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淡水生活作文
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的淡水生活作文，希望能夠幫助到大家。
淡水生活作文1
心靈何時起了蕩滌的猗淪，是為那在艱苦奮戰(zhàn)的高三生，還是為那沉侵在夢幻中的高一生。
曾幾何時，我也是愛做夢的女孩，直到有一天，我來到了高中。當高考第一次在我耳邊回蕩，當成績第一次在我眼前徘徊，當名次成為我的憂患，我已不在做那個愛做夢的女孩。我在手里握了把鞭子，在自己枯萎是鞭策自己塊塊成長；我給自己帶上沉重的枷鎖，在自己沉重的步伐中增添一點分量。
從此，我失去了顏色的天空，暢想的自由，我親自把自己送近的黑屋子。
細細體會，不難發(fā)現(xiàn)，高一與高三的.差別，雖然只差兩年，可心性卻截然不同。高一生有他們的活潑與童稚；高三生有他們的成熟與沉穩(wěn)。高一可以培養(yǎng)希望的火花，高三可以磨練天才的意志。俗話好，沒有無痛苦的成功。是��！何必為現(xiàn)在的一點挫傷而痛苦，又何必為仕途的不佳而傷心呢？只要努力就好。
放松一下自己，放松一下束縛，也許當新鮮的空氣入腸，會有不一樣的收獲！
淡水生活作文2
心靈何時起了蕩滌的猗淪，是為那在艱苦奮戰(zhàn)的高三生，還是為那沉侵在夢幻中的高一生。
曾幾何時，我也是愛做夢的女孩，直到有一天，我來到了高中。當高考第一次在我耳邊回蕩，當成績第一次在我眼前徘徊，當名次成為我的憂患，我已不在做那個愛做夢的女孩。我在手里握了把，在自己枯萎是鞭策自己塊塊成長；我給自己帶上沉重的，在自己沉重的步伐中增添一點分量。
從此，我失去了顏色的天空，暢想的，我親自把自己送近的黑屋子。
細細體會，不難發(fā)現(xiàn)，高一與高三的差別，雖然只差兩年，可卻截然不同。高一生有他們的活潑與童稚；高三生有他們的`成熟與沉穩(wěn)。高一可以培養(yǎng)希望的火花，高三可以磨練天才的意志。俗話好，沒有無痛苦的成功。是�。『伪貫楝F(xiàn)在的一點挫傷而痛苦，又何必為的不佳而傷心呢？只要努力就好。
放松一下自己，放松一下，也許當新鮮的空氣入腸，會有不一樣的收獲！
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