【必備】童年初中作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的童年初中作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
童年初中作文 篇1
記得小時(shí)侯,常聽(tīng)大人們說(shuō)我們是無(wú)憂無(wú)慮的,而我們總是為自己“平反”。而今,我終于明白了。
一、學(xué)習(xí)上
童年的我們沒(méi)有那如山的作業(yè),不必背那么多課文,成天讀著ABC,上課甚至開(kāi)開(kāi)小差,做做小動(dòng)作。90、80分也能穩(wěn)拿?墒侨缃瘢Z(yǔ)、數(shù)、英……8個(gè)科目都在等著我們。上課一不留神,重點(diǎn)就過(guò)去了,晚上要做好幾個(gè)小時(shí)的作業(yè)。還要犧牲睡眠時(shí)間來(lái)早讀。
唉!還是童年無(wú)憂!
二、服裝
小時(shí)侯,我們可以穿各種花花綠綠的服裝。沒(méi)有人會(huì)對(duì)你指手畫腳,說(shuō)三道四。
現(xiàn)在,它們?cè)傥覀冄壑酗@得幼稚,沒(méi)有人再會(huì)穿花花綠綠?蓯(ài)的服裝,誰(shuí)都不愿受到集體攻擊!
只有童年是花花綠綠,色彩繽紛的!
三、男女之間
記得小學(xué)時(shí),放學(xué)、做操、排隊(duì)走時(shí),都是不論男女,手牽著手,天真無(wú)邪的臉上掛著微笑。隨著年齡的增長(zhǎng),男女之間也如同隔了一道墻。井水不犯河水,除了借東西之類的,既不來(lái)往。一不小心,就會(huì)被同學(xué)亂點(diǎn)鴛鴦譜。
童年的天真。無(wú)邪再也找不到了。
后記
童年已過(guò),留下也只有回憶。童年無(wú)憂,讓我們保存如鉆石般閃亮的童年回憶,讓它在我們腦海中留下純潔的身影!
童年初中作文 篇2
迷離的七彩糖果,有趣的益智游戲,漂亮的動(dòng)漫人物,精致的絨布玩偶……或許在很久之前,就已然全數(shù)被扔進(jìn)垃圾桶,甚至轉(zhuǎn)手相贈(zèng)給弟妹們了。
可是,我多想回到童年啊!
那時(shí)的我,沒(méi)有時(shí)尚的衣服,但我可以穿著一條粉色的花裙子在街上跑來(lái)跑去。大人們看了,可能還會(huì)說(shuō):“哇,多可愛(ài)的小孩,多漂亮的裙子!”——可是現(xiàn)在,誰(shuí)敢這么打扮呢?只因?yàn)槲覀儭俺墒臁绷,懼怕別人的眼光,于是也失去了自己最真實(shí)的一面。
那時(shí)的我,沒(méi)有復(fù)雜的'思想,但我卻擁有一群可愛(ài)的小伙伴。我與小伙伴們玩著最幼稚,但于我們而言最好玩的游戲,不亦樂(lè)乎!墒乾F(xiàn)在,我與伙伴們分離了,疏遠(yuǎn)了,甚至偶然遇上彼此也不打招呼了。于是,童年吹泡泡放風(fēng)箏的樂(lè)趣,只能成為回憶。
那時(shí)的我,不看電影、電視劇,只追求那些好笑童真的動(dòng)畫片。我可以趁家中無(wú)人時(shí),打開(kāi)電視大看特看,放聲大笑,完全陶醉其中!——可是現(xiàn)在,與同學(xué)聊天時(shí),談到《喜羊羊與灰太狼》,就會(huì)遭到鄙夷與白眼!
精彩的文學(xué)雜志,潮流的中外歌曲,昂貴的衣褲鞋子……這就是我如今所擁有的。雖然人始終要長(zhǎng)大,他所擁有的也會(huì)隨其生活的軌跡而改變。但是——
我多么渴望回到童年!
童年初中作文 篇3
今天在物理課上,我們學(xué)習(xí)了‘分子運(yùn)理論的初步知識(shí)’其中有一個(gè)活動(dòng)4,講述的是分子間有相互作用力。其中有一個(gè)實(shí)驗(yàn),叫‘會(huì)收縮的液膜’。
物理老師講看到這個(gè)會(huì)想起小時(shí)候的玩具,其實(shí)我知道老師在想什么,我小時(shí)候也玩過(guò),在鄉(xiāng)下里有很多蜻蜓,小孩經(jīng)常想逮到他們,就常常找一個(gè)鐵絲圈成一個(gè)圈,系在一個(gè)長(zhǎng)棍上,到屋檐底下去纏蜘蛛網(wǎng),然后去捕蜻蜓。
在姥姥家我經(jīng)常這樣捕蜻蜓,有一次,我看到一個(gè)很大的蜘蛛網(wǎng),我不敢碰它,因?yàn)樯厦嬗幸粋(gè)大蜘蛛,我就去旁邊一個(gè)沒(méi)有蜘蛛的蜘蛛網(wǎng)去纏蜘蛛網(wǎng),纏好后我就去捕蜻蜓了。
河那邊的蜻蜓很多,捕都捕不完,姥姥家前有一條小河,那條小河就跟象棋里的界一樣劃分著,小河的那邊有一個(gè)火車道,上面通著火車。講到火車,又有一個(gè)童年景象浮在眼前,那時(shí)姥姥在這個(gè)火車道上建火車道。我和弟弟經(jīng)常來(lái)這玩,有時(shí)也幫姥姥搬幾塊小石頭,小時(shí)候有時(shí)也在常常的想,如果那是沒(méi)有我和弟弟的幫忙,鐵路會(huì)不會(huì)造不起來(lái)呢。
那時(shí)侯捕的蜻蜓,有的把翅膀拔掉、有的扔進(jìn)火坑里、有的把它放掉繼續(xù)捕,我們捕到蜻蜓后的方法有很多,可現(xiàn)再想也想不起來(lái)了,也許想不起來(lái)也有那么一點(diǎn)好處吧。
或許有多少人記得自己的童年,也許又有多大數(shù)人記待自己的童年呢?你能保正自己還會(huì)記得自己的童年嗎?
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