌，一個(gè)人聽了，就僅僅是聽見它的旋律，而當(dāng)兩個(gè)人一人一只耳機(jī)聽了它時(shí)，傾聽的不僅僅是它的旋律，還有一種分享的心聲；解出了一道難題，一個(gè)人的笑聲卻不如大家豁然開朗的驚喜聲。
分享帶給你精神上的愉悅。分享是共同享受成功的喜悅，是共同總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，是送人玫瑰，手有余香的欣慰，是投我木瓜，報(bào)之桃李的.情誼。分享是一種神奇的東西，當(dāng)你獨(dú)享時(shí)你所得的快樂只是事物本身，而當(dāng)你與大家分享時(shí)，你所得的快樂將是成倍的增長。相同的，當(dāng)你只有自己處理煩惱時(shí)，你將承擔(dān)所有的煩惱，而當(dāng)你與大家共同分擔(dān)煩惱時(shí)，你所剩的煩惱將是成倍的減少，正所謂“有福同享，有難同當(dāng)�！�
我愛分享。我愛掰開糖果分給我的朋友，盡管我只有一塊；我愛在雨天和同學(xué)共同分享一把傘，盡管我可能會被淋濕；我愛和一幫男同學(xué)分享我新買的籃球，盡管籃球會被他們打臟；我愛把我最喜歡的筆借給朋友，盡管我也很想用那只；我愛把我的秘密分享給閨蜜，盡管從此那不再是秘密。分享，他讓我不求回報(bào)的失去，而我卻不會因那份失去而傷心，因?yàn)榉窒淼氖ナ强鞓返�，是值得的。它可以幫助他人，是一種高尚的付出。
分享是人生中最純的佳釀。因?yàn)橛辛怂�，生活才能更深的令人陶醉。分享是一種品格，當(dāng)你愿意與別人分享，別人也愿意與你分享時(shí)，相信你我都是幸福的。
分享，照亮你我，照亮生活！
話題作文 篇6
當(dāng)我每次看到那白雪皚皚的雪景時(shí)，我就情不自禁的想起九歲那年的冬天，那場帶給我快樂記憶的大雪。
記得九歲那年，一天清晨，天氣異常的寒冷，天空中飄起了鵝毛大雪，屋頂下，樹枝上，道路上到處鋪滿了一層厚厚的積雪，踩在上面發(fā)出了“吱吱”的聲音，雪地上留下了一串串深深的腳印，窗外被白雪覆蓋的`世界分外的妖嬈。
爸爸起床推開窗戶，只聽見爸爸叫我：“兒子，看，好美的雪景！走，兒子，我們玩雪去�！蔽乙宦牳吲d極了。
到了樓下看到好多人都在雪地上玩耍，有的在滑雪，有的人在溜冰，還有的人在打雪仗……熱鬧極了！
樹上、地上、汽車身上都是雪，我和爸爸把汽車上、樹葉上、橋攔桿上和地上的雪都做成雪球，開始打雪仗，一場激烈的戰(zhàn)爭開始了。一時(shí)間，只見雪球滿天飛舞，笑聲也滿天飛舞，我邊追邊打，爸爸則邊逃邊還擊。爸爸一個(gè)雪球飛了過來，我飛快地還擊。一不小心，爸爸的雪球打到我的腳上，我一躲，接著飛起一腳，雪球一下飛進(jìn)了爸爸的脖子里，只聽爸爸一邊跑一邊直叫喚：“啊，啊，冷死我了！好冷��！”我高呼：“噢，勝利了，勝利了！”我開心得一蹦三尺高。
爸爸一邊擺手一邊對我說：“兒子，來來來，玩堆雪人�！卑职趾芸炀驼伊艘粋�(gè)好地方，在雪地里開始堆雪人，不一會兒就滾了個(gè)大雪球。爸爸讓我滾雪人的頭，我先拿起一團(tuán)雪，并用手捏成一個(gè)小球，然后把它放在地上滾，可是我滾了好長一段時(shí)間，連手都凍僵了，雪球才滾了拳頭那么大，我有些泄氣了，就在這時(shí)爸爸推著大雪球過來鼓勵我：“兒子，干任何事都要有恒心，堅(jiān)持就是勝利�！卑职值脑捤坪跤幸还蔁o窮的力量在催使著我，我又開始開心地滾起雪球來……
雪人的頭終于滾好了，我把它放在爸爸滾的雪人身體上一安，雪人的身子就做好了，爸爸來裝雪人的長鼻子、大眼睛、嘴巴和手臂。不一會，一個(gè)精致的雪人就做好了！這時(shí)爸爸往后走了走，看了看，總覺得差了些什么東西，爸爸想了想，把自己的帽子放在了雪人的頭上，再把圍巾取下來給雪人圍上，雪人啊遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去還真像真人呢！
后來，我和爸爸還比賽了雪地溜冰，誰先到終點(diǎn)誰就贏，輸?shù)娜藙t要滾四個(gè)雪球。比賽開始了，經(jīng)驗(yàn)豐富的爸爸超過了我，我也不甘示弱緊跟其后，可是后來沒控制好方向，摔了個(gè)大屁墩，被罰滾了四個(gè)大雪球。但是我毫不氣餒，終于在第二局比賽中獲得了勝利。
從沒見過這么大的雪，所以雪的記憶如此深刻，這么有趣和美好。
話題作文 篇7
講禮貌的快樂 今天，趙老師讓我們下課時(shí)去找老師問好，而且要大聲地說對老師說一聲“老師好”，（至少要十次）.我便一下課就向老師問好了。“老師早!”“老師好！”“老師您好！”······一遍，兩遍，三遍······九遍，十遍，十一遍······知道為什么我還要繼續(xù)喊嗎？啊哈~~因?yàn)槲乙呀?jīng)喊“上癮”啦！不喊反而我覺得心里“癢癢的”而從中我收獲的是快樂，每當(dāng)你每一聲都對老師高高興興的喊一聲“老師您好！”而老師也會同樣的對你說一聲“您好”，而每當(dāng)老師對我說這樣的話時(shí)，我的`心里就有一種比吃了蜜還甜的感覺，這不就是快樂嗎？而我想老師也會覺得很開心，覺得你很熱情。這樣，你不就更快樂了嗎？為什么呀?因?yàn)槟阕尷蠋熞部鞓妨搜�！分享快樂會讓你更快樂的�?/p>
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