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再見老師作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的再見老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
再見老師作文1
老師，從我第一次見到您的那一天起，我就成了您的學(xué)生。
是您教會了我怎樣和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起相處；是您給了我自信和堅強(qiáng)；是您讓我懂得了什么是友善和尊重；是您在我受到驚嚇時，用溫暖的手輕撫我的頭；是您在黑板上，用愛的字符一天天、一串串地哺育我們……在您的呵護(hù)下，我不知不覺地度過了小學(xué)的六年。在我即將步入初中的大門跟您分開的時候，有一種從來沒有過的不舍，從我心底里一下子涌了上來。
謝謝您，老師!在我摔倒時，您伸出了一雙有力之手。
一年級的時候，有一次我正在操場練習(xí)跑步，不小心一下子摔倒了。當(dāng)時我疼得大哭，吵著鬧著要找媽媽，您關(guān)切地問我：“摔哪里了？疼不疼？ ”您邊說邊撫摸著我的.頭，安慰我，鼓勵我。慢慢地，我平靜了下來。老師！您的手就是媽媽的手!
謝謝您，老師!在我生病時，你對我噓寒問暖。
記得有一次，我生病了，請了兩天假。第三天我沒有痊愈就上學(xué)了，當(dāng)我用虛弱的聲音站在班門口喊著“報告”時。您看見后，第一句就問我：“怎么樣了？好些了嗎？如果哪里不舒服的話就跟我說一下�！甭曇艉茌p很輕，但我聽得非常清楚，那是世界上最美最好的聲音，是媽媽的聲音！
謝謝您，老師!在我成功的時候，給我力量，為我鼓勁加油。
一年級運動會時，我跳繩比賽得了全年級第一名的好成績，我的心里別提有多高興了，那是我第一次為班級爭光，也為自己爭了光，您的臉上滿是笑容，那是世界上最好看的笑容，是媽媽的笑容！
老師，我就要畢業(yè)了!再多的言語，也道不盡我們彼此的依戀。老師，在這離別的時刻，我要對您說：“老師——媽媽，您辛苦了!我不會辜負(fù)您對我的期望!”
老師，忘不了您每天早上迎接我們?nèi)胄５纳碛�，忘不了您每天護(hù)送我們放學(xué)歸去的目光……
再見了，我親愛的老師！忘不了您，我親愛的老師！我的媽媽！
再見老師作文2
光陰似箭，歲月如梭。小學(xué)的生活轉(zhuǎn)眼間就過去了，我既將離開母校，步入中學(xué)的大門了，但在母校這段的回憶永遠(yuǎn)忘不了，更忘不了我們那受人尊敬的方老師。
我剛認(rèn)識您的時候。我還是一個特膽小的人，從不敢和陌生人打交道，但是看著您的臉上總是掛著一個甜甜的'微笑，我的心才放松下來。
曾記得有一次，我們班的一些同學(xué)去參加唱歌比賽，也包括我。我們練習(xí)了許多天，終于到了比賽那天，老師說：”把心情放松下來，唱的時候臉上要露出微笑”，我看見臺下人太多了，不敢放松，害怕唱錯，也不敢笑。可您卻站了起來，為我們鼓掌，給了我們一個甜甜的微笑。給我們鼓勵，頓時我們都放松下了，把微笑寫在臉上，盡心盡力地唱完了歌。方老師，您的微笑是最有力量的，可以帶給我們信心。
以前我從來不敢舉手回答問題，您知道后，經(jīng)常叫我起來回答問題，剛開始我總會發(fā)抖，說話也很小聲，即使回答錯了，您也沒有怪我，只會對我微微一笑。經(jīng)過您長時間不放棄的訓(xùn)練后，我現(xiàn)在可以積極回答問題了，說話也很大聲了，方老師，我很感謝您。
小時候，我總是認(rèn)為小學(xué)太辛苦、太累了，真想快點進(jìn)入初中�？煽煲厴I(yè)了，我才知道母校有我許多的回憶，我在那里笑過，哭過。更有我舍不得的老師和同學(xué)。
方老師，我多么希望時間能停在這里，讓我多陪一陪您。方老師，我喜歡您，喜歡聽您講課，聽您說笑話；更喜歡您臉上的那個淺淺的微笑。但是方老師，您說過，是雄鷹就應(yīng)該翱翔于藍(lán)天。我們只能離開你的微笑，離開您溫曖的懷抱。
再見了，我敬愛的方老師，我永遠(yuǎn)忘不了您！
再見老師作文3
光陰似箭，日月如梭。彈指一揮間，不知不覺我已由一名無知幼稚的小孩子變成了一名知書達(dá)理的初中生了。我告別了豐富多彩的小學(xué)生涯，告別了朝夕相處了六年的同學(xué)們，告別了哺育我六年之久的母校，告別了和藹可親的老師們……踏上了艱辛的學(xué)習(xí)征程，向更深奧的知識挺進(jìn)，進(jìn)入了中學(xué)的.大門。如今寒風(fēng)又起，漸漸的，我內(nèi)心的依戀之情與日俱增……母校的每一塊磚、每一塊瓦、每一棵樹、每一根草，每一朵花，每一片綠葉……都凝聚著我的愛，我深深的愛！
歲月正如東逝水，一去不返�；厥啄屈c點滴滴的往事，歷歷在目。昔日的校園似乎還能尋覓到我們的足跡。你聽！那課堂里仿佛還有我們瑯瑯的讀書聲；你看！那操場上似乎還有同學(xué)們追逐嬉戲的身影，那爽朗的笑聲在空中久久的回蕩；你聞！那沁人心脾的花香仿佛還在空氣中彌漫，飄蕩……一切的一切都是那么美好，盡管我千般不舍，萬般不愿；盡管我不忍心和母校，和老師，和同學(xué)說分別、道再見……
天上最美的是星星，人間最美的是老師的恩情。俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煵徽襁@春蠶、這蠟燭、這太陽、這園丁……嗎？老師為我們傾注了多少心血，多少汗水啊！他我們嘔心瀝血，付出了他的全部！遙想當(dāng)初，老師為我們付出的實在是太多太多了，而我們對老師的回報卻太少太少了。多少次，老師為我們熬夜備課；多少回，老師為我們累倒在辦公桌上！我想我們更不能忘記老師在燈下專心為我們批改作業(yè)的神情！老師這比山還高，比海還深的深情厚誼我們怎能忘懷？不曾忘卻，是誰在我們懦弱時給我們力量？是誰在我們絕望時給我們希望？是誰在我們驕傲?xí)r讓我們再接再厲？……是老師！是老師�。�
再見了，母校和老師，我們決不辜負(fù)你們的期望。畢業(yè)后，無論遇到再大的風(fēng)，再大的浪，我們都將記住您的教誨。在不久的將來我們一定帶上更優(yōu)異的成績，再來向您匯報！我會記住我的老師、同學(xué)、母校，我一定會把他們放在我心底最純潔的地方，和童年一起永久保存，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
再見老師作文4
花開花落，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的時光就要過去了。現(xiàn)在，我特別珍惜曾經(jīng)與您相處的日子，因為在過十幾天，我就要離開母校，離開曾經(jīng)朝夕相處的老師。六年來，您給我無盡的關(guān)心和幫助，我的每一次成長和進(jìn)步都凝聚著您的心血�；厥淄拢甑男』顨v歷在目，老師的細(xì)心教導(dǎo)。嚴(yán)厲的批評還是那么熟悉，那么親切。
記得剛?cè)雽W(xué)的時候，我的拼音并不好，胡老師了解這一情況后，耐心地為我講解拼音要點。您要求全班同學(xué)每天都完成一張拼音練習(xí)紙只得了B，當(dāng)新的一張拼音聯(lián)系紙發(fā)下來時，我得了個A。從那天起，我對語文開始有了信心，胡老師您為我打開了語文的大門，我對語文的興趣越來越濃，語文水平也在一天天增長。
記得，那是一次體質(zhì)測試運動會，有一個測試50×8往反跑，當(dāng)我快跑不動時，胡老師您的聲音在我的耳邊響起：“’加油，終點就在眼前，堅持下去!”那時我在努力，加速沖刺，是您的`聲音給予我力量，使我明白堅持就是勝利的道理。
溫暖的陽光穿過寂寞的人生隧道，柔和地灑落在人們的心田;陽光修長的手指溫柔地?fù)崦松f物。讓我感受到一種前所未有的充實。充溢了我的心靈。而您就像這陽光，默默照耀著我們。假如我能搏擊藍(lán)天，是您給了我騰飛的的翅膀;而您，已經(jīng)教我會飛的方法，勇敢的飛翔就由我自己去翱翔、拼搏。您像蠟燭，照亮別人，獻(xiàn)出自己。您額上的皺紋記載著您的坎坷、歲月的流逝，讓無數(shù)皺紋悄悄爬上您的面容，但您在我心中青春十八。
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是雕塑家，卻塑造著一批少年的靈魂
再見老師作文5
“又送王孫去，萋萋滿別情�！痹谶@一天里，我們大家的心情如同這兩句詩一樣悲傷：林老師，再見了！
從第一次你來到我們班，做自我介紹的時候，我就認(rèn)好你，林老師，我覺得你可以制服那幾個調(diào)皮的男生，但是萬萬沒想到，那幾個調(diào)皮的男生既然一個比一個調(diào)皮，惹得你，林老師火冒三丈，但林老師你又不能怎么樣，只好忍住，不要發(fā)脾氣，每當(dāng)那幾個調(diào)皮的男生惹你生氣的時候，我心里很難過，你畢竟是我們的實習(xí)老師啊，為什么那幾個調(diào)皮的男生要這樣氣你？
在林老師跟我們相處的這一段時間里，林老師也教了我們很多很多的知識，每堂課都非常非常的有趣，知識也很豐富，但每次我們跟林老師說下課的時候，我們總是可以看到，林老師不像以前一樣那么的開心，每堂課，都有男孩子在惹林老師生氣，林老師只能跟我們相處六個星期的時間，我們一定要珍惜這六個星期的時間，讓這六個星期都變得很快樂。
終于，那一天到了，也就是今天，林老師即將要離開我們，我準(zhǔn)備了很多很多的禮物給林老師，讓林老師在這最后一天能過的很開心，當(dāng)我把我送給林老師的小本子、圓珠筆、賀卡和手機(jī)掛鏈放到林老師的'手中的時候，林老師很開心，我看到淚水在林老師的眼里滾動。
放學(xué)的時候，我依依不舍的跟林老師說再見，還跟林老師說一定要去我的博客看看，還要給我留言，我知道，當(dāng)下個星期一再來到學(xué)校的時候，就再也見不到林老師了，林老師，你要經(jīng)常來看我們，要不然，我們會很想你的！
再見老師作文6
一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。往事涌上心頭，老師那親切的面容浮現(xiàn)在眼前。難忘��！親愛的老師們！
記得小學(xué)第一天我背著書包，走進(jìn)教室的時候，迎接我的是一位滿頭黑發(fā)又帶有點銀絲的女老師。大約五十歲，她那干燥的臉上卻是紅光滿面，帶著微笑。同學(xué)們都叫她老師婆婆，大家有好事找她分享，壞事找她幫忙。她更是比家長還盡心盡力照顧我們�？吹轿嬷亲涌吭谧雷由系耐瑢W(xué)，她趕緊帶到校醫(yī)那兒；看到衣服沒穿戴整齊的孩子，她靜靜走過去幫忙整理，孩子們運動出汗了，她拿著毛巾一個挨一個擦其實，她就是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的婆婆。
過了不久，接我們班的是一位媽媽老師。她對我們很嚴(yán)格，但古人說嚴(yán)師出高徒嘛，我們很聽老師的話，上課不再做小動作，作業(yè)也工整多了。下課了，老師也變成了我們的同學(xué)，跟我們玩踢毽子、跳皮筋、跳繩、打汽球。從此，我們變得親密無間，有什么心里話要說，找老師，有什么委屈要講，找老師。反正老師就是我們的媽媽，即使我們犯了錯，她批評了我們，仍然是愛我們的。
到了高年級，我們的數(shù)學(xué)老師換了，我們私底下叫她婆婆嘴。她呀，總是不厭其煩地教導(dǎo)我們。記得有一次老師在講臺上講得眉飛色舞，下面居然響起了呼嚕聲。千萬別以為我們的老師會勃然大怒。她走過去叫醒了那位同學(xué)，然后問我們：什么叫日月如梭，光陰似箭？同學(xué)們疑惑不解望著她，咋個講起語文來了�？纯茨銈冞M(jìn)校好像還是昨天的事，卻馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。時間是不等人的`，你們要把握時間，不要讓你們自己的年華虛度，不讓自己的光陰白費，爭取每個人將來成為有用之材，以免老大徒傷悲，我們都喜歡這位苦口婆心的老師。
老師，想到明天就要離開校園，我想對您說：老師，您辛苦了。我的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水；我的每一點進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。老師，請多保重。再見了，老師。等我再到母校來看您，我會告訴您：我沒辜負(fù)您的期望。
再見老師作文7
今年開學(xué)沒過多久，我們就遇到了一位實習(xí)老師——馬老師。
她是教語文的。有時候班主任老師不在，就由她來幫助我們復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。就在洪老師介紹完畢的時候，原本寂靜的教室驟然出現(xiàn)一群掌聲，大家都興高采烈地議論起來。
雖然馬老師看起來嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，但在重要的公開課上卻覺得很輕松。就在上個星期，馬老師給我們上了一節(jié)公開課《寫給家鄉(xiāng)孩子們的信》�！岸ｂ忊彙�，上課鈴聲響了，大家都知道這是一節(jié)公開課，使一下子從吵鬧變?yōu)榘察o。我心想：這節(jié)公開課要拍照，我可不能掉鏈子呀!于是，上半節(jié)課我除了舉手就是坐正，但馬老師那看起來放松的姿態(tài)讓我們也逐漸放松下來，使我們的神經(jīng)放松，更加積極回答馬老師的問題，那幽默風(fēng)趣的語言讓我們忘記下課，忘記吃飯，使我們沉浸在課堂的.世界里，讓人身臨其境，雖然這次馬老師拖了課，但是讓我們感到十分快樂。
只要馬老師一來，大家就紛紛精神抖擻，但該來的總是還會來。這個星期五，馬老師因為實習(xí)的時間到了，要離開這個教室，離開這個課堂了。大家個個垂頭啜泣，那連綿不斷的掌聲回蕩在教室里，回蕩在我們的心中。馬老師給我們每人一個小禮物，以表示我們給她的快樂時光。我們大家銘記馬老師的話，直到永別的時候，有一些同學(xué)默默地滴了幾滴眼淚，不停的跟馬老師告別。最終，馬老師的臉龐漸行漸遠(yuǎn)，直到消失在茫茫人海之中……
馬老師，我們是您的第一批學(xué)生，您的名字永遠(yuǎn)印在我們的心里，希望再會!
再見老師作文8
光陰似箭，日月入梭。我已由一個呀呀學(xué)語的兒童成長為一個懂事的、知識豐富的少年。眼看著小學(xué)生活就要結(jié)束，就要告別母校和老師，心中涌起一股難以抑制的留戀之情。
再見了，老師!您諄諄教誨的話語，多得數(shù)也數(shù)不清，雖然我不能一一記憶，但那字字句句早已融入我的腦髓，成為我繼續(xù)攀登知識高峰的奠基石;您在我的作業(yè)本上，用紅筆留下了多少勾勾叉叉，畫出了多少圈圈點點，雖然我不能一一清點，但那道道紅印早已化作我遨游書海的浪花，為我的成長增添無窮動力。
記得那次，我考試再一次失誤，數(shù)學(xué)只考了70多分。放學(xué)了，我一個人呆呆坐在教室里，不敢回家。您知道后，二話沒說，放下手中的工作，將我送到家里。在路上，您與我一起分析失敗的原因，鼓勵我繼續(xù)努力。到了家里，你主動承擔(dān)了我沒有考好的責(zé)任，說是自己在上課時沒有強(qiáng)調(diào)"重點"，也沒有給并替我向爸媽保證"期末一定考上九十分"。這樣，媽媽沒有再責(zé)怪我，使我"風(fēng)平浪靜"地接受了一次失敗。更重要的`是，您給了一次重新崛起的機(jī)會。果然，在后來的期末考試中，我以全班第一名的成績兌現(xiàn)了自己的諾言。
六年了，老師，您給我們的溫暖多的是數(shù)也數(shù)不清。忘不了您呀，敬愛的老師!忘不了，在我們失意時您慈祥的目光;忘不了，在我們錯誤面前您孜孜不倦的教誨;更忘不了，在我們成功時，您燦爛的笑……
今天，我們就要離開您了。我們的身上還留著您的溫暖，耳畔還回響著您的話語。老師啊，我會永遠(yuǎn)把您記在心中!
再見老師作文9
今天是“苗氏作文輔導(dǎo)班”的最后一節(jié)課，想著苗老師上課的樣子，我心里既高興又難過，高興的是能遇上苗老師這樣好的老師，難過的是這是最后一節(jié)課了，就要和可敬、可親又可愛的苗老師分別了。
爸爸把我送到樓下時，我滿腦子充滿了無數(shù)的想象。送老師什么禮物呢，我也沒有什么可送的。送老師一張我親手畫的明信片吧�？晌耶嬍裁茨�？想著想著，我走到了教室里了，突然看到教室里發(fā)生了翻天覆地的變化。我的桌椅都被弄到了一邊，只留下了一塊不大的長方形的空地，小凳子都擺到了前面。苗老師他穿著一件非常帥氣的衣裳，坐在那里看著一張報紙。有些同學(xué)也在老師旁邊津津有味的看著�？赡苁窃诤屠蠋熞黄鸹貞浺郧暗臅r光吧！
這時高老師拿著照相機(jī)，讓我們圍著苗老師坐好站好，并讓我們喊茄子，我們笑著一口同聲的'喊出了：“茄子”高老師早已經(jīng)拍了三張了。拍完后，高老師又幫著我們擺好了桌子凳子，這是我們要上的最后一堂課了。我想，老師等我們走后，肯定會很想念我們吧！想到這里我的鼻子就酸了，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。此時我不知道該說什么好，可我腦海里只有一句話：“老師，您辛苦了！”
苗老師講完這最后一節(jié)課后，并沒有讓我們表演節(jié)目，而是像平時那樣繼續(xù)讓我們寫作文，通過這段時間的學(xué)習(xí)，我感覺到了我的作文水平，真的有了很大的提高。苗老師是一位很細(xì)心，很幽默，很可愛，很負(fù)責(zé)任的老師！
再見老師作文10
敬愛的陳老師，當(dāng)5月6日的太陽升起時，您就要去教育局任職了。您再也不會在這歡樂的課堂里執(zhí)教，再也不會看見昔日的同事，更不會再看見同學(xué)們臉上燦爛的笑容了。
在周五的放學(xué)前，您向我們說了這一消息，我的眼里閃爍著淚花，我在心中不解地說：為什么，為什么！不是把我們這一屆送走嗎？為什么拋下我們！當(dāng)時，不少同學(xué)都和我一樣流淚，甚至有同學(xué)淚流滿面。大家都舍不得您，我知道您也舍不得我們，可上級的安排還是要服從的。我的淚珠滾落了下來，當(dāng)同學(xué)看向我的時候，我本能地擦去了眼淚。
由于位置靠后，在教室里我看不清您的雙眼,在走廊里，我通過詢問發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)也哭了。在樓下整隊的時候，您和張老師笑談的那一刻，我發(fā)現(xiàn)了您眼角的些許痕跡。那一刻，您的`眼睛還是濕潤的，您的笑聲掩蓋不住您的悲傷。送路隊時，張老師讓您不要去了，準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧，您就在校門口望著我們離去。這時，我腦中呈現(xiàn)出從開學(xué)至今與您的所有記憶，想到日后您再也不能給我發(fā)試卷，不能批評我、表揚(yáng)我、教育我、糾正我……我回望了一眼，看見您依然站在校門口，然后轉(zhuǎn)身默默地離去。此時此刻，我的眼睛再一次濕潤了。
凌芊同學(xué)的失聲痛苦，顧瀚霖同學(xué)的悶悶不樂，以及我和眾多同學(xué)的淚花都揭示了大家對您的依依不舍和師生之間諦交的深厚的感情。您對我們的祝福，我們銘記在心。
有緣千里來相見，愿在將來的某一天，我能再次與您相遇。
再見老師作文11
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是我的小學(xué)生活卻即將一去不復(fù)返了，回想起我的小學(xué)六年生活，難忘和同學(xué)們在一起的快樂時光，難忘每一位辛勤的園丁，最令我難忘的是我的班主任老師肖老師。
我的肖老師是在四年級時開始教我的。她長得很漂亮，皮膚白白的，眼睛亮亮的，一笑的時候眼睛也在笑。跟我們講話時都是一口流利的普通話。她對我們很溫柔。
記得有一天下午的第一節(jié)下課，同學(xué)不小心把我推到了墻角上去，當(dāng)時我的頭就生疼了起來，我也沒太在意，一位同學(xué)大聲說：“鄒牧言，你的頭流血了”，我吃了一驚，摸了一下我的頭，一看滿手的血，我心里很害怕，同學(xué)遞給我一張紙，我把頭按著，正當(dāng)我不知所措時，這位同學(xué)以飛快地速度跑進(jìn)了辦公室找來了肖老師，肖老師關(guān)切地問：“鄒牧言，怎么弄的？”我就向老師撒了謊，自己不小心撞上去了。肖老師用紙按著我的頭，邊走邊說：“不要害怕，馬上我們到醫(yī)務(wù)室消毒止血就會好的，”聽完這句話我不那么害怕了，老師就像我的媽媽一樣，肖老師的話讓我心里涌起了一股暖流。
老師不僅關(guān)心我的身體，也關(guān)心我的學(xué)習(xí)。那天數(shù)學(xué)測試，我生病了沒有去，第二天去學(xué)校，肖老師關(guān)心地問我：“病好了沒有？”我說：“好了”。“等一下來辦公室，我們利用午休的時間，把昨天的`卷子做一下”老師說，于是我?guī)еP去了辦公室，老師說：“你以最快的速度做完這張卷子”。平時，我寫作業(yè)都是很慢的，每次考試都不能把卷子做完，想著老師用午休的時間陪我做卷子，我想：我一定要用我最快的速度寫完。做卷子時，我很認(rèn)真地做，沒有玩，果然在規(guī)定的時間內(nèi)做完了，肖老師獎勵了我一盒糖，我接過糖，心里有說不出的感動，老師犧牲午休的時間陪著我寫作業(yè)，還獎勵我一盒糖，我的心里就像糖一樣甜。
老師既是慈母又是嚴(yán)師。還有一個月我就會離開母校，離開我敬愛的肖老師，我再也不能聆聽您的教誨，再也不能感受您母愛般的溫暖，想到這里我的心里酸酸的，眼里涌出了淚水。肖老師，我永遠(yuǎn)不會忘記您！再見了，敬愛的肖老師！
再見老師作文12
時間就如流星一下劃過，一切都會隨著它的流逝塵埃落定。也許每個人的相遇只是人生的某個階段，總要告別，去奔赴各自美好的人生。
光陰似箭，現(xiàn)在的我，即將要畢業(yè)了。曾經(jīng)一直想逃離的老師，等到要離別，我充滿了不舍。老師，是我們每個人一生最重要的人物之一。我認(rèn)知的啟蒙、我學(xué)過的東西、我提升的'能力都是老師所給予我的。如今馬上要離開我的老師了，請允許我好好的與你說說這份情。
再見了，老師。再見我們一起同框的校園生活。再也看不到你上課精神飽滿的樣子；看不到你對教育事業(yè)熱情的狀態(tài)；也看不到我在你的課堂上展現(xiàn)自己的樣子。我記得曾經(jīng)的我，是多么的膽小和不愛說話。是你，讓我發(fā)揮了潛能，讓我改變了自己，甚至在全校人面前說話都不帶一點害怕。作為你滿意的學(xué)生，不知道這幾年的成果，您是否滿意和驕傲呢？
再見了，老師。再見曾經(jīng)你輔導(dǎo)我的場景了。有段時間，我開始閱讀障礙，加上心情急躁，每天都很奔潰。你知道了我的狀態(tài)，主動犧牲你的休息時間來輔導(dǎo)我。那段時間，我和您待在一起的時間超過了任何人，您就像我的家人一樣給了我無盡的力量。你找到了我的問題，給我做了針對性的分析，讓我明白了自己下一步該怎么做。現(xiàn)在的我，已經(jīng)能正確面對困難了，因為是您教會了我成長。
再見了，老師。再見我們一起談心的日子了。您知道我對未來充滿害怕，沒有規(guī)劃。所以你經(jīng)常叫我去和你說話，讓我把你當(dāng)朋友，說說內(nèi)心的想法。我很慶幸在學(xué)校有你的存在，很多次將我從深淵中拉回來，指引我走向正確的道路，你也會和我說除了學(xué)習(xí)之外的事情，我們也會像朋友一樣哈哈大笑，我當(dāng)時很感觸有你的存在，也不敢想象以后分別的場景。都說老師是再生父母，您在我心中就如父母一般重要。
即使我將要告別校園，告別和你在校園生活的日子。但是我會將我們這份回憶永遠(yuǎn)藏在心里。也許你會難過，也會不舍，來日方長，我們一定會再見。而下一次見面，是以朋友、以家人的狀態(tài)見面。我會帶給你更好的一面。讓你驕傲。
再見老師作文13
光陰似箭，日月如梭。過不了多久就將畢業(yè)，離開了母校，踏上新學(xué)校，開始新生活。
校園里最熟悉的還是那道總是站在講臺上的一抹倩影——老師。我的老師總是留著短發(fā)，歲月已經(jīng)在她的臉上留下了痕跡。那縷縷白發(fā)就好像有一根就是我給染白的。我還總記得那次刻骨銘心的教訓(xùn)。
時光倒流，再次追溯到去年的.那個開學(xué)后第一個星期。由于剛過完了暑假，我的心還在玩樂之中飛翔，無暇于學(xué)習(xí)。那天放學(xué)后，胡亂地將本子往書包一塞，就和幾個伙伴結(jié)伴回家了。到了家也是心不在焉地寫了寫就完事了。聽大人們說暴風(fēng)雨來臨前夜，海平面總是異常地平靜……果真，第二天老師就來了個突擊檢查。我無所謂地拿出本子，可發(fā)現(xiàn)抽屜里還有本子，翻開一看“亮”瞎了眼——空白！我一想：完了，想來是昨天忘帶回家，我這腦子！我立馬開補(bǔ)，可無濟(jì)于事，被老師逮了正著。對著我就罵呀，有那么一刻我是恨老師怨妄人，可后來一想這就是我的不對了：若不是我的粗心大意能被說嗎？自這以后每回放學(xué)我總是先檢查作業(yè)有沒有裝完，回到家也總是認(rèn)真完成作業(yè)，再也沒有出現(xiàn)類似的情況，學(xué)習(xí)成績也有了很大的進(jìn)步。我想要是老師沒有批評我，估計我還是粗心，學(xué)習(xí)也一定會一落千丈。老師這一次的教訓(xùn)讓我感激不己，沒有老師的教導(dǎo)我不會有今天。
“光陰似箭，曰月如梭”。時光會變，唯有我對老師的情意永不變。
再見老師作文14
光陰似箭，日月如梭。彈指間，六年的小學(xué)生活就宣告了完結(jié)。在如夢如煙的往事中，我的腦海中總閃現(xiàn)出我敬愛的王老師的背影。
我小時候可不是安分守己的類型，做什么事都比較懶散，這樣的我，可讓王老師多添了幾絲白發(fā)。有一次，王老師布置了較多作業(yè)，其他同學(xué)都做完了，就我一個人沒寫。到了教室我放下書包，就果斷地補(bǔ)起了作業(yè)。但天不助我，小組長討債似的.找我要作業(yè)本。我自然不愿給，小組長急了，索性把我沒寫作業(yè)的情況報告給了王老師。王老師臉一沉，叫我到走廊上去，她有話對我說。我磨磨蹭蹭地來到走廊，只敢用眼睛瞄一眼王老師眼角的嚴(yán)肅�！盀槭裁床粚懽鳂I(yè)�。俊背龊跻饬系氖�，沒有劈頭蓋臉的批評，王老師的口氣輕了許多！她又繼續(xù)說，“老師知道自己昨天布置的作業(yè)是多了一點，但其他同學(xué)為什么都完成了？你自己回去好好反思一下。你不笨，無需我多說什么……”老師嘆了口氣，說，“好了，回教室上課吧！”可不知為何，我眼里的淚也隨王老師的話音落下來……打這以后，我就像變了一個人似的，每天認(rèn)真做完每件事，這樣，我的成績也日益提高了。每次別人問起我的成功秘訣時，我就會想起那個陽光明媚的清晨。
許多人都只會看見鮮花的美麗，卻看不見是誰在默默的培育它；許多人都只會看見領(lǐng)獎臺上那個滿面春風(fēng)的人，卻看不見是誰幾年如一日在教導(dǎo)他（她）。老師，是您用教鞭揮汗水，粉筆寫春秋，才有了我今天的成績。面對即將到來的分別，學(xué)生只能含淚對您說：“再見了，老師！”
再見老師作文15
6年了，整整6年了！轉(zhuǎn)眼間，我們就要分離了。老師，我們和你的情義多么深厚啊！6年了，有·些事情我們還沒來得及準(zhǔn)備，就要分離了。不過，老師，我會將我和你那些美好的記憶保存起來，慢慢地回味……
老師，你還記得那一次嗎、
那時，我才讀2年級，成績不大好。一次數(shù)學(xué)測驗中，我被一個難題嚇哭了，同學(xué)們都笑話我，說我是個愛哭鬼。是您，是您狠狠地批評了那些同學(xué)，還鼓勵我，說：同學(xué)，別哭，世上無難事，只怕有心人。只要你沉著應(yīng)戰(zhàn)，一定會攻克那道難題的！說完，你還給了我一個肯定的微笑。
我不哭了，冷靜地思考著，一道又一道的難題被我攻克了。
試卷發(fā)下來了，我得了我一生中的'第一個第一名。你發(fā)試卷時，還不忘鼓勵我：同學(xué)，加油，爭取下次還拿第一！
你的一番話改變了我，我不再是以前那個愛哭的、嬌滴滴的小女孩了，已經(jīng)是一個勇敢的學(xué)生的，就像一只雛鳥離開了父母的懷抱，展翅飛翔……
還有一次，我和班上的一個女同學(xué)因為一場小小的爭執(zhí)而打起了架來。
起先，她占上風(fēng)，而我就不停的挨打；后來，我反敗為勝，把她的臉撓破了。
你看見了，就把我們叫進(jìn)了辦公室，我們本來以為您會結(jié)結(jié)實實地打我一頓，可是沒想到，您只是問了我們一個問題，你們是怎么打起來的。我們誰也說不出個理由來。您笑了，給我們講了許多關(guān)于友情的故事，我們倆被感化了，從此和好如初，再也沒打過架。
老師，您可知道，若不是你的諄諄教誨，我也不會再是現(xiàn)在這個樣子──聽話、懂事、有禮貌……
老師，您的話語，我會從此銘記在心。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，再見了，老師！
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