花開的聲音作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的花開的聲音作文5篇，希望對大家有所幫助。
花開的聲音作文 篇1
一直認(rèn)為我和CST在小荷的關(guān)系是很特殊的，我們并沒有稱什么姐妹，我一直叫她CST，她則叫我芷陽，其實(shí)我原來也有一個(gè)ID，但是因?yàn)楹芏嗟脑�，我讓它廢棄了，CST是我在用那個(gè)ID是認(rèn)識(shí)的。 還記得那時(shí)的我沒有QQ，又很難申請，就進(jìn)入了聊天室，想碰碰運(yùn)氣，如果誰有多個(gè)QQ也可以給一個(gè)我啊，我發(fā)了一行字：“誰有兩個(gè)QQ的，可以給我一個(gè)么？”CST給我的回復(fù)是：“那要看你的運(yùn)氣了�！碑�(dāng)時(shí)我以為是網(wǎng)上抽獎(jiǎng)之類的，就沒有怎么放在心上，給她發(fā)了一個(gè)：“？”就算了結(jié)了，誰知，她說：“我有兩個(gè)，可以給你一個(gè)�！蔽夷菚r(shí)才明白過來，她的意思是：你的運(yùn)氣好，我可以給你一個(gè)QQ。
我開心極了，忙說：“謝謝�！辈灰粫�(huì)兒她就把QQ號(hào)碼和密碼發(fā)給我了，我登陸后自然的和她聊了起來…… 經(jīng)過多次聊天后，我們都發(fā)現(xiàn)我們好心有靈犀，好多次我們都是一起發(fā)出消息的，發(fā)現(xiàn)了以后，兩個(gè)人就象小孩子一樣的興奮……至今為止我都沒有遇上第二個(gè)和我這么有默契的人了。 我和她聊的很投機(jī)，媽媽知道后甚至說：“你們現(xiàn)在可以好好的聊，如果你們長大后的關(guān)系不變的話，你們還可以見面呢！”那段日子，是我過的最快樂的時(shí)光了。 后來，我的那個(gè)ID離開了小荷，雖然我沒有離開，但是，我和她的交往明顯的少了，我很害怕，害怕她哪天會(huì)忘了我，但我又希望，希望她能快些忘了我，我不希望她痛苦，也不希望去打擾她現(xiàn)在的生活，抱著這種心理，我一直都沒有找她，只是看看她的作文，看看別人給她的點(diǎn)評(píng)，看著她的憂傷與快樂…… 直到那天——我正在小荷瞎逛，突然看見了一個(gè)題目上有我原來的用戶名，我驚呆了，要知道，那個(gè)ID的我人緣并不好只有4個(gè)朋友啊，再一看作者，是她-CST，我打開看完作文后，眼淚都快溢出來了，原來她一直沒有忘記我，她一直都在找我，原來，我在給她增添憂傷而不是讓她快樂平靜。我再也忍不住了，告訴了她，我就是她一直要找的人…… 現(xiàn)在我們的日子快樂而又平靜，雖然我們的聯(lián)系不多，但是我們每一次碰面都不會(huì)生疏，也許在忙碌時(shí)會(huì)忘記對方，但是我們會(huì)把對方放在心底的最深處！ 聽，花開的聲音，看，流星的墜落……不論在什么時(shí)候，我都會(huì)為朋友們祝福！
花開的聲音作文 篇2
花的一生有他快樂的聲音，我的一生也有歡樂也有苦悶。
我就說說我心中的苦悶吧。
我的成績在班上不算太好，我心里一直有一個(gè)愿望也許誰也不知道！我從一年級(jí)開始到六年級(jí)了，我一直想當(dāng)一個(gè)班干部，可是只有五年級(jí)時(shí)當(dāng)過不到一個(gè)月的組長，后來因?yàn)橐欢螘r(shí)間成績不好老師不讓我當(dāng)了，痛苦。另外我還當(dāng)然一回英語組長的日子。
以前我的英語成績不太好可一當(dāng)上組長我就覺得我要去當(dāng)好這個(gè)組長，必須要把成績考上去，通過努力在那個(gè)學(xué)期我就考了九十七分。
班長是我做夢都想當(dāng)?shù)陌喔刹�，可是每次的對手都是班上最好的同學(xué)！老師可能覺得我的成績沒有他們的好就把班長讓給成績好的同學(xué)了，到最后我連小隊(duì)長也沒評(píng)上，這已經(jīng)在我心中留下極大的遺憾。每當(dāng)看到一些同學(xué)看不起我的眼光時(shí)，我就覺得非常的痛苦。
我也從沒免考過，我覺得我很努力了！讀書竟賽一等獎(jiǎng)，這可是來之不易啊，可是大家還是看不起我。
在班上也許只有我當(dāng)上了班干部才能讓大家看得起。我仔細(xì)的想了想同學(xué)們看不起我、老師不信任我都是因?yàn)槲易约簩W(xué)習(xí)成績不好，只有我學(xué)習(xí)好了老師才能信任我。我之所以要當(dāng)班長是因?yàn)楫?dāng)上了班長我才能有壓力把我的成績提上去，老話說得好有壓力才有動(dòng)力嘛。
請老師信任我，在我最后的時(shí)期里當(dāng)一回班干部吧！相信我一定能做好的。
這就是我一直以來最苦悶的事。
花開有自己的聲音，而我也有自己的心聲，花的一生都是完美的只有花開時(shí)才是最美麗的，但誰又能聽到花的聲音呢？
花開的聲音作文 篇3
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了初春。萬物生長，生意盎然，那一朵朵含羞的花苞，好似也在訴說著它的迫不及待。聽！那花開的聲音。
我獨(dú)自走在校園的水泥路上，一直低著頭沉思……突然，我停下了腳步，望著地上那被風(fēng)吹落的花骨朵，是丁香！抬起頭望著那株丁香樹，身上點(diǎn)綴著絢麗的紫色。我緊盯著那朵骨朵，咦？它好像在動(dòng)！雖然它在以極其緩慢的速度，但我還是想看那輕微的動(dòng)作。漸漸地，花苞有些松了，可以看見花芯的嫩黃色，又過了一會(huì)兒，花瓣呈微張狀態(tài)，輕啟“薄唇”，好似在吐露他的不滿。我有些按耐不住了，有點(diǎn)想走的意思，但又不忍就這么放棄，就在我左右徘徊之際，好似傳來了一陣幽香，我連忙尋找那朵被我盯了好久的花苞，可是，怎么沒有了呢？突然，一縷粉紫色闖入我的視線！��！找到了！就是你！散發(fā)著淡淡的清香，微紫的花瓣，嫩黃的花蕊，好似一個(gè)嬌艷的小姑娘！真美！一縷輕音在我耳畔回旋，那是花開的聲音，那是生命綻放的聲音！
昨天花開的余韻在我心頭縈繞，老師的話我已聽不進(jìn)去，透過窗外，看著那晴轉(zhuǎn)中雨的天空，看來老天爺是心有不甘��！
“鈴鈴鈴”我坐在教室里的身子終于像被釋放了般狂奔出去，因?yàn)樾睦锏胗浿侵甓∠慊ā?/p>
我站在門口的臺(tái)階上，穿過門玻璃去看那株丁香花，不是我不想出去，而是被雷公電母加龍王爺爺擋了路，我心里有些害怕，害怕那花會(huì)被擊打的不像樣子，心里有了絲苦味摻雜著。雨越下越大，我打開玻璃門，踮起腳尖，脖子伸的長長的，望著那簇花，嗯？怎么開了這么多！更加美麗了，好似一個(gè)丁香舞團(tuán)在風(fēng)中狂舞。心中頓時(shí)充滿了喜悅，好似要溢出來了！��！怎么落了這么多！你的生命才剛開始，就被無情的抹殺了，鼻間的清香好似又濃厚了些。耳邊仿佛傳來了花瓣被擊落的聲音，雨水淅淅瀝瀝的聲音，和著雨珠與花朵碰撞的聲音。瞬間，我好似了悟了……
花開，那是新生命誕生的聲音；雨水的碰撞和敲打，那是頑強(qiáng)經(jīng)歷洗禮的聲音；花落了，那是生命消逝的聲音。它的一生雖短暫，但卻給世界帶來了美好，花開花落，轉(zhuǎn)瞬即逝，這個(gè)世界沒有什么是永駐的，唯有可貴的精神永恒。花雖小，但卻留下了可貴精神，與之相比的'我們，是否也應(yīng)該留下些什么，哪怕是一抹淡紫，一縷幽香。
花開的聲音作文 篇4
一路花開又謝，青春一去不復(fù)返。漫步林間小路，讓我們聽聽花開的聲音。
——題記
冬去春來，四季輪回，日子匆匆過去，在這期間，有多少花開了又謝，敗了又開，你是否細(xì)心地捕捉到了一些微小的聲音？
小時(shí)候，稚嫩的我時(shí)常與幾個(gè)同伴一起嬉戲打鬧，有時(shí)候還圍坐在一起“高談闊論”，小區(qū)里也常�；厥幹覀儦g快無邪的笑聲，到現(xiàn)在，我們已經(jīng)長大，都向著那美好的青春邁進(jìn)，你聽，花開始萌芽。
隨著成長的節(jié)拍，我們正值一生中最美好的時(shí)期，從步入初中的那一刻起，我們已經(jīng)開始了新的旅程，都開始嘗試規(guī)劃未來的人生，定下目標(biāo)，一步一步前進(jìn)，這期間總會(huì)有坎坷，有磨難，但我還是會(huì)不停的告訴自己：“哪里跌倒就要從哪里爬起來”，就這樣，我的意志變得更加堅(jiān)定了。即使是在成功時(shí)，我也不曾懈怠過，因?yàn)橛羞@樣一句話：“乾坤未定，你我皆是黑馬�！笔前�，僅僅一次的成功，又能代表什么？如果此時(shí)有驕傲自滿，那么必將迎來最終的失敗。就像這樣，一朵花正在含苞待放。
青春如花，我們亦如花，我們長大，花也開始慢慢綻放，這花開的聲音不就是我們成長的見證嗎？
青春，這人生中匆匆的一瞬，但卻是最美的，它獨(dú)特的風(fēng)采，引人注目。盡管會(huì)有風(fēng)吹雨打，但終究會(huì)出現(xiàn)彩虹。
請屏除一切雜念，閉上雙眼，靜靜地傾聽花開的聲音！
花開的聲音作文 篇5
“叮叮咚咚”,多么優(yōu)美的旋律，這是泉水的聲音碼？不，這是花開的聲音。
一朵朵含苞欲放的花兒，在和煦的微風(fēng)吹拂下，發(fā)出銀鈴般的聲音，就像一首動(dòng)聽的曲子，生命是多么美妙！
“乒乒乓乓”,多么激揚(yáng)的旋律，這是打鐵的聲音碼？不，這是花開的聲音。
一朵朵散開花瓣的花兒，在雨露的滋潤下，生機(jī)勃勃地成長，猶如一群活潑的孩子，生命力多么旺盛！
“叮鈴叮鈴”,多么動(dòng)聽的旋律，這是風(fēng)鈴的聲音嗎？不，這是花開的聲音。
一朵朵露出花蕊的花兒，在陽光的沐浴下，藍(lán)天白云，青山綠水，它們多么美好的家園！
呵，多么快樂的聲音，多么幸福的旋律，一朵朵競相開放的花兒，在大地的哺育下，展示著絢麗多彩的春天！
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