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天作文

一天作文

時(shí)間:2021-03-25 09:33:45 天作文 我要投稿

一天作文匯編十篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的一天作文10篇,歡迎大家分享。

一天作文匯編十篇

一天作文 篇1

  今天,爸爸媽媽拿著許多東西,應(yīng)該是要出去辦事。不出我所料,他們打開門,一前一后地出去了,臨走前對(duì)我說(shuō):“我們今天要出去,你一個(gè)人在家里好好待著,不要出去。”隨后,關(guān)上了門,我一想到我一個(gè)人在家,心里便燃起了開心的火焰。

  爸爸媽媽剛走,手機(jī)就發(fā)出了“叮叮!钡穆曇簦孟裨谡f(shuō):“就你叫張鈺欽?有本事來(lái)跟我比劃比劃?三天之內(nèi)把你骨灰揚(yáng)了!蔽疑鷼饬耍蜷_手機(jī),點(diǎn)開了“王者榮耀”,如果你問(wèn)我為什么要玩手機(jī),我只能告訴你,是手機(jī)先動(dòng)的手。隨著一聲“Timi”的聲音響起,我忽然覺(jué)得爺?shù)那啻夯貋?lái)了,不免有些喜躍涌上心頭。哎,爺?shù)纳罹褪侨绱藰銓?shí)無(wú)華。

  幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我卻仍沉浸在王者連跪的“快感”中。這時(shí),我一個(gè)酒肉朋友上線了,我立馬發(fā)信息給他:“王者排位,來(lái)嗎?我?guī)эw。”發(fā)完,我臉上露出了一絲微笑,心想:又拉一個(gè)人陪我掉分,真是有億點(diǎn)開心和興奮?粗2小時(shí)從黃金掉到白銀五的我和他,不經(jīng)感嘆到:哎,爺?shù)纳罹褪侨绱丝菰铩?/p>

  一眨眼,半天過(guò)去了,凌晨五點(diǎn)還在追劇的我,突然想起爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái),有億點(diǎn)慌張,如果這個(gè)時(shí)候回來(lái)看到我還在追劇,可不止是嗩吶一響,全村吃飯那么簡(jiǎn)單了。哎,爺?shù)纳罹褪侨绱藰銓?shí)無(wú)華,且枯燥。

一天作文 篇2

  初中時(shí)總是說(shuō)光陰似箭……

  一天接一天…我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子,長(zhǎng)成了一個(gè)需要考慮很多很多事情的大人,這正應(yīng)驗(yàn)了人們常說(shuō)的“小孩子總想長(zhǎng)大成人,大人總想反老還童,有些東西真的到失去了才知道它的珍貴!”時(shí)間恰在其中……

  一天一天,我們不再拉這爸媽的褲腿,撒嬌著要這要那,不再因?yàn)樾∈露鴤穆錅I,可是卻開始學(xué)著大人煩惱,因?yàn)橐恍╇y以決擇的事情,我也開始郁悶…因?yàn)楦呖疾焕硐,因(yàn)榧彝ゲ桓辉,我不得不在三本和?浦凶鬟x擇,不得不在出社會(huì)和讀書中做選擇……

  這些壓力都不是我們這個(gè)年齡所能承受的,可是我又能怎么辦?爸媽沒(méi)有什么反應(yīng),哥說(shuō)他們不管我,我能怎么說(shuō)?能跟誰(shuí)說(shuō)?家里真正能說(shuō)話,能一心一意關(guān)心我的奶奶走了……剩下的只能是說(shuō)好意的小話、拿別人和我對(duì)比、一心一意說(shuō)我不爭(zhēng)氣的大一輩們,口口聲聲說(shuō)著一些無(wú)關(guān)痛癢的責(zé)備,問(wèn)著一些我跟本做不了主的選擇,報(bào)怨著不可能改變的事實(shí),心痛的是我,快的是他們的心……

  一天又見(jiàn)一天…我想找份工作來(lái)讓自己遺忘這些煩惱,可還沒(méi)落實(shí),確又被本以為挺了解我的姐姐質(zhì)問(wèn),我該怎么想,是煩人還是關(guān)心?

  一天一天……志愿一批批錄取,而我的卻還沒(méi)有眉目……

一天作文 篇3

  早上,我一反慣例,對(duì)著鏡子打扮起來(lái):頭上戴了一頂迷彩帽,脖子上掛了一塊跑表,一個(gè)哨兒。一身兒藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服,腳上還蹬了一雙白球鞋。打扮得這么精神,千嘛去呀?告訴你吧,昨天班上成立了體育鍛煉隊(duì)。同學(xué)們推選我當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。回家我就合計(jì)上了,當(dāng)“頭兒”就得有個(gè)“頭兒”的樣子。這不,我就打扮上了。

  到操場(chǎng)一看,呵,“投奔”我的“兵將”還真不少,有十多個(gè)人呢,我就更來(lái)勁兒了。

  “嘟嘟嘟—”“各就各位,預(yù)備—跑萬(wàn)”我一聲令下,他們都飛快地跑起來(lái),可是跑步的姿式勢(shì)不對(duì)。尤其是倪冠宇的樣子最奇怪。他著牙,咧著嘴,腆著胸肺,兩條胳膊像甩大蔥似的。于是,我就教開了他,又是講要領(lǐng),是傲示范,累得我滿頭大汗。還真沒(méi)白費(fèi)勁。他的成績(jī)一次比一次有所提高。我真高興!

  沈鵬和周荃最愛(ài)搗亂。開始,我對(duì)他們客客氣氣的,可他們根本不聽,我好說(shuō)不行,歹說(shuō)也不行。我不理他們了,繼續(xù)領(lǐng)著大家鍛煉。嘿嘿,這招兒倒挺靈,他倆一見(jiàn)我不理他們了,自知沒(méi)趣,又乖乖地跟在大家后面跑了起來(lái)。

  早鍛煉結(jié)束了,我樂(lè)滋滋地對(duì)自己說(shuō):“新官上任這頭一把火燒得還可以。明天再加把勁,把集體交給我的任務(wù)完成好!”

一天作文 篇4

  忙碌的時(shí)候,思想就沒(méi)空遠(yuǎn)游。手上不緊不慢的打著花束,因?yàn)樵缙,倦意襲來(lái)。打開手機(jī)音樂(lè),聽一聽歌緩解疲勞。雨下得正歡,街上少有行人。雖已快六月了,這天兒卻還是初春的味道。一對(duì)小情侶身穿短袖,共撐一把雨傘,緊摟著從店外路過(guò),還是冷呢!我暗想。心中的春天早到來(lái)了,可掌管四季的神硬是給天下人開了個(gè)玩笑。捂著吧!在初夏感受冬天的滋味!

  一束花終于包好,我也熬不住了,躺桌上就云游四方去了。夢(mèng)里,有花海一片,有爐火暖暖,有烤紅薯軟軟,香香的,從夢(mèng)里飄出來(lái)縈繞著我;鹞,我也要走了。又想起這句話的作者楊絳先生,黯然。

  小的時(shí)候,我們盼著長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了,卻懷念兒時(shí)的深睡。我不想去踐行詩(shī)與遠(yuǎn)方。我就想著能安然入眠,沉睡不知天明。

  家族里的微信群嘀嘀卻不斷,兄弟姐妹們神侃呢!半夢(mèng)半醒之間,打忙碌的時(shí)候,思想就沒(méi)空遠(yuǎn)游。手上不緊不慢的打著花束,因?yàn)樵缙,倦意襲來(lái)。打開手機(jī)音樂(lè),聽一聽歌緩解疲勞。雨下得正歡,街上少有行人。雖已快六月了,這天兒卻還是初春的味道。一對(duì)小情侶身穿短袖,共撐一把雨傘,緊摟著從店外路過(guò),還是冷呢!我暗想。心中的春天早到來(lái)了,可掌管四季的神硬是給天下人開了個(gè)玩笑。捂著吧!在初夏感受冬天的滋味!

  一束花終于包好,我也熬不住了,躺桌上就云游四方去了。夢(mèng)里,有花海一片,有爐火暖暖,有烤紅薯軟軟,香香的,從夢(mèng)里飄出來(lái)縈繞著我。火萎了,我也要走了。又想起這句話的作者楊絳先生,黯然。

  小的時(shí)候,我們盼著長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了,卻懷念兒時(shí)的深睡。我不想去踐行詩(shī)與遠(yuǎn)方。我就想著能安然入眠,沉睡不知天明。

  家族里的微信群嘀嘀聲不斷,兄弟姐妹們神侃呢!半夢(mèng)半醒之間,打開瞧瞧,親情洋溢,搶得個(gè)紅包。枕著歡喜復(fù)又昏睡。

  終是沒(méi)有沉沉入夢(mèng)鄉(xiāng)!街上的噪聲,頭痛又有點(diǎn)鼻塞。感冒了?馬上喝點(diǎn)感冒藥,又翻出一件厚厚的絨罩衣穿上。哎!幸虧有你!生活有的時(shí)候,我們不需要表面的光鮮,要的是一種樸實(shí)的溫暖。

  平常的一天,無(wú)驚亦無(wú)奇,日子波瀾不驚。不知這算不算歲月靜好?夜色已黑,今夜,聽雨敲窗,心底,沒(méi)有詩(shī)意流淌,安然入夢(mèng)鄉(xiāng)!開瞧瞧,親情洋溢,搶得個(gè)紅包。枕著歡喜復(fù)又昏睡。

  終是沒(méi)有沉沉入夢(mèng)鄉(xiāng)!街上的噪聲,頭痛又有點(diǎn)鼻塞。感冒了?馬上喝點(diǎn)感冒藥,又翻出一件厚厚的絨罩衣穿上。哎!幸虧有你!生活有的時(shí)候,我們不需要表面的光鮮,要的是一種樸實(shí)的溫暖。

  平常的一天,無(wú)驚亦無(wú)奇,日子波瀾不驚。不知這算不算歲月靜好?夜色已黑,今夜,聽雨敲窗,心底,沒(méi)有詩(shī)意流淌,安然入夢(mèng)鄉(xiāng)!

一天作文 篇5

  糊涂先生是一個(gè)很糊涂的人,經(jīng)常因?yàn)楹锖繒?huì)犯一些常規(guī)錯(cuò)誤。

  一天早上,糊涂先生起床時(shí)發(fā)現(xiàn)今天起得特早。他穿好衣服,又給他三歲的小兒子穿好衣服后,就去衛(wèi)生間刷牙洗臉,他心里念著:要用牙膏不能用洗發(fā)膏,要用牙膏不能用洗發(fā)膏。邊想邊拿起洗發(fā)膏往牙刷上擠了一大堆,然后刷了起來(lái),“啊”!他叫了起來(lái),“我真糊涂”!

  吃早飯了,他為兒子泡奶粉,卻把洗衣粉當(dāng)奶粉泡了,他兒子吃了叫喊起來(lái):“爸爸!太難吃了,我不要吃”!“別找借口了,我來(lái)試試”。糊涂先生邊說(shuō)邊喝,“呸,這什么奶粉,簡(jiǎn)直不是人喝的”。想看一看這奶粉是哪兒出的,一看原來(lái)竟是洗衣粉。天哪,幸虧兒子聰明,要不然,他不敢往下想。。。。。。無(wú)奈之下他準(zhǔn)備抽煙,他卻把茶葉放進(jìn)了煙斗,抽了起來(lái),“今天的煙葉抽起來(lái)象茶葉,太淡了”,他自言自語(yǔ)道。但是又抽了下去,還不知道已經(jīng)錯(cuò)了,真是夠糊涂了!

  中午到了,該做飯了。糊涂先生開始做飯了,他把糖當(dāng)成鹽,把小米當(dāng)雞精,該小火時(shí)卻用大火。。。。。。這樣燒出來(lái)的菜不是焦了就是實(shí)在難吃。最后只能到飯館里去吃飯,一共吃了三十五元。他看見(jiàn)單子上寫著“35.00元”,以為是三千五百元,就臉色大變,對(duì)著飯館老板發(fā)火說(shuō):“你,你怎么可以這么黑心”?“嘿,朋友,你吃了一餐飯只要付三十五元,還說(shuō)我黑心”?這老板有些委屈地說(shuō)。糊涂先生一驚,問(wèn)道:“那你開的單據(jù)上怎么寫的是3500元呀”?“我的天哪,是你看錯(cuò)了。中間有個(gè)小數(shù)點(diǎn)的”,老板回答。這樣糊涂先生才恍然大悟。

  到了晚飯時(shí)間,因?yàn)槭撬拮訜模院肯壬环噶松僭S幾個(gè)錯(cuò)誤-----拿自己的洗臉毛巾當(dāng)摸布擦桌子。晚飯后又用抹布洗臉。晚上睡覺(jué)又蓋著兒子的被子進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  這個(gè)糊涂先生太糊涂了,大家千萬(wàn)不要向他學(xué)習(xí)哦!

  杭二中樹蘭小學(xué)501王灝東 聯(lián)系電話:13034210629 18968068869

一天作文 篇6

  當(dāng)今小孩視力越來(lái)越差,度數(shù)越來(lái)越高,家長(zhǎng)們能不急嗎?我于去年無(wú)奈地加入了“眼鏡達(dá)人”的行列,今年我再次前往浙二眼科中心進(jìn)行復(fù)檢。

  走進(jìn)浙二眼科中心的大門,撲入眼簾的是已近視、弱視的未成年的兒童們,黑壓壓的一片。我?guī)е林氐男那閽炝颂?hào),坐在椅子上等待檢查視力。我坐立不安,不時(shí)地走向醫(yī)生處看一下是否輪到我!榜槒┩ⅲ 蔽衣牭搅宋业拿,一下子精神振奮,走向視力表前,手在空中飛舞后,我?guī)е坨R的視力分別是5.0與4.9,我總算是一塊石頭落了地。接著我邁進(jìn)了主治醫(yī)師的房間,經(jīng)過(guò)李醫(yī)師的診斷,我可以直接去驗(yàn)光。不久我?guī)狭蓑?yàn)光鏡,驗(yàn)光醫(yī)師——王醫(yī)師幫我插鏡片,我慢慢的看清楚視力表上的字母,可換鏡片已經(jīng)數(shù)多次了,我心想:完了,完了,這次……這次真的死到臨頭了,度數(shù)怎么升得這么快?完了……我一下子心灰意冷,心拔涼、拔涼的。“325、275度還可以,一年各升了50度。”王醫(yī)師邊說(shuō)邊做著筆記,這話傳入了我的耳里,一下子我眼里光芒四射,可王醫(yī)師又說(shuō):“以后也要多注意,跟電視、電腦說(shuō)Bey、Bey,要注意飲食習(xí)慣,不能挑食。”“哦!”我笑了。

  我暗暗地算了一下,如果每年增加50度,到成年的時(shí)候那是幾度?因?yàn)槲抑廊绻麤](méi)有眼睛就無(wú)法看到繁華而精彩的世界;如果沒(méi)有眼睛就無(wú)法看到小鳥立在枝頭唱?jiǎng)勇牭母;如果沒(méi)有眼睛就無(wú)法看到人世間的冷與暖。所以我下定決心,要好好地保護(hù)我這雙明亮的大眼睛。

一天作文 篇7

  人生中有些日子是要設(shè)法留住的,在這種日子里,人總是在失去很多的同時(shí)得到更多,并因之受益一生。

  一題記

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)光如同白駒過(guò)隙般飛快地流逝,無(wú)聲無(wú)息,無(wú)影無(wú)蹤,仿佛彈指一揮間。在這十二個(gè)春秋中,有一些日子令我終生銘記。

  記憶的相冊(cè)緩緩翻過(guò),時(shí)光回到了一年前。

  那是一個(gè)晴朗的清晨,鳥兒歡快的歌聲喚醒了黎明,朝陽(yáng)升起,第一縷晨曦照在了大地上,空氣經(jīng)過(guò)了樹木的過(guò)濾,清新無(wú)比,花朵綻開了甜美的笑容,一切是多么美好!

  那一天,是小學(xué)畢業(yè)的日子。我穿戴整齊,頭發(fā)梳得一絲不茍,邁著輕快的步伐走向了學(xué)校。

  望著那所熟悉的學(xué)校,我心中如同打翻了五味瓶,百感交集。在這所學(xué)校里,我度過(guò)了小學(xué)五年的快樂(lè)時(shí)光,由幼兒長(zhǎng)成了兒童,腦子里儲(chǔ)存了知識(shí),取得了優(yōu)異的成績(jī)……但在之后的日子里,我與它再無(wú)交集。

  畢業(yè)典禮開始了,我們一同唱起了《送別》:“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……這悠揚(yáng)的旋律徐徐飄入我的耳中,撥動(dòng)了我的心弦,不禁潸然淚下,豆大的淚珠順著臉龐滾過(guò)。望著那一張張可敬可親、熟悉無(wú)比的臉,一想到以后便分道揚(yáng)鑣了,心里便如同吃了一百個(gè)黃蓮一樣又苦又澀,又回想起小學(xué)五年里共度的那無(wú)憂無(wú)龍、天真無(wú)邪的快樂(lè)時(shí)光,心中不禁涌出了一股暖流遍置全身。

  那一天使我終生難忘。因?yàn)樗粌H是我小學(xué)生活的最后一天,更是開啟我初中生活的一個(gè)新篇章,它將決定著我的人生之路去往何方……讓我失去的同時(shí)得到很多,我多想永遠(yuǎn)留住那一天!

一天作文 篇8

  我是我們班的勞技課代表,經(jīng)常抱著實(shí)驗(yàn)器具往返于教室與辦公室之間。教室在前樓,老師辦公室在后樓,而連接這兩個(gè)樓的便是透明的連廊。

  有這么一天,我抱著堆積如山的工具箱艱難地往教室趕。當(dāng)課代表真累啊,我的手早已堅(jiān)持不住,那大山似的重量,腳步也越發(fā)沉重。又經(jīng)過(guò)這熟悉的連廊,太陽(yáng)躲到云彩后面去了,只露出自己的一角。風(fēng)呼嘯地怒號(hào),透過(guò)窗戶發(fā)出“沙沙”地響聲。一陣寒意襲來(lái),我不由自主地抖了一下。這時(shí),我們的政治老師正開心地走來(lái)。“老師好!”我喊了一聲。

  以前每每這時(shí),老師都會(huì)沉默地走過(guò),好像什么也沒(méi)有發(fā)生,在我身旁掀起一陣狂風(fēng)。也有的老師就會(huì)輕聲地“嗯”一下或是點(diǎn)點(diǎn)頭,好像他們已經(jīng)將這種問(wèn)好當(dāng)成理所當(dāng)然。

  “同學(xué)好!蔽业乃季w被拉回現(xiàn)實(shí),我驚異地抬起頭!罢(qǐng)問(wèn)有什么需要幫忙的嗎?”我愣了一下,反應(yīng)過(guò)來(lái)之后便立即回答:“沒(méi)有,謝謝!币还膳饬鞅槿,全身都被注入新鮮的血液,腳下生風(fēng),飛快地往前走。

  老師在往前走。我發(fā)現(xiàn)老師的背影是那么高大,所有的形容詞在他面前都多么的微不足道!袄蠋熢僖(jiàn)!”我喊道!霸僖(jiàn)”回應(yīng)聲微小卻有力,在連廊里傳來(lái)一陣陣的回聲。

  一句話,威力卻是巨大的。它讓我更堅(jiān)定地送本子,打招呼,也讓我明白鼓勵(lì)、稱贊別人是多么的重要。

  想到這,腳步更加輕快卻堅(jiān)實(shí)了。繼續(xù)日日夜夜地在這條路上留下問(wèn)好聲和溫暖幸福的回憶。

  如果沒(méi)有這么一天,我可能早就放棄當(dāng)課代表了,多虧了這一天,這位老師的鼓勵(lì)與幫助。

一天作文 篇9

  初一過(guò)后,就是初二。這一天,我們走親訪友,更令人高興的是收到了親人的壓歲錢,這一天過(guò)后,我心中的喜悅更是無(wú)法言說(shuō)。

  爸爸媽媽、弟弟和我四個(gè)人去拜訪親戚的時(shí)候,先去商場(chǎng)買了點(diǎn)兒東西,送給親戚。我弟弟愛(ài)吃桶面,非鬧著爸爸買一箱桶面,可媽媽卻說(shuō):“不行,這是專門送給親戚的,你要是想吃,回來(lái)再讓你爸買,聽話。”這時(shí),弟弟皺起了眉頭,不高興地說(shuō):“為什么光給親戚送,那誰(shuí)給我們送?”他這一問(wèn),把在拿兒買東西的幾個(gè)年輕人給問(wèn)笑了,弄得媽媽也忍不住笑了起來(lái)。

  買了東西,我們先去大舅家。到了大舅家,大舅家滿滿一屋子人,有我大表姐、二表姐,還有很多表哥,當(dāng)然,我也見(jiàn)到了大舅和大舅媽,我看到大舅喊“大舅”,看到大舅媽喊“大舅媽”,那些表姐表哥們自然也不例外。大舅媽把壓歲錢放到我和弟弟的手中,并對(duì)我們燦爛的一笑,我望著這親人的壓歲錢,心里想:里邊是不是還有親人的期盼呢?

  之后,我們就去了二舅家。到了二舅家,我只見(jiàn)二舅媽的蹤影,并沒(méi)有看見(jiàn)二舅,我就詢問(wèn)二舅媽二舅在哪里,還沒(méi)等二舅媽告訴我,二舅就出來(lái)了,笑容滿面地迎接我。弟弟也不嫌害羞,二舅一出來(lái),他就大聲說(shuō):“二舅,壓歲錢呢?”弄得爸媽怪不好意思的。二舅邊拿錢邊說(shuō):“好,二舅給,小家伙!”二舅也挺大方,一人給了我們二百元壓歲錢。我們樂(lè)呵呵地離開了二舅家。

  下邊我們就朝姥姥家奔去。還沒(méi)到姥姥家呢,姥姥就坐在電動(dòng)車上朝我們這邊張望,我覺(jué)得是在等我們呢!這時(shí),我和弟弟拼命地喊:“姥姥,姥姥!”只見(jiàn)姥姥把頭扭向我們,瞅見(jiàn)了我們,滿臉是笑。進(jìn)屋后,姥姥就連忙拿出積攢已久的壓歲錢遞到我和弟弟的手中。在接壓歲錢的時(shí)候,我仿佛聽見(jiàn)一個(gè)聲音在呼喚著我:“既然你領(lǐng)了親人的壓歲錢,就要更加努力學(xué)習(xí),給親人爭(zhēng)光!

  走親訪友的這一天,令我喜悅,親人們的壓歲錢也激勵(lì)著我更加積極上進(jìn)。

一天作文 篇10

  昨天是孩子軍訓(xùn)后正式上課的第一天。孩子中午不回來(lái),到晚上放學(xué)的時(shí)候才見(jiàn)著孩子的面。站在學(xué)校的門口,看著孩子們從學(xué)校里走出來(lái),一個(gè)個(gè)像雀兒般的撲向父母的懷抱,我心里暖暖的。還好,我如今已經(jīng)適應(yīng)了一天不見(jiàn)孩子的日子。中午的時(shí)候,孩子不在家,我也沒(méi)閑著。把晚上和第二天早晨的菜買好,收拾收拾家務(wù),再小憩一會(huì)兒,也該上班了。左顧右盼,孩子走出來(lái)了,皮膚黑黑的,看到我了,喜悅的神情寫在她臉上。

  一天沒(méi)見(jiàn),孩子這會(huì)兒像打開了話匣子,欣喜地對(duì)我講著今天所經(jīng)歷的一切:“今天上英語(yǔ)課了。英語(yǔ)老師一上臺(tái)就說(shuō)了一大段英文,自己愣是沒(méi)聽懂。班里估計(jì)也只有1%才聽得懂說(shuō)的是啥意思。英語(yǔ)老師還是七三班的班主任呢!”

  我怕孩子對(duì)英語(yǔ)有怯意,忙說(shuō):“不急不急,你不懂,別人也不懂。咱們以后多看英文原版視頻,多聽英語(yǔ)錄音,把咱的“英文耳朵”磨出來(lái)!

  孩子又說(shuō):“地理老師好像是廣西的,今天第一次上地理課,感覺(jué)很有意思。地理老師長(zhǎng)得可好看啦,年輕又多才,是學(xué)地理專業(yè)畢業(yè)的老師!”

  看孩子喜滋滋地模樣,我趕緊附和著:“這多好啊,學(xué)地理的教地理!

  孩子壓低了嗓音,故作神秘說(shuō):“媽媽,我們數(shù)學(xué)老師是研究生畢業(yè)的,全校的研究生里屬他顏值最高。個(gè)子高高的,長(zhǎng)得可好看,倍帥!”

  這孩子,最近看了那啥《極限挑戰(zhàn)》還是《挑戰(zhàn)極限》,這個(gè)“顏值高”記得可真牢。

  孩子頓了頓又講起了班主任徐老師,說(shuō)她上午參加了一個(gè)全區(qū)大會(huì),是迎接教師節(jié)的'。徐老師說(shuō)自己還演講了呢,穿著高跟鞋,把腳都磨疼了。說(shuō)完了這一天遇到的老師,又講起了中飯,孩子一臉慶幸的說(shuō),今天有豆角,不過(guò)她的盒飯里豆角不多。自己邊說(shuō)邊偷著樂(lè)兒,說(shuō)同桌的豆角比她多,好似她盛的豆角少占了多大便宜?磥(lái)這幾天軍訓(xùn)吃豆角吃傷了。說(shuō)班里的同學(xué)都比前幾天熟識(shí)了,之前的陌生感也消除了。孩子說(shuō)著,我不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭,認(rèn)真地傾聽。

  聊聊這,說(shuō)說(shuō)那,不知不覺(jué)到家了。孩子的情緒不錯(cuò),對(duì)一天的學(xué)科、任課老師、伙食、伙伴等等都很喜歡。到家我趕緊做飯,其實(shí)也都準(zhǔn)備得差不多了。粥是銀耳紅棗蓮子粥,中午我放在高壓鍋里預(yù)約上,這會(huì)已經(jīng)煮好了,只需要再掀開鍋蓋放點(diǎn)冰糖進(jìn)去。菜,我中午已經(jīng)洗好,打開火炒熟就行了。孩子中午不回來(lái),我早上和晚上的飯準(zhǔn)備得相當(dāng)精心。晚上因?yàn)槌匀獠蝗菀紫瑴?zhǔn)備的多是魚蝦,低脂、高蛋白。

  在廚房里忙了一陣兒,菜端上了桌。吃飯的時(shí)候,孩子又講起了學(xué)校里發(fā)生的事情。

  孩子說(shuō):“數(shù)學(xué)老師姓高,高老師對(duì)他們特別嚴(yán)。比如說(shuō),導(dǎo)學(xué)案上的題,不會(huì)的,要思考思考,不能看見(jiàn)不會(huì)就放在那兒。如果真的不會(huì),才能空在那兒。而且,不會(huì)的題不許抄同學(xué)的。另外,導(dǎo)學(xué)案上的錯(cuò)題,一定要改在錯(cuò)題本上!

  我聽著有點(diǎn)糊涂了:“高老師要求改錯(cuò)題,建立錯(cuò)題本,挺好的,那為啥不會(huì)的題不讓抄同學(xué)的呀?”

  孩子嚴(yán)肅地說(shuō):“高老師說(shuō),不會(huì)就是不會(huì),不能抄同學(xué)的。空在那兒,等老師講的時(shí)候認(rèn)真聽,聽會(huì)了理解了才是自己的。抄別人的不是自己的,一定不能養(yǎng)成這種學(xué)習(xí)習(xí)慣!”

  我心里為這位老師豎起大拇指,不管學(xué)什么,只有自己思考的結(jié)果才是真正屬于自己的。中學(xué)階段,正是學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度培養(yǎng)的最佳時(shí)期,看來(lái)“大實(shí)驗(yàn)”果真是名不虛傳的“特色教育方法”呀!

  孩子又說(shuō):“徐老師建議孩子們要準(zhǔn)備個(gè)隨身小筆記本。讓我們閑了的時(shí)候,或者思考的時(shí)候,突然有了靈感,或?qū)δ硞(gè)觀點(diǎn)或知識(shí)點(diǎn)有了新的理解和認(rèn)識(shí)的時(shí)候,趕緊把這個(gè)記下來(lái)。把這個(gè)閃光一現(xiàn)的瞬間被記錄下來(lái),對(duì)我們的學(xué)習(xí)大有幫助!

  妞爸聽到這個(gè),放下筷子,深有感觸地說(shuō):“這真是個(gè)好主意。老話說(shuō)“好記性不如賴筆頭”,靈感稍縱即逝,隨手記下,積少成多,慢慢就學(xué)會(huì)了歸納與總結(jié),這其實(shí)也是一種學(xué)習(xí)方法,是不?”妞爸邊說(shuō)邊問(wèn)孩子。

  “嗯嗯嗯。”孩子邊吃邊點(diǎn)頭。

  吃了飯,孩子忙著去寫作業(yè)。這幾天妞姥姥不舒服,我又去她家坐了坐,聊了一會(huì)兒。回到家已經(jīng)九點(diǎn)多了,孩子正在動(dòng)手制作五厘米的小正方體。一看我回來(lái),趕緊讓我簽作業(yè)。孩子說(shuō)還要做一個(gè)臺(tái)簽,上面寫上她的名字,說(shuō)是第二天要放在自己的桌子上。我又趕緊找個(gè)硬紙板,白紙,剪剪裁裁,粘粘貼貼,做了個(gè)簡(jiǎn)單的臺(tái)簽。忙完一看表,呀,十點(diǎn)了,我趕緊催孩子洗洗睡覺(jué)。

  “大實(shí)驗(yàn)”要求孩子們學(xué)會(huì)表達(dá),學(xué)會(huì)講課。老師希望家長(zhǎng)配合學(xué)校教育,我和妞爸特意給孩子買了個(gè)大黑板,一米五乘一米二,又買了個(gè)架子,正好一套。孩子每晚都會(huì)在黑板上板書粉筆字,或英文或漢文。孩子說(shuō),再過(guò)兩天就是他們小組要派一個(gè)人上講臺(tái)講課了,不管抽不抽到她,自己也要好好練練這粉筆字。其實(shí)這幾天我們已經(jīng)在試講了,因?yàn)闆](méi)開始正式上課,我們?cè)诩疑系恼n是孩子讀的英文小書,老師是她,我是學(xué)生。幾天的練習(xí)下來(lái),孩子的英文比前幾天寫的好,看著大方得體多了。今天孩子洗漱完還要上英語(yǔ)小課,我一看表,不行不行,太晚了。今天不能再上了。孩子有點(diǎn)不樂(lè)意,可是一看時(shí)間,確實(shí)有點(diǎn)晚了。于是,隨手拿起粉筆在黑板上寫下這樣幾個(gè)大字——態(tài)度決定結(jié)果。孩子說(shuō),這是今天上英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師給他們強(qiáng)調(diào)的非常重要的一個(gè)觀點(diǎn)。

  是呀,態(tài)度決定結(jié)果!“大實(shí)驗(yàn)”的三年時(shí)光列車已經(jīng)啟程了,看孩子的態(tài)度,認(rèn)真、踏實(shí)、虛心地接納著新的生活?次液玩ぐ值膽B(tài)度,認(rèn)真、努力、積極地充當(dāng)好孩子成長(zhǎng)中助力劑、打火機(jī)。我們?nèi)齻(gè)人都在努力做最好的自己,也在成就彼此做最好的自己!

  孩子睡了,我又把她的軍裝洗洗晾曬上。校服沒(méi)發(fā)下來(lái),學(xué)校要求服裝統(tǒng)一,還穿之前的軍裝。孩子臨睡前說(shuō)明天要穿運(yùn)動(dòng)鞋,因?yàn)槊刻於家懿。我打開鞋柜看看,運(yùn)動(dòng)鞋靜靜地放置在柜內(nèi)。明天早上的飯已經(jīng)準(zhǔn)備好了,菜也洗好切好包上保鮮膜放在冰箱里了。一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)了!

  休息前我又到孩子房間里望了一眼,孩子真是累了,睡得真香!我給她掖掖被角,心里暗暗為孩子點(diǎn)贊。如今,孩子已經(jīng)基本適應(yīng)學(xué)校的生活模式,自己也自覺(jué)認(rèn)真地完成學(xué)校的任務(wù)。更為關(guān)鍵的是,孩子目前的生活狀態(tài)、學(xué)習(xí)狀態(tài)都很不錯(cuò)。孩子對(duì)未來(lái)三年的生活抱著極大的熱情和期待。這份熱情和期待是來(lái)自于孩子自己內(nèi)心深處,是她自身成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力產(chǎn)生的。這份熱情與期待是多么的珍貴,它將帶給孩子勇氣、自信、陽(yáng)光、樂(lè)觀。這種積極的態(tài)度,已經(jīng)奠定了孩子“大實(shí)驗(yàn)”三年學(xué)習(xí)生活的基調(diào),孩子將用自己的勤奮、踏實(shí)、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)來(lái)譜寫一曲屬于她自己的“中學(xué)之歌”!

  孩子,加油!新的起點(diǎn),新的開始,新的生活,我們一起努力!

  借網(wǎng)上的小窩,祝校訊通所有的老師們,節(jié)日快樂(lè)!也祝福孩子的老師們,節(jié)日快樂(lè)!

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