關(guān)于快樂(lè)作文匯總5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)作文 篇1
人生中，快樂(lè)似乎很近，只要你肯于去伸手，你就會(huì)抓住。但是，你有沒(méi)有想過(guò)，這一刻，你是不是發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)？還是，僅僅是感到“開(kāi)心”？
我記得，我幼時(shí)的快樂(lè)很簡(jiǎn)單，吃顆糖嘴角都能流出蜜來(lái)。但現(xiàn)在，外人看到我表面嘴角的弧度都“快樂(lè)”，也許只是我內(nèi)心波瀾不驚。
臨近期末，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)似乎像霧霾天一樣，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。沒(méi)有暖陽(yáng)的早晨，映著灰蒙蒙的天，像極了我的心情�！捌谀┛肌边@個(gè)字眼似乎讓氣氛很壓抑。
我向上帝祈禱向陽(yáng)天。
感謝上帝的天使沒(méi)有忘記我微不足道的心愿，終有一天，陽(yáng)光灑在了我的窗口。
我拉起弟弟的小手，穿好鞋，說(shuō)：“走，我們?nèi)ナ幥锴��！?/p>
金色的陽(yáng)光灑在大地上，烘托出暖暖的光輝；樹(shù)葉兒似乎綠得發(fā)亮；草地上，時(shí)而有螞蟻在喧鬧著，渲染著冬日的早陽(yáng)。
秋千竟然不像以往那么“熱門”，許是大家都去看太陽(yáng)了罷。“收腿、抬腿……”兒時(shí)外婆教我的蕩秋千技巧還在記憶的長(zhǎng)河之中保存完好。
秋千在一次次地蕩起之后，漸漸蕩向頂端，那一刻，我看到了站在遠(yuǎn)處滑梯上的弟弟，看到了他歡快的笑臉。（注：原文為"暢快的笑",應(yīng)改為“聽(tīng)到他暢快的笑聲”或“看到他歡快的笑臉”）。微風(fēng)拂著我的面，眼中止不住地滾落下淚水，一滴滴地打在我的臉頰上。
在陽(yáng)光的洗禮下，我褪去了這些天來(lái)的煩擾，似乎獲得了重生，那一刻，我很快樂(lè)。（點(diǎn)評(píng)：扣緊主題，中心明確）
霧霾愈讓人窒息，我愈拼合吸取一口清新，不脆弱、不沉默、不畏縮（注：原文“爭(zhēng)取”改為“吸取”更合適，而“畏縮”錯(cuò)寫成“愄縮”）不失去對(duì)生活的信心。
那一刻，我很快樂(lè)，仿若獲得重生的快樂(lè)，因?yàn)槲叶昧巳绾蚊鎸?duì)生活。（點(diǎn)評(píng)：再次扣緊主題“那一刻，我很快樂(lè)。”但若把“如何面對(duì)生活”改為“我如何面對(duì)困難”更合適。生活的范疇太大，不貼切。）
快樂(lè)作文 篇2
今天，我們一家去海邊玩，我知道，等待我的將會(huì)是快樂(lè)的旅行。
一條筆直的公路上，兩輛汽車正在奏著快樂(lè)的進(jìn)行曲。里面坐著四個(gè)大人，六個(gè)小孩。他們希望早一點(diǎn)到達(dá)“龍虎灣”。
到了到了!我們馬上換上泳衣，帶著火熱的心準(zhǔn)備沖向大海的懷抱。這時(shí)，大家被小男孩陽(yáng)陽(yáng)吸引住了：白里透紅的皮膚、胖嘟嘟的身體、再加上那條迷彩小泳褲，實(shí)在太可愛(ài)了、太惹人喜歡了。大伙圍上去，有的捏捏他，有的抱抱他，還有的摸摸他。逗得他咯咯笑，大伙更樂(lè)了!
下水后，我和曼婷、陽(yáng)陽(yáng)玩“排球游戲”。我們站成三角形，把皮球扔來(lái)扔去，玩得不亦樂(lè)乎。曼婷有一個(gè)球扔得用力過(guò)猛，濺起了水花。我喝到了海水，太咸了!我們玩了好久好久，最后的獲勝者是——我!我高興極了!
后來(lái)，我跑去一個(gè)大泳池游泳。瞧，我的學(xué)生---游泳初學(xué)者媽媽正在練習(xí)換氣�！耙�!我能換四個(gè)氣了!又創(chuàng)新紀(jì)錄了!”媽媽像小女孩般嚷起來(lái)。我馬上游過(guò)去跟媽媽擊掌慶祝，惹得沒(méi)女兒的怡玲阿姨紅了眼。
快樂(lè)之旅的尾聲更是讓我難以忘懷，有吃有喝有玩有樂(lè)。有一道道美味佳肴;有兩個(gè)小女孩追著三個(gè)大哥哥的跟蹤報(bào)道，大家樂(lè)開(kāi)懷�；丶衣飞�，明亮的月光灑滿地，稚嫩的歌聲飛揚(yáng)，滿載快樂(lè)的心情而歸。
今天真是快樂(lè)啊!我期待著下一次快樂(lè)之旅的到來(lái)!
快樂(lè)作文 篇3
星期天，學(xué)校要舉行一次易物活動(dòng)。班主任老師說(shuō)易物就是拿自己不想要的東西和別人交換成自己想要的東西。國(guó)外有個(gè)人用曲別針經(jīng)過(guò)幾番交換最后竟然換來(lái)一座別墅一年的居住權(quán)呢。同學(xué)們聽(tīng)了都躍躍欲試。
選什么去交換呢？我費(fèi)了不少腦筋，自己不想要還要是別人感興趣的才行呀。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我決定用一本自己已經(jīng)背得滾瓜亂熟的《豌豆笑傳》書和一個(gè)毛絨小熊玩具與別的同學(xué)交換。
一大早，我迫不及待地跑到學(xué)校，來(lái)到易物現(xiàn)場(chǎng)。哇，這里真是熱鬧非凡呀！臺(tái)上擺放著各種各樣的東西:玩具、飾品、圖書……居委會(huì)的人還把衣服、家用電器、花都搬來(lái)了，琳瑯滿目的物品讓人眼花繚亂。有的同學(xué)們已經(jīng)在臺(tái)上精心挑選自己中意東西……易物現(xiàn)場(chǎng)人聲鼎沸，參加易物的市民、老師、同學(xué)摩肩接踵，就像在市場(chǎng)上趕集一樣。
我和幾個(gè)要好的同學(xué)決定先到“臺(tái)上”到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看能不能挑到自己中意的東西。我們邊走邊看，“哇！好漂亮的娃娃呀！”好朋友宮雯突然興奮地叫了起來(lái)。我順著她指的方向看去，只見(jiàn)是一個(gè)粉紫色長(zhǎng)發(fā)的瓷娃娃，上穿淡藍(lán)色帶花邊的襯衫，下著粉色短裙，坐在一塊精致的鵝卵石上，好像在海邊悠閑地看海，她的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。我也一下子喜歡上了她，真想將她據(jù)為己有�？墒谴赏尥薜闹魅藚s不在，我們等了好一會(huì)也不見(jiàn)主人來(lái)，只好帶著遺憾再到別處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
快轉(zhuǎn)一圈了，我手里拿的《豌豆笑傳》引起了一位男孩的注意。他手里也拿一本《豌豆笑傳》。他湊到我跟前問(wèn)我：“大姐姐，你的《豌豆笑傳》這一集我沒(méi)看過(guò)，你能不能易給我？”他可愛(ài)的模樣和誠(chéng)懇的態(tài)度一下子就贏得了我的好感。我看了看他手里的《豌豆笑傳》，正好我也沒(méi)看過(guò)�！靶�，你的書換給我吧，咱倆算是等價(jià)交換。”我爽快地對(duì)小男孩說(shuō)�！爸x謝姐姐！”小男孩拿著書一蹦一跳地走了，我看著手里的書也有種心滿意足的感覺(jué)。
后來(lái)，我還用我的毛絨小熊換回了一個(gè)漂亮的頭花。好朋友宮雯也用她帶的舊物易回了自己想要的東西。再看看周圍的人，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著快樂(lè)和滿足。
參加這次易物活動(dòng)，我感到無(wú)比開(kāi)心，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)與別人交換是一件多么快樂(lè)的事情。
易物活動(dòng)，我喜歡！
快樂(lè)作文 篇4
無(wú)論何時(shí)我們睜開(kāi)眼睛看世界，它都充斥著各種色彩：天氣晴朗時(shí)，有染上各種色彩的花與披上各種外衣的鳥；天氣陰沉?xí)r，有晦明不定的天色與朦朧溫暖的燈光；夜幕降臨時(shí)，有皎潔神秘的月光與田野間螢火蟲的舞蹈……這個(gè)世界從未讓我們的眼前失去色彩，這不正是快樂(lè)從未離開(kāi)我們身邊的最好印證嗎？
即使快樂(lè)不辭辛勞地陪伴，我們?nèi)员煌纯嗝杀坞p眼。隨著生活水平的提高，本該越來(lái)越快樂(lè)的中國(guó)人卻仍舊叫苦連天。人們抱怨生活壓力大，抱怨每天的碌碌無(wú)為，抱怨自己為什么不是含著金鑰匙出生的貴公子或富小姐，抱怨中彩票等好事為什么不砸在自己頭上……人們每天都在抱怨，卻很少有人能感恩。感恩父母給予我們生命，感恩時(shí)代給予我們和平，感恩我們每天有充足的糧食，感恩我們擁有安靜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感恩萬(wàn)物所給予我們的快樂(lè)……我們的所得并不是理所當(dāng)然的，它們都是上帝賜予我們的快樂(lè)源頭。但我們常常因一天中千分之一的'痛苦而否定一天的快樂(lè)，是否值得？虔誠(chéng)的教徒們?cè)诿款D飯前都會(huì)做一段禱告，表達(dá)對(duì)賜予他們食物的上帝的感謝。懂得感恩的他們則不會(huì)被痛苦遮蔽快樂(lè)的雙眼。
痛苦總易被銘記而快樂(lè)總易被遺忘。小時(shí)候?qū)W走路時(shí)摔過(guò)的跟頭，你或許很難忘記；因淘氣而遭到的打罵，你會(huì)一直記著；遲到而罰站的角落，你記憶猶新……所有痛苦在人生的泥濘上所踩下的腳印，或深或淺，都留有印跡，而快樂(lè)的痕跡除了少數(shù)的狂喜則無(wú)影無(wú)蹤。這并不是因?yàn)榭鞓?lè)比痛苦少，而是我們習(xí)慣了頻繁的快樂(lè)。所以當(dāng)它們更多次的出現(xiàn)時(shí)，我么卻并未發(fā)覺(jué)。
痛苦過(guò)后必有快樂(lè)。一場(chǎng)瓢潑大雨過(guò)后，總會(huì)有一道美麗的彩虹，倘若沒(méi)有大雨的毀滅性破壞，則不會(huì)有如此充滿希望與溫暖的彩虹。同樣，如果不懂得撕心裂肺也不會(huì)快樂(lè)得欣喜若狂。中國(guó)在被八國(guó)聯(lián)軍轟開(kāi)緊閉的國(guó)門后受盡剝削欺辱，抵制完外敵又打內(nèi)戰(zhàn)，可謂是苦不堪言。而正是嘗了這份苦才更有建設(shè)新中國(guó)的決心和意志。所以中國(guó)人團(tuán)結(jié)一心只為建設(shè)好自己的家園，而現(xiàn)在的這份快樂(lè)，讓人永生難忘。
痛苦永遠(yuǎn)不及快樂(lè)，不要讓那微小的痛苦占據(jù)你全部的視線，要知道你所向往的快樂(lè)就在它身后。
快樂(lè)作文 篇5
曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話：金色的童年是美好的，是快樂(lè)的，是值得人們回憶的。同學(xué)們也都說(shuō)越長(zhǎng)大煩惱就越多，而我卻不這樣認(rèn)為。
孩童時(shí)代，夏末淺季時(shí)，總喜歡和幾個(gè)好朋友約好時(shí)間，在樓下玩耍。我們跑著，跳著，互相嬉戲追趕著，銀鈴般的笑聲盤旋在小區(qū)上空。累了，就找一塊大草坪，管它干不干凈，就倒下去，身體呈大字型，也不去理睬那火辣辣的太陽(yáng)是否會(huì)把皮膚曬黑，就那么躺著，等到覺(jué)著曬了，再爬到樹(shù)蔭下，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑下點(diǎn)點(diǎn)“星光”。這時(shí)，我們的孩子氣又表現(xiàn)出來(lái)了。我們總是用手去抓那塊細(xì)小的光斑，卻總是抓不住，但我們毫不氣餒，仍不知疲倦的玩著。大家都認(rèn)為，那時(shí)好快樂(lè)，其實(shí)并非如此。那時(shí)的快樂(lè)只是不再受家長(zhǎng)的約束，能無(wú)拘無(wú)束做回自己的心理。
時(shí)間慢慢流逝了，在流年的哀鳴中，我們長(zhǎng)大了�，F(xiàn)在的我們已經(jīng)和那時(shí)截然不同了。炎熱的夏季，我們會(huì)拿著幾本書，坐在遮陽(yáng)傘下，喝著涼茶，慢慢閱讀。看著《簡(jiǎn)愛(ài)》，我們會(huì)完全沉浸在書中的情節(jié)里，心情會(huì)隨著主人公的經(jīng)歷而跌宕起伏，在我們?yōu)樽约洪_(kāi)辟的那個(gè)世界中，盡情遨游，汲取精華，吸取養(yǎng)料，獲得知識(shí)，我們也學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀�？赐曛T侯，端起茶杯，輕輕地抿一口，任由那股清香在舌尖彌漫，再慢慢品嘗那股甘甜。我們開(kāi)心嗎？答案從那微微上揚(yáng)的嘴角就可以得到。這種快樂(lè)不僅包含著忙中偷閑的樂(lè)趣，還有獲得新知的喜悅及閑適的心情。這才是真正的快樂(lè)。
人生就像酒一般，童年時(shí)期是剛釀出來(lái)的，只嘗出了淡淡的酒香，而等長(zhǎng)大一點(diǎn)后，就聞到了它的濃香。到最終長(zhǎng)大時(shí)，才品味到它的甘甜。越長(zhǎng)大，就越快樂(lè)。
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