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關(guān)于校園的榕樹(shù)作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的校園的榕樹(shù)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的榕樹(shù)作文 篇1
清早，葉老師帶我們?nèi)タ创箝艠?shù)。葉老師說(shuō)這棵大榕樹(shù)從建校開(kāi)始，就立在那了，我就想那大榕樹(shù)一定沒(méi)有同伴吧!可今天，它有了41位小同伴，1位大同伴。
我們先從三樓看大榕樹(shù)：密密層層的綠葉像一個(gè)一個(gè)的郵件。等到了冬天“郵件”掉了下來(lái)，落到了地上，就沒(méi)人管了。掃地的員工就像郵件回收站，一個(gè)一個(gè)把“郵件”回收到了回收站。
之后，我們?nèi)チ舜箝艠?shù)面前看：一根一根樹(shù)枝就像八爪魚(yú)的腳，樹(shù)葉就是它的吸盤。一有微風(fēng)吹來(lái)，“吸盤”就開(kāi)始動(dòng)搖，就像八爪魚(yú)在跳舞一樣。
葉老師請(qǐng)了四位同學(xué)上去抱一下大榕樹(shù)，結(jié)果是：嚴(yán)予謙把腿分成了兩半，莊梓童使勁張開(kāi)手臂靜靜的站在那，王藝真叫了起來(lái)，周瑞被拉來(lái)拉去的`。他們廢了很大的勁才把榕樹(shù)的樹(shù)干抱住芮。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是這棵大榕樹(shù)，被同學(xué)們包圍著，有的同學(xué)在我旁邊玩游戲，有的同學(xué)在我旁邊抓蝸牛，有的同學(xué)在我旁邊寫作業(yè)，有的同學(xué)在我旁邊撿樹(shù)葉……上課了，同學(xué)們跑回了教室，就剩下我一個(gè)人在這里。
同學(xué)們還在看大榕樹(shù)，可我不想看了，因?yàn)閯倓偽乙呀?jīng)想象了自己是大榕樹(shù)，現(xiàn)在腦子里全是大榕樹(shù)，當(dāng)我正想走時(shí)，葉老師正好說(shuō)：“大家跑回教室�！本退阄覀冏吡耍抑来箝艠�(shù)的記憶是有我們的。
校園的榕樹(shù)作文 篇2
我的學(xué)校里，那幾棵歷史悠久的大榕樹(shù)十分有特色，每當(dāng)我觸摸大樹(shù)粗糙的樹(shù)干的時(shí)候，常常回想起我們?cè)趯W(xué)校里的快樂(lè)情景。
春天，是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。在這時(shí)，正是大樹(shù)抽芽的時(shí)候。在細(xì)細(xì)的春雨中，我們常常到樹(shù)下玩耍，任憑冰涼的雨水滴到臉上，跑抓、滑滑梯……各種游戲都有。綠茵地上濕濕的，慈祥的大榕樹(shù)張開(kāi)它那茂盛的大傘，幫我們擋住啦細(xì)雨，不時(shí)飄落下幾片去年秋天漏下的黃葉。
夏天，炙熱的太陽(yáng)把大地烤的火辣辣的，同學(xué)們都買啦一些小電風(fēng)扇、扇子什么的。大樹(shù)有為我們擋住啦火辣辣的`太陽(yáng)。在樹(shù)蔭下，同學(xué)們講笑話、談?wù)摽荚嚦煽?jī)或講講最近遇到的事，在郁郁蔥蔥的大樹(shù)下，看著片片鮮綠的葉子，心情也變得歡暢起來(lái)。
秋季，落葉飄飄，滿地的金黃彌補(bǔ)啦榕樹(shù)沒(méi)有果實(shí)的遺憾，同學(xué)們有些人拾著金黃的落葉，有些人則揚(yáng)起紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉，來(lái)個(gè)“天女散花”。在歡笑聲中，大榕樹(shù)似乎又欣慰的笑啦。
大榕樹(shù)為我們帶來(lái)啦歡樂(lè)，為我們帶來(lái)啦舒適、美化啦我們的環(huán)境，真?zhèn)ゴ螅?/p>
校園的榕樹(shù)作文 篇3
我的校園有一棵大榕樹(shù)，它春天富有生機(jī)，夏天充滿活力，秋天掛滿笑意，冬天則別有一番情趣。
這棵樹(shù)已經(jīng)很老了。它高大挺拔，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)不屈，像是學(xué)校的衛(wèi)士，它有著粗壯的枝干，茂密的樹(shù)冠，郁郁蔥蔥，總是那么引人注目。每到下雨，大榕樹(shù)綠油油的葉子掛著的小珠子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，垂下的須像胡子一樣，非常柔軟。摸起來(lái)手感好極了，像柔軟的棉花。
春天，也就是春姑娘來(lái)臨的時(shí)候，大榕樹(shù)總會(huì)向她揮揮手，表示它歡迎春姑娘的到來(lái)。春姑娘把足跡留在了校園各個(gè)角落，這使校園更加顯示出春的風(fēng)采、春的神韻。
夏天，是大榕樹(shù)最開(kāi)心的季節(jié)了。夏娃娃的脾氣非常暴躁，它讓太陽(yáng)公公掛在天空，烘烤著大地，一絲風(fēng)也沒(méi)有。也許你們想知道大榕樹(shù)為什么喜歡“粗暴”的夏娃娃吧。大榕樹(shù)之所以喜歡它，是因?yàn)樗鼤?huì)讓大榕樹(shù)變得受歡迎。不是嗎？這么炎熱的天氣有哪個(gè)小學(xué)生不愿躲到陰涼的`地方呢？
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，大榕樹(shù)也會(huì)結(jié)果實(shí)，它的果實(shí)非常多，一顆顆落在地上。它那個(gè)萌萌的樣子令我充滿笑意。
冬天的冬姐姐，她的性格十分冷若冰霜。每天，我都得穿著厚厚的棉衣來(lái)上學(xué)。大榕樹(shù)也是，頭也不敢抬一下。
大榕樹(shù)是我們?cè)谛@里的好伙伴，是校園里的好衛(wèi)士，我非常喜愛(ài)它！
校園的榕樹(shù)作文 篇4
春天，校園里春色怡人，百花爭(zhēng)放。一走進(jìn)校門，一眼就可以看見(jiàn)北邊的大榕樹(shù)。它是那樣的高，那樣挺拔，高得似乎直上云霄。大榕樹(shù)不光高而且綠色的葉子十分茂盛。
春天，大榕樹(shù)上的小鳥(niǎo)在歡快地歌唱。而同學(xué)們也被吸引到了。大榕樹(shù)下，有的在聚精會(huì)神地看書，有的在認(rèn)真的寫字，還有的在津津有味地讀書。
夏天，大榕樹(shù)張開(kāi)的翠綠的`枝葉像一把撐開(kāi)的巨傘，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，像在歡樂(lè)地說(shuō)：“夏天到了，夏天到了，知了在樹(shù)上彈琴唱歌，同學(xué)們就在這樹(shù)下避暑乘涼�！�
秋天到了，一陣涼涼的風(fēng)吹過(guò)，把大榕樹(shù)的枝葉弄得左右搖動(dòng)，像在和我們打招呼。金黃的葉子緩緩地從樹(shù)上落下來(lái)時(shí)，像一只翩翩起舞的蝴蝶；又像一位穿金色裙子的仙女慢慢落下來(lái)。忽然，一片金黃的葉子落在了我的手上，原來(lái)這就是“一葉知秋”的感覺(jué)。
冬天到了，大榕樹(shù)的枝頭上的葉子已經(jīng)寥寥可數(shù)了，光禿禿的枝頭讓人覺(jué)得很可愛(ài)。
��！我們學(xué)校的大榕樹(shù)真美麗�。∫荒晁募咀兓喽�，我喜歡我的學(xué)校的大榕樹(shù)。
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