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【精選】快樂(lè)作文合集八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的快樂(lè)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】快樂(lè)作文合集八篇

快樂(lè)作文篇1

　　“叮鈴鈴——”第二節(jié)大課間的鈴聲一響，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地跑出教室，向操場(chǎng)上奔去。寂靜的操場(chǎng)瞬間變得人山人海，熱鬧非凡。

　　做完操以后，我和刁之晨、顧全才在一起玩游戲。玩什么呢？我們想了兩分鐘，終于決定玩“人吃豆”游戲。兩個(gè)人當(dāng)“豆子”，一個(gè)人當(dāng)吃豆人，要是被吃了的話，就被淘汰了。刁之晨當(dāng)吃豆人，我和顧全才當(dāng)“豆子”。

　　游戲開(kāi)始了，刁之晨像飛馳的駿馬向我們跑來(lái)，我一下子閃了過(guò)去，可在我得意忘形時(shí)，刁之晨拍了我一下，說(shuō)：“我拍到你了，該你當(dāng)吃豆人啦！”

　　第二局游戲開(kāi)始了，是我當(dāng)吃豆人。轉(zhuǎn)眼間，刁之晨和顧泉才跑得是無(wú)影無(wú)蹤。我看看那兒，找找這兒，也沒(méi)有看見(jiàn)他們倆個(gè)。我一回到了班級(jí)里，就看見(jiàn)了刁之晨。我悄悄地向他靠近，正當(dāng)我要拍他的時(shí)候，“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我想，這真是一場(chǎng)空歡喜。

　　我雖然沒(méi)有拍到他，可是同學(xué)們?cè)谝黄鹜鎯�，不是誰(shuí)爭(zhēng)第一，而是享受在一起到快樂(lè)。

　　我最喜歡大課間了！

快樂(lè)作文篇2

　　今天，早晨媽媽給我買(mǎi)了一束鮮花特別美麗，正好今天是我的生日媽媽說(shuō):“今天，帶你去游樂(lè)場(chǎng)玩”我說(shuō)好的。我非常開(kāi)心媽媽終于帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩了。我們上車(chē)了要出發(fā)了一路上特別的美麗我們到游樂(lè)場(chǎng)了那里有很多很多好玩的東西我先玩了摩天倫特別好玩，又玩了許多好玩的游戲，游樂(lè)場(chǎng)真是一個(gè)好的地方，真的是太好玩了，我們又去冰淇淋店里買(mǎi)了兩個(gè)冰淇淋很美味，之后我們又去玩游戲玩了海盜船，又去玩水上樂(lè)園我累了我們就回家了。

快樂(lè)作文篇3

　　我們的節(jié)日到了。在這快樂(lè)的時(shí)刻，我們穿著美麗的衣裳，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上，小鳥(niǎo)在前面帶路，春風(fēng)吹著我們。

　　公園里的花兒，五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，好像在向我們點(diǎn)頭，路邊的白楊樹(shù)在風(fēng)中嘩啦啦地響。我們同美麗的小鳥(niǎo)、花兒、白楊樹(shù)一起歌唱。它們向我們表示祝賀，說(shuō)：“有了你們，可愛(ài)的祖國(guó)就更有希望�！�

　　感謝親愛(ài)的祖國(guó)，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我們就像美麗的小鳥(niǎo)一樣。等我們身上的羽毛長(zhǎng)豐滿，就勇敢地飛向高空，向我們的理想奮斗。

　　我們和親愛(ài)的伙伴、敬愛(ài)的老師，唱啊，跳啊，我們一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。

快樂(lè)作文篇4

　　童年是夢(mèng)幻的，童年是七彩的，我的童年是快樂(lè)的。

　　圣誕節(jié)到了，我和媽媽到朋友家參加圣誕晚會(huì)。這是一個(gè)自己動(dòng)手的晚會(huì)。大人們?cè)谧龊贸缘臇|西。我和小朋友們就動(dòng)手布置場(chǎng)地。我們把一棵很大的圣誕樹(shù)一節(jié)一節(jié)地小心翼翼地接起來(lái)，然后把它的枝葉分開(kāi)，最后放一些裝飾物。經(jīng)過(guò)我們的打扮，一棵又大又漂亮的圣誕樹(shù)出現(xiàn)了。我們互相看了看，開(kāi)心的笑了。我真覺(jué)得很有成功感!就在這個(gè)時(shí)候，美味的食物也準(zhǔn)備好了。我們吃著，笑著。

　　各懷技藝的我們，已經(jīng)不能再等了，迫不及待要表演了。首先出場(chǎng)的是黎羽晴。她表演唱歌。她清脆的歌聲，優(yōu)美的動(dòng)作，深深地吸引著全場(chǎng)的觀眾。她的歌聲贏得了觀眾的掌聲。接著出場(chǎng)的是一個(gè)3歲的小妹妹。你可別小看她哦。她唱起歌來(lái)毫不遜色，表情動(dòng)作都很豐富。輪到我表演彈鋼琴了。我為了避免出錯(cuò)。我選了一首最喜歡的而且簡(jiǎn)單的歌曲表演。我的眼睛認(rèn)真的看著歌譜，我的手指開(kāi)始跳舞了，我開(kāi)心的彈著。我享受著此刻的氣氛。接著還有小朋友表演耍太極拳，伴舞…我們的表演就在愉快中結(jié)束了。

　　興奮的我們拿起蛋糕和牛油自己設(shè)計(jì)心愛(ài)的蛋糕。不一會(huì)兒功夫，各種各樣的蛋糕產(chǎn)生了。我們互相欣賞著，互相贊美著。我們太有才了。因此，我們贏得了一份盼望已久的禮物悠悠球。

　　我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的，有意義的圣誕節(jié)。謝謝媽媽和阿姨們。

快樂(lè)作文篇5

　　在我漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，有歡樂(lè)、有開(kāi)心、有郁悶、有憂傷，而書(shū)，就仿佛一劑良藥，給我的世界充滿了光明，書(shū)在我漫漫的童年中帶給了我一束對(duì)文學(xué)的光明，一雙理想的翅膀。

　　第一次讀書(shū)我是被動(dòng)的，是在老師的要求下讀書(shū)，我對(duì)書(shū)也是朦朦朧朧的，但是，隨著我更加深層次地品讀，我對(duì)書(shū)的感情不而喻，大到世界名著，名人名傳，小到漫畫(huà)書(shū)，都是我的最?lèi)?ài)，那字字精華的書(shū)中不僅給予我中華文明的博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，更教會(huì)了我做人的深刻的處事道理.

　　書(shū)的世界是芬芳的，那是一純凈的樂(lè)土，低翔的白鷗在我心中飛翔，清澈的流水在我心中蕩漾，我的思緒被書(shū)所凈化，我的心靈也被書(shū)所灌溉。

　　回想起書(shū)帶給我的情感世界，它多像一幅幅插圖，在我的大腦里運(yùn)轉(zhuǎn)��！

　　我對(duì)書(shū)中的人物也是有著千言萬(wàn)語(yǔ)，他們?nèi)珲r活一般，仿佛就在我的身邊，我也把他們的品格和堅(jiān)毅當(dāng)作我的座右銘。

　　魯濱遜教會(huì)我勇敢地面對(duì)人生，海倫.凱勒教會(huì)我生命的可貴，船長(zhǎng)哈爾威教會(huì)了我人生的深刻。

　　而我最喜歡的是海倫.凱勒的《假如給我三天光明》，這本書(shū)曾感動(dòng)過(guò)多少的人�。《覍�(duì)她——主人公海倫.凱勒也是敬佩不已的��！我愛(ài)海倫的堅(jiān)毅和她對(duì)待生命的態(tài)度，我想，光明只是一種心態(tài)，它可以成為失敗者的習(xí)以為常，或像海倫那樣，那生命的輝煌。

　　我們難道不應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)嗎？難道我們不應(yīng)該用自己的行動(dòng)證明自己的能力嗎？

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)，讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶。生活與書(shū)籍不正是息息相關(guān)的嗎？在生活中能找尋到書(shū)的影子，而在書(shū)中不也正是找到了生活中的啟迪嗎？

　　在我的眼里，書(shū)不是一個(gè)工具，書(shū)也不是一個(gè)玩偶。書(shū)是有血有肉的，他在我大腦中行走，在我血液中翻車(chē)滾，是他賦與了我生命的價(jià)值，映照在光輝的歲月里。

　　從漫畫(huà)書(shū)《三國(guó)演義》到魯迅先生的《朝花夕拾》，書(shū)的花朵在迎著驕陽(yáng)盛放，我的思緒也隨著沈從文先生來(lái)到那充滿凈土的湘南，它是跳動(dòng)活躍著的，在你的細(xì)胞中，你多能聽(tīng)到他的吶喊聲��！我在它的呵護(hù)中，也正迎著驕陽(yáng)盛放，是它在我心里種下理想的種子，讓智慧給它施肥，讓道德為它澆水。

　　隨著書(shū)帶給我的樂(lè)趣，我也在學(xué)習(xí)上漸漸上升了成績(jī)，我想這就是讀書(shū)的好處，又可以增長(zhǎng)學(xué)習(xí)成績(jī)和作文水平，這樣啊一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？

　　我要用書(shū)帶給我的夢(mèng)想，畫(huà)出春的芬芳，夏的熱烈，秋的深遠(yuǎn)，科的'蕭目，栽下理想的種子，長(zhǎng)成參天的大樹(shù)，我要用書(shū)帶給我的智慧，寫(xiě)出山的蒼穹、水的深刻、竹的堅(jiān)韌、梅的傲骨。理想的天空上將留下我的足跡，插上飛翔的翅膀，書(shū)的海洋將任我翱翔！

快樂(lè)作文篇6

　　新的校園，新的生活，新的教室……這里的一切都是新的。讓我憧憬又好奇。

　　在學(xué)校，簡(jiǎn)單地做了自我介紹，簡(jiǎn)單地梳理了幾天。便開(kāi)始正式上課了，而我并不知道中學(xué)是多么辛苦。

　　我并沒(méi)有覺(jué)得很累，一切還很順利，可到了第三天，第四天，我便漸漸地感覺(jué)到了學(xué)習(xí)的忙碌與壓力，再加上數(shù)學(xué)不好，甚至有些時(shí)候兒都?jí)褐频卮贿^(guò)氣來(lái)。在緊跟上的“痛苦”便是住校。

　　以前沒(méi)住校時(shí)，很想離開(kāi)媽媽?zhuān)X(jué)得媽媽太嘮叨，太過(guò)于操心我，巴不得快點(diǎn)住校，現(xiàn)在想起來(lái)，真是為我以前的愚蠢思想感到可笑。離開(kāi)媽媽的日子里，每當(dāng)語(yǔ)文課上學(xué)到有關(guān)母親的文章時(shí)，我會(huì)突然覺(jué)得鼻子酸酸的。當(dāng)放學(xué)后同學(xué)們都牽著爸爸媽媽的手，一起幸福地回家時(shí)，我會(huì)突然感覺(jué)到一點(diǎn)孤獨(dú)，當(dāng)晚自習(xí)無(wú)意中想起媽媽時(shí)，不知何時(shí)，淚水已經(jīng)盛滿眼眶……每天都掐著豬頭算著星期五，一到星期五，便是我上“天堂”的日子了，回到家，覺(jué)得真是幸福極了，恨不得馬上撲到媽媽?xiě)牙�，嚎啕大哭�？尚腋Ｊ嵌虝旱�，一眨眼，又得回到“痛苦”的“地獄”。但是，每個(gè)人終會(huì)成長(zhǎng)，每個(gè)人都要獨(dú)立……所以我決定，必須地適應(yīng)住校

　　接著便是學(xué)習(xí)的“痛苦”了，上了中學(xué)，作業(yè)變多，難度加深，每當(dāng)做不出題時(shí)，那種難過(guò)，那種心慌，不停的折磨我。我唯一能做的，就是不斷的鼓勵(lì)自己，認(rèn)真聽(tīng)課，我也相信，通過(guò)我的努力，一定會(huì)跟上進(jìn)度的。

　　但是，快樂(lè)又是哪呢？

　　快樂(lè)就是青春。沒(méi)有童年的幼稚，沒(méi)有大人的成熟，懵懂的青春，我很享受，也很珍惜。學(xué)習(xí)，本是青春的一部分，我們不如去享受它，去接納它，人的一生只有一次學(xué)生時(shí)代，正處于學(xué)生時(shí)代的我們，何嘗不應(yīng)該快樂(lè)呢？學(xué)習(xí)也是一種快樂(lè)，一種苦澀的快樂(lè)。

　　開(kāi)學(xué)這幾天來(lái)，我收獲了友情，快樂(lè)，苦澀……我相信，通過(guò)我的努力，一定會(huì)使中學(xué)生活變得多姿多彩！

快樂(lè)作文篇7

　　今天，我們班開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了，主持人彭驛航和房凱悅站在講臺(tái)上大聲說(shuō)：“20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”話音剛落，同學(xué)們都拍起熱烈的掌聲。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是毛海心，她表演的是快板，沒(méi)有想到平時(shí)文靜的毛海心還有這么一手。第二個(gè)上場(chǎng)的是錢(qián)程，他為大家表演武術(shù)，怪不得他在我們班最厲害，原來(lái)他練過(guò)武術(shù)。輪到我上場(chǎng)了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學(xué)說(shuō)：“錯(cuò)了，是趙甲，不是趙鑫�！迸眢A航不好意思說(shuō)：“念錯(cuò)了，下面是趙甲為我們表演魔術(shù)。”我上場(chǎng)了，但是我的心怦怦直跳，心里想：“千萬(wàn)不要演砸了�！睕](méi)有想到竟然一次成功，同學(xué)們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。王老師看了以后也試了一次，沒(méi)有成功，我想告訴她秘密在那，一旁的謝老師說(shuō)：“魔術(shù)是有秘密的，不能告訴別人的�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼晚會(huì)結(jié)束了，我想明年我還要為大家表演更精彩的節(jié)目。