實(shí)用的初中作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的初中作文10篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我的心情也和今天的天氣一樣好，格外高興！因?yàn)槲覀儼嗯e行了一次別開生面的大力士比賽。
我們挑選了兩名隊(duì)員參加大力士比賽，一名是馮大力士，一名是劉大力士。比賽還沒開始，大家的歡呼聲就響了起來(lái)。只見馮大力士不緊不慢地走上了賽場(chǎng)，劉大力士興高采烈地跑上了賽場(chǎng)，他們?cè)谧雷由蠑[好了比賽的.姿勢(shì)。他們都彎下腰，前腿弓，后腿蹬，擺出一決勝負(fù)的架勢(shì)。這時(shí)班里馬上鴉雀無(wú)聲，選手們咬著牙，瞪大眼睛，都瞧不起對(duì)方似的，好像在說(shuō)：“就你還和我比賽，真是太天真了，小樣！”只聽見裁判一聲令下，選手們努力的去比賽，觀眾們歡呼雀躍地喊著：“加油，加油！”選手還是在僵持著，大家的助威聲越來(lái)越高，兩人的求勝心也越來(lái)越強(qiáng)烈，她倆的臉都漲得通紅通紅，額頭也沁出了汗珠……
同學(xué)們有的捧腹大笑，有的暗自歡喜，還有的聲嘶力竭……我拍著桌子，跺著腳，喊著：“加油，加油！”伙伴們的聲音好像要把天都震塌了。
馮大力士用盡吃奶的勁兒才把劉大力士給打敗了，此時(shí)此刻馮大力士已經(jīng)滿頭大汗，臉熱得彤紅，哦……原來(lái)如此，因?yàn)閯⒋罅κ拷裉觳皇娣�，才輸給了馮大力士，劉大力士說(shuō)：“我不服氣，下次還和你比，老馮！”
這次大力士比賽，真讓我開心！
初中作文 篇2
寒假里，我去泰國(guó)參加了叢林飛躍活動(dòng)，我感到我真了不起。
叢林飛躍是個(gè)刺激而危險(xiǎn)的活動(dòng)，膽小的人不一定敢嘗試。為了是否要去這個(gè)問題，媽媽也糾結(jié)了好久：“去？不去？聽說(shuō)有的家長(zhǎng)也會(huì)在中途打退堂鼓�！弊詈�，媽媽聽取了我的意見：去！
我們乘坐越野車上山進(jìn)入密林。在路上，我們看到了調(diào)皮機(jī)靈的小猴子，聽到了小鳥們?cè)诔?.....突然，一陣尖叫聲劃破了寧?kù)o。我抬頭一看，一個(gè)人“嘩”的一聲從我的頭上滑了過(guò)去。再仔細(xì)一看，一條粗粗的鋼絲橫在天上。順著鋼絲望去，一顆足足幾十米高的大樹映入我的眼簾。樹的上面建有一個(gè)平臺(tái)。這時(shí)，車上有些人后悔了：“好高！我要回去！”“我恐高！”......可路只有一條，就是繼續(xù)往前走。
叢林飛越一共含有四個(gè)項(xiàng)目：空中滑索、空中滑板、速降和極速滑梯。四個(gè)項(xiàng)目一共有32段。第一個(gè)平臺(tái)到了，教練叔叔指導(dǎo)道：“首先膽子一定要大；然后滑的時(shí)候手不能碰上面的鋼絲；最后到另一個(gè)平臺(tái)的時(shí)候，腳要收起來(lái)�！蔽蚁耄何艺嬗心懽踊瑔�？天上我會(huì)怕嗎？ 我管得住我的`手和腳嗎？不管了，只能拼了。我對(duì)教練說(shuō)：“我先來(lái)！”教練很快做好了準(zhǔn)備工作--把安全繩鉤在了鋼絲上，然后輕輕一推，我一下子像小鳥一樣“飛”了出去，風(fēng)聲劃過(guò)我的耳旁，眼底盡是叢林的美景......我終于安全到達(dá)了對(duì)面的平臺(tái)了。這時(shí)，我緊張的心才終于放下了。我成功了！我回過(guò)頭，原來(lái)我已經(jīng)滑過(guò)了很長(zhǎng)一段距離了。只見對(duì)面平臺(tái)上，兩個(gè)小男孩正發(fā)抖著滑過(guò)來(lái)；一個(gè)小女孩大哭大鬧......頓時(shí)，我感到我膽子好大，我好棒！
有了第一次的經(jīng)歷， 我覺得放松了許多。 最長(zhǎng)的六百米的滑道到了，別人嚇得魂飛魄散，我卻玩得不亦樂乎。轉(zhuǎn)眼間，我完成了三十二段的叢林飛越。 我能克服心中的疑惑，完成了既危險(xiǎn)又刺激的叢林飛越，我真了不起！
初中作文 篇3
一直以來(lái)，我都有一個(gè)渴望。我渴望變成大熊貓，渴望過(guò)上那VIP級(jí)待遇的生活，我不想當(dāng)一名小學(xué)生!
我，王子航，一個(gè)活潑開朗的男孩，每天都要背著那猶如五指山般的書包去學(xué)校。這天上學(xué)途中，我一如既往垂頭喪氣地走著，又想起了每天只用負(fù)責(zé)吃喝玩樂的.大熊貓�！鞍�!要是我能變成國(guó)寶熊貓?jiān)摱嗪冒?”我大喊道。這時(shí)，一位留著長(zhǎng)胡子的老人突然從地下鉆了出來(lái)，啊?土地佬兒?正當(dāng)我吃驚得張大嘴巴時(shí)，只見他笑瞇瞇地給了我一顆藥丸說(shuō)：“這是一顆能完成愿望的藥丸，回到家你把它吃下去，睡覺時(shí)你在心里默念你的愿望，明早你會(huì)發(fā)現(xiàn)奇跡……”說(shuō)完，他就消失了。
回到家，我半信半疑地把藥吃了下去。晚上睡覺時(shí)，我在心里默念：我要變成大熊貓，我要變成大熊貓……
第二天早上，奇跡真的出現(xiàn)了，我坐在動(dòng)物園里，身上變得毛乎乎的，還有飼養(yǎng)員給我喂竹子呢!這樣的日子也太美妙了吧!每天還有人給我拍照，稱贊我可愛，哈哈，我變成大明星了!可漸漸地，我厭倦了這樣的生活，每天我只能在狹小的動(dòng)物園里無(wú)所事事，一躺便是一天，我開始懷念以前和爸爸媽媽、老師同學(xué)在一起的快樂時(shí)光。
無(wú)憂無(wú)慮其實(shí)也是“無(wú)聊”，生活中總感覺少了什么。我突然覺得做人也挺好的，能享受自由!于是，我決定做一個(gè)高難度動(dòng)作——翻跟頭站起來(lái)!我把身體往前一翻，突然覺得后腦勺好疼。這時(shí)，我睜開了眼睛，噢!原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊!
因?yàn)檫@一翻，我不用每天被關(guān)在動(dòng)物園里了!我突然領(lǐng)悟：做人多好!我再也不渴望變成大熊貓了，努力生活、學(xué)習(xí)，追尋自己心中真正的夢(mèng)想，才是成長(zhǎng)的意義啊!
初中作文 篇4
人，往往如此，得到的東西不懂珍惜，一旦失去才知珍貴。于是，漫漫人生，有多少人這樣唱嘆：覆水難收，后悔莫及。
陽(yáng)光雨露，鳥語(yǔ)花香，對(duì)每一個(gè)人都公平給予；歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬每個(gè)人私有。生命，總是美麗的。不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。人，并不是非要得到很多很多，一束美麗的鮮花，一個(gè)會(huì)心的微笑，一句關(guān)切的問候，一縷淡淡的柔情，一聲同情的惋惜，一滴真誠(chéng)的淚水。對(duì)于每一個(gè)人，都是及其寶貴的財(cái)富。擁有并懂得珍惜，這樣，在愛與恨、是與非、得與失之間，就有了一條寬敞的路。無(wú)言的微笑告訴我：美好的情操，對(duì)生活執(zhí)著的追求，不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨的侵襲而凋零，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流逝而淡漠！
春去春會(huì)再來(lái)，花謝花會(huì)再開。然而，擁有的東西不懂珍惜，一旦失去，才知后悔、哀嘆惋惜，畢竟已經(jīng)太遲了。當(dāng)生活的源泉再也流淌不出那種充滿靈性的生命意蘊(yùn)，一顆受傷的心才帶著遺憾回到自己營(yíng)造以久的孤獨(dú)心屋，開起思念之門，與無(wú)言的沉寂中省察自己，像荒野里一只受創(chuàng)傷的山羊，躲在懸崖深處的巢穴里舔著滲血的傷口。這個(gè)世界上，只有我們自己是我們生活的.主角，只有自己能推動(dòng)自己、改變自己、創(chuàng)造自己。人們可以從潮水所留下的痕跡對(duì)洪流猜測(cè)幾分，但畢竟沒有看到那留下的痕跡所昭示的洶涌澎湃��！時(shí)光稍縱即逝，人生的每一個(gè)階段、生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)フ湎�，去為這平凡的世界叫好，踏踏實(shí)實(shí)的去干一些平凡的事，于是，生命才能得到超越并永恒。 擁有生命，珍惜善良，志同乃道和，慷慨以助人，寬厚以待人，那么，生命就會(huì)像花一樣燦爛開放。
“恩愛仇怨兩面刃，榮辱成敗都為名，春夏秋冬誰(shuí)能定，風(fēng)風(fēng)雨雨總要情。”擁有并懂得珍惜，這就是快樂美麗的人生了。
沒有藍(lán)天的深邃可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊可以有小溪的悠雅；沒有原野的芬芳可以有小草的翠綠！
生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置、自己的光源、自己的聲音
初中作文 篇5
多少日子里，手機(jī)短信頻頻出現(xiàn)；多少時(shí)間中，QQ頭像頻頻閃動(dòng)。而前幾天，我竟然收到好友的一封書信，久違的感覺讓我異常激動(dòng)。
淡黃的信封上，郵票安詳?shù)靥芍逦沱惖淖煮w映在我的眼簾中。我將這封信捧在手中，體味著這份厚重的友誼。在這個(gè)信息日漸發(fā)達(dá)的社會(huì)中，手機(jī)短信、電子郵件等充斥著我們的交流空間，可這些便捷的交流方式又怎能讓人深味“云中誰(shuí)寄錦書來(lái)，雁字回時(shí)，月滿西樓”的驚喜之情呢？
寫信是一種心靈的低語(yǔ)，一種深沉的寄托。寫信如同赴心靈的約會(huì)，它賦予時(shí)間以意義；寫信如同河中的卵石，過(guò)了多少歲月也不會(huì)被侵蝕。寫信與現(xiàn)代通訊方式相比，雖不夠方便快捷，卻更人性化，更有親切感，更重要的是可以在心底埋藏多年的溫馨回憶。在寫信中體味紙短情長(zhǎng)；在寄信中體味魚雁傳情；在讀信中體味深情厚誼，這都是多么愜意的享受��！
讓我們寫信吧！在夜闌人靜的時(shí)候，縱身于信箋之中，斟酌字句，回想沉思。一個(gè)觀念的轉(zhuǎn)折，一幅美景的.描繪，一個(gè)突如其來(lái)的驚奇，都在信中表現(xiàn)得淋漓盡致。杜甫深知“家書抵萬(wàn)金”，晏殊也會(huì)“欲寄彩箋兼尺素”。正是書信，讓我們領(lǐng)略諸葛亮《誡子書》中“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的節(jié)操；正是書信，讓我們飽嘗吳均《與朱元思書》中富春江畔的美景；正是書信，讓我們深味林覺民《與妻書》中的拳拳深情；正是書信，讓我們銘記傅雷家書中的諄諄教誨……
親愛的朋友，我又忍不住提筆，在這寧?kù)o的時(shí)刻，鋪開潔白的信紙，一句句心里話伴著茶香凝于紙上，滿載著思念寄到你的手中。
初中作文 篇6
真誠(chéng)的友誼是雨露，清甜、爽心，滋潤(rùn)著彼此的心田；它是和煦的春風(fēng)，溫馨、醉人，吹拂著彼此的夢(mèng)幻；它是歡樂的歌聲，美妙、動(dòng)聽，驅(qū)散了彼此的悲傷。真誠(chéng)的友誼沒有地位，年齡的界限。不會(huì)因?yàn)槟愕母挥卸由睿灰膊粫?huì)因?yàn)槟愕呢毨Ф噬�；相反，越是貧困中越能體會(huì)出友誼的溫情，真誠(chéng)的友誼不能用金錢來(lái)衡量，
過(guò)年的時(shí)候我用壓歲錢買了一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，我每天都往里面存錢，漸漸地，儲(chǔ)蓄罐滿了，沉甸甸的。一天，媽媽搖了搖儲(chǔ)蓄罐，啞了；爸爸掂了掂儲(chǔ)蓄罐，輕了。錢到哪里去了呢？
爸爸媽媽都不動(dòng)聲色的天天觀察我，只見我每天都拿一元錢上學(xué)去，奇怪呀，我平時(shí)不是愛花零錢的孩子�。≡趺椿厥履�，原來(lái)我的同學(xué)田文麗每天上第三節(jié)課的時(shí)候都捂著胃，開始我以為她生病了，便問她：“你不舒服嗎？”田文麗說(shuō)："沒事，我是餓的，下了課我喝點(diǎn)熱水就好了。"
我很驚訝："你早晨為什么不吃飯呢？早飯?jiān)谝惶烊椭惺呛苤匾陌。?田文麗笑了笑說(shuō)："沒事，我能堅(jiān)持"。我覺得這里面有問題，于是放了學(xué)便悄悄的跟在田文麗后面去她家看看到底發(fā)生了什么事情，當(dāng)我來(lái)到田文麗的家里，被眼前的一幕驚呆了，只見她家十分的簡(jiǎn)陋，幾乎沒有什么值錢的家具，她媽媽躺在床上臉色十分難看，不斷的咳嗽，看上去病的很厲害。原來(lái)她家庭生活困難啊，我要幫助她！
從這以后我用自已攢下的'本想用來(lái)買自已喜愛書的錢不斷的去幫助田文麗，每天用一元錢給她買一份早點(diǎn)，開始田文麗不好意思接受，對(duì)我說(shuō)："你把你的零用錢都給了我，你怎么買書呢？"
我便對(duì)她說(shuō)："田文麗，你吃吧，因?yàn)槟愀枰@份早點(diǎn)，我如果想看喜歡的書可以星期天去書店看，這樣就不用花錢買了。"田文麗很激動(dòng)的說(shuō)："杜勤，謝謝你，我不會(huì)忘記你對(duì)我的這份真誠(chéng)的友誼。"我高興的說(shuō)"我爸爸常對(duì)我說(shuō)在這個(gè)世界上我們的學(xué)校就是一個(gè)很小很小的家庭，人與人之間都需要幫助和關(guān)愛，所以我要用我的行動(dòng)來(lái)付出一份愛心，我也會(huì)得到快樂。"說(shuō)完我們彼此都笑了。
事后我的爸爸媽媽知道了這件事情，贊賞地對(duì)我說(shuō)："你真是個(gè)既懂事又有愛心的好孩子，我們支持你。"
結(jié)交一個(gè)朋友就像翻開一本辭典一樣，我們總能從他人的經(jīng)驗(yàn)里面得到自己的一個(gè)借鑒系統(tǒng)，這就是孔夫子所說(shuō)的三種好朋友，叫友直、友諒、友多聞。友誼是真誠(chéng)的花，友誼是幸福的橋，大家伸出雙手獻(xiàn)出真誠(chéng)的友誼，這世界會(huì)更美好！
初中作文 篇7
堅(jiān)持！也許能使我成功！
為什么只能說(shuō)也許呢，也許是我對(duì)自己不能完全相信，擔(dān)心自己的能力和素質(zhì)。
大學(xué)前的人生路上，我高興過(guò)，自豪過(guò)，驕傲過(guò)，因?yàn)槟鞘悄苷业揭环N成就感。也就在一次次的喜悅滿足之后，讓我生活在一種迷霧的狀態(tài)中，不思進(jìn)取，也就是她常說(shuō)的吃老本。是的，我真是這樣的人，但我現(xiàn)在醒悟啦，知道是該努力的時(shí)候。
四年前認(rèn)識(shí)了她，從此改變了我的生活和意識(shí)。以前一直自以為很完美的我，開始真正認(rèn)識(shí)自己，了解自己的缺點(diǎn)。四年的相處，我的所有缺點(diǎn)都暴露在日常生活中，受到她無(wú)數(shù)次的提醒和打擊。我做事不堅(jiān)持，有頭無(wú)尾。我必須改，馬上改，否則是后果不堪設(shè)想。容易被別人的思想煽動(dòng)也是我不能堅(jiān)持的重要原因，經(jīng)常聽了別人的話后就改變主意；學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一次次從頭開始，一次次沒有堅(jiān)持，最終還是以失敗告終；除籃球外的.愛好（因?yàn)槲覉?jiān)持打籃球了），我都是意識(shí)的興趣，買了相應(yīng)的裝備，用一兩次就丟在一邊了，就這樣的生活態(tài)度，我怎么能做好一件事，更談不上所謂的成功！
這次我要堅(jiān)持自己的想法，堅(jiān)持寫作，堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)，堅(jiān)持看書，堅(jiān)持……
初中作文 篇8
昨天到處是高速路變成停車場(chǎng)的新聞，為了避開出行高峰，10月2日凌晨五點(diǎn)半我們一家人便出發(fā)了。天已完全亮了，但大陽(yáng)還沒有出來(lái)，空氣涼爽而清新，街上很空曠，車行非常順暢，都讓人心情輕松愉快。老公駕車，孩子們戚戚喳喳地爭(zhēng)論著昨天《中國(guó)好聲音》的決賽，我們迎著晨曦向河源方向疾馳而去。 到河源時(shí)還不到8點(diǎn)，吃過(guò)早點(diǎn)，安排好客棧，又找了個(gè)出租車帶路，才到了萬(wàn)綠湖風(fēng)景區(qū)。
門票125元，可真不便宜，老人孩子116元，真真的夠黑，也不多優(yōu)惠一點(diǎn)。一行五人，光門票600元還多。那也沒辦法，只有乖乖地交。等排隊(duì)上船，已是10點(diǎn)左右了。
大約七八只游船泊在岸邊，游客很多，熙熙攘攘的一會(huì)一條船就坐滿了，另一只游船才打開攔索讓游客上船，我率先跳上這只游船，選個(gè)視野好的地方坐下，只一會(huì)工夫，船就坐滿了，便緩緩地駛出碼頭，向湖泊中心駛?cè)ァ?/p>
涼風(fēng)習(xí)習(xí)輕撫著發(fā)絲，腳下是碧綠的湖水翻起白色的浪花，放眼望去，四面皆山，山上皆樹，萬(wàn)木蔥蘢，山水一色。只有藍(lán)天上點(diǎn)綴著幾朵白云，偶而有飛鳥滑過(guò)。塵世的`心在這一刻顯得安寧而愜意，渾然間忘卻了平日的煩憂，只把自己交與這湖光山色，讓自己沉醉于這山水長(zhǎng)卷之中。
不知過(guò)了多久，船泊在了一個(gè)小島邊，我們和其他游客都陸續(xù)跳上了岸，岸邊有早到的游客在水邊濯足，或在癡心妄想、費(fèi)力勞神地捉水中的小魚兒，我自知沒戲，便直接和家人上了島。一個(gè)指示牌指向有機(jī)農(nóng)場(chǎng)，我的孩子們便非要去農(nóng)場(chǎng)看看，走了不多久，便看見一個(gè)小小的菜園，里面種著幾株辣椒和青菜，不過(guò)半畝地光景，這就是所謂的“有機(jī)農(nóng)場(chǎng)”了，實(shí)在讓人失望得很�？墒沁@里蝴蝶倒是很多，上下翩飛，在人身邊飛來(lái)繞去，好象不怎么怕人，伸出手去捉時(shí)，卻也往往撲空，終于看見一只黑蝴蝶停在一朵小花上，我輕輕伸出手去，便捉著了，小女兒顯得很興奮，她高興地捏著蝴蝶的翅膀，看那小東西作勢(shì)鼓動(dòng)雙翅要飛，最終她也不忍害這小精靈的性命，便攤開手掌，放那小東西飛走了。過(guò)了老半天，她還在問我為什么那個(gè)小東西在捉它時(shí)不肯飛跑，說(shuō)真的，我也解釋不清，估計(jì)是它未卜先知，知道我們會(huì)放生它，所以才懶得飛走的吧。
初中作文 篇9
滴答滴答，鐘表上的指針不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間也隨之流逝。我們的學(xué)業(yè)如同一趟列車，學(xué)齡則是這趟列車的站點(diǎn)。初中的我們，早已褪去了幼時(shí)的稚嫩，迎來(lái)了青春，而我們現(xiàn)在所要做的只有一句話“奮斗的青春才無(wú)悔”。
《老師好！》中，有一句話，我認(rèn)為十分經(jīng)典：“不是你們?cè)谧詈玫臅r(shí)間里遇到了我，而是我在最好的時(shí)光里遇到了你們”。這一段正是老師對(duì)同學(xué)們提及自己中學(xué)生活的敘述。我認(rèn)為自己現(xiàn)在的生活正如這句話中的描述一樣，遇到了一位優(yōu)秀的班主任，因此，我的初中生涯變得不再枯燥，反而豐富起來(lái)。每當(dāng)我遇到挫折，心情不快時(shí)，班主任的話語(yǔ)總能讓我有所感觸，心中的郁結(jié)一掃而光。所以，每一次和班主任的溝通，都能讓我換上嶄新的姿態(tài)，去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。
青春是十分短暫的，但在這一短暫的時(shí)光里，我們遇到了許多的朋友。也許有些人的青春并不美好，可是我相信青春中即使充滿了挫折，也是我們不想忘卻的。我們的青春不要多么完美，只要在這個(gè)時(shí)光里拼搏奮斗，為自己的未來(lái)取得一塊立足之地，不會(huì)遭受他人的'歧視、鄙笑，而是自己有著一個(gè)幸福的家庭，過(guò)著充實(shí)的日子，就是不錯(cuò)的。那些在青春努力奮斗拼搏的少年，他們的未來(lái)定是一片光明。
當(dāng)我們的青春結(jié)束，進(jìn)入社會(huì)，成為社會(huì)中的一員時(shí)，倘若我們回首往事，感到歡喜而不后悔，那么相信這句話會(huì)是我們青春的代言：“我的青春不迷�！薄Ｉ鐣�(huì)是殘酷的現(xiàn)實(shí)，但有著青春的回憶，我們也不會(huì)感受到累和苦，只會(huì)相信自己能做到最好，就不會(huì)被這殘酷的現(xiàn)實(shí)給打敗。
正是因?yàn)榍啻�，我們結(jié)交了摯友，學(xué)到了做人的道理。不再懵懂無(wú)知，逐漸成長(zhǎng)。同學(xué)們，讓我們一起在這這段美好而又充滿挑戰(zhàn)的時(shí)光中奮力拼搏，讓我們的青春無(wú)怨無(wú)悔！
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