【推薦】暑假一天作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的暑假一天作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假一天作文 篇1
太行大峽谷位于林縣太行山系中，跟紅旗渠相距大約40公里。暑假里的一天，爸爸準備帶我去那里玩兒。商量好后，第二天一早我們就出發(fā)了。
山路彎彎曲曲，一路上急彎很多，有很多彎都是180°的，司機需特別小心才行。從太行大峽谷入口到漂流的地方，雖然只有7公里，但我們開車居然用了將近一個小時。到達漂流的地方后，我抬頭一看，哇，好高呀！至少有500米，兩邊都是高高的山崖，中間只有一條小溪，流的很急。它變化多端，時而激，時而緩；時而寬，時而窄。那就是我們要漂流的路線。
我們等到下午1時，終于可以開始漂流了。我們穿上裝備，我懷著激動又緊張的心情和老爸坐在橡皮艇上開始漂流了。先是一段較陡的路，水流也很急，船的速度非常快，達到了40千米每小時。這段路上還有高低不平的臺階，由于水流非�？�，下臺階的時候蹾得我五臟六腑都快換了位，幸好我手緊抓扶手才沒掉下來。我往前一看，水流真急呀，前面還有一個大彎道。一秒后船已經(jīng)到了大彎道前，小艇本身不會拐彎，一下子撞到了小溪旁的石頭上，“咚”的一聲，激起了很大的浪花，把我們澆成了落湯雞，橡皮艇也來了個180°的掉頭。山里的水冰冰涼，冷得我瑟瑟發(fā)抖，不僅是冷，還有點害怕。又過了幾個彎，幾個臺階，被澆了幾次后，終于來到了一片水流平靜的小空地。那里陽光明媚，已經(jīng)聚集了很多小艇，誰不愿意被水澆過后在陽光下暖一暖呢？我往后一看，�。〔恢挥X已經(jīng)走了那么遠了，漂流也不過是這么回事嘛。此時我非常高興，因為剛才的水流那么急，我都勇敢的堅持了下來。
后面的水依然怒吼著，像一個小飛瀑一樣，白色的浪花瘋狂地拍打著岸邊的石頭，仿佛在憤怒地吼道：“我要擴張！我要擴張！你們這些可惡的廢物，竟敢阻擋我，看我不把你們打成碎片！”水流非常急，兩秒鐘就沖下來一個“不速之客”。我們在那一小片空地上漂了一會兒，被溫暖的陽光曬了曬衣服，引水員就把我們拉走了。一過這個地方，水流就又開始急了。一開始，水流還相對緩一些，過了那幾個連蹾也不蹾的圓臺階后，水流一下子開始急了，這一段是整個漂流中最快的一段，小艇的速度比上一段的還快大約10千米。我們的小艇旋轉著飛速往下降，我激動地大喊著：“哇呼！哈哈哈，太爽了！……”。我們很快漂到了第二處空地，小艇在水中慢慢的打轉，我開始欣賞旁邊的景色了。
左邊的山是一些大石頭塊，凡是有一點平面，就長出了樹。那些樹蒼翠欲滴，郁郁蔥蔥。山上怪石嶙峋，危峰兀立，非常雄偉。右邊的山一層一層的石頭片，密密麻麻，像一本本“石頭書”一樣。山上的樹木比較多，看上去層巒疊嶂。遠處的山云霧迷蒙，連綿不斷，像一道道翠綠的屏障。這的水也很綠，像一塊天然的巨大翡翠。
欣賞了一會兒，我們就劃走了。后面的路緩流較多，我們慢慢的漂到了終點。
這次漂流有驚無險，非常刺激。希望下次找時間再來一次。漂流真爽啊！
暑假一天作文 篇2
一天的`行程雖感到疲累，但回想起來卻感到有滋有味�！}記
早晨，小屋里射進兩三方斜斜的太陽，讓屋子頓時溫暖了，心情也隨著屋子暖起來。坐上公交車，一切都是那么美好，窗外的景色在不斷變化，時間一點點流去，終于到了目的地——港隆城。
此時已是正午，坐上直達電梯，來到餐廳。這是一家自助餐廳，幾十個人圍著一張桌子，中間有個轉盤，放著生食。每個人面前有個小鍋，自己烹飪。這里不僅有火鍋，還有熟食，飲料，冰激凌等。真是獨特！我一來到，就敞開肚皮，吃個痛快。
下午，我?guī)е鴿M心的喜悅來到書店看書，挑了一本我最愛的書靜靜地坐下來看。一路的歡聲笑語換成了翻書的“沙沙”聲，大家都靜下心來看書了。
一小時后，我們又來到KTV。暑假以來，還沒盡情地玩過呢，今天，可以放縱自己了！嘹亮的歌聲不斷響起，歡呼雀躍的聲音連綿不絕，雷鳴般的掌聲也此起彼伏。大家都唱的很棒，很動聽。讓我們這些觀眾陶醉在這甜美動聽的歌聲中。
夜幕降臨，一行人行走在街上，來到“綠茶”飯店。飯店門口聚集了一大堆來排隊等候吃飯的人，人山人海，包括我們也在此。等候了差不多兩個小時，終于，等我們筋疲力盡時，我們可以用餐了。之所以這家飯店生意好，是因為菜的味道讓我們想起了家的味道。大家吃得津津有味，轉眼間，幾碗菜就被“掃”光了。
今天，過得真有味，回味無窮呢！
六年級:楚楚
暑假一天作文 篇3
今天下午第二節(jié)課是美術課，我們將迎來開學以來的第一堂美術課，也將迎來我們新美術老師：丁老師。
很快，丁老師來了，她先讓我們看美術書里的內(nèi)容，并親切地說：“我們今天要學的是用陶泥做‘一張奇怪的臉’�！苯又�，老師給我們看了PPT，我被畫面上生動的作品吸引住了，很想親手試一試。
很快開始做陶泥臉了，我想：做成什么樣才好呢?三角形臉?瓜子臉?鴨蛋臉還是方形臉、方盤臉、長條臉?那臉上又畫些什么呢?胡子用長的還是短的?頭發(fā)長一點好還是短一點好?鼻子大一點好還是小一點好?耳朵?眉毛?……一連串的問題在我腦中盤旋，我只能慢慢地邊做邊想。
我先把小塊陶泥拿出來，然后將大的那塊打成平平的一片，像個燒餅似的。我又拿出美工塑料小刀，用尾部輕輕地在上面把一些裂縫合上，又在“燒餅”頂部用美工刀叉幾下，像是頭上長了一些細細短短的頭發(fā)。接著，再用多出來的泥做了幾樣東西：兩只眼睛，一張嘴，一個鼻子，兩只耳朵，我小心翼翼地一個個粘上去，很快，一個泥人的臉就完成了!為了顯得奇怪，我絞盡腦汁，后來，在他的臉上畫了一條疤痕，像個海盜似的。這樣我的“怪臉”就完成了。
我把這個“怪臉”給老師一看，老師很滿意，還給我的作品“閃”了一張照片。
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