【推薦】給的快樂作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的給的快樂作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給的快樂作文 篇1
俗話說的好“一日無書，百事荒蕪”，是的，書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類進步的階梯。讀書可以帶給我們很多，很多。有書為友，孤獨也是一種享受，深刻而豐富；有書為伴，幽靜將變得爛漫多彩；有書為侶，嘈雜也可以寧靜和諧……
我從小就愛讀書，小時候一看到書心就癢了，扭著媽媽給我買，媽媽就拿我沒辦法買了，而我就如愿以償?shù)嘏踔膼鄣臅蚪蛴形兜乜戳似饋�。以前的我又是那樣囫圇吞棗、不求甚解，而現(xiàn)在，我對看書的態(tài)度有了極大的改觀。細嚼慢咽、含英咀華是我對讀書的態(tài)度。說到這里，我覺得我是一條“書蟲”，一條勤奮而好學(xué)的書蟲，《外公是棵櫻桃樹》《洋蔥頭歷險記》《狗來了》等一系列的書都被我“咬得破爛不堪”。你看！那在我的書柜里“閃閃發(fā)亮”的獎狀、證書正是我多年來努力學(xué)習(xí)，讀書的精華，現(xiàn)在，我仍在努力地向前著，目標是為我的名譽、智慧添光加彩。
書，擴大了我們的視野；書，陶冶著我們的情操；書，監(jiān)看著我們的品行舉止。我們要愛讀書，因為高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！比绻瞬蛔x書就不進則退；人不學(xué)習(xí)就不學(xué)無術(shù)。讓我們從現(xiàn)在做起，讓書成為我們身邊無聲的老師吧！
給的快樂作文 篇2
我的爸爸和媽媽已經(jīng)離了婚，我跟了媽媽，哥哥則跟了爸爸，因為爸爸整天悶在家里，不務(wù)正業(yè)，所以哥哥便過來和我們一起生活。我們母子三人過得很快樂，也很幸福。
我們住在“幸福里”小區(qū)。媽媽經(jīng)常帶我們?nèi)ヂ糜�，如惠州，潮州，東山島。有好吃的媽媽都讓著我們，有好玩的媽媽就帶我們?nèi)ネ妗?/p>
有一次媽媽帶我們?nèi)タ諝夤S玩，我和哥哥都歡蹦亂跳起來，進里面都要帶手環(huán)，一個手環(huán)要4元，還要買雙襪子，襪子每雙10元。里面有跳跳床，跳起來后，有的會摔到方塊里面，方塊是軟綿綿的，有的則會貼到墻上去。里面也還有魔鬼滑梯很恐怖，還有蜘蛛網(wǎng)，跳下去就會掉到黑色的洞洞。
媽媽還曾帶我們?nèi)コ詿�。感覺那是我人生最開心，最快樂的一次活動。我愛我的家，它給了我幸福。
給的快樂作文 篇3
生活像大海，即使平靜的時候，也給會時常掀起細小的浪花。
珍貴的日記本上，一張張，一頁頁，都灑滿了我的汗水，記下了我的快樂和憂傷，讓我在快樂中尋找快樂，讓我在憂傷中尋找產(chǎn)生過失的原因，尋找改正錯誤的道路。我珍愛我的日記本，我把視為我生活中的寶藏。
是寶藏就要開發(fā)，當(dāng)遇到困難時，我去翻開日記本，因為那里有促使我迎難而上的勇氣。瞧，這是一篇8月7日的日記
數(shù)學(xué)課，老師出了一道思考題。我用了一張又一張的紙，想了那么長的時間，還是沒有一點兒突破。我急了，心想，算了，別自尋煩惱了，怕我不是那塊做題的料。這時我想起了一首詩：“學(xué)習(xí)如登山，登山必有難，難中必有苦，苦中必有甜�！庇谑俏矣帜闷鸸P來，認真分析思考，終于做出了那道題。
做事不再半途而廢了。每當(dāng)遇到困難之時，那首詩總在我的耳邊回響，促使我迎難而進，大膽地走上拼搏之路。
當(dāng)快樂之時，我也去翻開我的日記本，那里記載著我與小朋友玩耍、打籃球、踢足球做好事……這些又使多么令人難忘呀！
閃光的浪花，別忘了捕捉它，因為它只存在瞬間。若把它記下，它便屬于你，會成長你一位永久的好伙伴，伴你渡過一個個快樂的明天。
給的快樂作文 篇4
記得有一天晚上，工作了一天的爸爸回來了，看上去非常疲憊。吃過晚飯，爸爸可能腰酸，就趴在床上看書。我做完作業(yè)，就悄悄地來到爸爸身邊，拿起爸爸身邊的健身槌，輕輕地在爸爸的背上敲打起來。
爸爸回過頭來，看著我說：“你還真有孝心嗎。”
“那當(dāng)然！”我敲得更起勁了。我雙手輪換地揮動健身槌，一下一下地敲打著，從爸爸的肩頭開始，橫著一排排地往下敲打，一直敲打到腰部。一遍、兩遍、三遍……我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸把頭擱到了書上，啊，睡著了。是爸爸累了，還是我讓爸爸舒服了呢？我又繼續(xù)輕輕地敲打著爸爸的背。
過了好長一段時間，爸爸醒了，揉揉眼，晃晃頭，說：“真舒服啊！你主動敬孝，效率不錯！使我很感動啊。謝謝你啦！”我聽了，心里樂滋滋的。
還記得一個新年的一天，我們的雛鷹假日小隊去了一個護養(yǎng)院。在護養(yǎng)院里，我們?yōu)槔先藗儽硌萘斯?jié)目，我們有的唱歌，有的演奏電吉他。我還單獨為老人們演奏了手風(fēng)琴曲目，老人們還給了我掌聲。
到了吃午飯的時間了，我們?yōu)槔先藗兌松狭藷釟怛v騰的湯圓。這時，我看到一位老人，手端不好碗，碗里的湯圓就更難吃到嘴里。我見了，立馬走上前去，幫著她端好碗，并用湯勺舀起湯圓，慢慢地送到老人的嘴邊。她很高興，一邊甜甜地吃著湯圓，一邊微笑地點頭表示感謝。還說我們都是好孩子，長大了一定有出息。我們聽了，心里美滋滋的，有說不出的高興。回家還滔滔不絕地敘說給家里人聽。
我給爸爸捶背，給護養(yǎng)院老人表演節(jié)目、喂湯圓，這些都是小事，爸爸和那些老人的贊美也沒有什么特別，可是我卻是那么高興、快樂，這不是就應(yīng)了文學(xué)家高爾基說的`那句話嗎？“‘給’，永遠比‘拿’愉快……”是的，人生的快樂在于付出，而不在于索取。
我想，以后我要好好學(xué)習(xí)，掌握一定的本領(lǐng)，能為家庭、為社會做更多的事，讓自己成為人們所需要的人，也使自己能享受更多的快樂。
給的快樂作文 篇5
說起童年的樂事仔細想一想還是有很多。我來寫一件。
小時候去太太家玩，外面突然下起了太陽雨，當(dāng)時正好是夏天并且弟弟也在太太家和我玩。
我和弟弟坐在門前，一伸手就碰見了綿綿細雨�！坝晔菬岬�！”弟弟說�！皩ρ剑 蔽艺f，“因為是夏天，所以雨是熱的！”
我跑到了雨中，仿佛在洗澡，弟弟也學(xué)著我跑到了雨中，弟弟笑著說：“真好玩！”媽媽看了并沒有阻止我們�！皩氊悅儭眿寢屨f，“頭發(fā)濕了會感冒，帶上防雨帽就不怕了�！蔽液偷艿茳c點頭。
我和弟弟開心極了，我們一會兒手牽手并肩而行，一會兒蹦蹦跳跳。“雨中漫步開心嗎？”媽媽問。我們看見大人們已經(jīng)都站在門口看著我們，我們姐弟倆玩得更起勁了，弟弟興高采烈地說：“姐姐，轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)圈！”
我們身子相對，手拉手，一起轉(zhuǎn)圈。一圈、兩圈、三圈……到了第七圈的時候，我和弟弟同時放開了手，我們兩個人跌跌撞撞，突然我們坐到了地上，異口同聲地說：“好暈！”大人們已經(jīng)笑得前仰后合了。
這件事讓我有了一個快樂的童年記憶！
給的快樂作文 篇6
我家一共有5口人，分別是我外公，外婆，爸爸，媽媽和我，也算是“三代同堂”啦。雖然只有5個人，但這個小家庭卻給予啦我許多快樂。
快樂之一：美味佳肴。在周一至周五，每當(dāng)我拖著疲憊的身影從學(xué)�；氐郊�，就能夠看見桌子上擺著許多冒著熱氣的佳肴。到五點半左右，媽媽總會下一聲“命令”：“吃飯啦！”這時，不管大家在干什么，一聽到這個響亮又“悅耳”的信號，就會放下手中的活，快速地跑到餐桌前。在吃飯時，我們還會談?wù)撝S多一天中發(fā)生的趣事。比如我學(xué)校中的事，爸爸媽媽單位中發(fā)生的趣事，外公外婆他們一天中看到的各類新聞，總會“拿”出來與大家一起分享，所以吃飯的時間也是我們一家人共同交流的時間。
快樂之二：智力開發(fā)。每天晚上七點半左右，我就能寫完作業(yè)啦。接下來的空閑時間，你猜我會干什么呢？看電視？不。打電腦？不。玩游戲機？不。我會和外公下中國象棋！在我三年級的時候，我就會“玩”中國象棋啦。第一次下的時候，我總是下不過“棋藝超爛”的爸爸。之后，經(jīng)過外公的耐心指導(dǎo)以及對弈后，我棋藝大增，就連外婆也是屢戰(zhàn)屢敗。目前，我除啦外公，已是“打遍家里無敵手”啦。
快樂之三：運動鍛煉。雙休日時，如果我能在周日下午之前做完作業(yè)，爸爸媽媽就會帶我到宜川中學(xué)體育館去打羽毛球。在那里，我的羽毛球的技術(shù)都有啦非常大的進步�，F(xiàn)在，媽媽已成為啦我的手下敗將。只是由于爸爸的身高優(yōu)勢，我的羽毛球總是打不過爸爸。我真想快點長得高一點，可是矮小的我?guī)缀跏且荒瓴砰L啦3～4厘米，唉……
這就是我們快樂的一家子，家給啦我快樂！“我的家庭真可愛，整潔美滿又安康。兄弟姐妹非常和氣，父親母親都慈祥……”望各位同學(xué)和老師提出修改意見，鄙人會虛心接受大家的建議。
給的快樂作文 篇7
學(xué)習(xí)知識是一種享受，快樂是生活中的一種生活方式，在無限的知識中享受快樂是多么美好的事情，每天沉寂在知識的海洋中是多么的快樂。
有些人可能每天沒有我們快樂，因為他們不多難過的享受知識帶來的快樂，因為他們很早就不上了，呆在家里或者去社會上闖一闖，維度能讓我快樂的就是呆在學(xué)校，跟同學(xué)學(xué)習(xí)知識。
在一次學(xué)習(xí)中，語文老師讓我們背一首古詩，古詩的名字是‘魚家傲，秋思’，這首詩老師給了我們很長時間來背，可是我們背了很長時間都不會背，我下定決心要把它背會。
第二天早上正好是語文課，我用心背了一二十分鐘就會被毀了，于是我去找語文老師背，背得非常順，老師表揚了我，我很開心不只是因為語文老師表揚了我，應(yīng)為我的腦子里多了一份新知識。
不管是語文老師也好，還是數(shù)學(xué)老師，英語老師也好，用心去學(xué)了就一定能學(xué)會新的知識，新知識是互相結(jié)合的，在自己的腦子了，就會有一臺屬于自己的知識海洋。
每天學(xué)習(xí)一點點，慢慢的積累，現(xiàn)在學(xué)習(xí)就等于自己給自己鋪了一條路，到了最后也就越來越快樂，種子結(jié)出的果實就越來越豐滿。
人只要用心去學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會，學(xué)好，我們要學(xué)會去享受學(xué)習(xí)知識的全過程，只有這樣青春才能不浪費。
給的快樂作文 篇8
11月14日是個秋高氣爽的好日子，我們?nèi)?班的同學(xué)早早來到教室，個個興高采烈，這是為什么呢？因為這天將舉行期盼已久的校運動會，大家看著參賽表議論紛紛，都表示要得到更多的章，爭當(dāng)運動健將。
八點半，我們坐上車來到盧灣體育場。只見頭戴紅色帽子的、桔色帽子的的一、四年級同學(xué)已進場，坐在草地上安靜地等待運動會開幕。我們也迅速有序進場，戴好藍色帽子在草地上就座。
隨著體育陸老師宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。大家個個面帶笑容，昂首闊步，展示出高一小學(xué)少先隊員、兒童團員特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來。三年級的運動項目可真豐富：仰臥起坐、拍毽子、坐位體前屈、25米往返跑、單手舉實心球等等，一共有12項呢！同學(xué)們排隊參加各項活動。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，一旁的同學(xué)和家長志愿者為他們加油鼓勁。再看場地中的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。深蹲擊掌是對大家意志力的考驗，不斷地蹲下、起立、擊掌，著實很累，為了能得到三枚章，有些同學(xué)的臉憋得通紅，咬牙堅持；立定跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄；參加跳繩比賽的選手飛快地甩動手上的繩子，個個如輕巧的燕子……
運動會于11：30結(jié)束，同學(xué)們坐車回到了學(xué)校，選出了獲得獎?wù)伦疃嗟奈逦煌瑢W(xué)，其中周一九奪得32枚獎?wù)拢蔀槲覀儼嗟倪\動健將！運動會展示了我們的風(fēng)采，考驗我們的體能與心理，我們覺得結(jié)果并不重要，重要的是感受到了運動帶來的快樂！
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