簡(jiǎn)單的初三作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的簡(jiǎn)單的初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

簡(jiǎn)單的初三作文1

　　實(shí)在，終身最偉大的境遇中，總會(huì)固結(jié)出一些讓人一想起就會(huì)揚(yáng)起嘴角的小幸運(yùn)，那些小幸運(yùn)總會(huì)正在某個(gè)中央活力盎然。

　　小時(shí)分，我的小幸運(yùn)是看著媽媽織毛衣。冬季的下戰(zhàn)書，陽(yáng)光斜斜地照進(jìn)房子，媽媽盤腿坐正在窗臺(tái)上，全部人是通明的金黃。她一手拿著一根針，雙手富裕節(jié)拍的瓜代，與窗外的樹葉沙沙相映成趣，仿佛正在吹奏一首沒有出名的舞曲。一穿，一拔，一拉，一挑，工夫漸漸流逝，針下的毛衣愈來(lái)愈長(zhǎng)，展正在媽媽的膝上，正在陽(yáng)光的烘托中仿佛火焰。媽媽一邊織，一邊念道：“買來(lái)的毛衣有甚么好啊，怎樣會(huì)有我織的和緩?”那一刻，我找到了小幸運(yùn)。

　　厥后啊，我的小幸運(yùn)是看著外婆炸海蠣餅。春節(jié)，里面的鞭炮啪啪的響，海蠣餅下油鍋的聲響也隨著湊繁華。外婆先正在勺子上抹一層漿，再往漿上堆一堆餡，而后再淋一層漿，把餡裹的密密的，才放進(jìn)鍋中。海蠣餅由蒼白垂垂釀成金黃，正在鍋里“吱吱”的冒泡，濺起很多好動(dòng)的油星。海蠣餅愈來(lái)愈黃，正在外婆的悄悄搖擺下離開鐵勺�？粗�一個(gè)個(gè)海蠣餅從出身到成熟，我與小幸運(yùn)再次邂逅。

　　長(zhǎng)年夜后，我的小幸運(yùn)是看著外公摘菜葉�？釤岬难滋�，天很低，太陽(yáng)很高，菜地很綠。外公穿戴拖鞋蹲正在菜地旁，年夜手一伸，就攏起一年夜堆菜葉，而后一抓，一掐，一折，一片片菜葉就像變把戲普通從外公手上轉(zhuǎn)上去。外公的手伴著蟬叫高低舞動(dòng)，臉上的皺紋也被陽(yáng)光填平，此時(shí)的他充溢生機(jī)，一點(diǎn)沒有像個(gè)白叟。想到這里，我又發(fā)明了小幸運(yùn)。

　　如今是秋季，每一當(dāng)看到落葉飛翔，我城市想到——這是我的那些小幸運(yùn)正在飛騰——充溢活力!

簡(jiǎn)單的初三作文2

　　什么是溫暖呢？或許，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，有些朋友還不是很了解吧！下面，就把我親自經(jīng)歷的一件事講給你們聽，

　　在一個(gè)下著綿綿細(xì)雨的下午，我和同學(xué)在廣陳游玩，正當(dāng)回去的時(shí)候，天就下起了雨。我們就躲在了屋檐下。雨，在悄然無(wú)息地越下越大，風(fēng)也跟隨著唱和起來(lái)。風(fēng)吹在我們的身上，感覺涼涼的，還帶著一絲冷意。風(fēng)雨中，我看見一把傘，舉著這把傘的是一位清潔工人，他已經(jīng)很老了。我看見他慢慢地走到一根電線桿前，然后去撕貼在電線桿上的廣告；他一手拿傘，一手撕，看起來(lái)很不方便。所以他就把傘放在了地上，再撕。顯然，因?yàn)轱L(fēng)很大，風(fēng)把傘從高處吹了下來(lái)，吹到了離我不遠(yuǎn)的一處地方。這時(shí)，我想起了清潔工人的辛苦，想起了他們下雨天還在工作的場(chǎng)面。我就覺得應(yīng)該幫助這位爺爺，但是，不知道為何，我還在猶豫著，但最后，我戰(zhàn)勝了猶豫，選擇了去把傘撿起的結(jié)果。這時(shí)候，老爺爺快把廣告撕完了，但是他并沒有發(fā)現(xiàn)，他的傘掉了。是經(jīng)別人一提醒，才知道的。他剛要去撿，我的傘已經(jīng)送到他面前了。這把傘就在這一刻傳遞了溫暖�！袄蠣敔�，走好~”我心里默默的說(shuō)。

簡(jiǎn)單的初三作文3

　　何謂幸運(yùn)?

　　這是一個(gè)十分龐大的成績(jī)，能夠良多人都有本人的了解，有各自差別的感觸感染。我想說(shuō)的是，隨便失掉的樂(lè)成、款項(xiàng)紛歧定能帶來(lái)幸運(yùn)，幸運(yùn)更多的是一種團(tuán)體的感觸感染，一種客觀的認(rèn)識(shí)。

　　經(jīng)過(guò)瀏覽《人類群星閃爍時(shí)》這本書，我對(duì)于幸運(yùn)有了深入的了解。幸運(yùn)是顛末沒有懈的積極，屢次地測(cè)驗(yàn)考試，最初獲得樂(lè)成的'那種覺得。美國(guó)人菲爾德決計(jì)正在年夜東洋的海底展設(shè)電線電纜，鏈接西歐兩洲。顛末了兩次的慘重的失利，承受了兩次繁重的沖擊，耗盡了一半的投資，賭上了身家人命，終究正在第三次飛行中樂(lè)成接通了電纜。可是正在接到英國(guó)女王的賀電以后，電纜卻呈現(xiàn)非常毛病，垂垂失靈。最初，菲爾德又正在兩年后重振雄風(fēng)，集齊資金，惋惜又再次失利了。可是菲爾德不就此保持，百折不撓。他再次出海，樂(lè)成接通了電纜，把歐洲與美洲銜接成為了一個(gè)配合的天下。

　　菲爾德一直持之以恒，終極獲得樂(lè)成，我以為這類來(lái)之不容易的樂(lè)成，比那種探囊取物的樂(lè)成會(huì)給人帶來(lái)更年夜的幸運(yùn)感。就像所說(shuō)：“幸運(yùn)都是斗爭(zhēng)進(jìn)去的�！蓖瑫r(shí)我也正在想，菲爾德正在斗爭(zhēng)的進(jìn)程中的心路過(guò)程。固然閱歷了屢次失利，我猜測(cè)正在失利的進(jìn)程中，他的心坎充溢了必達(dá)的信心，而且正在這一信心的差遣下積極前行，這個(gè)進(jìn)程他也是處正在一種幸運(yùn)的感觸感染中的。以是，假如胸中有雄偉的抱負(fù)，有堅(jiān)決的目的，固然歷經(jīng)磨難，可以做本人想做的工作，可以為了感性拼搏奮進(jìn)，也是幸運(yùn)的感觸感染。

　　關(guān)于咱們這些偉大的人來(lái)講，幸運(yùn)是家人團(tuán)聚，糊口充裕，咱們能夠沒法領(lǐng)會(huì)菲爾德那種波濤壯闊的人生，可是能夠正在沒有懈的積極中完成自我，取得幸運(yùn)。

簡(jiǎn)單的初三作文4

　　初三的生活突然變得很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得我每天只用想一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題，那就是我接下來(lái)要做什么作業(yè)。一般來(lái)說(shuō)我的作業(yè)都是在幾本課外資料中徘徊�；�本是一課兩本，一共七課，共十四本。于是就有不少同學(xué)到“作業(yè)這么多，都不知道從那一可不課開始做了�！泵棵柯牭竭@樣的話我都想笑，禁不住想想問(wèn)問(wèn)那位同學(xué)“為什么要考慮先從那課開始呢，還不如埋頭努力的干，即使做不完，也不會(huì)自責(zé)�！敝�就是我的風(fēng)格，做作業(yè)時(shí)，把老師布置的完成后就伸手到課桌內(nèi)，摸到那本就做那本，因?yàn)槲蚁嘈牛簳r(shí)間永遠(yuǎn)多于作業(yè)。

　　有時(shí)做著作業(yè)，突然同學(xué)們都笑了，我也禁不住扭過(guò)頭去瞧瞧發(fā)生了什么事，看到的往往是那么幾個(gè)同學(xué)在做些滑稽的動(dòng)作，仿佛那群家伙就是以嘩眾取寵為樂(lè)。但偶爾也會(huì)看到確實(shí)令人想不到的笑舉，比如幾個(gè)搗蛋的家伙在教室后面撿個(gè)可樂(lè)瓶玩扣籃以取樂(lè)，卻被老師逮個(gè)正著;也比如老師剛進(jìn)教師就看到有人吵架，卻并沒有停火的樣子著實(shí)讓人好笑。

　　偶爾同學(xué)也會(huì)在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，那一般是在一周僅有一節(jié)體育課上。對(duì)于這一節(jié)珍貴的課，同學(xué)們都格外抓緊。抓緊時(shí)間跳遠(yuǎn)，抓緊時(shí)間丟實(shí)心球，抓緊時(shí)間跑步，因?yàn)檫@都是體育考試的項(xiàng)目。但更多的是抓緊時(shí)間打籃球，同學(xué)們手這是學(xué)習(xí)戰(zhàn)場(chǎng)后的放松方式，但這并未得到老師的認(rèn)可，遭來(lái)的就是一陣痛斥。

　　這就是挖簡(jiǎn)單的初三生活。其實(shí)，我認(rèn)為要生活復(fù)雜起來(lái)是極簡(jiǎn)單的，但極簡(jiǎn)單的生活其實(shí)應(yīng)該是下意識(shí)地在等待一種不可預(yù)料的東西的出現(xiàn)的出現(xiàn)，因?yàn)槿瞬坏貌灰院?jiǎn)單的姿態(tài)去面對(duì)復(fù)雜的生活。

簡(jiǎn)單的初三作文5

　　我上初三了。一句似乎很平凡的宣言被我說(shuō)出了世界末日的味道，有氣無(wú)力猶如臨終的遺言。于是所有人都抬起疲倦的頭，對(duì)我投以深切同情的極其贊同的目光。

　　我上初三了，我不興奮也不悲哀，我的心如死水。其實(shí)，心死也是一種莫大的悲哀。

　　又快月考了，老班又推著眼鏡，極其鄭重地說(shuō)：“嗯……你的名次還可以上，你還有潛力……”然后才很懷疑地看著我說(shuō)：“考試有沒有把握了?”我深吸一口氣，就在猶豫中用堅(jiān)決的口氣說(shuō)：“有�！彪m然我的年齡還沒老到會(huì)矯揉造作地去玩深沉，可心死之下，我做了這種令我惡心的事。

　　我可以習(xí)慣初三生活中一切的一切，這種習(xí)慣其實(shí)是一種歇斯底里的麻木。也許我體內(nèi)還有一絲光亮，就是有足夠的信心相信自己能考上重點(diǎn)高中。但這一絲的光亮可能會(huì)在老師家長(zhǎng)的逼迫下消失。

　　還有幾個(gè)月就要和同窗三年的好友分開，于是我發(fā)現(xiàn)友情變得很脆弱，友誼的玻璃瓶被放的很高很高且布滿裂痕，一有風(fēng)吹草動(dòng)就搖搖欲墜。為了自己的一切利益而變得虛偽，自私的“朋友”，會(huì)在你身后狠狠地刺你一刀，然后用鹽在傷口上得意地涂抹。我只是笑笑，然后和這粘稠的眼淚，說(shuō)：“這就是朋友，是嗎?”

　　在逐漸轉(zhuǎn)涼的秋天我上初三了，一直到現(xiàn)在冬天快要結(jié)束。我正搞不懂我是如何在這條狹窄，布滿玻璃碎片的冗長(zhǎng)的小道上怎樣慢慢艱難爬行的。只感到，時(shí)間過(guò)去，我也沒留下太多傷疤，足矣!

　　冬天還沒過(guò)去，依然寒冷，我依然在上初三。

　　我想，初三，總會(huì)在看似沒有改變，其實(shí)一切都變了的生命的罅隙中離去……

簡(jiǎn)單的初三作文6

　　溫暖，就這么簡(jiǎn)單！

　　雨，叩擊著地面，聚起的一塊水洼的倒影上，我在飛快地奔跑。雨滴打在身上，涼涼的。心里，卻甜甜的。

　　八月十五這天，大雨未停；我的心里，太陽(yáng)未落。

　　那天，我和爸爸媽媽去舅舅家做客。中午回家的時(shí)候，雨卻愈下愈大。我們需要步行穿過(guò)小區(qū)。但我們?nèi)齻�(gè)人，只有一把傘。爸爸執(zhí)意要淋雨，要我和媽媽一起打傘回家。但我絕不同意，因?yàn)槲也辉敢饪吹剿麄z中的任何一個(gè)在風(fēng)雨中奔跑，在寒冷中瑟縮。那樣我會(huì)愧疚，甚至?xí)�有一種哭的沖動(dòng)。

　　我堅(jiān)決地告訴他們，我會(huì)跑得很快的。然后不等他們反應(yīng)過(guò)來(lái)，我便迅速鉆入雨簾，聽著耳后的呼喚越來(lái)越遠(yuǎn)，聽著耳邊的風(fēng)聲呼呼作響。

　　學(xué)生作文一組——溫暖，就這么簡(jiǎn)單但真的，雨很大。雨滴打在哪兒，哪兒便泛起一朵小花。跑了一半的路吧，小花便盛開在了我的全身各處，漸漸連成了一片。我的腳落在地上，激起的水花又再次濺濕了我的褲腳。一股寒意從腳底襲來(lái)，但我并沒有退縮，因?yàn)槲曳路鹂吹桨职謰寢屨�安適地走在傘下，走在我為他們撐起的天空下。心中洋溢著滿滿的自足和驕傲的我是無(wú)所畏懼的，寒風(fēng)冷雨中的我聞到了雨中泛著溫暖的味道。

　　回到家，我已大汗淋漓。雨水和著汗水汩汩而流，在腳下形成了一個(gè)小水洼。但爸爸媽媽身上，卻只有幾朵小花，仿佛在沖我笑。為此，我很是自豪。如果，三個(gè)人中必須要有一個(gè)忍受寒冷，我希望那是我；如果，三個(gè)人中必須有一個(gè)要把溫暖送給別人，我愿意那是我。

　　溫暖，就這么簡(jiǎn)單。不必轟轟烈烈，不必驚天動(dòng)地，這平凡中最樸實(shí)的關(guān)心就是溫暖的味道，甜甜的。

　　用心去關(guān)注，用心去付出。充滿愛的生活里，溫暖就這么簡(jiǎn)單。

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