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【實(shí)用】觀雨的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的觀雨的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀雨的作文 篇1
有人說(shuō)過(guò)“如果你不快樂(lè)，那就出去走走，世界這么大。風(fēng)景很美、機(jī)會(huì)很多、人生很短，不要蜷縮在一處陰影中�！边@次的臺(tái)風(fēng)和連綿細(xì)雨來(lái)的真是湊巧，為我鋪了一條通往快樂(lè)的路。
海邊的風(fēng)是最大的，一望無(wú)際的海面上出現(xiàn)了一個(gè)風(fēng)口，風(fēng)使勁地從那里躥過(guò)來(lái)，掀起了巨浪，浪一上一下地在沙地邊徘徊，有時(shí)奮力沖擊巖石，撞出了一片浪漫的水花，風(fēng)收集了海具有咸味的舒心氣味，包裹在身上，朝我沖來(lái)，在我的臉上破裂，那氣味一下四散開(kāi)來(lái)，吹得我神清氣爽。不一會(huì)，下起了小雨，夾雜在那流連忘返的海咸味中，我撐起雨傘，依然站在扶欄旁，聽(tīng)著海那沉重的歌聲，心中的煩惱隨它而散；聽(tīng)著雨那輕快的語(yǔ)言，述說(shuō)著哲理中的快樂(lè)。愁，盡了。迎著快樂(lè)氣息自由地飛翔。
繼續(xù)向前，風(fēng)依然吹，雨依然飄，滋潤(rùn)上下的天地云山，滋潤(rùn)左右的樹(shù)木嫩草，也滋潤(rùn)這正中的“心芽”，走上木橋，陳舊的橋吱吱嘎嘎響了，站在正中間，向前往去，是一條嘈雜堵塞的公路；向后望去，是一個(gè)湖，一張柔和而寧?kù)o的臉，雨落入湖的聲音降到極低，仿佛是一種次聲波，大大小小的波紋隨著雨點(diǎn)的'落下而起，空幽神秘。遠(yuǎn)處一個(gè)長(zhǎng)滿青松的“小島”旁，時(shí)有麻雀飛過(guò)嬉戲，時(shí)有白鷺點(diǎn)水覓食，時(shí)有魚(yú)兒在風(fēng)雨中起舞，在憂愁交雜中體現(xiàn)輕松愉悅，清晨的霧籠罩整個(gè)湖面，籠罩著風(fēng)和雨，好像一切景物都在其中演繹了一場(chǎng)默劇，無(wú)聲而有情，雨蒙蒙而情深深。每朵花和每根草都有雨水流過(guò)的痕跡，花飽滿，草晶瑩，世界唱起了自由自在的歌。好似走進(jìn)一種令人感慨的境界。踏著雨水的步伐前行。
坐上了車，選擇一個(gè)靠角落的位置坐下，默默地，靜靜地望向遠(yuǎn)方，盡管車上十分嘈雜，但此刻心歸風(fēng)，歸雨。窗戶緊閉著，雨水落在窗上，形成一個(gè)又一個(gè)的小水珠，漸漸地，越來(lái)越多，在窗上形成一種視覺(jué)體驗(yàn)——流星“雨”，劃過(guò)天窗，留下時(shí)間的足跡，沒(méi)有雨刷的干擾，沒(méi)有擋板的羈絆，這是一種自由向往。打開(kāi)窗，又是一個(gè)不一樣的世界，雨隨著風(fēng)飄進(jìn)里面，落在臉上，多么清爽自如，就像是一雙柔和的手撫摸了你的臉，給予你莫大的鼓勵(lì)。下了車，只有撐著雨傘在雨中默默行走的人，好像失去了聽(tīng)覺(jué)，一切都是一望無(wú)際的寧?kù)o，一個(gè)人在街頭行走著，看世界怎樣詮釋“靜”：風(fēng)，靜了；雨，靜了；心，也靜了。
一位網(wǎng)絡(luò)作家說(shuō)過(guò)：“秋天真是個(gè)多愁善感的季節(jié)，老天說(shuō)哭就哭了。不知道怎么養(yǎng)成的喜好，喜歡蹲在一邊看雨。細(xì)細(xì)觀望那些數(shù)不盡的雨水從天而降，破碎成更多的雨水散落四面八方。突然想起之前住的地方，八樓，我有些恐高，但每次都喜歡躺在小陽(yáng)臺(tái)上，努力的仰望頭頂?shù)哪瞧�，或迎風(fēng)觀雨或數(shù)星望月，好不愜意。至于現(xiàn)在，我喜歡搬一小凳，坐在玻璃門前，觀雨聽(tīng)聲，或書(shū)寫或閱讀，依然愜意。”這是一種許多人夢(mèng)寐以求的生活，可以使憂愁煩惱“盡”了，讓你走“進(jìn)”一片專屬于“靜”的世界，細(xì)細(xì)品味其中的酸甜苦辣，體會(huì)不一樣的生活帶來(lái)不一樣的精彩與快樂(lè)。
迎風(fēng)觀雨，一件簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的事，仰起頭，睜開(kāi)眼，深深呼吸；卻可以帶來(lái)不簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
觀雨的作文 篇2
老天說(shuō)變就變，剛剛還火辣辣的太陽(yáng)一下子就被厚厚的云層遮住了。烏云越積越多，遮天蓋地。緊接著一陣狂風(fēng)刮來(lái)，樹(shù)枝被刮得東倒西歪，樹(shù)葉有的飛上了天空，有的在地上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還有的飛到人們的眼前，好像頑皮的孩子玩著捉迷藏。
不一會(huì)兒，傾盆大雨果然來(lái)了。豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，啪啪地打在人們的傘上和身上。沒(méi)有帶傘的人只好抱著頭，一路彎腰小跑著尋找避雨的地方。地面上很快就有了許多小水洼。調(diào)皮的孩子干脆脫了鞋光著腳丫“啪嗒啪嗒”地踩起水洼來(lái)，身后不時(shí)傳來(lái)哈哈的笑聲。
漸漸地，雨聲變小了，雨點(diǎn)越來(lái)越稀疏，烏云也悄悄地散開(kāi)了。太陽(yáng)公公慢悠悠地從云里探出了半個(gè)腦袋，天空竟然掛起了一條美麗的彩虹。這讓我不禁想起毛主席的“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”。大雨沖刷之后的馬路顯得格外干凈。之前被太陽(yáng)烤得無(wú)精打采的`樹(shù)葉這時(shí)似乎都吃飽喝足了，一片片精神抖擻，綠意盎然。雨后的空氣格外清新，讓人們暫時(shí)忘記了夏日的燥熱。不時(shí)能聽(tīng)到這樣的感嘆：這場(chǎng)雨下得可真好！
觀雨的作文 篇3
早上天邊飄來(lái)幾朵烏云。天還沒(méi)完全亮，就淅瀝淅瀝地下起雨來(lái)。
安靜了一晚上的城市，在雨中慢慢“熱鬧”起來(lái)。濕漉漉的馬路，像一條閃閃發(fā)光的小淺溝。幾位上班的叔叔阿姨撐著的雨傘，仿佛是浮在水面的點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)葉。偶爾過(guò)往的小汽車，就像水波里穿梭的小船。
細(xì)細(xì)的`雨點(diǎn)打在玻璃窗上“絲絲”直響，嘩啦啦，嘩啦啦的流水聲，格外動(dòng)聽(tīng)。我忽然有了觀雨的興致，于是我放下手中的筆，坐在窗前向外看。天上有許多的烏云飄來(lái)飄去，好像一朵朵烏云在天空中跳舞。偶爾看見(jiàn)幾只燕子在天空飛來(lái)飛去，它們仿佛也在“觀雨”呢！雨越下越大，過(guò)了一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，陸地上已經(jīng)成了一個(gè)水世界。那雨點(diǎn)兒時(shí)而像用瓢子往下潑，時(shí)而像用篩子往下篩，一陣急，一陣緩地落向地面。在黑云的縫隙中，不時(shí)地顰迸裂出一道道閃光，接著便傳來(lái)震耳欲聾的雷聲。大樹(shù)在與風(fēng)雨搏斗，風(fēng)使勁地把樹(shù)往一邊推，可大樹(shù)偏要站直，一搖一晃地來(lái)回?cái)[動(dòng)。大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，雨停了，地面出現(xiàn)了一條條，一道道的溝，縱橫交錯(cuò)，像小溪一般地淌著水。
小麥在咕咚咕咚地喝水；小草和花兒，這一對(duì)好朋友在翩翩起舞；葡萄苗笑呵呵地點(diǎn)著頭；地里的玉米正準(zhǔn)備長(zhǎng)高看世界呢。大樹(shù)這位大地的指揮家，搖動(dòng)著，自己的樹(shù)枝。而世上的萬(wàn)萬(wàn)物物都隨著大地的指揮家――大樹(shù)，活動(dòng)起來(lái)，大地一片生機(jī)的樣子，真令人舒暢�。�
觀雨的作文 篇4
雨，在下午3、4點(diǎn)的時(shí)候，就開(kāi)始下了。那雨就像是被風(fēng)吹落的蒲公英一樣——隨風(fēng)而飄，隨風(fēng)而落。雨，不也是如此——終究回歸大地的。
斷斷續(xù)續(xù)的，雨一會(huì)下，一會(huì)停，頗像個(gè)頑皮的孩子呢！
連續(xù)五年的燥熱，在今天終于得到解放了，這雨，下的真是時(shí)候呢。
風(fēng)中夾雜著雨，將之吹到窗上，別人家的地板上，甚至舉著傘的行人身上。不亦樂(lè)乎。
我打開(kāi)了窗子，深深地呼吸——�。∠奶斓奈兜馈媸乔逅�！一股沁人心脾的`感覺(jué)一瞬間涌入我的大腦，充斥著我的每一個(gè)細(xì)胞，一天的勞累全都被沖掉了。放眼望去，一棟棟房子都是黑黑的，無(wú)聲，像是睡著了，又像是在為這個(gè)雨天期盼著什么似的。大雨沖刷著那些無(wú)聲的房屋，發(fā)出“叮�！钡穆曇簦鞘兄挥杏甑穆曇�。
遠(yuǎn)處，電光一閃，一瞬間的光亮，緊接著就是一聲悶雷，雖不震耳欲聾，但卻足矣震撼著你的心靈——同樣，也閃亮你的雙眼。
耳邊傳來(lái)雨墜落時(shí)撞擊鐵板的聲音，呵！仔細(xì)聽(tīng)還能聽(tīng)到蛙鳴，原來(lái)不管是刮風(fēng)，還是下雨，亦或是風(fēng)平浪靜的夜晚，你都在，都在鳴叫著。你是在不舍這個(gè)夏夜么？還是你在期盼著什么呢？
想到了前五天的悶熱，每每在學(xué)校吃完飯后，就回到了教室，同學(xué)們還沒(méi)回來(lái)。午后，總是想讓人睡覺(jué)的，可我又不想睡，便坐在了窗前。風(fēng)從窗戶口跑了進(jìn)來(lái)，那風(fēng)是熱的，它輕輕的拂過(guò)你的臉，然后又跑到樹(shù)叢中去了，弄的樹(shù)葉花枝亂顫，沙拉沙拉的，像是在說(shuō)：“你弄亂我了！”。這時(shí)，一只斑鳩從天而降，正當(dāng)我以為它要落到地方上時(shí)，它卻撲撲翅膀地飛到了樹(shù)叢總，隱匿在那，像是跟誰(shuí)玩著捉迷藏，也或許在躲雨吧！
別過(guò)頭去，教室內(nèi)的電風(fēng)扇正在哼哧的轉(zhuǎn)動(dòng)著，那個(gè)聲音，讓我突然想起了小學(xué)時(shí)光，想起了和他們一起睡午覺(jué)的時(shí)候，想起了和他們一起上完體育課坐在在教室里面吹風(fēng)的時(shí)候，想起了舉著傘和她碰面的時(shí)候，想起了……
雨，一直都在，我也是。
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