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節(jié)作文

一節(jié)有趣的體育課作文

時(shí)間:2021-03-25 13:17:16 節(jié)作文 我要投稿

一節(jié)有趣的體育課作文(集錦13篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的一節(jié)有趣的體育課作文,希望對(duì)大家有所幫助。

一節(jié)有趣的體育課作文(集錦13篇)

一節(jié)有趣的體育課作文1

  我和同學(xué)們一起走過(guò)五年的時(shí)光。在這五年里發(fā)生了許多有趣兒的事,其中最難忘,最有趣兒的還是那節(jié)體育課。

  那是星期三下午第一節(jié)課,初冬的風(fēng)有點(diǎn)兒涼嗖嗖的,陽(yáng)光暖洋洋地照著大地。還沒(méi)有落下懸鈴木樹(shù)葉似乎在瑟瑟發(fā)抖。我們來(lái)到場(chǎng)地精神也有點(diǎn)萎靡。在大家東張西望之時(shí),體育老師拿著。兩個(gè)足球走了過(guò)來(lái),他提高了嗓門說(shuō):“同學(xué)們這節(jié)體育課我們踢球!“話音剛落,我們都?xì)g呼起來(lái),“哇,太好了!”“老師萬(wàn)歲!”剛才的無(wú)精打采早已經(jīng)被拋到九宵云外去了,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌, 蓄勢(shì)待發(fā)。

  我們男女生各被分成了兩隊(duì),剛做完準(zhǔn)備活動(dòng),我們就迫不及待地開(kāi)始了。外號(hào)“飛毛腿”的隊(duì)友一腳傳給了我,我轉(zhuǎn)了個(gè)身,使勁一踢,哇,天吶!同學(xué)們歡呼起來(lái)。我定睛一看。那球進(jìn)飛過(guò)大家的頭頂,劃出一道優(yōu)美的弧線,落在另一個(gè)隊(duì)友的腳下,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,隊(duì)友雙腳靈活的帶著球前進(jìn),那球仿佛是他的,身體一部分一切都聽(tīng)他指揮。我們不禁鼓起掌來(lái),為他嫻熟的球技而驕傲。

  突然敵方隊(duì)員一個(gè)閃身,把球勾走了,順勢(shì)踢給了他的隊(duì)友。他眼睛一轉(zhuǎn)靈巧的繞過(guò)我方的一個(gè)隊(duì)友。用力一踢,向我方球門踢去,還好方向偏了,球滾出場(chǎng)地,頓時(shí),操場(chǎng)上鬧成一片,爭(zhēng)先恐后撿球的,哈哈大笑的,互相擊掌的,好不歡騰!

  而男生那邊也正酣戰(zhàn)在一起,個(gè)個(gè)生龍活虎,都是足球場(chǎng)上真正的勇士。

  一聲哨響,我們的戰(zhàn)斗又開(kāi)始了。你追我趕,你爭(zhēng)我搶,你傳給我,我又傳給她,有優(yōu)雅的一腳,也有奮力的一腳,戰(zhàn)斗激烈卻不失和諧。

  就在我們玩的興致正濃時(shí),下課鈴聲響了,時(shí)而捧腹大笑,時(shí)而提心吊膽。一節(jié)課就這樣過(guò)去了。這節(jié)體育課帶給了我太多歡樂(lè),讓我難忘。

一節(jié)有趣的體育課作文2

  在小學(xué)的四年半時(shí)間里,我們上了很多節(jié)體育課,有的體育課是很艱難的,有的體育課是有趣的,我最喜歡的是有趣的體育課,讓我印象最深的是那一場(chǎng)籃球比賽。

  記得那場(chǎng)籃球比賽是姚老師想讓我們放松一下。分組開(kāi)始,我的隊(duì)友是徐夢(mèng)迪、王錦濤和潘文杰。我想:“我的隊(duì)友,都是很厲害的人,這次我們還能輸?”但是我們的敵人也很厲害,他們是項(xiàng)一涵、荊鑫、吳豐臣和鄧宇杰,所以我們更不能驕傲。正式開(kāi)打,我們隊(duì)的徐夢(mèng)迪搶到了球,我直奔籃筐,徐夢(mèng)迪把球扔給我,我直接一投,“去,進(jìn)球啦!”我們的隊(duì)友瘋狂地喊道!翱蓯。”球被項(xiàng)一涵搶走了,他還來(lái)了一個(gè)三步上籃,球居然進(jìn)了。這位“投籃神”就是我和徐夢(mèng)迪的好兄弟,項(xiàng)一涵是我們籃球隊(duì)的人,他是我們當(dāng)中最厲害的,所以能這么快得分。比賽繼續(xù),王錦濤搶球很厲害,他直接從項(xiàng)一涵手里拿回了球,過(guò)了荊鑫,過(guò)了吳豐臣,過(guò)了鄧宇杰,跑到籃筐底下,一投,沒(méi)投進(jìn),這時(shí)荊鑫要來(lái)?yè)屒蛄,就在這最關(guān)鍵時(shí)刻徐夢(mèng)迪沖了出來(lái),把籃球再次投向籃筐,進(jìn)了,現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)是1:2,我們隊(duì)比他們隊(duì)多一分,但是比賽還沒(méi)有結(jié)束。我們跑啊,跑啊,跑啊,王錦濤再一次搶到了球,他傳給了徐夢(mèng)迪,徐夢(mèng)迪再傳給我,我來(lái)了個(gè)三步上籃,把球投進(jìn)了籃筐。對(duì)面的人一臉傻樣,不知所措。離下課還有六分鐘,在這六分鐘之內(nèi),我們隊(duì)討論了一下,只需要防他們,不需要投籃,因?yàn)楝F(xiàn)在我們的分?jǐn)?shù)比他們高。我們討論好了,開(kāi)始行動(dòng),我故意讓他們搶到球,然后我們就在籃筐底下守著。六分鐘過(guò)去了,果然不出我們所料,我們贏了。

  下課鈴響了,伴隨著下課鈴,這節(jié)有趣的體育課結(jié)束了,真的好希望還有一節(jié)這么有趣的體育課!

一節(jié)有趣的體育課作文3

  “準(zhǔn)備,開(kāi)始——”只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響,每個(gè)組雙手平放用內(nèi)側(cè)的臂關(guān)節(jié)托著8斤重的沙袋向?qū)γ姹窘M的同學(xué)沖去。“快!”陳彥之聽(tīng)到喊聲,跑得跟兔子一樣快,仿佛8斤重的沙袋在他手里輕如棉花。誰(shuí)知,途中他的鞋帶松了,一只腳踩到另一腳的鞋帶身體重重的摔倒在地,正當(dāng)大家為他著急擔(dān)心的時(shí)候,他二話不說(shuō)爬起來(lái)拿起沙袋繼續(xù)奔跑,大家都為他這種拼搏精神叫好。

  別看張仲賢胖胖的,但跑起來(lái)還挺快的。他迅速地把沙袋遞給蘇皖婧,她體弱無(wú)力,沙袋看起來(lái)要把她胳膊壓彎了,傳給寧芝后,不停地甩著手臂。來(lái)了!來(lái)了!下面就該到我了,我懷著鎮(zhèn)靜的心態(tài),準(zhǔn)備接過(guò)沙袋。接過(guò)沙袋的那一剎那,我用盡全身的力量托著沙袋,兩腿用勁地瞪著地,向著勝利沖。∥野焉炒鼈鹘o陳翀時(shí),這時(shí)我感覺(jué)到團(tuán)結(jié)的力量了。

  這場(chǎng)比賽我們這組贏了,我們利用裘老師教給我們方法和經(jīng)過(guò)練習(xí)終于總結(jié)出了關(guān)鍵:手臂放的位置就在沙袋的兩根帶子下,就能很好的保持沙袋的平衡,跑起來(lái)就會(huì)更加的輕松腿就可以大步的跑,這樣速度也會(huì)更快。

  我相信只要我們齊心協(xié)力,周五的“負(fù)重”接力跑我們就能拿第一名。

一節(jié)有趣的體育課作文4

  體育課上,跑完一圈后,楊老師說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲,傳藍(lán)球!贝蠹衣(tīng)了非常好奇,也非常興奮,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。

  做游戲之前,老師先把同學(xué)分成4個(gè)小組,每個(gè)小組人數(shù)一樣多,每個(gè)同學(xué)之間相距約60厘米。楊老師分別講了三種規(guī)則的傳球,第一種是直接傳,第二種是彎腰傳,第三種是彎腰給球加速。不管哪種規(guī)則,最后一個(gè)接到球的同學(xué),都要把球交回到第一個(gè)同學(xué)手上,用時(shí)最快的小組就獲勝。

  我最喜歡的是彎腰傳,只見(jiàn)我們組的第一個(gè)同學(xué)雙手抱球,彎下腰,從雙腿中間迅速傳給下一個(gè),后面的同學(xué)都彎著腰擺好架勢(shì),目不轉(zhuǎn)睛地盯著前面?zhèn)髑虻耐瑢W(xué),很快,球傳到我這了。我眼疾手快,連忙接住球,生怕球從我手中溜走,趕緊傳給我身后的同學(xué)。前面?zhèn)魍甑耐瑢W(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)后面的同學(xué)大喊:“快!快!快!快點(diǎn)!”

  我看了一眼別的幾個(gè)組,比我們慢兩三個(gè)人呢。成功在望!當(dāng)最后一個(gè)同學(xué)把球交到第一個(gè)同學(xué)手里時(shí),我們小組的人不禁歡呼起來(lái):“第一名!第一名!”

  每種規(guī)則的傳球我們都玩了好幾次,我們組得過(guò)第一名,也得過(guò)二、三、四名,下課時(shí),盡管渾身是汗,但我們還是很開(kāi)心,這節(jié)體育課真是太有趣了!

一節(jié)有趣的體育課作文5

  E家園里的又有新鮮事啦!一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。

  有一天早上,做完早操,莫老師要我們跑步。我瞪大眼睛,似乎覺(jué)得自己是幻聽(tīng),同學(xué)們開(kāi)始跑了我才反應(yīng)過(guò)來(lái),我明白了,這不是幻聽(tīng)而是事實(shí)!不過(guò)我還是挺興奮的,語(yǔ)文老師讓我們跑步,而且好像第一節(jié)課是語(yǔ)文,這莫老師是在用上語(yǔ)文課的.時(shí)間上體育,真的挺新鮮的!反正我可從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

  我們圍繞著學(xué)校跑,沿途美麗的風(fēng)景盡收眼底。看那一碧如洗的天空,聽(tīng)那小鳥(niǎo)嘰嘰喳渣在歡唱。聞一聞,空氣真新鮮!

  跑啊跑,好累!終于停下了。莫老師走上前,大聲說(shuō):“女生上前兩步!蔽覀兟(tīng)從指令,上前了兩步,可是還不明白莫老師到底要唱哪出戲?真在我們迷惑不解的時(shí)候,又有新的指令下達(dá)了“蛙跳十個(gè)”我張大嘴巴,大的可以塞下一個(gè)蘋果,因?yàn)槲覍?shí)在太驚訝了!我們女生先跳,可惡的男生,用手弄成一把槍,對(duì)著我們“啪啪”開(kāi)槍,還說(shuō)我們投降!真是調(diào)皮。終于到男生啦!呵呵,復(fù)仇的時(shí)刻到啦,我一臉嘚瑟,對(duì)男生說(shuō):“呵呵,這回輪到你們投降啦!”

  這回,莫老師要我們排成兩列隊(duì)伍,面向前面。這莫老師現(xiàn)在又要刷什么花招?“請(qǐng)給前面的同學(xué)按摩!”莫老師說(shuō),我給易子琪按摩,楊曉彤幫我按摩。哇!楊曉彤按的好舒服。∏懊娴囊鬃隅骼鲜莿(dòng)來(lái)動(dòng)去,是不是我按的不好?

  現(xiàn)在老師讓我們向后轉(zhuǎn),給后面的同學(xué)按。只聽(tīng)易子琪一聲奸笑:“呵呵”啊!肯定是我剛剛按得易子琪有點(diǎn)不舒服,有點(diǎn)癢,現(xiàn)在來(lái)復(fù)仇啦!!我的小命玩完了。開(kāi)始按啦,果然,易子琪幫我按,癢都快癢死啦!

  最后回到班級(jí)去,莫老師告訴我們,早操鍛煉不到什么,健康就得不到什么,身體不健康,到時(shí)候可能會(huì)落了個(gè)重病纏生的后果。所以說(shuō)健康很重要!

  這就是我們E家園里的新鮮事,一節(jié)有趣的體育課!

一節(jié)有趣的體育課作文6

  星期二,有些“籃球小子”和我一樣,異常興奮,因?yàn)榻裉煊畜w育課,體育課上可以打籃球。

  體育課開(kāi)始了,先跑步。跑完了,雖然很累但也是值得的,因?yàn)榈纫幌戮湍艽蚧@球了!老師讓我們肅立,我們卻因吵鬧而要去罰站!“哎,我以后一定要遵守紀(jì)律!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。

  終于開(kāi)始打籃球了,雖然只有15分鐘,但我們還是很高興!比賽終于在萬(wàn)眾期待中開(kāi)始了。首先還是老規(guī)矩,分組。我又說(shuō)出了每節(jié)體育課都會(huì)說(shuō)的:“我?guī)Ю相嚕ㄠ囸┲t)打全部!”吳浩源居然說(shuō):“何智超名言名句:我?guī)Ю相嚧蛉!”“去你的!”我大聲喊道。有些人說(shuō)不公平。真的不公平嗎?的確是呀!我和老鄧打全部,每次都以幾比零贏了。可是最后還是以我?guī)Ю相嚧蛉块_(kāi)始了激烈的對(duì)局。

  毋庸置疑,當(dāng)然是我們先發(fā)球。老鄧先傳給我,我褲襠穿球,過(guò)了一個(gè),投籃!結(jié)果可想而知,球進(jìn)了!我們歡呼。根據(jù)打半場(chǎng)贏的發(fā)球的規(guī)矩,我開(kāi)始發(fā)球給老鄧。老鄧又用了大招——橫沖直撞,對(duì)手飛的飛,跑的跑。三步跨籃,沒(méi)進(jìn),老鄧被包圍,將球傳到我手下。我很專心致志地期待著干掉對(duì)手,又投!球被對(duì)手搶到。我煩得就像蒲公英媽媽不知道它兒子被吹到哪去了。對(duì)手的球又被我跳防擋住,我給老鄧讓他出三分,他遠(yuǎn)投二分,不進(jìn),上去搶籃板,一個(gè)輕投終于進(jìn)了!我爽得就像拿到了擊劍冠軍一樣興奮。又是我們開(kāi)球,不料球落入對(duì)手林錚澤的手里,讓我很無(wú)奈。他投了個(gè)三分,不中。我們又發(fā)球。林錚澤在我投籃時(shí)打手,罰球!

  我先罰,中!老鄧罰,也中!時(shí)間結(jié)束了。我們以6比0贏了這場(chǎng)比賽。

  我以后一定多鍛煉身體,而且居然有女生向我們發(fā)起挑戰(zhàn),我期待下一次比賽。

一節(jié)有趣的體育課作文7

  今天上午第三節(jié)課下課,每位同學(xué)都像馬上去春游一樣高興,因?yàn)橄鹿?jié)課是所有課程中最有趣的課——體育課。

  上課鈴一響,我們就安靜的等老師來(lái)上課。過(guò)了一會(huì),老師終于來(lái)了,因?yàn)榻裉焓欣镆次覀兩象w育課,所以整隊(duì)前還跟我們說(shuō)要好好表現(xiàn),說(shuō)完后就叫我們出去了。

  我來(lái)到操場(chǎng),看到周圍全是市里的人,心里有些緊張了,但一想到馬上要“跑長(zhǎng)龍”,興趣就又來(lái)了。不一會(huì),“跑長(zhǎng)龍”活動(dòng)就開(kāi)始了,老師領(lǐng)著我們繞著圈跑,還一邊跑一邊喊:“1—2—3—4!”我們也跟著喊我們的班風(fēng):“好學(xué),友愛(ài),誠(chéng)實(shí),向上!”接著又是一編!昂脤W(xué),友愛(ài),誠(chéng)實(shí),向上!”當(dāng)我們跑得滿頭大汗的時(shí)候,老師又宣布:“第二個(gè)活動(dòng)是拍球!”接著,老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)球,“預(yù)備,開(kāi)始!”我聽(tīng)到開(kāi)始了以后就拼命的拍,掉了以后又撿起來(lái)拍。5分鐘過(guò)去了,老師突然喊:“停!”我立刻不拍了。老師說(shuō)我拍了185下,我獲得了第一名 !

  我們又玩了一會(huì)兒,就下課了,但我在這節(jié)體育課上懂得了只要你去做,就一定能做得很好!

一節(jié)有趣的體育課作文8

  “今天天氣真冷,體育課肯定沒(méi)法上了!蓖瑢W(xué)們都沮喪地說(shuō)。不一會(huì)兒,體育老師便來(lái)了,說(shuō):“今天天氣很冷,這節(jié)體育課就在我們的教室里上吧。”同學(xué)們聽(tīng)后歡呼雀躍,那聲音就像要把房頂給震塌似的。

  這時(shí)老師接著說(shuō):“下面我們來(lái)做一個(gè)游戲,名字叫‘給貓畫(huà)鼻子’。首先我宣布一下游戲的規(guī)則。你們每一排都選出一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),再由小隊(duì)長(zhǎng)選出其他同學(xué)蒙著眼睛到黑板上給貓畫(huà)鼻子。如果這位同學(xué)把貓的鼻子給畫(huà)到了臉外,那就由這一隊(duì)的同學(xué)來(lái)表演節(jié)目!庇螒蜷_(kāi)始了。只見(jiàn)一位同學(xué)來(lái)到了黑板前,手拿粉筆開(kāi)始給貓畫(huà)鼻子。這時(shí)同學(xué)們的心都“砰砰”地跳個(gè)不停,生怕把鼻子給畫(huà)到臉外面去。這個(gè)同學(xué)終于把鼻子給畫(huà)完了,同學(xué)們也都捧腹大笑起來(lái),原來(lái)他把貓的鼻子畫(huà)在了耳朵上了。那個(gè)同學(xué)摘下蒙臉的紗布,看著自己的作品,只好很難為情地笑了。由于這個(gè)同學(xué)是我們隊(duì)的,所以便由我們隊(duì)的同學(xué)來(lái)表演節(jié)目。聽(tīng)聽(tīng)這位同學(xué)出的腦筋急轉(zhuǎn)彎吧:一頭牛,兩只眼睛四條腿,請(qǐng)問(wèn)這是為(喂)什么?”有的同學(xué)說(shuō)是因?yàn)檫z傳。老師這時(shí)提示說(shuō):“別想前邊的,想想這是‘為’什么?”老師故意把這個(gè)“為”字說(shuō)得很重。話音剛落,一個(gè)同學(xué)便站了起來(lái)說(shuō):“喂草。”老師聽(tīng)后微微一笑,說(shuō):“你真聰明!”

  下一輪的畫(huà)鼻子又開(kāi)始了。沒(méi)想到這位同學(xué)畫(huà)得還可笑,竟然把鼻子畫(huà)在了貓的耳朵上!同學(xué)們又一陣捧腹大笑。這樣,畫(huà)鼻子的游戲玩了一輪又一輪,同學(xué)們的笑聲回蕩在寂靜的校園里,久久不息。

  通過(guò)這次游戲,我看到了我們班的同學(xué)們都非常團(tuán)結(jié),而且同學(xué)們之間的關(guān)系也非常和諧。如果某一個(gè)同學(xué)把鼻子畫(huà)在了臉外,其他同學(xué)并沒(méi)有對(duì)他進(jìn)行責(zé)備,更多的是安慰。啊,這是一節(jié)多么有意思的體育課!

一節(jié)有趣的體育課作文9

  今天,我們有一節(jié)體育課,老師答應(yīng)我們踢足球。

  到了操場(chǎng)上,只見(jiàn)同學(xué)們都興高采烈,好像有十足把握能贏。

  上課了,我們穿上了足球鞋,準(zhǔn)備就緒,等老師的哨聲響起。哨聲響起以后,我們就飛快去中線搶球。過(guò)了一會(huì)兒,球就在操場(chǎng)上飛了起來(lái)。

  只見(jiàn)我們班小王用他又胖又短的小腿左右地拍著,但是也沒(méi)能搶到一個(gè)球。守門員靜靜地等在那兒,眼睛一直在跟著球轉(zhuǎn)動(dòng)。我們奮力地拼了過(guò)去,用出平生最大力氣來(lái)射門。

  進(jìn)了!我們歡呼起來(lái),可我們班的守球員依然很鎮(zhèn)定。就在這時(shí),對(duì)方一個(gè)高手給我們踢來(lái)一個(gè)很難對(duì)付的球,我們?nèi),但是怎么擋也擋不住,就在我們束手無(wú)措的時(shí)候,守門員用手擋住了這個(gè)球,雖然他的手被球撞的發(fā)青,但擋住了對(duì)方的球。他的臉上露出了一絲美妙的笑容。

  過(guò)了一會(huì)兒,我們又進(jìn)了一球,但時(shí)間飛快,我們下課了,這場(chǎng)足球賽就在笑聲中結(jié)束了。

一節(jié)有趣的體育課作文10

  今天是星期五,我們上了一節(jié)非常有意思的體育課,體育課就安排在下午的第一節(jié)課。隨著叮鈴鈴的響聲,體育課就開(kāi)始了,我們來(lái)到了操場(chǎng)上,老師已經(jīng)在樓下等我們了。老師首先整好了隊(duì)伍,我們也就跟著老師的口令做起來(lái),老師先讓我們走了幾圈,為的使我們活動(dòng)活動(dòng)筋骨,然后就讓我們跑步,這是一項(xiàng)比較有意思的運(yùn)動(dòng),既練了速度,又能夠增強(qiáng)肌肉。但是這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也很費(fèi)力,同學(xué)們跑步的時(shí)候,分成了兩部分,跑在第二部分前面的同學(xué)可能有點(diǎn)累了,于是就和第一部分的同學(xué)拉開(kāi)了距離。

  真有意思的是,前面領(lǐng)頭的同學(xué)沒(méi)有領(lǐng)好隊(duì),老師叫向左轉(zhuǎn),可他們卻轉(zhuǎn)到了右邊。他們的方向感可真不怎么樣呀!看來(lái)得好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課里的方位了。我也發(fā)現(xiàn),原來(lái)體育課不是簡(jiǎn)單的玩,還要用到數(shù)學(xué)問(wèn)題呢!

  后來(lái),老師讓我們鍛煉身體,教了我們一些基本動(dòng)作,有扎馬步、雙足跳,主要是練習(xí)耐力和增強(qiáng)體質(zhì)的鍛煉。

  經(jīng)過(guò)這節(jié)課,我知道了一些鍛煉身體的方法,還發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)短的小運(yùn)動(dòng)里,還有數(shù)學(xué)問(wèn)題,看來(lái)知識(shí)不是簡(jiǎn)單的、獨(dú)立的,而是互相聯(lián)系的。當(dāng)我把我的發(fā)現(xiàn)告訴爸爸的時(shí)候,爸爸也笑了,并且說(shuō),我是個(gè)善于動(dòng)腦筋的小學(xué)生。

一節(jié)有趣的體育課作文11

  星期一,章老師給我們上了一節(jié)不一樣的體育課。

  這個(gè)體育課并不是跑步,跳繩等……而是自已隨便在樓下玩,但不能追足打鬧,章老師把安全問(wèn)題說(shuō)好后問(wèn):“你們能不能做到?”我們異口同聲地說(shuō):“能!

  說(shuō)完之后,我們就高高興興地下了樓梯,起初還很安靜,可是,不到一會(huì)兒,就有人大聲說(shuō)話了,很快,場(chǎng)面就熱鬧起來(lái)了,只見(jiàn),他們有些人,用手比著槍,指著別人說(shuō):“啪啪啪,我拿槍把你們打死了,你不能再打我了!彼麄兺娴牟灰鄻(lè)乎,而我和我的小伙伴們,正在玩“三打白骨精”的游戲,我們玩的哈哈大笑。

  玩好了之后,我們看見(jiàn)別的班在做操,于是,我的小伙伴們就拉著我說(shuō):“要不,我們?nèi)ズ退麄円黄鹱霾侔!”我們異口同聲的說(shuō):“好啊”于是,我們就跟著音樂(lè)老師做起了操,不一會(huì)兒,就被音樂(lè)老師發(fā)現(xiàn),我們?cè)诤竺娓麄冏霾,接著,我們就以迅雷不及掩耳盜鈴的速度,逃離開(kāi)了,邊跑還邊笑道:“可真刺激!迸艿桨踩牡胤胶,我們喘著氣,相視一笑。

  。∵@節(jié)體育課真有趣!

一節(jié)有趣的體育課作文12

  星期五下午第三節(jié)課是體育課,老師帶我們到了操場(chǎng)上,說(shuō)我們可以自己活動(dòng)。我想:自由活動(dòng)干什么呢?這時(shí)候,張七七建議:“玩藏東西吧。我找一片樹(shù)葉,然后把它藏起來(lái),你去把它找到,我給你一個(gè)范圍!蔽艺f(shuō):“好吧!

  張七七找了一片樹(shù)葉,把它藏了起來(lái),我問(wèn):”藏好了沒(méi)有?“”藏好了!“張七七回答!蹦欠秶谀哪?“”就在這兩個(gè)書(shū)包和墻面之間!皬埰咂哒f(shuō)。忽然朱子婷和楊哲彤跑了過(guò)來(lái)說(shuō):”那片樹(shù)葉在這個(gè)書(shū)包后面!罢娴膯?我看了看那個(gè)書(shū)包后面,果然有一片綠色的樹(shù)葉。張七七不高興地說(shuō):”你們又不參加,干嘛說(shuō)!“楊蜇彤和朱子婷說(shuō):”那我們就參加唄!“”不行!“張七七說(shuō),”這個(gè)游戲只能兩個(gè)人玩!拔艺f(shuō):可以呀,可以4個(gè)人玩!睆埰咂哒f(shuō):”那就不好玩了!拔艺f(shuō):“4個(gè)人除以2等于2,藏的有2個(gè)人,找的也有2個(gè)人不就公平了嗎?”“好吧,你們參加吧!蔽液蛷埰咂咭黄鹫f(shuō)。

  張七七和朱子婷一組,我和楊哲彤一組,我們開(kāi)始 玩了。玩得正高興的時(shí)候,放學(xué)的音樂(lè)響起來(lái)了,怎么這么快呀,我還沒(méi)玩夠呢!

  就這樣,一節(jié)有趣的體育課過(guò)去了。

一節(jié)有趣的體育課作文13

  今天是陽(yáng)光明媚的一天,我們玩了一個(gè)叫"兩人三足”的游戲。

  上課了,同學(xué)們都飛快地跑到體育老師的身邊,迫不及待的想要上體育課,因?yàn)榻裉炖蠋熞獛覀兺嬉粋(gè)叫兩人三足的游戲,接著老師宣布了一下游戲規(guī)則:一:把兩個(gè)人的任意一條腿綁在一起,然后向前走。二:一定要把繩子弄緊。三:不可以跑

  同學(xué)們分別組隊(duì),兩人一組,五組一起開(kāi)始舉行比賽。沒(méi)輪到我們的時(shí)候,我們倆在一旁自己練習(xí),我們第一次總是分不清先出哪條腿,結(jié)果摔倒了。我心想:"一回生,二回熟,三回閉著眼睛也能做,失敗乃成功之母。"我們又站起來(lái)試了一次,果然,功夫不負(fù)有心人,我們走的越來(lái)越熟練。

  終于,該我們比賽了。我們快馬加鞭的前進(jìn)。眼看就要第一了,但是誰(shuí)也沒(méi)想到半路殺出個(gè)程咬金,因?yàn)樗,我們才得了第二名?/p>

  但是我們?cè)诘诙伪荣悤r(shí)不甘示弱,比第一次比賽更加努力,我一路過(guò)關(guān)斬將如愿以償?shù)牡玫搅说谝幻?/p>

  這次體育課令我終身難忘。

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