成長(zhǎng)中的我作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)中的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長(zhǎng)中的我作文1
我的成長(zhǎng)中遇到了很多煩惱，今天我就來說其中一個(gè)。
我已經(jīng)掉了三顆牙了。在我的第二顆牙松了的時(shí)候，我校剛好要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，而我的牙疼得最厲害——連碰都不能碰一下的那個(gè)下午，剛好又是我跑100米的那個(gè)下午。
那天下午太陽曬得火辣辣的，我忍著牙疼去跑100米，當(dāng)時(shí)牙已經(jīng)快掉了，可是無論怎樣——用舌頭抵、牙齒磨都不能讓它掉在我嘴里或我手上，而剩下的一種方法，也就是使勁吃硬東西，并用那顆松了的牙咬，沒準(zhǔn)兒就掉了，可那樣做又疼，我就為這事兒心煩，三天只喝稀飯吃青菜其它的什么也不想吃。
我此時(shí)已經(jīng)站在起跑線上，我非常煩惱，可我越煩那牙似乎就越疼，所以我站在起跑線上忐忑不安。
槍聲響起，我必須快跑，我很快就超過了其它人領(lǐng)先了，下一步只用沖到終點(diǎn)，可我那顆牙又開始疼，接著我的下巴“喀嚓”顫動(dòng)了一下，疼的感覺猛然消失了，我嘴巴里有了一塊硬東西，我先跑完全程把第一名拿穩(wěn)，接著就把那東西摸出來，哇，竟是我那顆牙！
我欣喜若狂，回到家才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榈袅艘活w牙，我吃東西會(huì)留下一個(gè)小口子，哇，真是舊的煩惱才去，新的煩惱又來呀！
成長(zhǎng)中的我作文2
在我的心中，一直有著一顆枯黃的樹，上面長(zhǎng)了一片永遠(yuǎn)都掉不下來的枯葉，這是一件令我非�？鄲赖氖�，真希望大家能幫幫我，幫我把這片黃葉子摘下來。
我最不喜歡干的一件事及時(shí)背誦英語單詞，雖然背單詞有按照讀音來背誦，但是，及時(shí)我背會(huì)了，也是一時(shí)半會(huì)兒的會(huì)，而到了第二天呢，就會(huì)忘得一干二凈，所以每天我都要在晚上鞏固復(fù)習(xí)，本來老是給我布置的作業(yè)已經(jīng)夠多了，一寫就要到九點(diǎn)，而我又要復(fù)習(xí)英語單詞，整得我連看課外書的精力都沒有，整天讓我渾渾噩噩，真是讓我非常煩惱。直到我學(xué)到了“世上無難事， 只怕有心人”這句話時(shí)，我茅塞頓開，不管怎么困難，只要我們認(rèn)真對(duì)待、用心努力，一定會(huì)成功。
我相信，總會(huì)有一股清涼的風(fēng)把我這片枯葉從那棵樹上吹下來的，讓這顆樹繁枝葉茂，長(zhǎng)成參天大樹。
成長(zhǎng)中的我作文3
成長(zhǎng)，雖然給我?guī)砹藷o窮的快樂，但也不時(shí)給我?guī)聿簧俚臒⿶溃簩?duì)于成長(zhǎng)，我?guī)е环N渴望的心情，但又有些厭惡的心情。
在成長(zhǎng)的孩子中，總有些揮之不去的煩惱。就如古人說的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人的一輩子怎會(huì)一帆風(fēng)順呢？我也不例外：
身為中學(xué)生的我已經(jīng)不小了，做任何事都不能馬虎了如果一旦馬虎了事，則肯定會(huì)招來大人們的非議：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是小孩子了，做事豈能如此馬虎呢——”唉，成長(zhǎng)的煩惱還真多。
當(dāng)我還是小孩時(shí)，生活得無憂無慮，自由自在的。可現(xiàn)在，身為中學(xué)生的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不在是小孩了，做起事來要小心翼翼，思考再三，畢竟我已經(jīng)長(zhǎng)大了。無憂無慮的日子已經(jīng)遠(yuǎn)了——
由于成長(zhǎng)的緣由，上學(xué)的時(shí)間，回家的作業(yè)，學(xué)習(xí)的科目則越來越多。學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)則越來越重了。唉，初中生涯真不簡(jiǎn)單啊。
成長(zhǎng)——雖然給了我不少煩惱，但也為我?guī)砹瞬簧倏炝�。同時(shí)，也因?yàn)檫@些成長(zhǎng)的煩惱，令我懂得了許多，也意識(shí)到了許多許多……
成長(zhǎng)中的我作文4
在成長(zhǎng)的過程中，總會(huì)有一個(gè)一直陪伴我的伙伴，而童話，就是我的伙伴。
幼兒園
天空藍(lán)藍(lán)的，一塵不染，幾朵白云，總在天空上悠悠的飄著。
翻開書的第一頁，我就感到有一種無形的力量吸引著我，精美的圖畫也仿佛會(huì)動(dòng)一般，整本書好像有魔力一樣，讓我連續(xù)翻開一頁又一頁。
這時(shí)候，童話在我的心中，是一本有魔力的書。
小學(xué)
太陽暖暖地照在我的身上，沐浴著陽光，沐浴著它的溫暖，微風(fēng)吹過，把它的溫暖又帶去了些。
拿起書，再一次地翻開，去看那些無比熟悉的童話，每次去看，就像是與丑小鴨、賣火柴的小女孩相見一般，看得多了，他們就成了我的好朋友。
這時(shí)候，童話在我的心中，是一片美好，是夢(mèng)幻的，是幸福的。
現(xiàn)在
雨后的空氣中，有一種特有的氣味，是濕潤(rùn)，是芳香，一直蔓延著，雨后的花朵，似乎也更堅(jiān)強(qiáng)了些，花瓣上的露珠，應(yīng)該就是花努力的汗水吧。
我又打開了書，一直在看著《丑小鴨》，看了一遍又一遍，我似乎明白了什么：我們其實(shí)都是白天鵝，只是我們現(xiàn)在在“丑小鴨”這個(gè)階段--沒有去真正發(fā)現(xiàn)自己，我們的翅膀，只是沒有張開而已。
這時(shí)候，童話在我心中，就成了神秘的寶藏，每篇童話，應(yīng)該就是所謂的密碼，而我們從中領(lǐng)悟到的，就是寶藏。
童話，是我成長(zhǎng)中的伙伴，是我生活中的一縷陽光。童話，一直伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中的我作文5
生活中，我們常常能感受到許許多多的關(guān)愛，這些關(guān)愛有時(shí)來源于老師，有時(shí)來源于同學(xué)。而最多的時(shí)候，是來源于我們的父母。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，沒有下雪，但刺骨的寒風(fēng)迎面一吹，羽絨服里的溫暖立馬就會(huì)被搶奪的一點(diǎn)都不剩。我剛剛上完古箏課，爸爸照常來接我，手里捧著一杯熱奶茶。見到我，爸爸立刻往我身上披了一件外套，又把奶茶遞給了我：“累了吧？來，快喝一口�！蔽遗踔滩�，暖了暖手，又喝了一口，一股暖流立刻溫暖了全身，空氣中都彌漫著溫暖，那冷冽的寒風(fēng)似乎也拿我沒辦法了。
出了大樓的門口，我們才發(fā)現(xiàn)，外面早已下起了傾盆大雨�！皝淼臅r(shí)候還沒有，怎么說下就下了呢？”爸爸嘀咕著，“沒帶傘，這可怎么辦呀？”我們等了一會(huì)兒，雨小了一點(diǎn)，但仍然沒有要停的意思。爸爸讓我站在原地，他去打車。
我望著爸爸走到馬路邊，爸爸的背影在此刻，顯得非常高大。雨，打濕了爸爸的頭發(fā)，衣服和鞋子，爸爸的臉上不知道是雨水還是汗水。爸爸打了半天，仍然沒有打到車。我注視著爸爸，卻感到了一股暖流強(qiáng)烈地涌著，涌著，一直涌出了我的眼眶。我任它滾動(dòng)，閉上眼，回想起了許多個(gè)日日夜夜。
有多少個(gè)我生病的日日夜夜，爸爸陪著我，照顧我？有多少個(gè)我伏案學(xué)習(xí)的日日夜夜，爸爸為我端來一碗熱湯？又有多少個(gè)日日夜夜，爸爸這個(gè)家，為我操勞著？
這些，我數(shù)不清，也難以回報(bào)，而我所感受到的，只有無窮的，伴隨著我成長(zhǎng)的父愛。
成長(zhǎng)中的我作文6
每個(gè)人的成長(zhǎng)都很有趣，比如說我的'吧，我的成長(zhǎng)既有趣又奇怪。因?yàn)槲倚r(shí)候不怕螞蟻、蟲子之類的，現(xiàn)在卻非常害怕，小時(shí)候打針我不哭，長(zhǎng)大了，有一次打針我卻哭了，你說奇怪不奇怪？
在每個(gè)人的成長(zhǎng)中，媽媽的照顧是必不可少的，因?yàn)樵谀闵〉臅r(shí)候媽媽總會(huì)在一旁照顧你。我就是這樣的，每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽總是在一旁照顧我，給我量表、喂我吃藥，甚至整夜不睡，一直陪在我的身邊，直到我退燒為止。所以媽媽的呵護(hù)對(duì)我的成長(zhǎng)來說是至關(guān)重要的。
在我們的成長(zhǎng)中，幫媽媽做家務(wù)是少不了的，像洗碗、掃地、擦地、擦桌子、洗自己的衣服，這些活，每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)干，干的越多，離長(zhǎng)大越近，干的越少，離長(zhǎng)大越遠(yuǎn)，所以大家一定要多幫媽媽干活哦！
在我們的成長(zhǎng)中一定有很多的樂趣，如果沒有樂趣，成長(zhǎng)還有什么意思。所以每個(gè)人都要有自己喜歡做的事，比如說畫畫、寫字、看書。我就非常喜歡看書和畫畫，在空余時(shí)間我總會(huì)找?guī)妆竞脮纯�，或者拿畫筆畫出我心目中的理想王國(guó)。成長(zhǎng)的樂趣就是這樣。
成長(zhǎng)中的我作文7
我的腦海里一直浮現(xiàn)著數(shù)學(xué)老師對(duì)我說的話。那聲音真是深刻。
在上一年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不怎么好。那天上課張老師給我們出了一道題，我不會(huì)，老師看見了。沒怎么吭聲。下課了張老師把我叫到辦公室里找我談話。我當(dāng)時(shí)很緊張，張老師說我很聰明，就是不認(rèn)真學(xué)，說我以后好好努力。那個(gè)時(shí)候我跟侯世博和靳浩然他們差遠(yuǎn)了。自從我聽了張老師對(duì)我說的話，我以后學(xué)習(xí)變得很勤奮起來了，所有的題對(duì)于我來說都很簡(jiǎn)單。上了三年級(jí)，我的期中考試因?yàn)榇中臎]有考好，就立下誓言。期末考試一定要考好。
到了三年級(jí)的期末考試，我超常發(fā)揮，因?yàn)殄e(cuò)了一個(gè)小題，我的了119分（滿分110），我還加了書寫分1分。最后的總分是110滿分。回到教室里，數(shù)學(xué)老師給我們念我們考試的成績(jī)。我當(dāng)時(shí)特別緊張，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還不知道我考了滿分（書寫分算上了）。當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我更加緊張。老師念出了分?jǐn)?shù)說：“翟昊天滿分110分，加書寫分，全部第一名�！蔽耶�(dāng)時(shí)好高興呀，我竟然超過靳浩然、侯世博他們啦，我好高興呀。
這件事一直在我的腦海中浮現(xiàn)著，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹碓胶昧恕?/p>
成長(zhǎng)中的我作文8
哎，又升了一級(jí)！我不嘆息：“我的命怎么這么苦呀！又要認(rèn)識(shí)新字了。”
我，只是一個(gè)不同的小女孩，已經(jīng)與漢字打了無數(shù)次杖了。每次總是灰頭土臉的回來，屢戰(zhàn)屢敗！
記得那是一個(gè)下午（五年級(jí)時(shí)）老師讓寫作文，一看題目，太簡(jiǎn)單了，《濮陽的小吃》我刷刷寫出；濮陽是個(gè)好地方，這里有許多好玩的，先說綠色莊園，在說濮上園，但是你來了濮陽在不嘗嘗小吃，就白來了……當(dāng)我寫完后滿面春風(fēng)的交給老師時(shí)，在作文本上打了一個(gè)大大的叉子，我問為什么，老師說讓我多看書，別寫錯(cuò)字了，又在同學(xué)面前問我，再見的再是哪個(gè)，我指著［在］頓時(shí)，同學(xué)們哈哈大笑，弄得我不知所措，羞死了！
哎，我真幻想我不再長(zhǎng)大，不再認(rèn)識(shí)新字了。我的小學(xué)生涯中，算是掉進(jìn)漢子這個(gè)大坑了！
別看我聰明一世，其實(shí)，在漢字王國(guó)里，我還是一個(gè)小兵呢，我要多讀書，多看書，向?qū)④姵霭l(fā)嘍！
成長(zhǎng)中的我作文9
20xx年7月6日，我的父母把我?guī)У搅诉@個(gè)五彩繽紛的世界。第一次睜開眼睛時(shí)我還不知道這個(gè)世界有多美妙。從第一次邁開腳步開始——我上學(xué)了！我便開始有了理想，校園的氣息激活了我的感官。
一眨眼，四年過去了，我升入了五年級(jí)。五年級(jí)開學(xué)的第一天陽光明媚、萬里無云。踏進(jìn)校園的第一個(gè)腳步開始我便陷入了回憶……
想起了上一年級(jí)時(shí)我還是一個(gè)與桌子一般高的小姑娘，見到的也是和我一樣高的小同學(xué)。從那時(shí)開始，我便進(jìn)入了一幅嶄新的童年的畫。我交朋友、愛學(xué)習(xí)、懂禮貌。受到老師的好評(píng)。
二年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)依然名列前茅，我還是那么優(yōu)秀、聰明。可到了三年級(jí)我卻不同了。
三年級(jí)，對(duì)我是那么難。課程學(xué)不好不說，我在不知不覺中性格有了很大的改變，總覺得自己是對(duì)的，父母是錯(cuò)的。然而，在三年級(jí)我所做的一切都錯(cuò)了。期末考試一個(gè)85分，一個(gè)86分。這對(duì)我是一個(gè)嚴(yán)重的打擊。這也許就是小學(xué)道路上的一個(gè)無法跨越的一個(gè)柵欄吧！
到了四年級(jí)，我定下心來，刻苦學(xué)習(xí)，積極向上。努力與汗水凝結(jié)在一起形成了動(dòng)力。它激勵(lì)著我前進(jìn)，有了讓我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。終于，努力沒有白費(fèi)。那次期末考試我考了第三名。我很激動(dòng)，發(fā)誓五年級(jí)繼續(xù)努力！
回憶起來，我的小學(xué)生活真是五彩繽紛，酸、甜、苦、辣、咸 樣樣都有。今天，我背負(fù)著四年級(jí)的誓言，踏進(jìn)了五年級(jí)。一首典雅的樂曲繼續(xù)奏起！
成長(zhǎng)中的我作文10
看著每日漸高的個(gè)子，我明白了，我在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)里發(fā)生的故事，至今一直在延續(xù)，而那兩次富有意義的事，我終生難忘！
第一次當(dāng)升旗手
回想五年級(jí)上半學(xué)期，我終于踏上了期盼已久的升旗臺(tái)，被同學(xué)們?cè)u(píng)選為升旗手的我激動(dòng)萬分。
“老師們、同學(xué)們：我是308班的程宇宸，今天被同學(xué)們?cè)u(píng)為升旗手，心中感到無比驕傲與自豪……”整個(gè)操場(chǎng)上都回蕩著我通過話筒傳出的演講詞。不一會(huì)兒，國(guó)歌響起，迎著朝陽，五星紅旗冉冉升起，我心潮澎湃，無不想高歌一曲。
一天過去了，可我還時(shí)時(shí)刻刻在回想那情景。畢竟，那可是我第一次當(dāng)上升旗手�。�
學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)
在成長(zhǎng)中，難免會(huì)說謊，但我自那次起便告別了說謊，迎來了珍貴的誠(chéng)實(shí)。
記得是小學(xué)四年級(jí)的一節(jié)班會(huì)課前，我走上操場(chǎng)，卻看到我們班六七個(gè)同學(xué)帶著錢，我便想去告老師，但他們苦苦央求我不要說出去，并用零食賄賂我，我便犯了難，到底說不說呢？
班會(huì)課上，馬老師調(diào)查紀(jì)律問題，身為班長(zhǎng)的我會(huì)幫助同學(xué)，但……這時(shí)，“魔鬼”說：“別說！你不想得到零食了？很美味喲！”“天使”反駁到：“不，你要懂得是非，不能為了一點(diǎn)兒小便宜就放棄了人的本性！”經(jīng)過苦苦的思想斗爭(zhēng)，我終于站了起來，舉報(bào)了他們。從此，我班長(zhǎng)的地位又更加堅(jiān)固了。
童年是美好的，成長(zhǎng)是迅速的，成長(zhǎng)中的故事是令我難以忘懷的。成長(zhǎng)使我感到了快樂！
成長(zhǎng)中的我作文11
在我的成長(zhǎng)中發(fā)生過很多有趣的事情，其中有一件事對(duì)我印象特別深。
我來給大家講一講吧。
那是一個(gè)天氣很晴朗的日子，我推著自行車去我爺爺家，讓我爺爺幫我扶著，學(xué)騎自行車。我學(xué)了一會(huì)兒，沒學(xué)會(huì)，心想是下的工夫不夠深，又學(xué)了一會(huì)兒還是沒學(xué)會(huì)�？纯词直恚菏c(diǎn)多了，肚子也餓了，回家吃飯吧。
下午，玩了一會(huì)，又想想：學(xué)騎自行車還沒學(xué)會(huì)，就又去爺爺家讓爺爺幫我扶著學(xué)騎自行車。爺爺耐心的幫我扶了一趟又一趟，把他累的滿頭大汗。他沒有說什么還是給我扶著，我學(xué)了兩個(gè)小時(shí)，還是沒有學(xué)會(huì)。
我有點(diǎn)泄氣了。我說：“學(xué)習(xí)騎自行車太難了，不想學(xué)了�！睜敔攧裎艺f：“不要泄氣，難道你沒聽說過半途而廢嗎？你如果半途而廢了，那么上午學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間不就等于沒學(xué)嗎？”
我想想也是，就讓爺爺幫我扶又學(xué)了一會(huì)兒，就學(xué)會(huì)了。
晚上，我躺在床上想，做事情一定要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功。古人不是有這樣一句話：失敗乃是成功之母。通過這件事情我懂得了許多道理，也讓我在以后的成長(zhǎng)中會(huì)更努力，更堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)中的我作文12
每個(gè)人從一出生，就有他成長(zhǎng)的故事。有的人有苦澀的經(jīng)歷，有的人有幸福的經(jīng)歷。
記得小時(shí)候，不管是烈日炎炎的夏天，還是寒風(fēng)刺骨的冬天。遇到媽媽節(jié)假日加班，媽媽都會(huì)不知辛苦的帶我去上班。有一次媽媽騎著自行車帶著我不小心摔了一個(gè)大跟頭，我就疼得哇哇的大哭。當(dāng)我看到媽媽臉上流露出內(nèi)疚傷心的表情時(shí)，我就去安慰媽媽說：“沒事，不疼。媽媽抱著我笑了。
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了。媽媽不在帶我去上班了，把我鎖在了家里。就像關(guān)了緊閉一樣。每當(dāng)外面的小朋友玩耍嬉笑時(shí)，我趴在窗戶上急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。多么渴望跑到外面和伙伴們一起玩耍啊!時(shí)間一天天過去，我又長(zhǎng)大了些。去過了夢(mèng)寐以求的香港迪士尼樂園，上海的東方明珠，四川的九寨溝�？吹搅舜蟪鞘欣锶藗兊纳罟�(jié)奏和城市面貌與我現(xiàn)實(shí)生活中截然不同。使得我對(duì)美好生活的向往越來越濃。隨著年齡的增長(zhǎng)，身體的增高，煩惱也不期而至。它們拉幫結(jié)派，一起來擾亂我的生活。生活中充滿著陽光，充滿著象五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨練。
讓我們與多姿多彩的生活故事勇往直前，樂觀的面對(duì)美好的人生!
成長(zhǎng)中的我作文13
星期天，我決定親手做一個(gè)水果盤。
首先，我把家里所有的水果全都拿來，可是一看，有犯難了：這么多水果，得做到什么時(shí)候呀？但我還是做了起來。我先把葡萄圍著盤子擺一圈；然后把蘋果切開，放在盤子的四個(gè)角里；再把雪梨切開，放在四條邊上，一條邊一個(gè)；又把香蕉放在正中間的兩旁，一邊一個(gè)；最后，我把一個(gè)大桃放在了正中間，把檸檬和橙子的果汁擠進(jìn)盤子里，香味立刻撲鼻而來。哇，真像“干掉” 這豐富的水果。且慢，檸檬和橙子的果汁被擠干了，那“空殼”該怎么處理掉呢？有辦法了！把水果盤剩下的空隙填滿，這樣不就更豐富了嗎？說干就干，我按照切蘋果和雪梨的方法切開了橙子和檸檬。把橙子放在其中一邊，放在蘋果和雪梨的中間，一邊兩個(gè)。哈，橙子的“尸體”解決了。剩下這黃澄澄的水果了。于是我用同樣的方法把檸檬的“尸體”也解決了。這個(gè)水果盤終于完成了。我立刻拿給媽媽看，媽媽笑瞇瞇地說：“好孩子，這個(gè)水果盤做得真棒，我把爸爸叫出來一起吃吧！” 邊說邊豎起大拇指�？粗胰私蚪蛴形兜爻灾�，我心里美滋滋的。
從這件事可以看出：只要展開想象，沒有什么做不到的。這件事真有趣！
成長(zhǎng)中的我作文14
隨著一個(gè)新生命的誕生，隨著這個(gè)生命的死去，這樣的過程，我們稱之為“成長(zhǎng)”，在成長(zhǎng)的過程中，許多煩惱會(huì)向我們迎面走來，也許它已在一個(gè)神秘的地方等待著我們，時(shí)時(shí)刻刻地向我們逼近。
在人生的每一個(gè)階段，我們?cè)馐艿臒⿶蓝疾煌瑢?duì)于一個(gè)中學(xué)生來說，成績(jī)便是一個(gè)懊惱之極的煩惱，比如我。
我是一名初中生，數(shù)數(shù)以前我所遇到的煩惱，也已不可計(jì)數(shù)了，全都給我克服掉了，可最近有一個(gè)煩惱使我日夜不得安眠，這就是成績(jī)；我所就讀的學(xué)校是一所名校
是要通過考試才能就讀的學(xué)校，我是考不進(jìn)這所學(xué)校的，我是靠關(guān)系就讀的，我非常了解現(xiàn)代社會(huì)的局面，所以我清楚地認(rèn)識(shí)到考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)的哲學(xué)理念，我與別人的差距是相當(dāng)遠(yuǎn)的，記得開學(xué)的時(shí)候，我焦躁的像熱鍋上的螞蟻
來回地在屋子里踱步，煩得我心都亂了，但我沒有放棄去思考這個(gè)問題，而是去請(qǐng)教其他同學(xué)問題的解決辦法，雖然得到解決的辦法，但是沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力去實(shí)行解決的辦法，還是不行的，因此在得到解決的辦法的同時(shí)，還要有一古堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
人們��！請(qǐng)相信：遇到煩惱，不用怕，只要在生活中尋找到辦法，有毅力去實(shí)現(xiàn)，這樣無論再大的困難，最終還是會(huì)被化解的。
成長(zhǎng)中的我作文15
“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以明得失�！碧铺谶@句人人皆知的名言中能讓唐太宗“明得失”的人，是魏征。而能讓我“明得失”得人，是我的媽媽。
那天，是星期一，是整個(gè)星期放學(xué)最晚的一天，而我又有兩節(jié)一個(gè)半小時(shí)的課，加上空手道打卡，干完已經(jīng)是八點(diǎn)多了。我沒時(shí)間吃飯，爭(zhēng)分奪秒地寫起了作業(yè)。
當(dāng)我手表上的時(shí)間顯示十點(diǎn)整的時(shí)候，我已經(jīng)疲憊不堪了，而作業(yè)卻還剩下一頁口算。我想都沒有想，直接離開桌子準(zhǔn)備回房間睡覺，可就在我踏出書房的一瞬間，媽媽把我堵在了門口，嚴(yán)肅地說：“回去，把作業(yè)寫完�！薄鞍パ�，沒什么……”我打著哈欠回答媽媽�！安恍�，寫完。這是你的任務(wù)，今天必須完成的任務(wù)�！币苍S是媽媽話里那不容置疑的意味，我瞬間清醒了大半，抬起頭，盯著媽媽的眼睛。
那雙眼睛，那雙烏黑發(fā)亮，如明鏡一般的眼睛。讓我看到了，那從媽媽的眸子深處反射出的那個(gè)一臉頹敗的我，那個(gè)懶惰的我，那個(gè)滿不在乎的我……
“好�！泵鎸�(duì)媽媽那如明鏡一般透亮，如潭水一般深邃，能映出世界的雙眸，我的喉嚨里擠不出任何否認(rèn)的字眼，一個(gè)都擠不出……
那天，我在十點(diǎn)零八分，寫完了那最后的一點(diǎn)作業(yè)。這個(gè)時(shí)間，我記得非常清楚。因?yàn)�，那一刻，我在媽媽那雙透亮又深邃的雙眸中，看見了一絲淺淺的笑意。
這，就是我的母鏡。
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